青春作文[通用4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的青春作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

青春作文 篇1

　　那一年，雨下。

　　我站在雨下，等你撐傘走來(lái)。而你卻站在走廊盡頭，手中的傘打開(kāi)又合上，不知何時(shí)是個(gè)頭。

　　我臉上淌著水，只是分不清那究竟是雨還是淚。不過(guò)一場(chǎng)誤會(huì)，你我的心皆支離破碎。何必呢？難道從前的美好在你看來(lái)，不過(guò)是夢(mèng)一場(chǎng)。那些一起歡笑，一起哭泣，一起玩樂(lè)的日子，比不過(guò)你心中那段向往的自由。

　　“煜祺，我們?nèi)ネ鎲h。”曾經(jīng)我還是那么傻，臉上總掛著笑容。

　　”好！”你還是習(xí)慣用手揉我的頭發(fā)，很溫暖。

　　你知道嗎？那天我準(zhǔn)備好的甜言蜜語(yǔ)，只是被你三兩句就打發(fā)。你說(shuō)你只當(dāng)我是妹妹。聽(tīng)完我笑了，可臉上卻被眼淚覆蓋了。再見(jiàn)到你時(shí)，你卻和其女生挽著手，說(shuō)笑。哪一天我在你面前說(shuō)了很多氣話，卻不曾想過(guò)這便是你我緣分的結(jié)束。

　　罷了，我在雨下想了很久。既然那天你不曾解釋，我又何必讓自己活得那么不堪。不見(jiàn)最好，那樣少點(diǎn)痛苦不是嗎？

　　人生還長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)為了誰(shuí)而止住腳步。所有的結(jié)局都已寫(xiě)好，所有的`淚水都已啟程，卻突然忘記是怎樣的一個(gè)開(kāi)始，在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日�？此苹奶频那啻簺](méi)有人想著憂傷，或許只有我感覺(jué)悲傷。但是時(shí)間會(huì)沖淡悲傷，未來(lái)，我們會(huì)更好的。以后，這些只不過(guò)是笑話一場(chǎng)。

青春作文 篇2

　　孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。

　　——阿�！都拍�在唱歌》

　　有人說(shuō)，青春是吹面不寒的楊柳風(fēng)，是沾衣欲濕的杏花雨，但我的青春注定有許許多的無(wú)奈，注定總是孑孓一人。

　　我的青春沒(méi)有享受過(guò)秋千的張揚(yáng)，風(fēng)箏的灑脫，沒(méi)有布谷鳥(niǎo)的低鳴，亦沒(méi)有花語(yǔ)的囑托，而有的.只是對(duì)書(shū)本的渲瀉。

　　我不喜歡說(shuō)話，每天卻說(shuō)最多的話，我不喜歡笑，卻總笑個(gè)不停，別人都說(shuō)我好快樂(lè)，可是為什么我會(huì)在一大群人中突然的沉默？為什么看到某個(gè)相似的背影就難過(guò)？為什么天色漸晚，看到街暖黃色的路燈我就忘記了回去的方向！

　　我習(xí)慣了去笑，習(xí)慣了不在乎，習(xí)慣了黑眼圈，習(xí)慣了誤解，習(xí)慣了沉默，習(xí)慣了將自已偽裝得快樂(lè)無(wú)比，卻在被天使遺忘了的角落里獨(dú)自舔著傷口，只為不想寂寞，不要孤單。我就像一個(gè)在冰天雪地里瑟縮的小孩，拼命的想靠近火堆，最終卻被灼燒得衣無(wú)完膚。

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　　“熊貓，我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，不要再生猴子的氣，好嗎？”

　　“你走�。∥也幌朐倏吹侥�！”

　　“嗚——，對(duì)不起，熊貓。”

　　緊緊纏繞的夢(mèng)魘，仿佛我置身于深海中，痛得不能呼吸。

　　有人曾問(wèn)我：為什么不將自己的心房打開(kāi)？其實(shí)，我的心房一直開(kāi)著，只不過(guò)從那人退出后，再?zèng)]有人能踏過(guò)那道門(mén)檻走進(jìn)我的心。

　　曾經(jīng)有一段情，放在我的面前，我沒(méi)有好好珍惜，失去之后，才知痛之味，可是這一痛就是五年，一別就是五年，一孤單就是一輩子。

　　與你一別經(jīng)年企期再遇，流光追不及，“猴子”，其實(shí)我只是等到時(shí)過(guò)境遷的時(shí)候才明白寂寞有多痛苦，可是一切都已定格，注定孤單一輩子。

　　聽(tīng)，誰(shuí)的寂寞在唱歌！

青春作文 篇3

　　青春期的我們，心理總是有些怪，朦朦朧朧的感情總是揮之不去。

　　我一直很羨慕精衛(wèi)和后羿之間的感情，很純，很深，雖然他們之間從沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)“愛(ài)”字，雖然他們最后不能在一起，但是我相信，無(wú)論以后如何，他們都不會(huì)忘記對(duì)方，因?yàn)樗麄冎�間的愛(ài)已經(jīng)不是我們所理解的那樣。

　　常聽(tīng)見(jiàn)友人說(shuō)，這世界上的男人沒(méi)一個(gè)好東西，所有的人都會(huì)變心，只是有一些醒悟了過(guò)來(lái)而已。在我的印象中，古裝片中的男主人翁似乎都不會(huì)變心，于是，我常常想，我若是生在古代，那該多好！

　　我是一個(gè)沒(méi)有什么毅力的人，無(wú)論做什么都只有三分鐘的.熱度，我總是在想，如果我能見(jiàn)到精衛(wèi)，我一定會(huì)問(wèn)：精衛(wèi)，你能告訴我，是一種什么樣的力量支持著你填海的信念，永不放棄？

　　我是一個(gè)相信有天神存在的人，盡管科學(xué)家早在很久以前就證明了那些是子虛烏有，但我仍然堅(jiān)信著，你可以說(shuō)我迷信，可以說(shuō)我無(wú)知，但是我寧愿相信天神藏身在一個(gè)我們不為人知的地方，或是移民外星球，他們總會(huì)在一個(gè)地方關(guān)注我們，關(guān)注地球，不時(shí)地用他們的神力化解一些我們對(duì)付不了的災(zāi)難。

　　或許我顯得有些幼稚了，我的確是一個(gè)幼稚的家伙，都讀初中了，還和弟弟妹妹一起看《葫蘆兄弟》，一起討論《奧特曼》，但是我也只有這樣，才能感到快樂(lè)，我對(duì)那些青春偶像一點(diǎn)兒也不感興趣。寫(xiě)到這里，我開(kāi)始納悶，我是不是得了什么怪病呢？

　　或許，青春就是這樣。

　　青春如夢(mèng)。

青春作文 篇4

　　吃過(guò)晚飯，我和媽媽出來(lái)散步，偶然經(jīng)過(guò)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)里面燈火通明，好不熱鬧！我們感到非常奇怪，于是就走進(jìn)去看個(gè)究竟。原來(lái)學(xué)校的田徑場(chǎng)現(xiàn)在對(duì)外開(kāi)放了。很多老年人、中年人、青年人、小孩，都在學(xué)校里健身，尤其以老年和中年的婦女居多。

　　看小廣場(chǎng)上已經(jīng)安置好了電燈和錄音機(jī)，老人和婦女早已整齊地排好了隊(duì)形，8列縱隊(duì)，7列橫隊(duì)，隨時(shí)等待音樂(lè)響起。當(dāng)音樂(lè)響起，大家像得到了命令似的，隨著節(jié)奏有序地舞動(dòng)起來(lái)。排在前面的人動(dòng)作做得很到位，步伐完全一致，可見(jiàn)她們已不是練習(xí)一天兩天了。排在后面的顯然是新加入的，她們的眼睛緊緊地盯著前面的人，有時(shí)一陣手忙腳亂，然后又趕緊跟上，毫不懈怠。突然前面的隊(duì)伍里傳來(lái)“一二三四，二二三四……”鏗鏘有力的口令。原來(lái)是一位領(lǐng)舞的老爺爺，在動(dòng)作要變換的時(shí)候喊口令來(lái)提醒大家。大家知道后就呼應(yīng)老爺爺?shù)目诹�，整齊地踩著節(jié)奏。音樂(lè)一曲接一曲，不停變換旋律，婦女們的舞姿也不斷的變化。一段舞曲結(jié)束后，一些跳得不是很熟練的婦女在原地細(xì)心地練習(xí)毎個(gè)舞步，還向身邊的人請(qǐng)教。一位熱情的阿姨邀請(qǐng)媽媽也來(lái)跳，說(shuō)著還示范給媽媽看，手把手地教媽媽。那些跳舞的'阿姨毎個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，容光煥發(fā)，好像回到了年輕的時(shí)候。據(jù)說(shuō)，這支跳舞的隊(duì)伍由原先的十多人在幾天里面就已經(jīng)發(fā)展為五、六十人的隊(duì)伍了。這一支支青春的舞曲，就像青春的號(hào)角，召喚著人們想著青春進(jìn)發(fā)！

　　月光下，田徑場(chǎng)像披上了一層銀紗。人們漫步在跑道上。一些老夫老妻手挽手，相互扶持，緩緩地漫步；幾個(gè)老奶奶并排行走在跑道上，相互問(wèn)候并談?wù)撝�家里的瑣事，你一言，我一語(yǔ)，不知不覺(jué)一圈已經(jīng)走下來(lái)了；一對(duì)祖孫相互攙著手，孫女依偎在奶奶懷里撒嬌，說(shuō)著今天發(fā)生的有趣故事……跑道上彌漫著溫馨的一幕幕。

　　孩子們一會(huì)兒竄到梯子上，一會(huì)兒掛在桿子上，一會(huì)兒攀到高低杠上……有的男孩子在沙坑里挖“地道”，有的在打沙仗，有的在堆沙堡……

　　青春在召喚，誰(shuí)能拒絕？來(lái)吧，大家一起來(lái)吧，奏響青春的琴鍵，舞動(dòng)青春的彩練，踏出青春的舞步，擁抱青春的明天吧！

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