實用的青春的作文[優(yōu)選]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的青春的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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青春的作文 篇1
我是個愛讀書的人，這天，有幸從表哥那兒借到了一本厚厚的《青春之歌》。當(dāng)我滿懷喜悅地捧起它，就再也舍不得放下了。書中一個個感人的故事吸引著我，一位位英雄的人物激勵著我。
小說把我?guī)У搅丝谷諔?zhàn)爭時期的北京。日本侵略者的鐵蹄，在我們美好的國土上瘋狂地踐踏。一批熱血青年為了保衛(wèi)祖國，獻(xiàn)出了寶貴的生命，真令人敬佩。
多么偉大的思想啊！盧嘉川明知自己必死無疑了，還拖著兩條殘廢的腿，爬到高墻。敵人花言巧語誘騙他，他不為所動。敵人是不會理解革命者的胸懷的。槍聲響了，盧嘉川并沒有倒下，他永遠(yuǎn)屹立在雨花臺的石階上。
多么驚人的毅力啊！為了黨的事業(yè)，鄭瑾大姐姐受到酷刑的折磨，依然堅貞不屈。當(dāng)鄭瑾大姐懷著偉大的`理想，平靜地與林道靜等同志告別，向刑場走去時，走得是那樣從容不迫，令人欽佩。
多么純真的友誼��！道靜的好友王小燕，曾是一個兩耳不聞窗外事的北大學(xué)生。在好朋友的勸說下，毅然投身革命的隊伍。從此，一對忠貞不渝的好伙伴在抗日的洪流中并肩作戰(zhàn)，相互扶持……
書中所有的這一切震撼著我，感染著我，激勵著我。他們是一群熱血沸騰的青年。他們也有學(xué)習(xí)的任務(wù)，也有溫暖的家庭。但是，他們愛國、愛民，見不得中華民族幾千年的文化被帝國主義的鐵蹄所踐踏。在民族存亡的危急關(guān)頭，他們勇敢地站了出來。我羨慕他們那時的生活，多么充實，多么緊張；我又珍惜我們現(xiàn)在的生活，多么幸福，多么平靜。我要學(xué)習(xí)盧嘉川，要像他那樣勇敢堅定；我要學(xué)習(xí)鄭瑾，要像她那樣堅韌不拔。
我愛讀這本書，它給了我勇氣，給了我力量。
簡評：文章結(jié)構(gòu)新穎，情感真切，不失為讀后感中的佳作。
青春的作文 篇2
淡淡地笑著，它不曾為自己選擇，青春帶著笑容和幸福來到了這里。它煥發(fā)出動人的光彩，帶著那純潔的容顏，灑下一片美好的祝福。
青春，是一首清唱的歌，沒有妖嬈的裝束，沒有合旋的華音。它代表著純潔、美麗姣好的笑容。它就像一泓清水灌入你的心田，當(dāng)他的腳步越走越進(jìn)，你會發(fā)現(xiàn)，你已不再是那個什么都不懂的小丫頭了！你有你的追求，有你的理想，你會覺得生活更加豐富多彩了！
青春，是一幅淡描的山水畫。沒有艷麗的色彩，沒有華麗的涂點，卻使人余味十足。它就像一抹斜陽，融入你的生活，當(dāng)它散發(fā)出美麗的光澤，香味已溶入了你的人格。
青春，是一曲彈不完的曲子。是最美好的豆蔻年華。她帶給我們快樂，給我們幸福，讓我們充滿信心面對未來，讓我們有愛擁抱未來！她如絲絲細(xì)線扣入你的心弦，帶給你絲絲希望
其實，青春就像是一杯淡雅的檸檬茶，他們由內(nèi)而外散發(fā)出一股淡淡地清香。帶點酸澀、帶點清新。當(dāng)你端著一杯檸檬茶坐在書房陽臺上看書時，茶香纏繞著書香，你會想閉上眼睛享受一下陽光……
青春的香味讓我想到了我如今的生活，與親人分離式的酸澀，與朋友歡聚時的`喜悅，都集成一個好看的檸檬，散發(fā)出無比清新的味道。讓外表老去，但心靈將會永遠(yuǎn)是一杯充滿青春的檸檬茶。擁有著永遠(yuǎn)不會消失的青春檸檬香。
一年又一年，檸檬樹依舊開著燦爛的花，結(jié)著青春的果實，就讓他定格在某年的秋天吧。
青春的作文 篇3
青春，就像是薄薄的陽光，當(dāng)我以為她還很遠(yuǎn)的時候，已經(jīng)悄然披上了她的光芒。直到邁進(jìn)青春的儀式里，我才發(fā)現(xiàn)青春是多么美好。
天氣薄涼，我穿上校服，我最喜歡這樣的天氣，因為薄薄的涼意總讓我清明安靜。
不久家長們陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校，寧靜的早晨熱鬧起來，在我期盼著急的心情中，媽媽終于姍姍來到，我忍不住埋怨她來得太晚，媽媽捏捏我的手“怪我咯”我們笑了，她還真像個貧嘴的小孩。
音樂緩緩奏起，這音樂很抒情，仿佛故意催人淚下，我發(fā)誓我才不會哭呢。
我將寫好的信交給媽媽，然后打開他們用草率的信紙寫的信，我發(fā)誓我一定會好好嘲笑他們的。
我打開爸爸的信，他的字瀟灑有力。說實話，我還是挺欣賞他這一點的�！澳闶莻�聰明懂事的孩子�！焙呛�，我就知道老爸是個俗套的人，繼續(xù)往下看，依然是一些不能免俗的客套話。
可是，驀然，幾行字闖入我的眼簾，淚水瞬間充溢著我的雙眼，這些字模糊，彎曲，變形，卻直擊我的內(nèi)心：“根植于心修養(yǎng)；無需提醒的自覺；以約束為前提的自由；為別人著想的善良�！�
在我的記憶中，我一直不認(rèn)為我爸爸是一個有文采的人，他是個商人，我以商人都會很現(xiàn)實，可是現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)他的文字是那么美麗，就好像他對我的愛一樣，小心翼翼，總是那么快樂美麗。
打開媽媽的信，果不其然，她的`字還是那么丑。我毫不吝嗇地大聲嘲笑她，可是笑著笑著眼淚就掉下來了“親愛的寶貝”“寶貝”我從沒有聽媽媽這樣稱呼過我，可是信告訴我，我是她的“寶貝”。接下來的內(nèi)容我看得飛快，我害怕我會撲在她懷里號啕大哭，媽媽，天知道我有多愛你。
難忘的青春儀式，我沐浴著青春的光輝，去擁抱漸漸老去的爸爸媽媽，扛起青春的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，爸爸媽媽，天知道我有多愛你們！
青春的作文 篇4
青春像人生路上的一片美麗的玫瑰花叢，看似美麗妖艷，可如果貿(mào)然闖進(jìn)，卻只會被暗叢中尖銳的刺扎得遍體鱗傷。我們就在這玫瑰花叢中，是沉醉在這迷人的花香中流連忘返，還是迎著荊棘勇敢向前，這一切都取決于你自己。
青春是一首歌，在我們身邊的每一件事，我們每一天的喜怒哀樂，都化成一個個音符嵌進(jìn)這塊青春樂譜中，每個人的樂譜都各不相同，但每張樂譜填完后，都會是最嘹亮最動聽的。因為，樂譜中的每一個音符都是我們心血凝結(jié)的結(jié)晶。
青春是一首優(yōu)雅輕快的'圓舞曲
邁進(jìn)教室，明亮干凈的窗臺;一塵不染的講臺；敦實厚重的黑板；排列整齊木制課桌，散發(fā)陣陣清香；墻上經(jīng)典的名人名言和端正的楷字帶來濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；教室后輕松愉快的彩色黑板報帶來輕松氣息，整個教室令人心曠神怡，同學(xué)們勤奮好學(xué)。老師們和藹可親，在這樣的班級上，我感到幸運。
青春是一首緊張激烈的現(xiàn)代樂
剛開學(xué)，作業(yè)就像音樂一樣緊張密集，一天作業(yè)通常很晚才能做完。第二天一早又要馬不停蹄地背誦語文，英語，物理，政治......一門接著一門，一串接著一串，我的黑眼圈越來越深，早上也不住地打著哈欠，但我知道，現(xiàn)在的黑眼圈是為了長大后工作不被曬黑；現(xiàn)在的疲倦是為了以后的生活能夠不疲倦，正因為明白這個道理，所以我現(xiàn)在的生活，痛并快樂著。
青春是一首幽默歡快的小調(diào)
周末，結(jié)束了學(xué)習(xí)的我約上幾個舊時好友，騎著心愛的自行車，戴上遮陽帽，臉上恢復(fù)以往輕松的微笑，去郊外散心。天空陽光明媚，微風(fēng)吹拂，樹葉好像搖晃著向我們問好。在大自然的懷抱中，我們仿佛又回到了童年看，兔子。在哪兒，在哪兒？哈哈，逗你玩兒呢，你發(fā)現(xiàn)你少了什么嗎？呀，我的帽子，還給我......在歡樂中，我仿佛忘記了學(xué)習(xí)時的不愉快與疲倦，盡情享受這難得的快樂時光。
青春是一首激情澎湃的搖滾樂
嘿，傳給我。小心，他要過來了。就是現(xiàn)在，快投！籃球場上，一個身影穿梭在人群中，像一只滑溜的泥鰍�；@球是我的最愛，當(dāng)我的手接觸它時，它仿佛與我的身體融為一體了，籃球在我的身前身后跳躍，最后還是回到我的手中。每周，籃球場是我的必去之地。快樂的時光總是短暫的，每周一我都得與它告別，全身心投入到學(xué)習(xí)中，期待下次與它見面......
青春的歌曲里有歡樂；有悲傷；有激動；有苦澀，他們匯聚成一曲氣勢磅礴的樂章，在人生的交響樂上留下濃墨重彩的一筆！
青春的作文 篇5
小S靠父母的事情，竟然在不知不覺間，沸沸揚揚地傳開了。
小S是當(dāng)仁不讓的“好學(xué)生”，關(guān)于這類人的事情，幾乎成了人們茶余飯后的談資。而這次，更是出現(xiàn)了不可阻擋的流言蜚語。于是，泥石流一般的.話語與批評，尖酸刻薄的攻擊，挾持著謊言與真理，如流行疾病一般，快速地傳播開去。連老師看她，也不如以前一般了。
于是，小S眼神中，多了一絲憂郁與抱怨。所有人都開始自覺地把她排斥在外。小S這么過了一段時間后，雖然還 與之前一樣，熱衷于班務(wù)，但晚自習(xí)時，桌頭出現(xiàn)的是大摞大摞的競賽資料……
本來這樣還 好好的，可是在那一天，事情就發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
老班在上體育課時觀察，發(fā)現(xiàn)出勤率太低了，就扯開嗓子叫：“班長！你去把那些家伙叫回來!”
小S一字未回，飛奔向教學(xué)樓。
在教室里，幾個人高馬大的男生，上課前一起稱“食物中毒”“肚子疼”，這會兒卻堆在角落，一邊興味盎然地討論籃球比分，一邊磕著瓜子�？吹叫一來，又接到班王召見的命令，只好怏怏地起身，下去不情愿地做操。小S起身，這才發(fā)現(xiàn)小Q在一邊，她埋在一堆書的后面。
“小Q，你應(yīng)該……”
“不去�！毙一口回絕。
小S頓了頓，略生硬地說：“你又沒請假，怎能……”
“不去�！�
“這也是課��！你……”
“你?你這個沒有才學(xué)，卻有敲門磚的高人！”小Q冷笑著，“你有當(dāng)大官的資本，也不是你自己的！我還 要你教？打官腔干什么？”
小S的臉變紅了，眉宇間憤怒了留下的只是閃電中出現(xiàn)的惶恐與震驚。她退了幾步，轉(zhuǎn)身“逃”除了這個另她悲傷的地方。
小Q忽然被自己的言語驚呆了。她……
小A踏進(jìn)教室門的那一刻，目睹了這一切�？吹叫的眼中，盈上了內(nèi)疚之情。
青春的作文 篇6
人生常迷失，并不是你愿意回頭，事情就能解決，仇恨就能化解，錯誤就可以改正。有的人錯啦，就是錯了，無論用什么辦法都無法彌補，有的人錯過了就是錯過了，哪怕你百轉(zhuǎn)千回，后悔一世都無法遇見。
曾經(jīng)有個傻傻女孩，她喜歡過一個男孩，不過我不知道他是否喜歡她，可我相信事在人為，你不去說他怎么會知道你喜歡他。若是你連這份勇氣都沒有那么，你為何說喜歡他，若是你錯過了他，而他恰巧也喜歡你呢，難道就是因為說不出口嗎；難道就是害怕他不喜歡你嗎；難道，就是擔(dān)心說“我喜歡你”被拒絕嗎？難道……那么你們豈不是不是錯過了所謂的緣分嗎？
不要等失去了才懂得珍惜。喜歡一個人沒有錯，哪怕他拒絕了你。可是喜歡一個人真的不是自己的錯，也不是他的錯，如果我是那個女孩我會勇敢的去表白。哪怕結(jié)果是失敗的，若是不去追，那么我想多年后的`自己可能會感慨我當(dāng)初為什么只在意結(jié)果而不在意過程呢？就好像有一道數(shù)學(xué)題明明自己知道了答案，可是卻沒有去求過過程，只會一味的說不會。
而我，不會就是不會，我會在意過程也會在意結(jié)果。因為對于我來說喜歡和不喜歡很重要。
我想對你說那個傻傻的女孩說：“不要失去了才懂得珍惜�！蔽艺J(rèn)為花開的第一天若是遇見了風(fēng)，那么我相信只要花努力，風(fēng)一定會陪伴花，花一定會隨風(fēng)而去，哪怕天涯海角風(fēng)花永伴。
誰的青春不迷茫，誰的青春沒有愛戀，誰的青春煩惱，誰的青春沒有努力過……事在人為一切都還有機會，一切都還有轉(zhuǎn)機，你若不去嘗試怎知沒有轉(zhuǎn)機，你若不去訴說怎知心扉不能打開，你若沒有勇氣往前，怎知不能往前……不要等失去了才懂得珍惜。
青春就是這樣，好迷茫。
青春的作文 篇7
天空中掠過幾只飛鳥，那是青春遠(yuǎn)去的背影；秋風(fēng)中飄下幾片落葉，那是青春褪去的稚嫩；草地上留下幾個腳印，那是青春留下的蹤跡。
我們從稚嫩走向了成熟，從懵懂雨季走向了青春花季，我們在成長的路上跌跌撞撞的起伏，時光是殘忍薄情的，它奪走了很多東西。慕然回頭發(fā)現(xiàn)我們終日過著虛無目的的生活，在逝去的如流水般的日子里，我們又做了多少有意義的'事情呢？
記得中考過后，我的內(nèi)心是崩潰的，惆悵的，糾結(jié)的，不安的，因為我僅僅只考上了一所普通高中，由于學(xué)習(xí)成績不太理想的原因，我放棄了讀高中的機會，就讀于巴州師范。從小就喜歡小孩子的我選擇了幼師這份職業(yè)又何嘗不可呢？
現(xiàn)實終歸是殘酷的，離家在外孤身一人的我一無所有，什么都要靠自己，每次想家的時候眼淚總會不由自主的簌然落下讓我措手不及。每次和父母通話時，都哽咽著不知道要說些什么，眼淚多少次從臉頰滑落，卻又不敢哭出聲音，害怕遠(yuǎn)方的父母更加牽掛，害怕這份思念會愈加濃烈。夜深人靜時，一個人趴在陽臺上仰望滿天繁星，它們照亮的那條路是通向遠(yuǎn)處的，將要抵達(dá)的是這個世界上最美好溫暖的地方，那個地方叫做家。
青春正在身旁一點一滴的逝去，趁著這美好年華我知道我一定要努力，努力學(xué)習(xí)，為了以后更好的自己，如果不努力，將來一事無成，我又何曾對得起父母？又何曾對得起自己？
慢慢的，在這世態(tài)炎涼的復(fù)雜塵世中我漸漸學(xué)會了人情世故，但我心知肚明不能丟了最初的自己，最初的那份美好和單純要始終牢記著。好多次堅持不下去想放棄，但內(nèi)心一直有一個聲音在吶喊；一無所有的你憑什么喊累，路還長，不要輕易說失望，不要讓現(xiàn)在留下遺憾，不要讓未來成為遐想。是的，離家在外為了自己的以后而奮斗的你除了堅強別無選擇。
青春像盛開的玫瑰，那樣的妖嬈；青春像明凈的水滴，那樣的一塵不染；青春像綻開的石榴，那樣的飽滿輕盈。
聽，遠(yuǎn)處一直有一個聲音在吶喊，青春萬歲。
青春的作文 篇8
彼岸，煙波流轉(zhuǎn)，可有你尋我；
對岸，繁華三千，可有人渡我。
——題記
人生似海，青春若舟。萬般模樣的我們各自乘舟航行在浩渺的人生之海中。然-----誰的青春不曾迷茫？在這場漫長而又詭譎難測的未知航行中，我們常常需要“擺渡人”來為我們劃動短棹，掌控船舵，撥開迷霧重重，指明航向。
誰是你的青春擺渡人呢？恩師？益友？慈母嚴(yán)父？亦或是偶然一遇的陌生人？
十四載的光陰中，有這樣一人，她無聲地立于我的身后，伴我從幼時的牙牙學(xué)語到如今的巧笑倩，她嚴(yán)厲又慈祥。她，就是生我、養(yǎng)我的母親。
人言父愛如山，沉默而又深重，在我看來，母愛有時也毫不遜色。從小到大，母親執(zhí)著于“望女成鳳”，常年用殷切的“渴望之光”將我壓倒，所以無心繪畫的我硬著頭皮參加了繪畫比賽，所以無心科技的我趕鴨子上架般參加了科技創(chuàng)新比賽，所以四肢僵勁的我咬牙參加了舞蹈比賽，所以我仍必須屹立在成績的“金字塔塔尖”。每一日，我如同上了發(fā)條的陀螺，背負(fù)著母親的渴望，不停地旋轉(zhuǎn)在練習(xí)與學(xué)習(xí)之間，我以為我會崩潰、會爆炸！可是，在看到一張張鮮紅的榮譽證書，在聽到師長、同學(xué)不絕的贊美，在感受到母親欣慰的目光，在自己日復(fù)一日的努力中，我好像又愛上了這一切，甘之如飴的繼續(xù)這樣的生活。
锃亮的鏡子折射出陽光的斑駁，催動回憶的走馬燈，一幀幀模糊的畫面在光影明滅間鮮活得掠過我的眼瞼。那浮現(xiàn)的影像是我專心繪畫時，桌邊那杯溫?zé)嵯愦嫉呐Ｄ�；是我蹲守房間，沉迷科技發(fā)明，足不出戶時，客廳那抹不曾熄滅的昏黃燈光；是我含淚練習(xí)舞蹈動作時，母親轉(zhuǎn)身拭淚的背影；是我奮筆疾書至半夜，恍惚睡醒后肩上那床厚重溫暖的被子；更是無數(shù)次我出門時，母親那道慈愛柔和的眼光。抬眼，望著鏡子里亭亭玉立的身姿，我笑著擦掉臉頰上的`兩行熱淚。
母親既希望我能完美無缺，又心疼我的辛苦；既希望我能成熟，又不舍我的童真；既希望我努力，又盼望我自由。曾經(jīng)的我認(rèn)為母親將自己青春時的夢想留給了我，將我壓進(jìn)她的夢里。等我進(jìn)入她的夢里時，卻發(fā)現(xiàn)那原是一個平凡的母親用愛為女兒編織的一個美輪美奐的人生之夢，那是我的光明未來。
我此刻的美好溫潤源于母親，我的成功來自母親，我的鮮花與掌聲屬于母親。母親不僅是我青春的擺渡人，更是我人生的靈魂擺渡人。
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