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勵志作文

青春作文

時間:2024-09-13 17:35:25 勵志作文 我要投稿

青春作文4篇[優(yōu)選]

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的青春作文4篇,希望對大家有所幫助。

青春作文4篇[優(yōu)選]

青春作文 篇1

  青春,猶如新生的朝陽,充滿陽光;青春,猶如閃爍的繁星,點綴黑夜;青春,猶如預放的花蕾,綻放希望......

  再青春面前,我們自信——

  發(fā)下數(shù)學卷子,一個個冷冷的紅叉密密麻麻的布滿試卷,好不容易,才在一個角落,找到一個可憐勾勾,那剎那,心痛如磚頭,一次次無情襲來,看著第一名的同桌,看這她那張90多分的試卷,無奈。我勉強一笑,對她表示祝賀,聽著老師評講,做著根本不懂得更改,好不容易挨到放學,回家的路上,看著小鳥,曾幾何時,那悅耳的歌喉似乎不再動聽,風狠很的刺著我,哎,想到回家后家長失望的目光,,我的頭埋得更低了,“不,我不會低頭,怎么可以輕易放棄,這不像我,倔強的我不會服輸,絕不,我總會成功的。只要努力,我不相信我不會永遠跌倒!”

  于是回到家,明確自己初一基礎沒有打好,于是翻起初一的數(shù)學書,從簡單開始學起,心想:“我會成功,哪怕下一次還是跌倒,我不怕,高中才是我的'目標”就這樣,我學了起來,那一夜,我學到好晚......伴著青春的腳步,我們拍拍灰土,在失敗中一次次爬起。

  再青春面前,我們奔狂——

  “一二一二,快跑,快,”體育老師激動的吶喊,在老師監(jiān)督下,我們像一匹匹駿馬,在操場上瘋狂的狂奔著,,汗水順著臉頰,流到后背,滴到地下,滴進我們心里:“努力吧,要不然考高中就慘了,沖呀”我心里想著,而同學么,也不顧酷暑努力向前沖,老師的鼓勵,也響徹廣場......怑著青春的腳步,我們用汗水揮灑希望。

  再青春面前,我們拼搏——

  初三時人生的一大轉折點,同學們在生活中,學會了成長,比之前更懂事,聽話,把更多的心,都放在了學習上,課堂上,不帶是大吵大鬧,而是全神貫注的聽課,踴躍的回答問題,大家心里只有一個目標——高中,就這樣,我們懷著信念,努力拼搏,用微笑迎接一次次挑戰(zhàn)。

  是的,青春是迷茫的,但不缺少自信;是疲倦的的,但不缺少堅持;是拼搏的,但不缺少快樂。

  讓我們在青春的藍天下,自由翱翔,用勇氣與決心的羽翼,創(chuàng)造屬于我們的未來!

青春作文 篇2

  1. 情節(jié)平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。

  2. 過程詳細,結尾卻簡略不全。結構不合理,給人以虎

  3. 頭蛇尾之感。

  4. 構思不合常理,內容漏洞百出,不能反映生活的真實。

  5. 情節(jié)大起大落,轉換太快,不夠連貫自然。

  6. 修辭比喻生動形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強了。

  7. 適當?shù)剡\用對比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

  8. 不失時機地運用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增強語勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。

  9. 巧妙地運用擬人手法,使文中的.物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

  10. 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強。

  11. 選材新穎獨特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。

  12. 雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的本質。

  13. 事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。

  14. 從多方面多角度選材,充分體現(xiàn)了人物的個性特征,人物形象豐滿。

  15. 選材過于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,

  16. 平淡無奇。

  17. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件,但由于

  18. 分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

  19. 選材平淡無奇,過于老舊粗俗簡單幼稚,不具新意,難于深刻地反映生活的時代性真實性。

  20. 未能通過小事情反映大道理,“以小見大”的表現(xiàn)手法

青春作文 篇3

  不知不覺我已長大了,我隨著時間的流逝,我度過年少無知的童年,我期待著青春期的到來;我期待有一個多彩的青春;我期待著青春期的驚喜;我期著......

  一切來的那么突然,我像在睡夢驚醒的嬰兒,哭著,不知所措。

  青春期的到來使我變了,以前的我逐漸消失。我失去了很多,失去了快樂;失去了信心;失去了友誼,失去了尋找的方向,失去了。我找不到那個向往自由快樂幸福生活,有著美麗幻想的`女福生活,有著美麗幻想的女孩。我開始變得孤獨,落寞。我把以前的一切都丟失了,我需要一雙翅膀,我要飛,我不想再這樣下去,因為我已經一無所有。難道我一直充滿期待的青春就是這樣?

  青春期的到來使我變了,我為了挽回失去的,不顧一切。我努力使自己快樂;努力使自己變得堅強;努力把自己開心的一面呈現(xiàn)給大家;努力尋找失去的自己。因為我不想就這樣度過我的青春,因為在我期待的青春不是這樣的。為什么我的青春只有寂寞?

  我不想擁有寂寞的青春,我希望我的青春世界里有父母的問候,有朋友的支持,有老師的幫助,有......

  寂寞的青春,你給我?guī)砹藷⿶,憂慮。從此以后我要告別寂寞青春,迎接更大的挑戰(zhàn)!寂寞青春ByeBye

青春作文 篇4

  ——題記

  悲矣悲矣。

  "這一代的年輕人是怎么了?"我們不止一次的聽到人們在說著我們這一代,說我們是垮掉的一代。可是對于我們來說,我們還年輕,我們有資本并且有能力去做好我們該做的,我們不怕輸,我們有的是再來一次的機會。

  我們是如此的的'驕傲,于我而言,最可怕的不是我們一次又一次的失敗,最可怕的是那些年代的人們用他們腐朽的思想來衡量我們的理想。說著幾句過來人的話一次一次地中傷年輕人的夢,這不是經驗之談,這是諷刺,這是你們落后的思想,可是你們不承認,卻還用指著我們的鼻子說著我們是群廢物。

  我眼里的青春,就是一場暴雨。這場暴雨洗刷干凈那些腐竹,那些瞻前顧后。這場暴雨,給了我們新生,給了我們重頭再來的勇氣,給了我們囂張的資本,給了我們失敗,也磨礪了我們的意志。

  怒兮怒兮!

  李白也傲氣的說過"長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海"的豪言壯語;杜甫也曾有過"會當凌絕頂,一覽眾山小"的雄心壯志;鄭板橋也曾有過"千磨萬擊還堅勁,任爾東南西北風"的如虹氣勢。年輕沒有經驗,但是有勇氣;沒有心計,但是有能力;沒有經歷,但是有血性。作為一個年輕人,我們又有何不如別人?

  刀光劍影,血雨腥風,就讓我們年輕人殺出一片天地。前方有狼也好,有虎也罷,未曾見你意志消沉。人未去,茶未涼,短暫總會成為永恒,付出總會得到回報。愿青春不老,愿歲月長留。

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