實(shí)用的青春的作文大全（9篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的青春的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
每個(gè)人來(lái)到世上，都是匆匆過(guò)客，有些人與之邂逅，轉(zhuǎn)身忘記，有些人與之擦肩，必然回首，所有的相遇和回眸都是緣份，只是緣深緣淺，聚時(shí)一團(tuán)火，散時(shí)滿天星。
青春期的我似溫室的花朵，我認(rèn)為我足夠高也足夠直了，我想沖破這枷鎖，我有雄雄野心，我要更高我要更直，這想法似草瘋長(zhǎng)，我年少氣盛，我放蕩不羈，我一意孤行。
我終究受不了父母的約束沖出了家門，絲毫不顧背后母親的解釋，我跑到公園里，坐在椅子上，是的，那時(shí)的我向往鳥兒的生活無(wú)憂無(wú)慮多好，吹來(lái)一陣陣涼風(fēng)，我穿得不薄，可不知怎的，心里冷嗖嗖的，我攏了攏外套，這時(shí)候她來(lái)了，小心翼翼坐到我身邊，恬靜地傾聽(tīng)我哀愁的花兒，我無(wú)助、我苦惱，聽(tīng)完后，她頓了頓緩緩開(kāi)口：“我給你說(shuō)個(gè)故事可好？”未等我開(kāi)口，她便講了起來(lái)，我張了張嘴，又把話吞了回去。
她的母親是她的后媽，鄉(xiāng)下人，大字不識(shí)幾個(gè)，話不多，喜歡倚著后院那片小石墻做農(nóng)活。她并不喜歡這個(gè)女人，總是用刻薄尖酸的語(yǔ)氣和她說(shuō)話。為什么？她說(shuō)，她也不知道，怕同學(xué)笑話吧。后來(lái)，她到了鎮(zhèn)上，讀高中，她以為終于可以擺脫掉母親。學(xué)費(fèi)不昂貴，可對(duì)她來(lái)說(shuō)也是一筆不菲的費(fèi)用，所以母親每個(gè)月會(huì)來(lái)看她，給她帶所有的費(fèi)用，還有，家里種的一些農(nóng)作物。為了讓女兒生活得好一些，她總是天不亮就準(zhǔn)備好東西，走路來(lái)城里的學(xué)校。然后又急匆匆地回村里。一次發(fā)高燒住院母親清早提著大包小包到城里看她。朋友送來(lái)一束花，母親顯得特別歡喜，她問(wèn)母親喜歡什么花，“南姜花”母親笑了，她轉(zhuǎn)頭去看母親，日光從墻上緩緩西移，那一刻她覺(jué)得母親臉上的皺紋在光影里顯得特別柔和。病好后母親就回了鄉(xiāng)下。在一個(gè)初夏，鄰居說(shuō)，母親在倚著小青石墻做農(nóng)活時(shí)，忽地倒下了。九月，老家那片南姜花終于開(kāi)了。黃燦燦的一片，卻又在一夜秋風(fēng)后，花葉凋殘，歲月殘忍，不及愛(ài)字出口，天地就已轉(zhuǎn)換，一生永訣，連夢(mèng)也無(wú)。“人生啊，哪有歲月可回頭”
成長(zhǎng)是艱難又孤單的過(guò)程，在學(xué)習(xí)放下與平和的'路途上，難免會(huì)撞得頭破血流，有人不幸，一生都被心魔所縛，有人所幸，找到了黑暗的出口。我是幸運(yùn)的，是她使我不成熟想法結(jié)果前尋找到了真正的花。傍晚時(shí)，我在昏黃的路燈下尋找到一個(gè)熟悉的面孔，是母親，我看到她擔(dān)憂的眼神，她臉上少許的皺紋，鼻子一酸，向她跑去。和母親回家途中，我回頭看了看她，余暉打在她的笑靨如花，我想我們此刻都是欣喜的。
我此后再未與她相遇，但她已在我心里種下一顆種子，這顆種子會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹，影響我的一生。隔著山水人海，亦要相望相安。
青春的作文 篇2
那天，見(jiàn)你又別你的那天，記得是一個(gè)微雨方瀲的清晨；從此，所有的清晨在記憶中都有一股惱人的濕。
我在一條陌生的小徑上踱步，雨腳嘀嗒地落在油紙傘上發(fā)出了十分恬適的聲音，比手機(jī)里那一首首躁動(dòng)的英文歌曲要高明的許多。
只因我晚到了一會(huì)兒，今天的雨便在我之前知曉了你的美麗，透過(guò)你那斑駁的木門，我可以看到，你還未睡醒，嵐氣在輕撫著你。
你就這樣出現(xiàn)在小徑盡頭，給一個(gè)內(nèi)心彷徨的人帶來(lái)些許慰藉。推開(kāi)你那樸實(shí)的大門，我想去追尋你的氣息。
沒(méi)想到雨中的花朵那么靈敏，這推門的聲音使他們結(jié)束了在花苞里的孕育，我看著它們舒展著自己的腰肢，那花瓣向四周鋪散開(kāi)來(lái)；雄蕊和雌蕊和雨玩耍著，配合雨點(diǎn)做出各種動(dòng)作，花瓣上的水流盡又積、積滿又流；雨把花瓣洗禮得真正嬌羞欲滴。
感覺(jué)到自己的褲腿對(duì)小腿過(guò)分親昵，它示意我應(yīng)該站起。
我回頭望了望大門，這個(gè)公園沒(méi)有吸引太多的蜂蝶。園中央有一方水池，水池上有幾方殘萍，池上的瓷磚脫落大半，我微微一笑，走近看，瓷磚的縫中果然有一些新綠，水池里的假山也和雨邂逅的淋漓，上面有一個(gè)老翁在護(hù)著自己的扁擔(dān)，想要找個(gè)地方避雨……但雨點(diǎn)會(huì)進(jìn)入到他的扁擔(dān)里的，任憑他怎么努力。
雨凝住了
地下有蚯蚓出來(lái)呼吸氧氣，它的環(huán)節(jié)吸引了我的注意，但當(dāng)它的身體顏色被水加深以后，我便對(duì)它不再好奇。
我合上了手中的傘，嗅了嗅空氣中的泥土腥氣，這使我的鼻子受了刺激，拼命地享受著這里的`空氣。
我看到有人進(jìn)來(lái)了，他的步伐那么輕快，徑直地前往目的地-----那最高大的一棵柳樹，他摩挲著它，它的枝葉擺動(dòng)的頻率回應(yīng)了他對(duì)它的愛(ài)惜。我想：那應(yīng)該是他親手種的樹了，他的眼里滿是欣喜。
手機(jī)上有一條未讀信息，正在和我“冷戰(zhàn)”的父親讓我回去，我環(huán)顧了公園，發(fā)現(xiàn)所有的生靈都向大門望去，沙沙的樹葉聲使我和植樹人格外舒心
我抖了抖傘上的水珠，使它們落到門口的小花上，告訴它們：我曾來(lái)過(guò)……
我對(duì)信息進(jìn)行回應(yīng)：“好，我回去�！备赣H收到后一定會(huì)長(zhǎng)舒一口氣。
我的青春里有你-----這所我叫不上名字的公園，我一直堅(jiān)信，你的存在是為了給一群又一群的雛鳥豐滿羽翼……
青春的作文 篇3
每當(dāng)我追問(wèn)自己,是否還記得最初的夢(mèng)想是否還記得對(duì)父母許過(guò)的諾言是否還記得自己曾想去的地方……我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)，要堅(jiān)持，無(wú)論有多遠(yuǎn)，有多難，都要堅(jiān)持。
20xx年9月，我為自己的夢(mèng)想與諾言尋找到了實(shí)現(xiàn)的沃土——黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)。剛?cè)氪髮W(xué)的我對(duì)很多事都充滿了好奇，對(duì)有很多事都有適應(yīng)磨合的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程讓我感到孤獨(dú)無(wú)助，力不從心，但這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。進(jìn)入大學(xué)，我每天都不忘提醒自己，我是農(nóng)民的兒子，我現(xiàn)在所享有的一切都是父母竭盡全力所給予的，而我需要做的`就是好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母，不要讓愛(ài)我的人失望。有幸的是，國(guó)家助學(xué)金圓我夢(mèng)想，減輕了父母的負(fù)擔(dān)。因此，上大學(xué)后的我并沒(méi)有因?yàn)樨毟F而感到自卑，我需要做的是自立自強(qiáng)，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)父母、國(guó)對(duì)我的培養(yǎng)與期望。
入學(xué)一年，在學(xué)習(xí)上我態(tài)度端正，嚴(yán)于律己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，始終把學(xué)習(xí)放在第一位。在課外活動(dòng)中，我積極參加學(xué)院、班級(jí)活動(dòng)，盡己所能貢獻(xiàn)自己的力量，在這個(gè)過(guò)程中自我能了也得到了鍛煉。在日常生活中，我勤儉節(jié)約，關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人，盡己所能幫助身邊每一位有需要的同學(xué)。
學(xué)習(xí)是貫穿一生的事，在這個(gè)過(guò)程中樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，樹立積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上、厚德載物、自強(qiáng)不息的人生態(tài)度，爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人。
享受國(guó)家的資助，接受父母的培養(yǎng)，我唯一能做的就是立足現(xiàn)在，竭盡全力，學(xué)好本領(lǐng)，以現(xiàn)自己的夢(mèng)想，兌現(xiàn)對(duì)父母的諾言，做一個(gè)有責(zé)任的人回報(bào)社會(huì)，回報(bào)國(guó)家。
青春的作文 篇4
第一次遇見(jiàn)安，正值秋高氣爽的九月。走進(jìn)陌生的新教室，空蕩蕩的教室里只有安一個(gè)人，空氣中夾雜著一絲音樂(lè)，酷似JAY吐字不清的調(diào)調(diào)無(wú)疑正是安所哼唱的。我的眼睛肆無(wú)忌憚地盯著他，因?yàn)樗母杪曂笍刂cJAY一樣說(shuō)不出來(lái)的凄涼感。這時(shí)，他正好也看向我，四目相望，兩神交觸，我們就這樣成為了同桌。后來(lái)他告訴我說(shuō)，從我的眼神中看出了我的冷漠，而我的冷漠出賣了我的孤獨(dú)；我卻對(duì)他說(shuō)，從你的歌聲中感覺(jué)到與人之間若有若無(wú)的距離感。我們都笑了，只因一個(gè)眼神，一段歌聲，我們洞悉了彼此的一切，只因我們都是寂寞的孩子。
在我倆身上，總有一些相似之處。當(dāng)節(jié)假日大伙兒在外面招朋引伴時(shí)，陪伴在我們身邊的永遠(yuǎn)是堆積如山的試卷和做不完的習(xí)題；當(dāng)大伙兒在網(wǎng)上玩著令人著迷的電腦游戲時(shí)，我們卻鐘情于瀏覽網(wǎng)上圖書館。我們除了對(duì)方，都沒(méi)有別的朋友，不只是因?yàn)榘謰尩南拗�，我們還一致認(rèn)為這個(gè)世界太虛偽，虛偽得令人窒息。人都是為利益而活的動(dòng)物，不過(guò)是些點(diǎn)頭之交，沒(méi)有深交的必要。不管旁人怎樣在背后議論，我們依舊我行我素。無(wú)所謂，花開(kāi)的記憶里，我們遲早會(huì)被遺忘。
更多的時(shí)候，我們?cè)谝黄饡痴劯髯缘睦硐�，安說(shuō)：“在20xx年的7月，讓我們一路向北，越北越好！”我咯哧咯哧地樂(lè)了：“在中國(guó)的版圖上，漠河是最偏北的啦，那我們考到漠河那邊算了�！卑猜�(tīng)到我的一陣怪笑，恍然大悟：“不行，漠河太遠(yuǎn)，實(shí)在太冷！還是北京算了�！蔽矣中α耍骸昂呛牵蔷捅本┧懔�。”好像一切理想即將成為現(xiàn)實(shí)，那就北京算了。
菊花殘，滿地傷，你的笑容已泛黃，花落人斷腸，我心事靜靜淌……
梧桐一葉而天下知秋，在漫天飛舞著梧桐落葉的校園小道上，我輕輕地給安誦讀我寫的《不復(fù)從前》：
那年夏天
那片海
光著小腳丫
在沙灘上串起一連串的小腳印
細(xì)數(shù)浪花親吻我?guī)谆?/p>
那年夏天
我從那里走過(guò)
16歲的季節(jié)
我知道我再也回不去
…………
讀完這首詩(shī)，我哭了，哭得很凄慘，為我過(guò)早地失去童真而哭泣，亦祭奠我失去的自由�？捱^(guò)后我才發(fā)現(xiàn)，安的眼角邊正閃著晶亮的一滴淚，格外刺眼。再看他，一臉凝重，有些不安，直覺(jué)告訴我，應(yīng)該是我讀的這首詩(shī)讓安想起了什么。這時(shí)，安開(kāi)口說(shuō)話了：“我也好久沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏了，久到連我都忘了到底有多久�！眲x那間我明白了他的眼淚從何而來(lái)�！皫胰シ棚L(fēng)箏好嗎？”我請(qǐng)求。有時(shí)候我還是有些嫉妒風(fēng)箏的，它們可以隨意地在藍(lán)天下嬉戲，但我又替它們感到可悲，無(wú)論怎么飛，也無(wú)法改變它們的一端被主人掌握在手里的命運(yùn)。坐在安的單車后座，我舞動(dòng)著雙手：“今天的天空真是碧藍(lán)碧藍(lán)的.，空氣也是清新清新的�！卑厕D(zhuǎn)過(guò)頭朝我笑了一下。鬼知道迎面撲來(lái)的沙土有多可惡，我竟然還扯得到清新？但，不用懷疑的是我此刻的心情真的很快樂(lè)。
安買了一個(gè)很大很大的風(fēng)箏，真不知道要以“一個(gè)”還是“一只”的計(jì)量單位來(lái)稱呼它，我實(shí)在對(duì)風(fēng)箏這個(gè)詞沒(méi)什么概念。
安在前面跑著，風(fēng)箏隨著他奔跑的速度越來(lái)越快。伴隨著一陣風(fēng)吹起，風(fēng)箏飛了起來(lái)，我的心里一陣激動(dòng)，它終于飛得很高了。
安在一旁招呼著我和他一起放，我笑了，輕輕地?fù)u搖頭。風(fēng)箏越飛越高，我一時(shí)興起，拿起隨身帶著的剪刀靠近安，“咔嚓”一聲，線斷了。
風(fēng)箏終于不再受安的控制，飛得越來(lái)越隨性，變成了一個(gè)小點(diǎn)，融入了天空。我笑了，笑得很放肆，眼淚也被擠了出來(lái)�！八菍儆谒{(lán)天的，我們不該禁錮它的自由�！鞭D(zhuǎn)身，我們相視一笑，安也是這么認(rèn)為的吧！
安走了，就在班上開(kāi)始流傳我們“戀情”的那個(gè)早上，安被班主任叫到了辦公室�；貋�(lái)時(shí)他身后跟著一個(gè)中年婦女，挺漂亮的，乍一看我才發(fā)現(xiàn)他倆有幾分相似，這應(yīng)該是安的母親吧。安坐到我的旁邊，收拾好自己的書包，起身時(shí)在我耳邊留下一句“對(duì)不起”就走了，連同那部閃著銀色光芒的小轎車一起消失在我的視線里。
“北風(fēng)亂，夜未央，你的影子剪不斷，徒留我孤單在湖面成雙�！币恢焙芟矚g方文山填的這句歌詞。如今，我又恢復(fù)了“獨(dú)行者”的身份，心里有些愧疚，感覺(jué)一直欠著安一聲“抱歉”，是我讓他帶我去放的風(fēng)箏。
直到現(xiàn)在，我還是沒(méi)碰過(guò)風(fēng)箏的線，不再覺(jué)得有什么遺憾，因?yàn)槲疫�是覺(jué)得我不適合當(dāng)束縛她自由的劊子手。
也許想改變，也許不想改變；也許已經(jīng)厭倦，也許還沒(méi)厭倦；也許討厭孤單，也許喜歡孤單……這些都已經(jīng)毫無(wú)用處了，既然必須面對(duì)，那么也只能去習(xí)慣。也許，一開(kāi)始我就已經(jīng)習(xí)慣，也許一覺(jué)醒來(lái)，我就不會(huì)再習(xí)慣。
點(diǎn)評(píng)：文章有內(nèi)涵，文筆流暢，故事凄美。青春時(shí)光在作者眼里是忙碌、孤獨(dú)和壓抑的，帶著點(diǎn)傷感的情緒一路走來(lái)，偶有一絲驚喜也如同曇花一樣的短暫，雖然對(duì)“失去的自由，失去的童真”感到遺憾和惋惜，但也只能默默地接受和習(xí)慣。
青春的作文 篇5
成長(zhǎng)，是每一個(gè)孩子的必經(jīng)之路。它可能會(huì)使我們跌倒，但是每一次跌倒都會(huì)使我們有所收獲。成長(zhǎng)也可能會(huì)有所收獲，但每一點(diǎn)收獲都是無(wú)數(shù)次跌倒后獲取的。在懵懂的青春中，我們不怕跌倒。
記得有一次，在風(fēng)和日麗的下午。我的哭聲打破了午后的寧?kù)o。我沒(méi)有考上一所好的中學(xué)，我，名落孫山了。媽媽來(lái)勸我，但我依然不可原諒自己。就這樣默默的哭，哭得我失去了最后的信心。
一聲清脆而又響亮的聲音在我耳邊回蕩，原來(lái)是我的好朋友來(lái)找我玩了。他看到我失魂落魄的樣子便來(lái)安慰我。但不管他怎樣安慰我，我都是一副置之不理的樣子。終于，他說(shuō)要回家去一樣?xùn)|西再來(lái)。我以為是他想要走的理由吧，我便點(diǎn)點(diǎn)頭。他走后，只剩下我一個(gè)人躲在房間里流淚......
過(guò)了一會(huì)兒，他大汗淋漓的出現(xiàn)在我面前，手中多了一只機(jī)械表。他一邊坐到我的身旁，一邊打開(kāi)機(jī)械表殼，并將手表中的一個(gè)小齒輪拿走。他說(shuō)：“現(xiàn)在它還能計(jì)算時(shí)間嗎？”我漫不經(jīng)心的說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)�！蹦憔拖襁@個(gè)小齒輪一樣，你的父母和那些在乎你的朋友們是一整只手表，你不開(kāi)心，你的父母難道會(huì)開(kāi)心嗎？就像齒輪一樣，你壞掉了，別人便都會(huì)傷心的。要正視自己，你可以輸了這一次，但是你不能將自己輸?shù)簟Ｄ且豢�，我恍然大悟�?/p>
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都有一個(gè)一直守護(hù)著他的.天使，這個(gè)天使如果覺(jué)得你的生活太過(guò)悲哀，心情太過(guò)難過(guò)，那么它就會(huì)化作你身邊的某一個(gè)人，也許是你的朋友，也許是你的父母，也許是你僅僅見(jiàn)過(guò)一面的陌生人，這些人安靜地出現(xiàn)在你的生命里，陪你度過(guò)一小段快樂(lè)的時(shí)光，然后再不動(dòng)聲色的離開(kāi)。于是你便有一段快樂(lè)的時(shí)光，即使以后你的道路上布滿風(fēng)雪，但是你依然可以想起幸福的事，你便可以獲得勇氣。
或許屬于我的那個(gè)他，就是我生命中的天使，但是我不希望他不動(dòng)聲色的離開(kāi)，雖然我不希望，但俗話說(shuō)；“百里長(zhǎng)亭，終須一別。
青春的作文 篇6
向往大片大片陽(yáng)光，假如我生活在薰衣草旁邊。我希望能看著淡淡的藍(lán)天白云，靜靜的開(kāi)始歌唱。
可是你你說(shuō)。當(dāng)你看到它們。你會(huì)靜靜的離開(kāi)。
是的，沒(méi)有人規(guī)定我們是一定要有結(jié)局的，于是走失在那樣一個(gè)夏天，從此之后杳無(wú)音信。
忽然回憶起曾經(jīng)，我想到自己再想到你。不知道現(xiàn)在的生活算不算充實(shí)，曾經(jīng)的美好伴著傷痛涉入到我的成長(zhǎng)。如果沒(méi)有回憶，假裝沒(méi)有過(guò)去。當(dāng)我不記得說(shuō)過(guò)的未來(lái)，切都是在自欺欺人。不回憶也不敢去回憶，始終有太多遺憾�？催^(guò)虛假的現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)回不到當(dāng)初。一路走一路徘徊，就算有再多的傷痛，不許停也不準(zhǔn)回頭，
我已經(jīng)忘記了當(dāng)初有多信誓旦旦，只擁有現(xiàn)在稀薄的`想象。在時(shí)間里被遺忘的究竟是什么？我的曾經(jīng)還是你的最初。也或許都不是，時(shí)間只帶走了想象的一部分。可現(xiàn)在我是我你還是你。誰(shuí)能證明曾經(jīng)真的存在。
當(dāng)天空開(kāi)始下起雨，它早就不在純凈。這樣的日子確實(shí)值得回憶。
向日葵在抬頭的瞬間，連夢(mèng)想都開(kāi)始破滅。
銘記。青春給我的一切。讓它們伴隨著迷茫，進(jìn)入我成長(zhǎng)的軌跡。
青春的作文 篇7
青春里遇到這么一個(gè)人，這輩子永遠(yuǎn)忘不了，但永遠(yuǎn)也沒(méi)有辦法在一起。
或許你愛(ài)過(guò)，或許你等過(guò)，或許你和我一樣曾經(jīng)真切的幸福過(guò)，痛苦過(guò)，只是我不知道。我懂得自己的傷口多深，懂得自己的有多難過(guò)，多么努力，卻從來(lái)不知道你付出過(guò)什么，這就是我們的無(wú)奈，我們似乎有一種默契，你不問(wèn)我不說(shuō)，我不懂，你不解釋，只有心里相互的不安，最后只留下一份惦念。
而最后在一起的卻不是青春里愛(ài)過(guò)的那個(gè)人，不是不愛(ài)了，而是不能在愛(ài)了，愛(ài)了，或許連回憶都沒(méi)了。
如果說(shuō)你是那個(gè)我最愛(ài)的人，那么，后來(lái)遇到的那個(gè)人才是最合適的那個(gè)人。你早已過(guò)了那個(gè)想要使勁去揮霍的年代，而我的卻正在使勁揮霍青春的年紀(jì)，你卻已經(jīng)沒(méi)有精力去再度揮霍，于是我們就成了所謂的兩個(gè)世界的人，而后來(lái)的那個(gè)人卻陪著我肆意的揮霍著青春，陪著我瘋狂，那個(gè)人終究取代你，和我成為一個(gè)世界的人，你曾經(jīng)是最愛(ài)的，他卻是最合適的，這就是最終的.現(xiàn)實(shí)。
一切的記憶都會(huì)被提及，有關(guān)于你。某首熟悉的歌，某個(gè)熟悉的場(chǎng)面，某個(gè)曾經(jīng)一起待過(guò)的地方，某個(gè)無(wú)數(shù)次回頭的十字路口…一起唱過(guò)的歌，一起走過(guò)的路，一起吃過(guò)的飯，一起想念的每個(gè)夜晚……最后的最后，一起回歸各自的生活。
你還是那個(gè)為生活忙碌的你，我還是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的花季少女，我們各自過(guò)著各自的生活，好像一切都只是一場(chǎng)青春里的美夢(mèng)，夢(mèng)醒了，一切結(jié)束了，而新一天的陽(yáng)光開(kāi)始照射，一切或許才剛開(kāi)始。
或許后來(lái)的后來(lái)，我還是一個(gè)人，或許身邊有著另一個(gè)人陪著，但偶然間也會(huì)因?yàn)橐痪湓捇蛞粋�(gè)熟悉的場(chǎng)景想起你，想起有你這么一個(gè)人曾占據(jù)我整個(gè)青春的回憶，然后陷入沉思，最后嘴角上揚(yáng)。
總有一天我們終究會(huì)忘了當(dāng)初那種怦然心動(dòng)的感覺(jué)，但不會(huì)忘記曾經(jīng)那個(gè)砰然心動(dòng)的那個(gè)人是你。然后我會(huì)在另一座城市像你當(dāng)初一樣忙碌著，或許那時(shí)候我才會(huì)真正的讀懂當(dāng)初的那個(gè)你，然后會(huì)心一笑，開(kāi)始繼續(xù)生活，像你當(dāng)初一樣活著。
那時(shí)候或許已經(jīng)沒(méi)有了你的消息，或許曾經(jīng)的一別就是一輩子，我們的生活再也沒(méi)有交集。但是感謝生命里曾出現(xiàn)的那個(gè)你陪著我走過(guò)最美的青春，然后陪著我成長(zhǎng)，留給我最美的青春回憶。
如果可以，那么請(qǐng)你幸福，如果可以，那么請(qǐng)你祝我幸福，那么我們各自安好，如此便已足夠。
這次，后會(huì)無(wú)期。
這次，你要幸福。
這次，我不再愛(ài)你了。
青春的作文 篇8
花開(kāi)一般的年齡，美好，芬芳，令人向往……
張開(kāi)的翅膀，承載了太多的希望，該如何飛翔……
藍(lán)色的天空，燕子飛過(guò)，留下前世的夢(mèng)幻……
我以為青春的年華，就能想花香能夠盎然著整個(gè)春季；我以為青春的憂傷，就能像深秋里的落葉，流淌著幸福的情懷……可是青春如風(fēng)，輕輕的吹過(guò)樹梢，就想昨日里的夢(mèng)，細(xì)細(xì)的滴落了，這個(gè)原本可以精彩的年華，如水，涓涓地流過(guò)我的心田。也曾步入過(guò)春天，摘一朵花香，來(lái)裝飾青春的夢(mèng)，也曾踏入過(guò)秋天，拾一片落葉，來(lái)安撫心中的憂愁。
有一種美麗叫豆蔻年華，那是青澀和唯美的，有一種流逝叫時(shí)光如水，我無(wú)法挽留光陰的沙漏，于是我在努力地追趕著青春的影子，跟隨著青春的腳步。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑在我的臉上時(shí)，我欣然告別了昨夜的暗淡，期盼著找回今天的風(fēng)采，陽(yáng)光的感覺(jué)是溫柔的，暖暖的，它沒(méi)有黑暗的陰霾和憂郁，輕柔地吻著我的雙眼，陶醉在這個(gè)微寒的.秋日。
揉一揉惺忪的雙眼，站在衣柜前，對(duì)著那一面閃光的鏡子，舒展著雙臂，擁抱著醒來(lái)，可我發(fā)現(xiàn)，鏡中的人影怎么那么模糊，迷茫。不，我正值青春年華，正擁有著人生中最美的時(shí)光，我不能無(wú)所事事，碌碌無(wú)為！
青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現(xiàn)。兒時(shí)的我，總盼望著長(zhǎng)大，視父母的關(guān)愛(ài)如枷鎖，漸漸懂事后，我開(kāi)始為自己的事情煩惱；中考時(shí)，為考取重點(diǎn)高中，我含辛茹苦，披星戴月，不分晝夜。中考如一場(chǎng)浩劫，弄得人遍體鱗傷，結(jié)果卻事與愿違，心力交瘁的我跌跌撞撞地進(jìn)入高中，失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在心頭。但是，青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯懦，進(jìn)取壓倒茍安。于是我尋找著青春丟失的碎片，然后將它們拼湊起來(lái)，放入心底最深的那個(gè)位置。
擁有青春，就是擁有了燦爛的明天。青春的細(xì)節(jié)，多得讓人數(shù)不清，但我要將它們記錄下來(lái)，放進(jìn)青春記憶的口袋，等到青春的花季告別了我，花朵都謝了，然后坐在黃昏下，感受著夕陽(yáng)無(wú)限的美好，回想著曾經(jīng)擁有過(guò)的青春，心里該是有多么感動(dòng)��！
青春的作文 篇9
鳥兒的婉轉(zhuǎn)歌唱是它的旋律；大海的波濤洶涌是它的旋律；花朵的絢爛綻放是它的旋律；蟲兒的嘶嘶低鳴是它的旋律。
那我的旋律呢？是什么？我想應(yīng)該是那永恒不變的定律奮斗！
有的人會(huì)選擇碌碌無(wú)為的度過(guò)青春甚至是一生，有的人卻是一生都在為自己的前途、命運(yùn)去奔勞。前者只在乎眼前的生活，考慮的永遠(yuǎn)只可能是關(guān)乎柴米油鹽事情；后者在乎的.是以后的生活，考慮的可能是前者永遠(yuǎn)沒(méi)有考慮過(guò)的事情。兩者相對(duì)比，結(jié)果就不言而喻了。我相信前者即使現(xiàn)在過(guò)得很好，在將來(lái)的某一天他們將為自己行為后悔。
奮斗的原因有很多，可以為自己，為他人。我更可以渾渾噩噩的過(guò)日子。但是我不能，我想要的生活一定要靠奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)的。我認(rèn)為自己的生活和命運(yùn)不能只靠上天決定，我要做自己的神明，主宰我的生命。我的父母便是我最好的例子，他們因?yàn)樨潏D一時(shí)的安逸而沒(méi)有好好讀書造成今天的艱苦。我要做的便是不要再重蹈他們的覆轍。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。
少壯輕年月，遲暮惜光輝。
青春如陽(yáng)光般燦爛，我們正是這一縷陽(yáng)光下漸漸成長(zhǎng)的希望。在這樣一個(gè)可愛(ài)的晴天，不要再做一個(gè)安于現(xiàn)狀的人。為了你自己，為了那些愛(ài)你的人去奮斗吧！去找尋屬于你的青春旋律。
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