青春作文【集合】
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼那啻鹤魑�9篇，歡迎大家分享。
青春作文 篇1
看著葉子飄飄而落，翩翩起舞，我腦子閃過一個(gè)問題：葉子的離去是因?yàn)轱L(fēng)的追求還是樹的不挽留呢？我請(qǐng)教朋友，偉說是因?yàn)闃涞牟煌炝�，而利說是因?yàn)轱L(fēng)的追求。不知她們的說法是自己內(nèi)心的想法，還是只為了選擇相反的答案來當(dāng)成一場(chǎng)測(cè)驗(yàn)游戲。我問她們?yōu)槭裁催@么選而她們又道出了各自的理由，讓我覺得她們每個(gè)人都有道理。
風(fēng)、樹、落葉，它們本沒有直接的聯(lián)系。因?yàn)槿~子已從樹上落了下來，它就不再是樹梢上的一員了，也從那一刻起它也就沒有了生命。它的飄落是舍己的飄落，為的是不阻擋人們最需要的那一片冬日陽光。落葉是偉大的，它擁有著其它事物所沒有的魅力，它的生命歷程演示著不菲的價(jià)值，演示著追求自我的突破。一片落葉就是為了下一個(gè)生命的誕生。
人言落葉歸根。在我的人生辭典里它直白的解釋有兩種：古詩曰“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是說落葉的歸宿是泥土，在泥土中它又由有機(jī)物變成無機(jī)物來供來年的植物根吸收，故曰落葉歸根。另一種解釋是葉子因?yàn)橹参锏男玛惔x，蒸騰作用又與根有關(guān)，所以說落葉歸根。我不知道作為一個(gè)理科生作出這樣的回答是否真得很可笑。
一片沒有了生命的落葉，通過自身所持有的毅力，四處飄泊，經(jīng)歷風(fēng)雨，找尋自己的.歸宿，人們也一樣，也一直向著自己的理想邁步。人生是一個(gè)大舞臺(tái)，成與敗也許就在一瞬間，在舞臺(tái)上比賽是激勵(lì)人與人之間強(qiáng)弱比拼的一種方式。比賽，是殘酷的，在比賽中每一個(gè)選手就像落葉一樣，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷磨練，找尋屬于自己的位置。
落葉是美的，但并沒有人留意過它；失敗的人并不可悲。失敗乃成功之母，失敗者給后者留下的價(jià)值是不言而喻的。因?yàn)槭�，所以讓后者離成功更近。一片葉子雖然落下，它的生命也就結(jié)束了，但它的靈魂卻永伴我們身邊。也許青春會(huì)流逝，但它的經(jīng)歷所留給我們的價(jià)值會(huì)駐守我們一生。朋友珍惜現(xiàn)在，讓我們用精力來呵護(hù)我們的青春吧！
青春作文 篇2
當(dāng)星星還在夜幕中玩耍時(shí)，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然時(shí)，陽光已經(jīng)灑下黃金；當(dāng)我們還在無止境地嬉笑玩鬧時(shí)，年齡已悄然增長。就這樣還沒來得及和童年說再見，我們已經(jīng)踏上了青春的列車。我們一群不知愁滋味的懵懵懂懂的少年，開始了我們的青春。不知倦怠地屬于我們自己的密碼在時(shí)空中寫下故事，在樂譜中留下音符。
青春，我們多夢(mèng)。
青春的我們，小小志高。夢(mèng)想著踏上異國的土地，領(lǐng)略迥異的風(fēng)俗人情；盼望著成為文壇上的托爾斯泰、雨果，科學(xué)上的牛頓、居里夫人，音樂上的貝多芬、莫扎特。青春的我們有著無數(shù)的夢(mèng)想，當(dāng)一個(gè)幻滅時(shí)，另一個(gè)又冉冉升起，永遠(yuǎn)生生不息。
青春，我們浪漫。
青春的我們，會(huì)獨(dú)自登上峰頂，體會(huì)一覽眾山小的豪情，會(huì)一步步踏上臺(tái)階，認(rèn)識(shí)人往高處走的人生哲理；青春的我們，會(huì)對(duì)著悠悠長夜輕吟明月幾時(shí)有，把酒問青天；青春的我們，會(huì)找一條僻靜的'小河，細(xì)細(xì)體會(huì)垂釣人生。青春的我們，浪漫如絲，如霧，如雨，如風(fēng)，悠柔地綻放浪漫。
青春，我們迷惘。
青春的我們，有時(shí)煩躁不安，心情惡劣，只會(huì)仰天長嘯，最后疑心自己是否提前到達(dá)更年期；青春的我們，有時(shí)會(huì)躺在草地上，望著無盡的天空思索，生活是什么？我們?cè)诟墒裁�？有太多的什么于為什么；青春的我們�(cè)谏畈唤鈺r(shí)，會(huì)在馬路上無盡地徘徊游蕩，似乎是尋找失落的自我。青春的我們一半清醒一半夢(mèng)。
青春，我們奮進(jìn)。
青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對(duì)任何事情都充滿了好奇，探索，追尋，我們不要老后悔，不要老大徒傷悲。因此，我們抓緊分分秒秒，為了目標(biāo)而奮進(jìn)。青春，我以夸父的毅力，追尋我們的夢(mèng)，一朝有一朝，無怨無悔。
青春，多姿！
青春，多彩！
青春作文 篇3
旭日東升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋。有雛鳳初鳴響徹神州者，中國也。如今的中國日新月異，天翻地覆，身為青年的我們，怎能坐享其成？青春需有為。
青春需有奮發(fā)向上的精神。東海揚(yáng)塵，淵渟澤匯。百年前，先輩們?yōu)榫屯鰢癖垡缓簦瑤ьI(lǐng)國家奮發(fā)向上。今天的你，是否還在原地踏步？為著舊日的某些瑣事停泄不前；今天的你是否還在埋怨著？為著昨日某些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。青年何必浪費(fèi)眼前大好時(shí)光，請(qǐng)向前看吧！快遞小哥在奪取中國詩詞大會(huì)的桂冠后，又立下了奮斗的人生目標(biāo)。這才是青年應(yīng)有的奮發(fā)向上的精神！
青春需有腳踏實(shí)地的'付出，風(fēng)起于青蘋之末，沒有一步步的腳踏實(shí)地，怎有未來的仰望星空�！�80后”的古鐘表修復(fù)師，十多年來默默地與文物打交道；多少年輕的國家運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)下?lián)]出血汗，只為了奧運(yùn)場(chǎng)上的曇花一現(xiàn)；無數(shù)寒門學(xué)子科舉考試大放異彩，誰曾看見“三更燈火”的艱辛。只有十年如一日的付出，從不曾放棄的堅(jiān)持，才能描繪出夢(mèng)想的藍(lán)圖，這才是青年應(yīng)有的態(tài)度。
青春需有家國天下的情懷。天下興亡，匹夫有責(zé)。作為青年的我們心中更應(yīng)時(shí)刻將祖國放在心中。平均年齡30歲的中國航天科研團(tuán)隊(duì)筑夢(mèng)太空，青年人肩上的重?fù)?dān)早已抬起。他們彎下后背研究實(shí)驗(yàn)，卻挺直了億萬萬中國人的脊梁。每個(gè)時(shí)代都不是獨(dú)立的，它如一川銀河水嵌入中國人的情懷里。行百里者半九十，這一切坎坷曲折，又波瀾壯闊。上輩人已擔(dān)上了如此重任，我輩怎能妄自菲薄，仿如魯迅先生悃寄希望于青年，家國的使命已經(jīng)刻入胸膛。
我們一路見過滿目瘡痍的汶川，更見過壓不垮的中國人；我們見過奧運(yùn)圣火在中國熊熊燃燒，更看見了無數(shù)奧運(yùn)人揮灑的熱血。青年人需有所作為！
愿你我終有一日能看盡長安花，跨遍千山萬水，心中有家國情懷，不負(fù)時(shí)代給予青年所托。
青春作文 篇4
最近看了韓寒的博文集《青春》。
《青春》是韓寒博客上的博文收集而成的書，不過比起網(wǎng)上的文章，紙質(zhì)版的書還是更顯魅力，拿在手上都比較有閱讀的欲望。
雖然書的名為“青春”可是在書中看到并不是像一般歌頌青春的美好句子，而是現(xiàn)在所面對(duì)的現(xiàn)實(shí)的種種殘酷。或許作為80后、90后的我們青春就是伴隨著這些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)、不完美。因?yàn)轫n寒青春，所以看到各種不滿不公平他都會(huì)毫不客氣的指出來，因?yàn)轫n寒青春，所以他不會(huì)甘于現(xiàn)狀，滿足這個(gè)并不完美的社會(huì)，也因?yàn)轫n寒青春，所以他把他的所看所想毫無顧忌的表達(dá)出來。
那我們呢，同樣甚至更為青春的我們的，這個(gè)社會(huì)教給了我們什么，我們準(zhǔn)備好怎么面對(duì)社會(huì)上好的'壞的所有的一切了嗎？我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)友抨擊，轉(zhuǎn)發(fā)傳播的各種不公的“現(xiàn)實(shí)”我們應(yīng)報(bào)什么態(tài)度呢？每一次事情的發(fā)生我們都是經(jīng)過了怎樣的思考呢？
青春作文 篇5
一滴水里有一個(gè)海洋，任生命之舟在波光里盡情蕩漾；一朵花里有一個(gè)春天，任青春之花在春天里恣意綻放。
青春，是一段特殊的記憶，拋開了嬰兒時(shí)的稚嫩，追趕著成人時(shí)的穩(wěn)重。在一次次的摸索中，我的青春染上了七彩瑰色，同雨后的彩虹一起，華麗地綻放。
我的青春泛著嫣紅，那是我用之不竭的激情之火。我開始瘋狂地汲取我未有的知識(shí)，觸碰我從未有過的體驗(yàn)，放肆地舒展我濃密的長發(fā)，盡情地奔跑在成長的道路上。這神秘的世界不斷刺激著我的.好奇心，讓我一刻也不想停止。
我的青春含有淡橘，那是我無限溫柔的心靈暖窩。我收集起他人對(duì)我的親切關(guān)懷，把它們?nèi)谌胛业纳睿瑴嘏嗟娜�，使�?nèi)心四季如春。
我的青春點(diǎn)亮明黃，那是我不再掩蓋的光芒。我想要早日沖破泥土，以展露我的艷麗。自信是我的肥料，微笑是我的符號(hào)。
我的青春捧著嫩綠，那是我純真自然的模樣。這雖不同于幼年的稚真，但我仍然不諳世事，就像大人眼里永遠(yuǎn)的芽兒，只需躲在安全的泡泡里快樂地歌唱。我怎會(huì)甘心，我要快速的成長，戳破我的泡泡。
我的青春不乏青色，那是我的羞澀，我的叛逆，是我的迷茫無知，是我苦澀難忘的記憶。我試圖脫離父母的懷抱，我總會(huì)向往神話的奇妙，我無法選擇前面的十字路口，我抵御不住窗外狂風(fēng)的呼嘯，這是我青春的顏色，最想回味的咖啡味道。
我的青春擁有湛藍(lán)，是蒼穹的顏色，也是波濤的顏色，是我向往未來的藍(lán)色之曲，它的微語在耳邊輕輕回響。
我的青春缺不了紫色，它是我高貴優(yōu)雅的舞蹈。它就像緊纏著我的紗帶，讓我不至太過瘋狂。愿我的青春如用紫玉雕刻出的紫羅蘭，經(jīng)歷捶打磨練后留下芬芳。
如果說青春是一枝嬌艷的花，那么我明白，一枝獨(dú)放并不代表春天，春天應(yīng)該是姹紫嫣紅的世界；如果說青春是一株挺拔偉岸的樹，那么我明白，一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不顯風(fēng)采，成排成行的樹林才是勃勃的綠色長城。
我的七彩青春，絢麗中透著平淡，苦澀中孕育甜蜜。
青春作文 篇6
我背著書包獨(dú)自走在馬路上，抬頭望天， 只有寂靜的天空，安靜地看著這車水馬龍的城市。都說世界很大，為什么我卻找不到屬于自己的容身之地？又都說世界很小，為什么我走了那么久，我還走不到世界的盡頭？
我不知道，我真的不知道我怎么了�；蛟S，這就是青春，傷感的青春。
我邊哼著歌邊欣賞夜景。我走得很慢很慢，只為了能更好地觀賞城市的夜景。耳邊不斷傳來車輛過往的聲音，身邊來來去去忙碌的身影不斷。我不禁想起了剛學(xué)完的那句文言文 何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
在這座城市，有誰還能記得身邊那些絢麗的風(fēng)景。大家都在忙碌著，甚至連我一個(gè)僅14歲的'初二的學(xué)生，也在忙碌著。在這座城市里，我們真的錯(cuò)過了太多太多。我累了，我真的累了，日復(fù)一日過著這樣的生活。
或許，我們是該停下步伐，歇一歇，看一看那些被我們忽視已久的美景。
我不知道，我真的不知道我怎么了。或許，這就是青春，傷感的青春。
走到文化廣場(chǎng)，有個(gè)穿著我沒見過的校服的女生在唱歌，聲音很甜美。我成為了圍觀者的一員，我想看清女生前面的紙寫神馬，但是還是失敗了。我默默地掏出口袋里僅剩的錢，放進(jìn)箱子里，然后直接走掉。突然鼻子一酸，我知道我閃著淚光。我知道，那不是同情的淚光。而我那時(shí)也在想，會(huì)不會(huì)很好看呢會(huì)發(fā)光的眼睛。
或許，是該停一停，再回頭看看那些不曾留意過的人事物。
我不知道，我真的不知道我怎么了。或許，這就是青春，傷感的青春。
我突然覺得我很無力。這城市很寂寞，這青春很傷感，這生活很乏味。在這繁華的城市里，在這傷感的青春里，在這未完待續(xù)的生活里。
我不知道，我真的不知道我怎么了。或許，這就是青春，傷感的青春。
青春作文 篇7
挫折不是陽光，卻可以溫暖冰冷的心靈，坎坷不是雨露，卻可以滋潤干枯的發(fā)梢。正如孟子所說：“生于憂患，死于安樂�！�
人生的旅途，短促而又漫長！旅途中，有銀鈴般的笑聲，也會(huì)有深深的慨嘆;有激昂的旋律;也會(huì)有一時(shí)的迷惘。歡樂，我們需要，但旅途中的風(fēng)雨也難以避免。我們不是天之驕子，在成長的道路上未免不了遭遇挫折和痛苦。
生活的汪洋大海，時(shí)刻會(huì)掀起驚濤駭浪。但是這只能使軟弱者悲觀失望，在人生的“十字路口”四顧彷徨。而強(qiáng)者決不會(huì)停下堅(jiān)實(shí)的腳步。聽，一個(gè)堅(jiān)定而又樂觀的聲音：何必憂傷！成功和失敗對(duì)我們來說，都一樣閃光。如果你陷入苦悶，那么不如抬頭仰望那高遠(yuǎn)湛藍(lán)的蒼穹，追隨那悠悠的白云，吸一口清新的空氣，感受一番泥土的芬芳，體味一米陽光的'溫暖，心靈的殿堂便會(huì)開闊的明朗。
我們就像來自小溪邊絮風(fēng)中飄飄灑灑的細(xì)雨，雖不及長江一般滾滾東逝，卻也可以涓涓溪流一路歡歌。曲折中的智慧更是有深刻的含義，令人回味無窮。林語堂在《風(fēng)聲鶴唳》中說：“不爭(zhēng)，乃大爭(zhēng);不爭(zhēng)則天下人與之不爭(zhēng)�！睜�(zhēng)不如讓，讓也并非妥協(xié)，它只是邁向成功的另一種途徑，故有退避三舍，田忌賽馬，不都是成功的典范嗎？所以在面對(duì)困難時(shí)又何必憂傷呢，憂傷只能使自己精神頹唐，使自己喪失生活的信心。不要離群索居，身在角落里暗自神傷，成功是不會(huì)眷顧淚眼汪汪的人的。只有樂觀向上，積極進(jìn)取在挫折中尋求智慧，才能讓自己的青春閃光。
生活需要樂觀。只有樂觀地生活，才會(huì)使生命的大樹熠熠生輝。沐浴著生活的七彩陽光，讓青春似火，年華閃光。不管生活給予我們的是什么，我們都應(yīng)該微笑著好好品嘗。我想誰也不希望自己的一生都風(fēng)平浪靜，這樣的生活是不能品嘗到戰(zhàn)勝挫折時(shí)的欣慰的。人生當(dāng)持一份自己獨(dú)特的美感，不是理所當(dāng)然，而是走出前人留下的燦爛的陽光，用自己的感知，去收獲那獨(dú)特為自己欣賞的風(fēng)景。越是面對(duì)苦難就越該迎難而上，在經(jīng)歷風(fēng)雨之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天地如此開闊，你才能真正融進(jìn)這個(gè)多姿多彩的世界。
天上的云彩為什么那么絢麗，是因?yàn)樗诳罩酗h逸的舞姿;地上的河水為什么那樣迷人，亦在于它不怕艱難，不懼險(xiǎn)阻，以百折不回的勇氣，永遠(yuǎn)不停息、不舍晝夜的奔騰向前。
論旅途中有多大的風(fēng)雨，我們都應(yīng)以百倍的信心微笑著去品嘗，帶著希望奔向夢(mèng)想，因?yàn)槲覀儓?jiān)信了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”讓我們踏著風(fēng)雨邁向成功吧！
青春作文 篇8
抓住中學(xué)這段黃金時(shí)期，讓青春綻放勝利之花，點(diǎn)綴生活。
進(jìn)入中學(xué)，有些學(xué)生就開始放松了，這是個(gè)大錯(cuò)誤，進(jìn)入中學(xué)我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，有些同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而垂頭喪氣，于是便不寫作業(yè)，這就讓老師為難了，因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是一星期當(dāng)中所學(xué)的重中之重。所以我們應(yīng)該全力完成作業(yè)。
青春期的我們正是活潑的時(shí)候，我們應(yīng)該多了解一下外面的人，物和事情。這樣也有助于我們成長。
朋友是我們必不可缺的一部分，在我們的生命中除了家人之外，就屬朋友最重要，我們的成長也一樣離不開朋友的陪伴。我經(jīng)常和朋友出去玩，我和朋友們到一片草地里，做在上面玩著紙牌，那時(shí)候感覺時(shí)間過得很快，我們沉浸在里面，我們雖然正處于青春期，但我們那時(shí)是長不大的'孩子，人也總是會(huì)變的我們慢慢變得成熟，理解家人們的苦心，青春期是我們成長的重要時(shí)期，我們把夢(mèng)想畫在青春的年華中，渴望著有一天迎來青春的怒放。
小學(xué)生活已經(jīng)離我而去，昔日的成功，都將成為歷史。而我將要在一個(gè)新的起點(diǎn)，開啟我盼望已久的初中生涯，眼下我要把初中課程學(xué)好，不給自己留遺憾。有時(shí)我會(huì)想，三年后的一天，我們都會(huì)在考場(chǎng)，為自己的未來奮力一搏。初中，一個(gè)新的開始，這里充滿了競(jìng)爭(zhēng)與拼搏，也到處洋溢著青春與歡笑，讓青春之花綻放。
青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對(duì)任何事情都充滿了好奇，這是很正常的，青春往往都在于自己，你想把它畫成圓形它就變圓，想讓它變成方它就變成方。青春說長不長，說短不短。在這個(gè)時(shí)光中，正是我們的求學(xué)階段，與書為伴，在學(xué)海中遨游。想要青春之花綻放出最閃亮的光芒，就不要吝嗇汗水，只要奮斗，總有一天，它會(huì)悄然綻放，讓別人望而不及。
讓青春綻放吧！三年后，我要走向勝利的遠(yuǎn)方。
青春作文 篇9
青春，就是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，行則無疆！——題記
他說，有人把生命促于互窺互監(jiān)、互猜互損，有人把生命釋放于大地長天、遠(yuǎn)山滄海。年少的他，也許早已過慣了互猜互損的日子，因此，便一心沉迷于山水之間了，看山看水，談古論史，探文化，嘆人生。
不能說是沉迷，因?yàn)樗偸窃谏剿g感受著歷史，訴說著文化；也不能說是山水，因?yàn)樗v述的古今多在是荒原戈壁。山高路迢，大漠風(fēng)煙，多少苦旅在他履底腳下蜿蜒；摩挲大地，千年一嘆，多少文脈在眉間心上蹙聚。
藍(lán)色的歐洲、紅色的美洲、黃色的亞洲，那些散布著的思考的足跡。多么羨慕他，沉穩(wěn)的腳步總在不斷的探索著的遠(yuǎn)方；多么崇敬他，大氣的人生不顧風(fēng)雨兼程，橫亙于毫不畏懼的走著的遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方的漫漫黃沙見證了他，大漠的悠揚(yáng)駝鈴見證了他；古埃及的金字塔下，雅典娜的神像前，古羅馬的角斗場(chǎng)中，耶路撒冷的圣拜寺內(nèi)，那一路遠(yuǎn)方的腳步從未停歇。即使年近七十，那遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，依然有他注視的目光。不曾稍歇，從未停止。只是，他的遠(yuǎn)方來源于心，不取決于人。是啊，成熟是一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種無須聲張的厚實(shí)，一種能夠看得很遠(yuǎn)卻又并不陡峭的高度。
他，便是余秋雨先生。走向遠(yuǎn)方，成就了他講述的偉大見勝于空間，見勝于時(shí)間；成就了他一種無需張揚(yáng)的`深邃！
我多想像余秋雨先生一般，聆聽遠(yuǎn)方的呼喚，一往無前；我更想像秋雨先生一樣，行走在荒原戈壁之上，無懼無畏，悠悠而溫和地的溯道歷史，述著人生。以青春之行為遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，且行且歌。修一種生而飛翔、死化泥土的精神，養(yǎng)一縷冒死洄游、九死不悔的魂魄，祭青春之荊棘，御風(fēng)而起舞，浴火則重生。
曾有人問過秋雨先生：“讀萬卷書，行書里路，兩者關(guān)系如何？”而秋雨先生卻說：“沒有兩者。路，就是書�！笔前。月窞闀�，那些丈量大地的腳步，怎不是天地間思想者鐫刻下的文字！
山一程，水一程，茫茫黃沙，寥廓大地。未來正在來，走一步，成長便這樣開始；再走一步，青春于是啟程�；蛟S，我依然青澀，依然懵懂，但我明白，成長，不是黃土高坡的信天游，更不是黑土地上的二人轉(zhuǎn)。我定循秋雨先生的腳步，以思想為路，堅(jiān)實(shí)地走向崎嶇不平的成長的遠(yuǎn)方。指青春為誓，行則無疆！
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