青春作文5篇[必備]
在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的青春作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
有時我真的不敢相信,十五個春秋已從我生命中流過。我失去的已不僅僅是青春,還有那些如煙的往事;仡^望那一路來的辛酸歷程,一切都是那么清晰。
十多年的學習生活,刻苦求知永遠是青春的主旋律。可是,我不曾后悔,也不曾嘆息,因為,只要一聯(lián)想起滿腦子都是知識,用此來撫平我難以平靜的心情,我便不由得從中得到些許安慰。
萬般皆下品,惟有讀書高宋代詩人汪洙一語道破天機:學習先進的科學文化知識是我們走上社會,應對各種競爭的惟一良策。也許,我們可以說我們青春的使命就是學習!為自己的人生五彩斑斕而學習;為家庭和睦、發(fā)展而學習;為一切關心和呵護自己的人而學習。
學習的路程可不是一帆風順的,雖然沒有現(xiàn)實生活中的荊棘滿布,卻也是磕磕絆絆。
宋代學者朱熹講過一個故事:福州有個叫陳正之的人,反應十分遲鈍,讀書每次只能讀五十個字,一篇小文章要讀上百遍方可爛熟于心?墒撬粦胁坏,勤學苦讀,別人讀一遍,他讀三四遍,天長地久,他的知識日新月異,后來,他無書不讀,成了博學之者。
陳正之的經(jīng)歷,真是應證了那句古話,笨鳥先飛,早入林。智力和反應能力是后天培養(yǎng)出來的,沒有人一生下來便是滿腹經(jīng)綸。天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感,勤能補拙不是么?勤奮其實還可以讓我們得到意想不到的收獲,人生的成功并不是從嘴上光講出來的,是從不斷的.實踐中得出來的,天道酬勤,厚德載物,知識永遠只屬于勤奮刻苦之人。
學習,也要注重方法。在我國古代,讀書之人很早就會使用循序漸進的方法來一點一點獲取知識。久而久之,知識自然也淵博起來。
綜上所述,大家對學習一定有了一個更深層次的了解。彭端淑的《為學》中有這樣一句:學之,則難者亦易矣;不學,則易者亦難也。由此可見,只要我們肯學,可下一番苦工夫,那么一勤天無難事。
父母給予了我們物質生活的充裕和無微不至的關愛,讓我們衣食無憂,可有的人仍不肯認真學習。比起那個戰(zhàn)火烽飛的年代里渴望知識、渴望學習卻又被外界因素欲罷不得的遭遇,真是與我們相差甚遠。
魯迅說:我只是用別人喝咖啡的時間來讀書罷了。浪費別人的時間等于謀財害命,浪費自己的時間等于慢性自殺,更何況是浪費青春這如歌如詩如畫的華年。
在這個充滿功利的社會,我不知道今后哪塊天空適合我飛翔?即使目前我的羽翼尚未豐滿,但我敢于去飛。在各種各樣的誘惑下,我會不會迷失在荒亂的生活之中?即使我對生活的了解一無所知,一片迷茫,但我敢于嘗試。因為我熱愛學習,因為我有著知識作為我堅強的后盾?傊,活到老,學到老!
如果說青春占了我們人生的三分之一,那么學習將占到青春期時間百分之八十以上。每天我們就這樣重復著一模一樣的生活。時間老人把時間送予我們,為的是讓我們有良好的時間觀念。墻頭的日歷,泛黃的紙頁,一張一張一天一天被撕下。學習的征途卻永遠看不見盛開著繁花的彼岸。歲月以流水的方式,不停的向前奔流,我們?yōu)榱瞬槐粫r間拋下而死命的追趕著,見證著我們的成長。與之相比,這凝聚著夜以繼日、含辛茹苦的學習換來的喜笑顏開、心花怒放,不正是比天天碌碌無為、無所事事的虛度光陰,換來無法回到從前的追悔莫及要更美么?在這個社會里,我們欣賞的是努力學習的人,佩服的是有一手好本領,崇拜的是知識淵博的人。萬丈高樓平地起,學習必將成為讓這棟高樓大廈巍峨屹立、不懼狂風驟雨的最基本卻又最堅實的基礎。
我把青春獻給學習,時間把知識賜予我。青春,要的是無怨無悔!
青春作文 篇2
我們的校園陽光四射,充滿了快樂和活力。
早晨,一個接一個的“小精靈”走進了校園,走進了教室。同學們精力充沛,瑯瑯的讀書聲縈繞在校園的每個角落,聲音如此整齊洪亮。此時的校園是一天活力的開始。
大課間活動是同學們最喜歡的時刻;@球操、跳長繩、足球操……各式各樣的活動可好玩了呢!大家臉上都洋溢著笑容,好一派熱鬧的景象,整個操場到處都是歡聲笑語?次覀兯哪昙壍幕@球操訓練,每個班的同學都有自己的一套拿手絕活,大家跟著音樂整齊劃一的動作頗有運動明星的風采。假如你站在高處俯瞰整個操場,只能用“壯觀”兩個字來形容。
經(jīng)過中午食堂“光盤行動”的大洗禮,同學們個個精力旺盛,神采煥發(fā)。此時你就會聽到鼓號社團傳來的'或氣勢恢宏或動感悠揚的樂曲,會看到美術社團安靜作畫的場景,還會看到剪紙社團栩栩如生的藝術創(chuàng)作等等,大家都展現(xiàn)著陽光少年的風采。
日暮時分,同學們用甜美的聲音和老師說再見。校門口的大樹被晚霞染成了淡紅色,風一吹,樹葉搖擺著,像在跟小朋友們再見。
早上一縷陽光射進校園,同學們蹦蹦跳跳地從學校大門口涌入,安靜的校園頓時變得熱鬧起來。
同學們走進教室,放下書包,拿起課本,精神抖擻地讀起了書,瑯瑯的讀書聲傳遍了整個校園。上課了,老師滿面春風地走進教室,大聲地喊:“上課!”同學們異口同聲地答道:“老師好!”課堂上,同學們個個腰板挺直,坐得端端正正,認真地聽講,生怕漏一個字。
下課了,我們排著整齊的隊伍,拿著籃球,走向操場。操場東邊有幾個班在踢毽子,有一位同學把毽子向上用力一扔,快速地抬起腿,小毽子好像被施了魔法似的,一直在他腳上跳舞,像一個快活的小精靈。啊!他一不小心把毽子踢過了頭頂,掉到了他的身后,他一個華麗的轉身,接住了,有驚無險!
看!操場南邊有一個班在跳長繩。長長的繩子,甩得高高的,二年級的小朋友個個不簡單,他們像燕子般靈巧,一個接一個輕輕松松地跳了過去。我看得入了迷。
這就是我的校園,一個充滿活力的校園。
我們的校園充滿活力,校園的生活多姿多彩。在校園里,每天都能聽到同學們歡樂的笑聲,看見老師們和藹的笑容。
丁零,丁零,上課了,教室里響起整齊又響亮的讀書聲,窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,仿佛加入了我們的行列。課堂上,同學們勇于發(fā)表自己的見解,認真傾聽老師的話語。
操場上,有些同學在熱烈地爭論誰可以在最短的時間內繞操場跑完一圈,有些同學在沙坑旁邊躍躍欲試,有些同學變換各種動作跳花繩,真是熱鬧極了。小草悄悄地探出腦袋觀看著這場表演,大樹搖晃著身子好像在給他們加油。
早上在食堂邊總是能聞到飯菜的香味,讓人垂涎三尺。食堂的叔叔阿姨每天都辛苦地忙碌著,食堂外總能看到他們奔波的身影,中午我們才能吃到熱騰騰的佳肴。
我們的校園如此多彩,我怎能不愛它!
青春作文 篇3
由于沒有看過小說,心里不會有負擔。所以下面說的話都是關于電影里出現(xiàn)的情節(jié)的個人感觸。
看《致青春》第一遍是在小影院,最后一排最邊的一個位置。前半部分笑點太多了,基本是在歡笑中、對情節(jié)和內涵的半理解中度過。后半部分,作為一個男生,看著有種骨鯁在喉的苦悶之情,眼淚圍著眼圈就是掉不下來。這第一遍,聽著鄭薇前半部的臺詞聲音不大好,覺得通知書那段冗長夸張,看著女神阮阮不那么漂亮,感慨韓庚“毀掉”自己偶像招牌一般的賣力演出卻戲份太少,開頭和中間某些部分甚至有出人意料的驚悚?墒蔷褪沁@樣,看完了頭腦里還是回蕩著這個電影的全部——笑點、淚點,雖然我沒有太過類似《致青春》的經(jīng)過,仍然讓我有種特別的感覺,不是網(wǎng)上所說的“暖”,是說不出的微微的苦、輕輕的悶。在出了影院,聽到有人討論說為什么會是兩個結局;為什么她沒有和誰誰而是和另外一人;為什么“我”沒看懂等等不同的觀點,突然失憶了一般,我竟忘了電影究竟講了什么故事(一笑),可是心里好像流進了什么。
第二遍,也就是今天,在某比較大影院,位置也不錯。
這次的感觸真的是頗多:開始的類似動畫,不就是每個女孩子內心里,那隱藏在感性和理性之下,連自己都沒有注意到的所謂“理想”或“渴望”么;通知書的飛逝不正是這兩小無猜的結局暗示么,你追我趕,個中滋味誰能了解,冗長夸張?一點都不過分,反而不夠;女神勝出的不是妝容,而是氣質和智慧,無聲的哭泣是對女神的最好詮釋,不是大哭亦不是默默流淚,這一情節(jié)真是增之一分則太長,減之一分則太短;鄭薇的'聲音正是對應不同年齡和她那玉面小飛龍稱號;在輕松歡快場景中,第一次出現(xiàn)的滿天星讓我落淚了,我回想起后邊的好多相關情節(jié),以致看兩遍以來第一次哭的如此舒暢;當趙又廷“第一次”以成功帥哥身份出現(xiàn)時,影院女生一片贊嘆,我卻如此低落;當韓庚“乖戾”的說話時,周圍女生說發(fā)型太丑,我卻想起初見時的大褲衩陽光哥哥;每次張瑤出現(xiàn),我都把她聯(lián)想成儲物柜上張貼的張曼玉,如此貼切;接近尾聲,觀影中有女生罵女主,我猜要不罵人的女孩子就是和他男朋友來的,要不就是朱小北的那句嫉妒,女主的勇敢坦率明理又有情趣這一個性,在感情的道路上是一定會不輸給她母輩的,而更會讓人不帶有一絲貶義產(chǎn)生深深的感觸和深思。
青春作文 篇4
今天晨跑的時候,看到門前的那棵樹已變成了金黃色,風一吹、葉子都掉了下來,是啊,冬天到了,葉子都脫落了,沒有了葉子的點綴,它就像老人一樣老態(tài)龍鐘,想起夏天的時候,它枝繁葉茂,我們一家人在樹下乘涼,更給這棵樹添加了一分生機。
想到這里,不知怎么了,突然有種莫名的失落感,我覺得數(shù)和人有很多相似的地方,樹有茂盛的時候,人有年輕的時候,樹有葉落的時候,人也有衰老的時候。這一切告訴我要珍惜時間。特別是現(xiàn)在的我,最能體會到這一點。
剛剛期中考試完畢,興奮?激動?難過?慚愧?還是無奈?突然間感到自己真的好失敗,回想起著半學期的學習生活,我覺得我最大的收獲就是知道了珍惜時間,我是多么后悔直到現(xiàn)在才明白這個道理啊。在考試前幾天,同學們都在緊張的復習著,而我卻不知道自己該干什么,望著他們,可笑的想著:多看這么一點知識就能考好成績嗎?幼稚?墒俏业娇荚嚨臅r候才知道,我錯了,看著同學們都在認真的做著卷子上的題目,而我的卷子上卻有好多空白,我真的好后悔。
在學校的時候看著別人學習,我不想學,就對自己說:沒事,到星期天自己回家再學?苫氐搅思依铮矣职呀裉斓腵是推到明天去做,明天的事推到后天去做,日積月累,和別人就有了明顯的差距。
美國劇作家莎士比亞曾經(jīng)說過這樣一句話“人生苦短,若虛度年華,則短暫的人生就太長了!
時間從指尖劃過,還來不及感受就將所有的一切化為繞指柔。我寫這篇作文的目的就是演提醒大家,要珍惜時間,不要讓自己的青春留下生么遺憾。永遠都要記住一句話:把握住今天,勝似兩個明天。讓我們一起譜寫無怨的青春。!
青春作文 篇5
首先,我會想到考試,失利了。期末,沒有什么比這更糟的。
回到家,怎么也忍不住,第一次為了考試,哭了。這一次,絕對不是在敷衍父母,發(fā)自內心的痛,我感受得到。爸媽鼓勵了我,安慰了我,強大的幸福感充斥我的全身,但傷心的感覺也不會因此而減退。
考試,一個不那么好聽的詞。
成績,一個中性詞。學習,缺少一種非常積極向上的思想
假日,一個好聽的詞。
三者相結合,不好的總控制著好的,這好像從很早就成了慣例,至今無人打破。
我,一個比較懶的人,總是無所事事,還總愛發(fā)呆,對待,抱以知足的態(tài)度。有人說,這是不知進;有人說,這是不貪心。我并不在乎這些我自己清楚就好。
這是我們最好,最難得的歲月,以至于我無論干了什么都覺得是在浪擲。這不是一次以悲劇開始的時光,卻總是以悲劇結束。那些遺憾的,抱歉的,不滿的將在另一個時段祭奠它懷念它。
我們會努力留下自己輕快而深刻的腳印,保存一段雖然不可帶走的快樂與榮譽。我的希望與夢想會在一次次困難和挫折下,或許更強,或許不見。人是這樣奇怪,我是這樣奇怪,明知道不可能的,還是會去努力,就是這樣青春的沖動,勾勒出那燦爛的太陽,光芒四射,普照大地。
“那個店的東西便宜多了,你還在這買,你家真有錢啊!”
“///又出新歌了,這次的好好聽哦,他實在太帥了!
“我家的`電腦又中毒了,我的游戲等級又落后了!
我們是如此平凡,會在金錢問題上斤斤計較,會不顧一切的喜歡一個并不怎樣的明星,會在虛擬的世界投入比現(xiàn)實世界還多的精力。全都是青春的象征,無論好的或者壞的。
有段時日,身體向被抽空一樣,看什么僅僅是看一眼便覺得不好。聽歌會不知不覺地流淚,看電視劇會莫名其妙的感動。這是一種在正常和非正常之間的狀態(tài),不能用藥醫(yī)治,會自己慢慢好起來,只是這是一個漫長的過程,去逃離這樣的頹廢,尋找目的。
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