（必備）青春的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的青春的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 篇1
蝸牛背著重重的殼，一步一步往上爬，只為那夢(mèng)想中的紫葡萄。
——題記
周杰倫的一曲《蝸�！�，瞬間復(fù)活了某段時(shí)光的我，讓我記起了自己的少年，看見(jiàn)了曾經(jīng)在自己的座位旁，那張用粉筆畫的青澀的臉。
于是，一場(chǎng)名為青春的潮水淹沒(méi)了我。我的青春，不，我們的青春，沒(méi)有序幕，就這么直接開(kāi)始。
萍水相逢，望斷天涯路。
初中校園在我眼里留下的第一印象便是平凡。錯(cuò)落有致、紅墻白瓦的教室，縱橫交錯(cuò)的紅磚小道，操場(chǎng)上不知疲倦的破敗的秋千架，一切的一切，都平凡到令人不屑一顧，那么，我們的.相遇便是這所學(xué)校唯一的亮點(diǎn)。
如果我們是多條相交的直線，共同的交點(diǎn)一定是對(duì)前途的迷茫，所謂的天真無(wú)邪只是不愿表露對(duì)未來(lái)的恐懼。于是豪情不減，嬉笑當(dāng)年。
衣帶漸寬，消得人憔悴。
梧桐樹(shù)旁白色的寂寞路燈，無(wú)法辨別從何而來(lái)的蟲(chóng)鳴，音樂(lè)室里傳來(lái)的小號(hào)練習(xí)聲，籃球場(chǎng)上有一搭沒(méi)一搭的運(yùn)球聲，單調(diào)而寂寞，似乎是為了那個(gè)夏天的畢業(yè)考試而故作喧鬧。初三下學(xué)期，聯(lián)考的戰(zhàn)斗氣息越來(lái)越濃，黑名單完全失去了它的意義，黑板上密密麻麻緊密排列的仿佛是一串難以破譯的密碼。我們不再迷茫，因?yàn)槲覀兿嘈牛灰覀儕^斗過(guò)，等到適宜的風(fēng)，我們便可以飛翔。
驀然回首，舊時(shí)春意正盎然。
山風(fēng)吹拂魚(yú)鱗般金色的陽(yáng)光，面對(duì)彼此，我們莞爾一笑。一支鋼筆，一點(diǎn)汗水，一抹笑顏，將所有走過(guò)的青春描繪地淋漓盡致，因?yàn)槟菬o(wú)悔的青春，我們都進(jìn)入了理想的高中。時(shí)光冰涼，站在嗚咽的風(fēng)里，我們將紙面鋪開(kāi)，精致美麗。正如席慕容所說(shuō)：所有的結(jié)局都已寫好/所有的淚水也都已啟程/卻忽然忘了是怎樣一個(gè)開(kāi)始/在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日……青春的路途中，我們將要面對(duì)的，是更為艱難的三年寒窗。
一縷記憶，兩滴汗水，說(shuō)的是三四月，實(shí)則是三伏天，五月榴花如火無(wú)心看，六月?lián)u扇我揮汗，七月半燒香秉燭問(wèn)蒼天，八月閑暑終多眠，九月再入新學(xué)向前看。踏進(jìn)高一的門檻，我豪氣干云天。
讓風(fēng)吹過(guò)流過(guò)的淚和汗，奮斗是青春中最明媚的燦爛，見(jiàn)識(shí)了這道燦爛，相信總有一天我有屬于我的天。我的青春，再也無(wú)憾。
青春的作文 篇2
我十七歲青春的尾巴，短暫而灰白。像一首鋼琴曲的最后一個(gè)音符那樣，無(wú)論用上多么婉轉(zhuǎn)多么高亢的音調(diào)，結(jié)局都是被淹沒(méi)在嘈雜的掌聲里消失不見(jiàn)。
——題記
有人說(shuō)青春是一首歌，它撥動(dòng)著我們年輕的心弦;有人說(shuō)青春是一杯茶，苦澀中帶著一絲甘甜;有人說(shuō)青春是一朵含苞待放的花，散發(fā)出沁人心脾的幽香。還有人說(shuō)青春是跳動(dòng)的音符，是燃燒的火苗，是動(dòng)人的詩(shī)歌，是打開(kāi)了就合不上的書(shū)，而我覺(jué)得我的青春是一座絕望的荒城，我在這座傷城里演盡了所有的悲歡離合。
當(dāng)深夜盛開(kāi)的鮮花絢麗的綻放完自己的絲絲溫暖后，僅留下幾顆閃爍的殘星讓我們感慨。當(dāng)深冬的寒風(fēng)用力的撕扯著我的青春，以往種種從時(shí)間的罅隙中抖出，幻化成灑落的花瓣，猶如蝴蝶般從記憶中飄出碰落了音符。陣陣清香縈繞著五線譜，旋律卻在下一秒戛然而止。游離在過(guò)往的時(shí)空，翻開(kāi)承載了我全部青春的書(shū)，泛黃的字跡濕了我的眼，落下的淚水掉入時(shí)間的河流，卻漾不開(kāi)以往的漣漪，十七歲的我在青春的荒城里頹唐，心在時(shí)光中微涼。
夜靜如水，雨淅淅瀝瀝的下著。有縷縷吹進(jìn)窗內(nèi)的雨絲染濕了我放在窗臺(tái)上的書(shū)，染濕了我青春的扉頁(yè)，一天又要過(guò)去了。終究是時(shí)間太瘦，而我的指縫太寬，讓它總是不經(jīng)意間就從我的手中溜走，伸手緊握，抓住的卻只是空氣。夜晚的風(fēng)時(shí)常沿著我的睡意，襲入我的夢(mèng)中，日復(fù)一日的吹散我青春里美好的幻夢(mèng)，直到它支離破碎再也拼湊不起來(lái)。時(shí)光無(wú)情的卷起這些美好的東西，然后讓歲月將剩下的.悲傷過(guò)濾，再被生活蒸發(fā)。這一場(chǎng)盛世年華，這座荒城里我注定守著寂寞傷的面目全非，最后，我從痛中長(zhǎng)大。
十五歲生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在沒(méi)能如愿的考上重點(diǎn)高中后，我決絕凜然的背上背包帶著滿身的年少輕狂離開(kāi)了學(xué)校的大門。如今還有三個(gè)多月就十八歲了，如今的我已經(jīng)在陌生的城市流浪了兩年多，年輕的心早已爬滿綠色的藤蔓再也瀟灑不起來(lái)。年少無(wú)助的彷徨，失意無(wú)奈的心緒，獨(dú)自支撐著寫下一段又一段憂傷的日記。再也找不到在學(xué)校里的不可一世，再也找不到曾經(jīng)屬于自己的輝煌，再也說(shuō)不出我會(huì)考上最好的大學(xué)這樣的豪言壯語(yǔ)。青春饋贈(zèng)給我的永遠(yuǎn)是雨中的獨(dú)步，夢(mèng)的五彩早已在為生活打拼的人群中被摩擦得干干凈凈。
“木蘭，你的夢(mèng)想是什么?” “我想成為最好的作家!”那時(shí)的童真話語(yǔ)，那時(shí)的絢麗場(chǎng)景卻在以后的日子里成為我每日每夜絕望的源泉。初中學(xué)歷的我該用什么來(lái)維系我當(dāng)作家的夢(mèng)想?現(xiàn)在的我偶爾也會(huì)站在空無(wú)一人的街道上吼得聲嘶力竭‘偶爾也會(huì)在川流不息的人流中彷徨得不知所措;偶爾也會(huì)蒙在被子里哭得撕心裂肺。如今的我會(huì)做很多事，只是不敢再做夢(mèng)。
青春是一座絕望的荒城，我在這座絕望的傷城里演盡了所有的悲歡離合，來(lái)年，這里會(huì)不會(huì)開(kāi)出一地地老天荒的花。
青春的作文 篇3
青春就像一個(gè)五線譜，寫滿了高低起伏的音符，而你就是最平淡，卻又非有不可的那一段。
初中的生活越來(lái)越緊張，我晚上睡的也越來(lái)越晚，每次看到我臉上掛著的黑眼圈，你就不免要譏諷我一頓：“昨天晚上幾點(diǎn)睡的？怎么又變‘國(guó)寶’了？”可當(dāng)我想起那個(gè)在我睡后才熄滅的燈光，便忍住了想要反駁的話語(yǔ)。
我還總是向你抱怨，學(xué)校里的飯有多難吃呀，餓了一上午肚子有多難受呀，吃不飽飯都沒(méi)勁學(xué)習(xí)了呀……你總是像一個(gè)樹(shù)洞，把我的.一切抱怨都吸收進(jìn)去，然后只是點(diǎn)點(diǎn)頭，什么也沒(méi)說(shuō)就走了。
剛開(kāi)始我還不滿于你的一言不發(fā)，但是后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)：你手機(jī)上那個(gè)提早了半小時(shí)的鬧鐘，每天早上那個(gè)在廚房忙碌的身影，還有那些花樣越來(lái)越多的菜肴……原來(lái)，你一言不發(fā)并不是不想理我，而是在思考怎樣才能讓我吃個(gè)好飯啊。
對(duì)于我的學(xué)習(xí)，你幾乎是不管不問(wèn)，“家長(zhǎng)檢查”對(duì)于你來(lái)說(shuō)就像是不存在的你只會(huì)在作業(yè)本上簽上字，然后把作業(yè)本丟給我，只留下一句“自己檢查”。而需要聽(tīng)寫的字詞，或是提問(wèn)一下所學(xué)知識(shí)，只要我能夠自己默寫，自己背的，你都會(huì)讓我自己解決；如果我自己不能獨(dú)立完成，你就會(huì)說(shuō)：“背的那么熟，你自己抄一遍吧�！边@樣的方式看起來(lái)確實(shí)有些不負(fù)責(zé)任，但卻是在無(wú)形之中培養(yǎng)了我的自覺(jué)。我不得不說(shuō)，你的教育手段高明的像個(gè)專家。
雖然對(duì)于我的學(xué)習(xí)你“不管不問(wèn)”，但在體育方面卻對(duì)我嚴(yán)加管教。星期天的時(shí)候，你經(jīng)常會(huì)帶著我到戶外去，打羽毛球、籃球、騎自行車……你總是想辦法用各種方法引起我的興趣。在你的培養(yǎng)之下，我的身體素質(zhì)一直很好，這都多虧了你。
你在我的青春里默默無(wú)聞地做了這么多，我只想告訴你：親愛(ài)的媽媽，謝謝你出現(xiàn)在我的青春里！
青春的作文 篇4
青春，如同一株四季開(kāi)放的花，沐著陽(yáng)光，迎著風(fēng)雨，昂揚(yáng)生長(zhǎng)，終將散發(fā)出最迷人的芳香。
——題記
我是一粒種子，在春天的原野里。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，一切都充滿了希望。第一聲春雷，驚醒了沉睡中的我，環(huán)顧四周的黑暗，我心中有一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想：沖出去，去看外面的世界。我相信我必然會(huì)破土而出，快樂(lè)生長(zhǎng)！懷揣這種信念，我更加堅(jiān)定。
陽(yáng)光灑向大地，透過(guò)泥土照到我的身上，我貪婪地汲取著日光。在日光的.指引下，我明白了許多道理和知識(shí)。在一路的滋養(yǎng)中，破土而出。
我是一株嫩苗，在夏天的風(fēng)雨中。
離開(kāi)了土壤的保護(hù)，我就要與成千上萬(wàn)的芽苗競(jìng)爭(zhēng)養(yǎng)分。在路上，會(huì)有許許多多挫折坎坷，需要我用汗水奮斗，用拼搏爭(zhēng)取。也會(huì)有許多競(jìng)爭(zhēng)者被青春的考驗(yàn)而淘汰，即使我被淘汰，我也無(wú)悔，畢竟我拼搏過(guò)，爭(zhēng)取過(guò)。青春之花不畏懼任何風(fēng)雨。
終于，風(fēng)雨過(guò)后，我成長(zhǎng)為一株含苞待放的花，一株美麗的花，自信的花，希望最終能綻放出最芳香的味道！
我是一朵花，在青春的路上盛放。
青春的作文 篇5
青春是一張弓，那弓弦是信仰。
——題記
嗅一品芳香，在喧鬧繁華街頭恍恍惚惚，宛若一朵彎腰插在花瓶?jī)?nèi)的玫瑰，那時(shí)的我浸染了多少辛酸與無(wú)助，似乎要一直走到盡頭……
正直十六歲的我們，朝氣蓬勃的熱血、斗志昂揚(yáng)的心態(tài)，像樹(shù)上剛露出的枝椏嫩葉，顯出一片嫩綠。青春多么耀眼的代名詞，誰(shuí)都會(huì)去義無(wú)反顧的去追逐，帶著夢(mèng)去飛翔。
那年中考，是老天給我們的一大考驗(yàn)。面對(duì)緊張又激烈的中考，每位同學(xué)都繃起一根弦，三年馬上要結(jié)尾了，“幸�！笔遣皇莵�(lái)得太突然了。那時(shí)的我們?cè)谡n堂上我們不敢忽略老師吐出的每一句話，不敢漏掉每一個(gè)粉筆字，密密麻麻的筆記記得手都疼，可是我們覺(jué)得是對(duì)日子是充實(shí)的。俞敏洪先生說(shuō)：“人的一生一定要有一段回想起來(lái)熱淚盈眶的日子“，或許我們面對(duì)并不是滔天洶涌的大浪；面對(duì)的不是暗黑無(wú)邊的陰霾；面對(duì)不是黎明與黑暗的交界，但是我們已經(jīng)習(xí)慣了每天歡聲笑語(yǔ)，不憂不慮的學(xué)習(xí).但又嘗到每天三點(diǎn)一線的苦澀，這枯燥的生活，是我們的享受。
火紅的日輪在云峰環(huán)繞間不斷躍動(dòng)，縷縷柔和的光線透過(guò)層層云霧投向地平線，天不亮，我們朗朗讀書(shū)聲吵醒了太陽(yáng)公公，將那漫長(zhǎng)的黑夜驅(qū)散。惺忪的'睡眼，陽(yáng)光打在身上，周而復(fù)始的溫暖，懶洋洋的，瞇著眼，卻不敢睡去，因?yàn)槲覀冃闹袚碛幸粋�(gè)堅(jiān)定的信念……這段青春記憶定格在那個(gè)夏天。
“你所做的一切努力并不會(huì)立即給你想要的一切，但可以讓你逐漸成為你想成為的那一種人。”這是青春帶給我們的機(jī)遇。
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情.青春時(shí)代充滿著年少輕狂，充滿著無(wú)限生機(jī)，充滿著美麗自信.青春的步伐不會(huì)因困。青春似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓.青春是陽(yáng)光，是自信的標(biāo)志；青春是月光，是優(yōu)雅的代表；青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒.讓我們揚(yáng)起青春的衣角，起起航的風(fēng)帆，讓我們帶著夢(mèng)想迎著旋律，一直奮斗下去。
青春的作文 篇6
昂揚(yáng)進(jìn)取度青春，此生不悔少年時(shí)。
題記
生活是一顆長(zhǎng)滿可能的樹(shù)，它可以枝繁葉茂，亦可以枯枝爛葉。只有在他成長(zhǎng)的時(shí)候不斷修剪枝葉，不斷澆灌滋養(yǎng)，才能結(jié)出碩大的果實(shí)。就像正直青春的我，只有不留遺憾，才能讓青春的大樹(shù)茁壯成長(zhǎng)！
青春之樹(shù)要有目標(biāo)
即將面臨中考，我有些不知所措。我煩躁的問(wèn)媽媽：我該怎么辦呀？媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地回答我：不要慌張，你有目標(biāo)嗎？我說(shuō)：一高算嗎？媽媽說(shuō)：當(dāng)然算，有了清晰的目標(biāo)后，就應(yīng)當(dāng)沉下心地朝那個(gè)方向邁進(jìn)。煩躁、著急都沒(méi)有用。你要扎實(shí)地解決這些問(wèn)題，即使緩慢，也是堅(jiān)定的。是��！有目標(biāo)就是我前進(jìn)的方向。即使有些慢，我也要一步一個(gè)腳印地前進(jìn)！
青春之樹(shù)要有自信
那一晚，我不能忘記，成績(jī)單上7科不到四百分。成績(jī)一直下滑讓我有些質(zhì)疑我的能力，難道我不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)嗎？可是，我也是曾經(jīng)輝煌過(guò)的人啊。老師發(fā)微信安慰我，說(shuō)我有潛力，只是還不夠自律。這給了我多大的勇氣和力量�。∥抑�，這都是因?yàn)槲疫�不夠努力，只要努力，我還能拿回曾經(jīng)的輝煌！不放棄，不泄氣，我的`世界不能有我不行三個(gè)字！
目標(biāo)讓我方向明晰，自信給我用之不竭的力量。當(dāng)我告別懶惰、應(yīng)付，把一切努力都落在實(shí)處的時(shí)候。我的青春之樹(shù)就會(huì)迎著陽(yáng)光和雨露伸展開(kāi)巨大的枝葉。
燃燒的青春很美麗，奮斗的青春很美麗，當(dāng)我在成長(zhǎng)的過(guò)程中，細(xì)心澆灌這棵青春之樹(shù)，他就會(huì)在合適的時(shí)機(jī)為我獻(xiàn)上豐碩的果實(shí)！
青春的作文 篇7
堅(jiān)定、執(zhí)著、耐力與希望，在延伸著的白色跑道上點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量、信念、拼搏與奮斗，在彼岸的終點(diǎn)線上漸漸明亮！青春的旋律正在你的腳下踏響！今天，我們舉行了“湯口小學(xué)第二十一屆陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
陽(yáng)光明媚的上午，操場(chǎng)上奏起歡快的旋律“一二三四五六七八，二二三四五……”六年級(jí)同學(xué)穿著統(tǒng)一的`服裝，一本正經(jīng)地做著廣播體操，歡快的韻律結(jié)束，同學(xué)們也胸有成竹了，笑容洋溢著，似乎在譜寫一首勝利的凱歌……
接下來(lái)的女子跳遠(yuǎn)比賽里，我班同學(xué)謝心怡、吳曉萱、程琳，她們個(gè)個(gè)躍躍欲試，等待著裁判的手勢(shì)。她們以風(fēng)馳電掣般的速度沖向跳板；起跳！落地。第一、第二、第五、被她們攬入懷中，她們都心花怒放了。
下午的男子一百?zèng)Q賽尤為精彩。我班強(qiáng)將鄭棟處在第三跑道，他弓著身子，單膝跪地，虎口張開(kāi)撐在地上，兩眼平視前方，額頭上似乎有一些皺紋；他一定是在思考著什么“我一定要拿第一；我絕不能給六年級(jí)丟臉……”“各就各位，預(yù)備——跑！”程老師一聲令下，鄭棟好似一架F——22超音速猛禽戰(zhàn)斗機(jī)，在零點(diǎn)幾秒內(nèi)似彈簧狀地出發(fā)，他“棋逢對(duì)手將遇良才”了遇見(jiàn)了程澤豪，兩人當(dāng)然是不分上下了，鄭棟力挽狂瀾，一馬當(dāng)先、超過(guò)了程澤豪，“沖��！”許越一聲大拿了第一叫，更激起了鄭棟的斗志……終點(diǎn)到了。鄭棟以16秒52的好成績(jī)拿了第一，他自己心花怒放，也為六年級(jí)爭(zhēng)了光了。
鄭棟的英姿颯爽，似乎也激起了程霞的所向披靡；吳威的堅(jiān)持不懈；俞男的笑逐顏開(kāi)；謝心怡的奔逸絕塵……夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候，大家滿載而歸。
流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功是屬于那些堅(jiān)持不懈、勇往直前的人的。
加油吧！運(yùn)動(dòng)健兒們！
青春的作文 篇8
無(wú)悔——致我們?nèi)缃駬碛械那啻?日月如梭，大一即將過(guò)去，你會(huì)用什么祭奠你過(guò)去一年逝去的青春？而又會(huì)用什么祈禱將來(lái)三年的青春？
收到錄取通知書(shū)之后，和煥堅(jiān)一起背上沉甸甸的行囊，隨著火車咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)墓?jié)奏，一路向北，來(lái)到了這個(gè)無(wú)親無(wú)故的城市。專業(yè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很苦惱，但不管愿不愿意，一年就這樣過(guò)去了。專業(yè)沒(méi)轉(zhuǎn)成也一度失望，但努力過(guò)，能力不足也只能無(wú)奈。不管怎樣肯定自己對(duì)這一段青春沒(méi)有后悔過(guò)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)能祭奠這一年逝去青春的就是課程，學(xué)生工作，社會(huì)服務(wù)實(shí)踐，工作，比賽。 由于緣分未到，沒(méi)有愛(ài)情，由于時(shí)間不足，沒(méi)有冒險(xiǎn)。對(duì)于正處青春的我們，為了不給青春留下遺憾，可以談一場(chǎng)戀愛(ài)，不用轟轟烈烈，只求安安穩(wěn)穩(wěn)，說(shuō)不定還能天長(zhǎng)地久，有道理吧。我想海誓山盟的有多少能夠長(zhǎng)久呢，如果只是想尋找電視情節(jié) 里的刺激，那盡管隨意，或許也能給青春留下深深的印記。
這是吸取刑法學(xué)老師的教訓(xùn)，他看完《致青春》后深深地感慨，他說(shuō)“很后悔當(dāng)年大學(xué)期間沒(méi)有談過(guò)一場(chǎng)戀愛(ài)�！痹谖铱磥�(lái)還是看緣分吧。青春的節(jié)奏少不了冒險(xiǎn)，冒險(xiǎn)在我看來(lái)就是挑戰(zhàn)個(gè)人極限。大學(xué)是冒險(xiǎn)旅行的最佳時(shí)期，等畢業(yè)了，工作了，去哪找像大學(xué)這樣可以自由支配自己的生活。當(dāng)踏出大學(xué)校門的那一刻會(huì)后悔終生。大學(xué)可以說(shuō)已經(jīng)把我們推到自由青春的邊緣，不抓住的你還能怨誰(shuí)呢？
毫無(wú)疑問(wèn)，大多數(shù)人喜歡旅行，觀花賞月確實(shí)很愜意，我也喜歡，但是我更喜歡的冒險(xiǎn)旅行，雖然只是滿腔熱血，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，但總有那一天，就在不久的將來(lái)，我也不想留下遺憾。即使出現(xiàn)意外我也無(wú)怨無(wú)悔。然而現(xiàn)在想找?guī)讉�(gè)有共同興趣并準(zhǔn)備付諸行動(dòng)的人很難很難。聽(tīng)英語(yǔ)老師講過(guò)她大學(xué)期間從杭州坐72小時(shí)的硬座到云南，十幾個(gè)人睡在同一屋檐下不分男女，每天吃三塊錢的面食真的很羨慕。她說(shuō)了，你們最好趁現(xiàn)在出去冒險(xiǎn)旅行，不要等到我這年齡跟老同學(xué)聊起大學(xué)時(shí)只有在圖書(shū)館某處朦朧的回憶，再想到再也沒(méi)有時(shí)間和精力去瘋狂一回而后悔一輩子。
大學(xué)生活豐富多彩，每個(gè)人都過(guò)著不一樣的生活，有的在我看來(lái)是頹廢，有的是浪費(fèi)時(shí)間，在此我就不細(xì)說(shuō)了，自己反思反思吧。當(dāng)自己覺(jué)得頹廢了，那就試著去做社會(huì)服務(wù)吧。做志愿者是最好的經(jīng)歷。在社會(huì)實(shí)踐中我們可以更加深刻地了解你所在城市的人文氣息，精神相貌，生活軌跡等等，學(xué)著喜歡上她，那么生活將充滿滋潤(rùn)而不是不休止的'抱怨與不滿。同時(shí)也可以培養(yǎng)服務(wù)社會(huì)的情懷，有同學(xué)說(shuō)我做那么多志愿服務(wù)是浪費(fèi)時(shí)間，或許就是我們的觀念不一樣，人不能只是為了自己而活著，不然會(huì)很孤獨(dú)的。
當(dāng)覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間了就試著去做找份兼職工作吧，或者試著創(chuàng)業(yè)。這個(gè)完全就是為了自己。拼搏在為自己增長(zhǎng)社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也為自己的青春的揮霍提供了必要的資本。買一個(gè)便宜的單反，約上幾個(gè)知心的朋友，背上輕便的行囊走沒(méi)有走過(guò)的路，爬沒(méi)有爬過(guò)的山，跨沒(méi)有跨過(guò)的河，然后記錄著這一切的一切。就這樣揮霍并快樂(lè)著，青春無(wú)悔，這都只是幻想，哪一天能實(shí)現(xiàn)呢，看自己吧。
沒(méi)有拼搏與奉獻(xiàn)的春春是不完整的。拼搏總是伴隨著挫折，有許多不如人意的是，當(dāng)其他人指指點(diǎn)點(diǎn)，心理充滿著怒火又不能肆意釋放的時(shí)候；當(dāng)無(wú)故被責(zé)罵，心理充滿委屈又不能吐槽的時(shí)候；當(dāng)自己的想法被無(wú)情地扼殺，而又無(wú)力挽回的時(shí)候慢慢地懂得了怎樣怎樣去寬容，去放棄。也不是每一次無(wú)私的奉獻(xiàn)都能換來(lái)“謝謝”或者一個(gè)微笑，但學(xué)會(huì)了如何安慰自己。青春無(wú)悔，這是自己的選擇，收獲的還是青春。
青春易逝，他只等待你的到來(lái)，不挽留你的離去。青春的紀(jì)念冊(cè)，能記錄多少，留給你未來(lái)的就有多少。在將來(lái)的某一天忙里偷閑翻開(kāi)它的時(shí)候，嘴角一翹，掛出欣慰的笑臉，口里念叨著“青春無(wú)悔” ————致我們?nèi)缃駬碛械那啻?/p>
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