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(優(yōu)選)愛是鼓勵(lì)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的愛是鼓勵(lì)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愛是鼓勵(lì)作文1
父母的鼓勵(lì)是我成長道路上向前進(jìn)的動(dòng)力,深深地印在我的腦海里。
升入初中時(shí)第一次月檢測,我考的不是很理想。
放學(xué)后,在校車上,我非常生氣,氣到非常想哭。在回家的'路上,母親在門口等著我,看到我后,她馬上跑過來幫我拿著書包。我很想告訴她,我考試的事情,但又不知如何開口。
“聽說你們周四考試了,考得怎樣?好不好呀?”她說。“不是很好,沒有曾經(jīng)那個(gè)水平了!边^了一會兒,我說:“我有好多科目都沒及格。”但是,媽媽接下來的一句話,讓我心里不再那么難受,她說:“在我心里,你考這樣,我就很高興了。”
回到家后,我看到了滿滿的一桌子菜,心里覺得美滋滋的,看著她還在做,我就忍不住說了句,“做這么好干什么,晚上吃多了容易胖。”可她卻笑著說:“考得這么好,就要多做點(diǎn)好吃的!憋埡髬寢尭嬖V我:“不會的就要多問,多背,也要多寫!
每當(dāng)被媽媽鼓勵(lì)后,我就有了自信,就像鳥兒有了翅膀在天上飛翔。
晚上,爸爸回來了,媽媽悄悄地把我考試的事告訴了爸爸。爸爸不但沒有批評我,反而和我解決了試卷中的問題,同時(shí)還告訴我:“下次考試再加把勁就差不多了!
爸爸媽媽的教誨和鼓勵(lì),給予了我自信和勇氣,讓我爭取下次取得好成績。
父母的鼓勵(lì)是風(fēng),推動(dòng)我這只小船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;父母的鼓勵(lì)是陽光,給予我這顆小苗無窮力量;父母的鼓勵(lì)是雨,滋潤我這顆小苗茁壯成長。
愛是鼓勵(lì)作文2
在你生病時(shí),愛,是照顧;在你摔倒時(shí),愛,是關(guān)懷;在你挫敗時(shí),愛,是陪伴……而在考試考砸時(shí),愛,是鼓勵(lì)。
那一次,是我在一年級考數(shù)學(xué)的時(shí)候。我坐在座位上,拿著筆,在試卷上輕松地寫著!1+1=2”,”2+2+4”,一點(diǎn)兒也不覺得緊張。做完了整張?jiān)嚲砗螅覗|張西望,一會兒和同桌說說話,一會兒和前桌說說話,總之,就是不檢查。交卷了之后,開心地和同學(xué)們說說笑笑,可是……
試卷發(fā)下來了,大大出乎我所料——當(dāng)我滿不在乎地拿起試卷時(shí),當(dāng)我看到鮮紅的“七十七”時(shí),張大了嘴,瞪大了眼睛,說不出話來。我捏捏自己的臉,有點(diǎn)兒痛,這是真的!我張大的嘴收了回來,眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),馬上,一股溫暖的液體從我的眼角流了下來。巨大的淚水順著我的面頰一滴一滴地滑了下來。接著,就成了一串晶瑩的珠子。后來,斷斷續(xù)續(xù)的淚滴很快就變成了輕聲的、連續(xù)的哭聲。我捧著試卷的手不由自主地抖了起來。在我的眼睛里,叉叉越來越多,越來越紅,分?jǐn)?shù)也變得格外刺眼。過了好大一會兒,我聽見同學(xué)們的歡呼聲,笑聲,擦掉眼淚,機(jī)械地抬起頭來,木然地環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉上都寫著“開心”,我不由得心想:唉,這次考砸了,一定要被媽媽罵了!我該怎么辦呢?這時(shí),放學(xué)的鈴聲在我耳畔響起,催著我快整理書包。我只好極不情愿地收起試卷,慢吞吞地整理好,朝回家的路上走去。
一路上,我不時(shí)地踢著小石子,心情被那張?jiān)嚲頂嚨靡粓F(tuán)糟,心里想的,滿腦子想的,全是試卷?斓郊伊,我又忍不住擦了擦眼淚;氐郊依铮倚⌒囊硪淼刈哌M(jìn)書房里,放下書包,踮起腳尖,悄無聲息地走進(jìn)媽媽的房間里,看了看,沒有人!我正在心里開心地歡呼著!但是,我一轉(zhuǎn)身,就看到了媽媽慈祥的臉!我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我……我只是看……看看你有……有沒有……來!”媽媽聽了,笑了笑,隨后,媽媽問了我一個(gè)我最不情愿聽到的話:“聽說你們今天考試了,考了多少分啊?”我深吸一口氣,鼓起勇氣,一聲不響地下了樓,拿出那張被我的淚水“滋潤”過無數(shù)次的試卷,忐忑不安地交給媽媽,并說道:“我……我只考……考了七……七十七分!闭f完了,我長長地嘆了口氣,咬緊的牙關(guān)松了下來——我有點(diǎn)兒驚奇,自己竟然把試卷給了媽媽!
媽媽一拿起試卷,看了看分?jǐn)?shù),就眉頭緊鎖,目光吃驚地盯著試卷看。我咬了咬嘴唇,把頭埋得低低的,淚水又不由自主地滴了下來。我心想:媽媽看完了試卷,一定會狠狠地批評我的,我該怎么辦呢?我緊張得呼吸也快停止了。我時(shí)不時(shí)抬起頭,看看媽媽,媽媽仍是專心地看著試卷。我看看手表,才過了五分鐘!但我覺得像是過了一個(gè)世紀(jì)一般,艱難又漫長!我握緊拳頭,正要問媽媽,不料,媽媽卻抬起了頭,和顏悅色地說:“我看了整張?jiān)嚲,發(fā)現(xiàn)很多都是粗心而導(dǎo)致的錯(cuò)誤,沒關(guān)系,考差了,媽媽不會批評你的,因?yàn)槊總(gè)人都會有犯錯(cuò)的時(shí)候,我只要你虛心、認(rèn)真就好!這一次考差了,沒關(guān)系,下次好好復(fù)習(xí),爭取考出好成績!”聽了媽媽的話,我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,流下了開心的`淚水……
我覺得我很幸運(yùn),有一個(gè)善解人意的媽媽!
媽媽,你知道嗎?是您那一次的鼓勵(lì),讓我重新恢復(fù)了以往的自信;是您那一次的鼓勵(lì),讓我明白了愛的力量!
媽媽的鼓勵(lì),成為我學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力,我將在媽媽的鼓勵(lì)聲中,揚(yáng)帆起航,向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。
愛是鼓勵(lì)作文3
愛是多種多樣的,它體現(xiàn)在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)。在各式各樣的愛中,有一種愛叫鼓勵(lì),它是一種催人奮進(jìn)的力量。
有人說:沒有陽光,就沒有花兒的微笑;沒有大海,就沒有魚兒的雀躍;沒有父母,就沒有生命的鮮活。我還想說:老師,沒有您的鼓勵(lì),就沒有我的進(jìn)步和成長!
老師,您可曾記得我剛來這個(gè)班時(shí),對班里的一切都感到十分陌生,做起事來總是怯生生的。課堂上,明明理解了老師的題意,卻總是猶猶豫豫,遲遲不敢舉手。您或許覺察到了,向我投來鼓勵(lì)、期待的目光。我似乎聽到了您親切的話語:“范興運(yùn),別怕!我相信你能行!”一下子我信心倍增,于是勇敢地舉起了手;卮鹜戤,您舒心一笑,當(dāng)場表揚(yáng)了我,我心里比吃了蜜還甜!正是您無數(shù)次的鼓勵(lì)讓我深深地愛上了您的課!
老師,您還記得我曾是學(xué)校赫赫有名的調(diào)皮大王嗎?那次,我把學(xué)校的`電子門弄壞了,被校長拉進(jìn)了您的辦公室,并當(dāng)著您的面厲聲地斥責(zé)了我,可我卻裝著一副若無其事的樣子,不愿認(rèn)錯(cuò)。當(dāng)時(shí)一定把您氣壞了,但您并沒有大聲地訓(xùn)斥我,反而忍著怒氣,心平氣和、曉之以理、動(dòng)之以情地鼓勵(lì)我認(rèn)錯(cuò)……正是您鍥而不舍的鼓勵(lì),使我意識到知錯(cuò)就改、主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)是一個(gè)人應(yīng)該具有的美德。于是我下定決心痛改前非,努力遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)。期末,我居然被評上了優(yōu)秀少先隊(duì)員!
老師,雖然您擔(dān)任我的班主任僅兩年,但是我卻深深地感受到了您的鼓勵(lì)是多么的神奇:您的鼓勵(lì),給了我巨大的能量;您的鼓勵(lì),使我明辨是非;您的鼓勵(lì),使我日益優(yōu)秀;您的鼓勵(lì),讓我勇敢地確立了奮斗的目標(biāo)……
老師,感謝您不斷地鼓勵(lì)我,給了我勇氣和信心,讓我的人生之舟正確地起航。
愛是鼓勵(lì)作文4
人的一生總會遇到不知道多少的困難,當(dāng)你遇到了困難,你的父母是怎樣對待的呢?是置之不理?安慰?鼓勵(lì)?還是幫助呢?告訴你吧,我的媽媽會鼓勵(lì)我,對于這一點(diǎn)我是深有體會啊!因?yàn)槲覍W(xué)會學(xué)騎自行車就是一個(gè)非常典型的例子。
每次看著別的小朋友們騎著車愉快的笑著,玩著,我羨慕不已,在我的軟磨硬泡下我也擁有自己的快樂的工具,好開心啊,我都等不及的想要開始屬于我的快樂之旅了,這時(shí)發(fā)現(xiàn)問題來了,我,我,我不會騎呀!
不過沒關(guān)系,熱情高漲的我決定克服困難盡快踢走這塊絆腳石。
懷著激動(dòng)熱情的心在媽媽的幫助下我爬上了車,搖搖晃晃的。“啪”的一聲,我情不自禁地發(fā)出了一聲撕心裂肺的嚎叫———因?yàn)槲抑刂氐厮さ沽,自行車也很自覺的壓在了我腿上,好疼!我趴在地上大哭,期待著媽媽過來抱我,安慰我,可是等了一會兒也沒有等到媽媽溫暖的懷抱。我開始覺得無聊,可還是賴在地上想:“怎么還沒人過來啊。“就在我感到很無助的`時(shí)候,遠(yuǎn)處傳來熟悉的聲音:“乖,自己站起來,你能行的!”聽見媽媽的聲音,我的身體好像被施了魔咒,馬上就爬了起來,并扶好了自行車,媽媽笑著走過來,欣慰的說;“兒子,你真棒。”
第二次,第三次,第四次……我一次又一次摔倒,雖然疼,但沒哭鬧,而是自己主動(dòng)站起來,接著得到了不少表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
在經(jīng)過無數(shù)次努力后,我終于練成了!我平穩(wěn)地騎著自行車,在媽媽面前晃來晃去,看到了媽媽欣慰和鼓勵(lì)的一笑,聽到了媽媽的表揚(yáng)與鼓勵(lì):“兒子,你非常棒,這么快就學(xué)會了。但是,千萬不要驕傲,要努力把自行車騎得更好,要注意安全。我相信你一定能行的,因?yàn)槟闶亲畎舻!?/p>
當(dāng)時(shí)我還小,看見別人媽媽在孩子跌倒時(shí)總是上前去幫忙,可我的媽媽卻只……總覺得心里酸溜溜的,F(xiàn)在我已經(jīng)長大了,知道了媽媽的良苦用心,不禁感慨:媽媽那是忍著心疼在鼓勵(lì)我,讓我更加勇敢,更加堅(jiān)強(qiáng)!
愛是鼓勵(lì)作文5
窗外傳來知了不知疲倦的叫聲,讓這節(jié)課顯得異常漫長。終于下課鈴響了,同學(xué)們都在嘻嘻哈哈的打鬧,而我卻一點(diǎn)也高興不起來,因?yàn)槲冶冲e(cuò)了很簡單的詩句,雖然老師沒有批評我,但我能感覺到她對我的失望,我趴在桌上摳著無辜的橡皮,突然教室里安靜了。我心里都悶?zāi)兀挪还苁裁词隆?/p>
“___同學(xué)的作文投稿,被__雜志采納了……”班主任的聲音傳入耳中。___那不就是我的'名字么,我的腦袋嗡的一聲,炸開了。腦子里大片大片的空白,渾身的血液仿佛凝固了,記憶回到了三個(gè)月前……
一個(gè)晚上的班會,班主任對我們說可以寫作文投稿,如果被選中的話,可以掙稿費(fèi)。于是我的心中便萌生了一個(gè)念頭:我也去投稿吧,一來可以練習(xí)我的寫作;二來媽媽受傷了,我也可以為家里減輕負(fù)擔(dān)啊。可是剛冒出這個(gè)念頭,心中便立刻沒了底;我多么害怕同學(xué)和老師不相信我,會瞧不起我。當(dāng)我試著向同桌說出這件事,她卻笑我:“你的作文從來沒得過高分,你寫的怎么會被選中呢?”頓時(shí)我臉火辣辣的,自卑感彌漫了我的心頭,我再也沒有向別人說過這件事。
周末回到家,媽媽準(zhǔn)備去給我做飯,看著媽媽那么辛苦,我覺得再多的委屈和辛酸也不值得一提,我趕緊去幫媽媽洗菜。媽媽看出我心事重重,便追問我怎么了,我向媽媽說了這件事的來龍去脈,沒想到媽媽竟對我說:“行與不行,只有自己試過才知道,相信自己,在媽媽心中你是最棒的!甭犃藡寢尩脑,我頓時(shí)茅塞頓開啊,對的,除了你自己,沒有人能否定你。我慶幸我有這么愛我,鼓勵(lì)我的媽媽,在我最無助的時(shí)候幫助我,給我前進(jìn)的力量;在我迷失時(shí),給我指引方向。
回到學(xué)校,我每天早早的完成各科作業(yè),平時(shí)也經(jīng)?匆恍┳魑牟牧希缓缶烷_始我的寫作,寫完就送給語文老師批改。一開始老師看完就給我“重寫”的大紅批語,擦干眼淚的我并沒有放棄,我相信世上無難事,只要肯攀登。終于,老師認(rèn)可了我的作文,畫的紅色批注越來越少,老師說,可以去試試了,我投了第一篇,石沉大海,第二篇,杳無音訊,可我還是不放棄……
同桌搖了搖我的胳膊,“你怎么了,怎么哭了?”把我從思緒中拉了回來,才發(fā)覺我已經(jīng)淚流滿面。老師走了過來,把獎(jiǎng)杯放到我的手中說:“經(jīng)過___同學(xué)的努力,她的作文得到了好評還獲了獎(jiǎng),現(xiàn)在請同學(xué)們用熱烈掌聲祝賀她。”隨即,掌聲響起,我臉上有淚有笑,傷心和喜悅一起涌上心頭。
此時(shí)此刻,我最想馬上回到家里,把這個(gè)消息告訴媽媽:“我成功了,我是最棒的!
愛是鼓勵(lì)作文6
每當(dāng)聽到世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……這首歌時(shí),我便想起媽媽對我的愛。
那是一個(gè)下午,在下午放學(xué)的時(shí)候,我背起沉重的書包,手里還緊握著一張?jiān)嚲怼T诼飞,我走走停停,總想:回家媽媽會打我嗎?會?xùn)我嗎?……那時(shí)離家還有數(shù)百米,可我總覺的走很長很長時(shí)間終于,到家門口,可是我仍然不敢進(jìn)門,在樓道內(nèi)從一樓走到二樓,再從二樓走到一樓。轉(zhuǎn)眼間,天色變得越來越暗,這時(shí),家中的'門開,露出一個(gè)熟悉的腦袋一看是媽媽只見媽媽一連珠炮似的問我去哪,是不是生病。我沒有說話,那是媽媽看見我手里的試卷好像什么都明白。
進(jìn)家門,把卷子交給媽媽,媽媽拿起試卷蹲下來,撫摸著我的頭,笑著對我說:“這次考試沒考好沒有關(guān)系,下次一定要考出好成績,我相信你!弊呷コ燥,今天我做你最愛吃的。晚飯后,媽媽拿出一張白紙,放到桌子上,和我一起分析試卷。媽媽對我說:“你看,你錯(cuò)的最多的就是反問句,媽媽翻開我的語文書從第一頁翻到最后一頁,把書上的反問句都抄下來,讓我改陳述句,在我做這些題的時(shí)候,我是擦寫,寫擦,媽媽見忙對我說:“要相信自己!甭爧寢尩脑捨易鲱}的速度快。半個(gè)小時(shí)后,我把這些反問句夠改成陳述句。媽媽檢查一遍高興的對我說:“你看不是全做對!
不久后又一次考試當(dāng)老師把卷子發(fā)下來時(shí),我發(fā)現(xiàn)有些題都是媽媽前幾天給我講的,于是,我的速度也快,分?jǐn)?shù)下來我考95分中午回到家,我把這個(gè)好消息告訴媽媽,媽媽聽后對我說:“你看,只要努力就會考好!蹦菚r(shí),我的眼淚就像那水龍頭里的止不住的水一樣流呀!媽媽見忙說:“別哭,你要記住只有耕耘,才有收獲。”我想:這次能考好,多虧媽媽上次對我的鼓勵(lì),如果,您當(dāng)初要是把我訓(xùn)一頓,那樣我就會更害怕,就會更沒有信心。
愛是鼓勵(lì)作文7
愛是什么?愛是一根棒棒糖,甜甜的;愛是一種藥,苦澀的,但是卻能治好“病”。愛在哪里?愛在山野,看,小鳥真正歌唱山野;愛在心中,瞧,小樹苗在小朋友的細(xì)心照顧下茁壯成長;愛還在媽媽的手中,媽媽經(jīng)常照顧我們,幫我們梳頭發(fā)。愛就在我們身邊看著我們成長。
鼓勵(lì)是一種愛,它伴著我成長,前幾天,我數(shù)學(xué)測驗(yàn)的了88分,當(dāng)時(shí)我看著那88分,我還以為我是在做夢。我就捏了捏自己的臉,很疼!又望望剛剛發(fā)下來的試卷,看著試卷上鮮紅的字體88,猶如晴天霹靂,腦袋嗡的.一響:這下徹底的慘了,糟糕啊!
我磨磨蹭蹭地回到家,垂頭喪氣的,一直在想一會該怎么和媽媽說我那么差的分?jǐn)?shù)呢?媽媽看到我在發(fā)呆說道:“你怎么了?”我支支吾吾的說:“那個(gè)……這個(gè)……”媽媽急了:“什么呀?好好說!薄鞍Γ瑳]事了,我去做作業(yè)去!薄芭,沒事就去做作業(yè)去吧……”媽媽聽了,就看了我一眼,就去煮飯了。此時(shí)我心里的石頭沒了這么多。
隨后,我便興致勃勃地去做作業(yè)。突然我身邊響起了聲音“菲菲,你們的數(shù)學(xué)試卷是不是發(fā)下來了?”我聽了,臉頓時(shí)漲的紅紅的,雙手緊緊地絞在一起,雙腳更加局促不安地亂動(dòng)著。媽媽一看我的神態(tài)就斷定試卷已經(jīng)發(fā)下來!翱禳c(diǎn),把試卷拿出來給我看看!蔽夷ツゲ洳涞脑跁锬,心里一下子懵了:糟了糟了,我該怎么辦?她怎么知道我發(fā)了試卷?拿出來肯定會辣椒炒魷魚挨罵挨打的。媽媽在一旁不斷催我快點(diǎn)。然后我慢慢的拿出試卷放在她手里。
媽媽,看了試卷,臉上沒有任何的表情。于是就對我說:“我也知道你考差了,剛才你的數(shù)學(xué)老師打電話給我,你這次成績不是很好。菲菲啊,你是一個(gè)粗心大意的人,我希望你能做事要認(rèn)真、細(xì)心,不能馬馬虎虎,要取長補(bǔ)短,爭取下個(gè)單元考好。媽媽支持你,相信你能行。說完,媽媽撫摸了我一下子,頓時(shí),我感覺到愛的存在,鼓勵(lì)能讓我得到溫暖。
然后,媽媽拿著試卷,細(xì)心地和我一起查找錯(cuò)題的原因,并輔導(dǎo)我,糾正錯(cuò)題。過了一會就出了幾道類似的題目叫我去做。
過了一個(gè)星期,我們的第八單元測驗(yàn)試卷發(fā)下來,我看到成績興奮不已,一個(gè)鮮紅的字體99.5分。回到家我立刻拿給媽媽看,媽媽看了笑起來:“孩子,你永遠(yuǎn)是最棒的!加油!!
啊,鼓勵(lì)就是一種愛,愛永遠(yuǎn)在我們身邊陪伴我們成長!
愛是鼓勵(lì)作文8
愛,是一盞明燈,為我指引迷失的方向;愛,是一把金鑰匙,為我開啟成功的大門……
不記得經(jīng)過多少個(gè)日日夜夜的長笛訓(xùn)練,那斷斷續(xù)續(xù)的,青澀的樂曲,漸漸變得圓潤,清脆了!肮Ψ虿回(fù)有心人!”終于迎來登臺表演的.日子。雖然這首曲子我已經(jīng)練習(xí)了兩個(gè)多月了,能背得滾瓜爛熟了,但是臨近比賽,我還是緊張不已,感覺手心不停地冒汗。
李老師自然了解我內(nèi)心的惶恐,于是走到我身邊,和顏悅色地對我說:“媛媛,不用擔(dān)心,你是長笛中吹得最好的,你是最耀眼的星!相信自己!蔽铱粗蠋煶纬汗膭(lì)的眼神,堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭走上舞臺。我深呼吸一口氣,昂起頭對臺下的觀眾微微一笑,雙手交錯(cuò),捏住笛身,將笛子緩緩抬起,最后將笛子橫在嘴邊。我聽著伴奏,手指緩緩地交替按下音孔,感覺到了從笛尾傳來的震動(dòng),一曲《加勒比海盜》的笛聲如鳳鳴九霄……
“恭喜你,獲得了一等獎(jiǎng)!”,我心里像喝了蜜一樣甜。當(dāng)我捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí),不禁回想起老師曾經(jīng)對我的鼓勵(lì)與教導(dǎo)……當(dāng)初學(xué)的我拿到嶄新的樂器時(shí),興奮不已。但隨著難度慢慢加深了許多,我望著五線譜上那一顆顆“小蝌蚪”,心煩意亂。放棄的念頭漸漸地浮出了心海,這時(shí),老師如天使般地向我伸出了援助之手:“別放棄,學(xué)一樣本領(lǐng)需要經(jīng)過磨礪,一點(diǎn)毅力都沒有,怎么能成功?天才并不是天生的,而是靠后天的努力成就的。想要取得成功,必須迎難而上,堅(jiān)持不懈,才能見到屬于你的最美的彩虹!”經(jīng)過老師循循善誘的教導(dǎo),我每天準(zhǔn)時(shí)不辭辛勞地訓(xùn)練,周末做完作業(yè)只要有空,我也會拿起心愛的長笛一練就是一兩個(gè)小時(shí)。
老師鼓勵(lì)的愛如一股股清泉,滋潤著我幼小的心靈,讓茁壯成長。老師的教誨,使我受用不盡,讓我的自信之花綻放。
愛是鼓勵(lì)作文9
每當(dāng)我被這個(gè)老師嚴(yán)厲批評的時(shí)候,我總能想起曾經(jīng)那個(gè)鼓勵(lì)我的老師。那個(gè)老師對我的鼓勵(lì),讓我真正感受到了愛是什么,而那種愛的鼓勵(lì),讓人相信自己有突破的希望。
我是一個(gè)成績不怎么穩(wěn)定的孩子,成績一會兒高,一會兒低,不僅讓我的家長感到氣餒,而且也讓我現(xiàn)在老師感到氣餒。他恨鐵不成鋼的,總把我請到辦公室喝茶,為得就是讓我趕緊把又掉落下去的'成績提上了,好讓我在真正大考來臨時(shí),不會又排在靠后的名次。
“你知道你這一次小考的成績退步了多少嗎?”老師用著尖銳的聲音對我大喊著,我嚇得不敢吭聲,老師繼續(xù)喊道:“就你現(xiàn)在的成績,你還想有美好的未來嗎?”我怎么也沒想到老師從一次小考會扯到我的未來,我把頭埋得更低了,在我低著頭只能看見自己的腳尖時(shí),我又想念起曾經(jīng)那個(gè)喜歡鼓勵(lì)人的老師來。
不知道是那個(gè)老師了解我,還是那個(gè)老師懂得教育,她對我成績的起伏都是表揚(yáng)和鼓勵(lì),我的成績進(jìn)步了,她會向我豎起大拇指表揚(yáng)我,我的成績退步了,她則會耐心地幫助我發(fā)現(xiàn)退步的原因,并用她溫柔的話語鼓勵(lì)我,告訴我只要努力,下一次一定可以考好。
我呢,是一個(gè)吃軟不吃硬的人,一旦誰嚴(yán)厲批評我,甚至把我不當(dāng)人的辱罵,我就會放棄做無畏的掙扎,我會為了一種祥和的氛圍而“屈服”。要是有愛的鼓勵(lì),那就不一樣了,那溫柔的話語會讓我認(rèn)為自己是一個(gè)有突破自己可能的人,我會在那愛的鼓勵(lì)下打起精神來為自己努力,為希望的未來而努力。
每當(dāng)我被這個(gè)老師嚴(yán)厲批評時(shí),我都會回想起那個(gè)喜歡鼓勵(lì)人的老師,回想起她對我說過的鼓勵(lì)話語。我想,我是在回想中嘗試著找到相信自己可以突破的勇氣吧!
愛是鼓勵(lì)作文10
媽媽給了我很多愛,至今我從未忘懷。其中的一句鼓勵(lì)讓我感動(dòng)。
以前,我總?cè)菋寢屔鷼。媽媽也被氣得掉頭發(fā)。
偶然的'一次,媽媽改變了教育方法,給了我一次次的鼓勵(lì)。
那次,我的書包掉線了,我回家之后叫媽媽幫我逢一逢,可媽媽不肯,對我說:明明。媽媽每天都干十多樣活兒,你連這點(diǎn)小活都不會,媽媽相信你一定能干好!
于是,我便自己干了起來,竟被我逢起來了。
從此,我會干很多的活了。因?yàn)檫@愛的鼓勵(lì)。
愛的鼓勵(lì)真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
愛是鼓勵(lì)作文11
也許吧,剛剛開學(xué)的作業(yè)量比小學(xué)多一些,而且學(xué)的東西也沒有完全消化,“吱……”房間的門打開了,是媽媽,“楊楊,還沒有做完作業(yè)?”
“恩,不知道怎么弄,這兩天作業(yè)寫得特別慢。”
“上課沒有有好好聽課,不會寫了嗎?”
“恩。聽課了可能是增加了幾門功課,還沒有笑話過來吧!”
“哦,是這樣啊!楊楊你聽媽媽說,因?yàn)樾r(shí)候家里的生活條件沒有現(xiàn)在那么好,所以媽媽讀的書不多,幫不了你什么忙。但是不學(xué)不好沒有事。慢慢來只要你勤奮了,沒有什么做不到的。俗話說:天下無難事,只怕有心人!”
“恩,媽媽我知道了,我會努力的!”
“媽媽走了,不打擾你了!
媽媽的理解,媽媽的'微笑,媽媽的愛的鼓勵(lì)激發(fā)了我的斗志。媽媽,I Love you!
愛是鼓勵(lì)作文12
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!蹦笎凼巧畛恋,偉大的,哪怕是一件極小的事,哪怕是一個(gè)極平凡的動(dòng)作,那背后蘊(yùn)藏的愛都足以感人肺腑,催人淚下。媽媽總是在我最困難的時(shí)候鼓勵(lì)我;最需要傾訴的時(shí)候傾聽我的心聲。
在小學(xué)三年級的.時(shí)候,我還不會寫作文,就媽媽說一句,我寫一句,每每在寫完的時(shí)候,她總會說:“記住嗎?以后可要自己寫哦!”我總是聽話地點(diǎn)點(diǎn)頭。
不知是什么原因,后來,我竟喜歡上寫作,常常寫一些小花兒、小草兒還有小動(dòng)物什么的,媽媽看完,總是夸獎(jiǎng)我寫得真好!
我受到鼓勵(lì)之后,又滿懷信心地開始寫第二篇,那時(shí)候,媽媽的贊嘆聲一直激勵(lì)著我,讓我那么有信心,我覺得我一定能夠成為作家。
記得小學(xué)四年級的時(shí)候,老師鼓勵(lì)我們?nèi)ネ陡。我想:好歹我在班里的作文也寫得不賴,何不去試試呢?回到家,我便迫不及待地放下書包,?zhǔn)備起來。我把自己寫的那些作文全都翻出來,一篇一篇地選,修改,連飯都忘吃。修改完后,貼上郵票,寄出去。在那幾天里,我每天都充滿期待,認(rèn)為自己的作文一定能被選上。
這一天終于到來,我收到一封信,回到家,打開一看,卻是退稿信,我一下子癱在椅子上。臉上洋溢的幸福笑容,一下子就被這封信給擊退。我發(fā)瘋似的將桌子上所有的東西扔下來,還狠狠地踢桌子一腳。媽媽聞聲趕來,看到我的淚水,再望望地上,一片狼藉,似乎明白。她并沒有罵我,而是撿起那封信,將我的作文拿出來,仔仔細(xì)細(xì)地看一遍,再拿紙巾幫我拭干眼淚,對我說:“別灰心!你寫的精彩極,只不過有些地方還寫得不夠恰當(dāng),這只是你的一個(gè)起步,人生還有很多路要走,你不能因?yàn)檫@個(gè)障礙就失去信心……!”
我聽著媽媽對我鼓勵(lì)的話語,信心也漸漸恢復(fù)過來,想想投稿時(shí),我那種得意,自豪的心情,仿佛我是贏定一樣。我當(dāng)時(shí)真是太驕傲自滿。唉!如果我當(dāng)時(shí)能謙虛一點(diǎn),平心靜氣一點(diǎn),也許就不會落得這樣的下場。
我按照媽媽給我的意見進(jìn)行修改,一次次地進(jìn)行修改,到最后,我的作文終于登上報(bào)紙。我興奮地和媽媽擁抱在一起。那一刻,我的眼淚奪眶而出,我真的不知該說什么,只是感到無比的感動(dòng)和興奮。此時(shí),我才發(fā)現(xiàn)這蕭瑟的秋天一樣很美麗,晨曦照在身上是那么的溫暖,風(fēng)輕輕吹拂在臉上是那么的舒服,是媽媽,對,就是媽媽鼓勵(lì)我,告訴我不要灰心,所以我才能獲得今天的成就。這深沉的母愛,這無私的母愛,這真摯的母愛,讓我懂得遇到什么事都不要自暴自棄,要微笑著面對困難!
是媽媽您讓我懂得這個(gè)道理!謝謝您,媽媽!
愛是鼓勵(lì)作文13
倘若我是跋山涉水的夜行者,母愛必是那夜幕里重要的一盞溫柔的燈,永遠(yuǎn)地為我亮著,輕喚我遲疑的腳步;倘若我只是自怨自哀的蹩腳演員,母愛必是那熱烈的掌聲,鞭策我努力……
記得有一次期中考試,我只考了76分?粗@用紅墨水寫的76分,我的心里很亂,像一片樹葉被旋風(fēng)一會兒吹到這,一會兒吹到那,頭也沉重得抬不起來。眼淚不停地在眼眶里旋轉(zhuǎn)!“駱小蝶,76分耶,你怎么回家向老媽交代。 蔽业男那榉浅3林,感到四肢乏力,像一塊有塊石頭堵在胸口,似乎無法呼吸了。我的腳像是拖著千斤的石頭,邁著沉重的腳步一步一步忐忑地走到家:“媽……媽,我回……來了。”我的聲音顫抖著。“你回來啦,今天考的怎么樣?”媽媽關(guān)切地問著。媽媽的問話如同是一道難關(guān)擋在我的面前!7……76分!蔽矣X得自己的'聲音小的連自己都聽不見。老媽先是一頓,我看著老媽的神情,心揪得更加地緊了,“今天一頓臭罵肯定是難免了……”我不敢再往下想了。許久,老媽溫柔地對我說:“沒關(guān)系,等下次吧,下次你會考好的,我相信你。”
媽媽的話讓我很愧疚,又很溫暖。于是,我在心中暗暗下定了決心……
愛是鼓勵(lì)作文14
時(shí)間在慢慢地流逝著,氣氛中凝聚著一絲緊張感——今天,我將要和爸爸完成一次自行車“魔鬼訓(xùn)練”。
我和爸爸租了兩輛自行車,準(zhǔn)備上路啦!因?yàn)橐郧皼]學(xué)過,所以我現(xiàn)在只是一只初級的小小鳥。
我后腳用力一瞪,手握住把手。往前騎,耶!成功了?墒牵镁安婚L,緊接著,我卻差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥。哎!看來不能驕傲!
這時(shí),爸爸停了下來,說:“加油,你可以的,沒問題!”也正是這句小小的鼓勵(lì),又激起了我內(nèi)心的洪荒之力。又一次踏上自行車,雖然歪來歪去,但比第一次好多了。我像一只老鷹,勇往直前?墒牵忠粋(gè)難關(guān)到了我頭上——過橋,只見這座老橋弓著腰,俯身凝視著河水,橋背上還有許多來往的車輛,讓人心驚膽戰(zhàn),畢竟我還沒學(xué)會騎車上橋,也不敢。但是,我總不能放棄吧!正當(dāng)我猶豫的'時(shí)候,爸爸已經(jīng)騎到橋中央了,揮著手說:“加油!”然后自顧自地下坡了。
得到了鼓勵(lì)的我也不敢落后,腳使出吃奶的力氣用力蹬,蹬啊瞪,越來越快,越來越用力,到了橋上,我不會下坡,怎么辦,現(xiàn)在和爸爸已經(jīng)有一段距離了,算了,我奮不顧身,直沖下去,成功下橋后,我?guī)е鴿M滿的喜悅,追上了爸爸,繼續(xù)往前……
這時(shí),我也從初級的小小鳥迅速變身成一只高級的大老鷹,這一切,都源于爸爸對我的鼓勵(lì),對我的愛。
愛是鼓勵(lì)作文15
陽光透過樹梢。落下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光痕,灑在書桌上,也灑在本子上,把那上面評語照得更亮了……
那一天,我得到了1小時(shí)的自由的時(shí)間。興致勃勃的我,拿起筆,寫了一篇作文。為了美觀,我還在旁邊畫了幅畫。
懷著歡喜與自信,我來到了媽媽的房間。她的背彎著,眼睛緊緊盯著她學(xué)生的試卷。滿分15分的英語作文,她只給學(xué)生打了8分。
本來十分自信的我,望著作文,也不禁擔(dān)心起來。
我小心翼翼地叫了聲:“媽媽。”她抬起頭,一雙疲憊卻不失慈愛的眼睛看著我。我伸出手,把使我擔(dān)心的作文給了媽媽看。
一陣短暫的沉默!
安靜過后,望著緊張的我,她“兩眼放光”:“這真的是你寫的嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭!
讓我意想不到的'是,緊接著的,既不是斥責(zé),也不是批評與提醒,他露出了久違的笑容:“沒想到,妞進(jìn)步這么大了……”
我自豪極了。我知道,媽媽評價(jià)中更多的,是鼓勵(lì),更是對我的理解——這就是母愛。
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