【薦】青春的作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的青春的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
青春的我們太年輕，常會(huì)犯錯(cuò)，原諒了他人也就原諒了自己；青春的我們太脆弱，容易受傷，在痛苦中流淚，也就學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)；但青春的我們也很頑強(qiáng)，跌倒了會(huì)爬起來(lái)，強(qiáng)忍著淚水笑著說(shuō)：“不痛！”
青春的我們，不斷地接受磨練�？邕^(guò)百草萌芽的春季，途徑群芳爭(zhēng)艷的夏季，走進(jìn)落葉紛飛的秋季，經(jīng)歷寒風(fēng)凜冽的冬季……有時(shí)，青春的我們會(huì)迷茫：為什么每個(gè)季節(jié)都是如此痛苦，如此不堪，但我們不也看過(guò)春芽破土的心動(dòng)，不也有過(guò)繁花似錦的美麗，不也曾聽(tīng)人贊美過(guò)秋葉鋪地的清爽，不也曾欣賞過(guò)潔白無(wú)瑕的純凈……
一切困難都是為了使自己更強(qiáng)大。經(jīng)歷過(guò)痛苦，我們會(huì)覺(jué)得充實(shí)，當(dāng)一切如過(guò)眼煙云般飄過(guò)，我們會(huì)懷念那些如暴風(fēng)雨般的日子。每每想起心中都有說(shuō)不出的甜，那種甜，是苦盡甘來(lái)的甜，那種甜，早已在心中釀成了蜜。所以，會(huì)嘗到幸福和自豪的味道，所以，會(huì)笑出聲。
青春的我們，不斷尋找著屬于自己的季節(jié)�！叭嗣嫣一ㄏ嘤臣t”，那是春的顧盼，“映日荷花別樣紅”那是夏的迷人魅力，“霜葉紅于二月花”那是秋的異樣光彩，“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，”那是冬的魅力所在。而我們，在尋求中等待，等待屬于自己的花開(kāi)，屬于自己絢爛的季節(jié)。但我們不強(qiáng)求命運(yùn)把未來(lái)的輝煌提前帶來(lái)，因?yàn)槟翘滑F(xiàn)實(shí)，太虛無(wú)。過(guò)早地盛開(kāi)，只會(huì)換來(lái)早早地凋謝。成功的前夜不是歡樂(lè)，而是奮斗的艱辛，淚水的`洗禮，破繭成蝶的忍耐，是無(wú)盡的谷底，是無(wú)形的黑暗……一切的一切，需要我們自己去承受、去探索。
青春的我們不懼怕風(fēng)雨。因?yàn)轳R克·吐溫說(shuō)過(guò)：一切雨都會(huì)停的。是��！你見(jiàn)過(guò)沒(méi)完沒(méi)了的雨嗎？雨愈大，就會(huì)越早的停下，忍耐了暫時(shí)的風(fēng)雨，絢麗的彩虹就會(huì)出現(xiàn)。
青春的我們漸漸懂得別人成功的不易，懂得了奮斗的艱辛。因?yàn)楸恼f(shuō)過(guò)：成功的花，人們只驚艷她現(xiàn)實(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽?jī)�，噙滿了奮斗的淚泉。沒(méi)有誰(shuí)可以隨隨便便就能成功，有時(shí)，我們僅看到環(huán)繞別人頭上的光環(huán)，卻忽略了光環(huán)下的拼搏的艱辛。
青春的我們可以在犯錯(cuò)后原諒自己，“沒(méi)事，我們還年輕。”然后改正。青春的我們可以在大哭之后擦干淚水，“沒(méi)事，明天又是新的一天！”然后繼續(xù)前進(jìn)。
青春的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我已到了八年級(jí)了。在這期間，我曾彷徨、曾狂喜、曾憂愁、這些都伴隨著我走過(guò)了多少個(gè)日日夜夜。我的成績(jī)并沒(méi)有達(dá)到我的要求，但我并不愧于我自己的選擇。
爸爸媽媽都有較深的文化底子，也很聰明。以前經(jīng)常以為一個(gè)人的聰明與否，都和父母的遺傳基因有關(guān)。但現(xiàn)在，我畢竟和父母不是一個(gè)年代的人，我有自己的價(jià)值觀和人生觀，我明白自己的人生是怎樣的，并為此努力著、奮斗著、付出著。
也許考試會(huì)不止一次的把我打下深淵，但是我不會(huì)放棄，就像一只永遠(yuǎn)打不死的.小強(qiáng)一樣，一次又一次的站起來(lái)。我不需要看別人的眼光，也不需要顧及別人的評(píng)價(jià)，我只想做我自己。
我承認(rèn)，我的人緣是不好，因?yàn)槲覍?duì)不同的人有這截然不同的態(tài)度。一種為善良溫和，另一種為兇狠惡毒。因?yàn)橄矚g就是喜歡，討厭就是討厭，我不會(huì)偽裝，也不想偽裝，因?yàn)槲揖褪俏�。我的青春是主觀的，我的青春由我自己去做主。我明白自己想要什么，我也會(huì)往前走，但我不會(huì)后悔，因?yàn)槲也⒉幌朐趧e人身上浪費(fèi)我的青春
我也曾犯過(guò)錯(cuò)、曾傷心過(guò) 、失望過(guò)、迷茫過(guò)、曾想撒手放過(guò)一切，不顧自己的未來(lái)，不顧會(huì)為自己帶來(lái)的后果。但我克制住了，我從懸崖邊拉回了我自己。我想，我是成功的，所以我并不后悔。
對(duì)于青春，我沒(méi)有碌碌而為，也沒(méi)有肆意浪費(fèi)，我在盡我努力譜寫我人生最美的詩(shī)篇。
未來(lái)，是一個(gè)未知數(shù)，但不論如何，我只要無(wú)怨無(wú)悔的努力過(guò)，付出過(guò)，我便能笑對(duì)人生。
青春的作文 篇3
晴空萬(wàn)里，暖風(fēng)拂面，是青春的旋律；揮灑汗水，奮勇拼搏，是青春的旋律；厚積薄發(fā)，追逐夢(mèng)想，是青春的旋律。
那個(gè)秋天，萬(wàn)葉金燦之秋，你與我，在同一間教室，同一排座位，成了同桌。那時(shí)，我們初次見(jiàn)面，互不相識(shí)。因而，我們羞澀，不敢對(duì)視，更不敢與對(duì)方交談。幾天后，我們就覺(jué)得對(duì)彼此有了了解。
也許上天注定我們初期不和吧，由于我?guī)状屋p微的越界行為，你在我倆之間劃了一條三八線，并揚(yáng)言如果越界會(huì)有種種后果。霎時(shí)，我們似有血海深仇，彼此冷漠。
一次考試后，我倆開(kāi)始嘲笑對(duì)方的錯(cuò)誤和粗心，爭(zhēng)執(zhí)不休，最終我們都滿臉通紅，但心底里卻也記住了各自的錯(cuò)誤。為了是免去下次再犯抑或是遭到對(duì)方的又一次嘲笑，于是，我們用這種特殊的方式，激勵(lì)著對(duì)方，讓彼此漸漸提高了成績(jī)。
時(shí)間齒輪悄聲轉(zhuǎn)動(dòng)，冬，來(lái)了。我們之間依然存在著一層隔膜，但或許是歷經(jīng)了秋的輪轉(zhuǎn)，又或許是熱脹冷縮的原理吧，我們間的間隔，仿佛已沒(méi)有似萬(wàn)丈深淵，而是在悄悄地合攏。盡管又有了越界行為，你依然還是會(huì)警示我，但已沒(méi)有了秋日時(shí)的那種囂張，甚至偶爾會(huì)睜一只眼閉一只眼。于是，我們同桌間的變化，似乎讓刺骨的寒風(fēng)也無(wú)法攻擊到我們，嚴(yán)冬，也溫暖了。
時(shí)針在不停的轉(zhuǎn)，新的學(xué)期，在和煦的春風(fēng)中開(kāi)始了。三八線已經(jīng)消失，同桌的.我們，已隨著暖春，熟悉。罅隙已合攏，芳草生兩地。我們，已不像當(dāng)初的冷漠，而是熱情。上課時(shí)，我們有時(shí)會(huì)聊天，借東西，談生活，開(kāi)點(diǎn)小差，到最后成績(jī)卻下滑了。班主任找我們談話過(guò)后，就把我們分開(kāi)了。在整理東西時(shí)，我們從彼此眼中看到了不舍。
盡管新同桌也很熱情，但始終沒(méi)有你的陪伴那么好。課后時(shí)我們會(huì)瞬間找到對(duì)方，談?wù)勑�，發(fā)發(fā)牢騷，并發(fā)誓一定要刻苦學(xué)習(xí)，只為了能重做同桌，重新陪伴。最終，我們成功了，班主任沒(méi)有食言，當(dāng)重新坐在一起時(shí)，我們心中是那么舒暢。此時(shí)，已值盛夏。
一年，在我們相互陪伴下過(guò)去了。我的青春旋律已悄然定格，我們互相幫助，互鼓勁。伴隨著分?jǐn)?shù)的一點(diǎn)點(diǎn)提高，友誼也愈發(fā)的深了，我們用指尖的青春年華，在陪伴的旋律下，演奏著一首獨(dú)特的青春樂(lè)章。
我們?cè)诒舜说呐惆橄拢咄晗乱粋�(gè)秋冬春夏，奏響下一青春樂(lè)章。陪伴，我的青春旋律，將永遠(yuǎn)記錄在我的人生成長(zhǎng)曲目中。
青春的作文 篇4
穿梭歲月的峰頭，走過(guò)歷史的云煙，在人類浩瀚的旗海中，始終閃爍著一面鮮明的旗幟，那是青春樹(shù)立起來(lái)的旗幟，這面旗幟包含著一代代優(yōu)秀青年為祖國(guó)富強(qiáng)、為民族振興而作出的貢獻(xiàn)，包含著一代代熱血青年為踏循革命足跡、征服坎坷路途而付出的血與汗。魯迅先生曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“從有著古老歷史的中州，傳來(lái)了青年的聲音，仿佛預(yù)告這古國(guó)將要復(fù)活。我們一定有悠久的將來(lái)，而且一定是光明的將來(lái)�！濒斞赶壬傅摹皩�(lái)”，正是那些在暗夜里不畏艱難、匍匐前進(jìn)、尋找著光明未來(lái)的革命青年，他們用生命結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng)，帶來(lái)了和平。古老萌動(dòng)了青春，進(jìn)步窒息了腐朽。
經(jīng)過(guò)多年歷史的洗禮后，在國(guó)際、社會(huì)形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜的今天，這一面青春的旗幟仍然閃爍著耀眼的光芒，它正為建設(shè)祖國(guó)的宏偉藍(lán)圖勾畫出最亮麗的色彩！因?yàn)�，在今天，許許多多優(yōu)秀青年的心中仍然深藏著一個(gè)精神、堅(jiān)持著一份信念、鑄煉成一種魂魄。優(yōu)秀青年的心中深藏著一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的精神。正如魚兒離不開(kāi)水一般，青年對(duì)賦予了他們生命的祖國(guó)魂?duì)繅?mèng)縈；正如桑梓之地的崇拜者一般，青年把祖國(guó)視作他們生命的全部。還記得季羨林先生所譯的《沙恭達(dá)羅》嗎？書中有這樣一首詩(shī)：“你無(wú)論走得多么遠(yuǎn)，也不會(huì)走出我的心，正如黃昏時(shí)刻的樹(shù)影，拖得再長(zhǎng)也離不開(kāi)樹(shù)根�！鼻嗄陮�(duì)祖國(guó)的愛(ài)、對(duì)祖國(guó)的`眷念，在今天，轉(zhuǎn)化成為了他們演繹一幕又一幕驚天動(dòng)地改革神話的精神動(dòng)力！優(yōu)秀青年的心中堅(jiān)持著一份信念，一份不畏艱辛、勇于挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)信念。
從歷史的記載中，青年看到，真正的挑戰(zhàn)不是來(lái)自于他們智慧的不足，因?yàn)橹腥A民族被譽(yù)為世界上最聰明的民族之一，中華民族創(chuàng)造出來(lái)的輝煌文明仍令世人羨慕不已；真正的挑戰(zhàn)也不是來(lái)自于東西方文明的沖突，因?yàn)閾碛形迩暧凭脷v史的華夏文明從來(lái)不畏懼任何外來(lái)文明的沖擊。青年知道，真正的挑戰(zhàn)來(lái)自于他們內(nèi)心的深處，來(lái)自于信念的貧瘠和匱乏。因此，青年的內(nèi)心深處始終堅(jiān)持著一份信念，這份信念使他們變得無(wú)比強(qiáng)大!
青春的作文 篇5
趁繁花還未開(kāi)至萎焉;趁微風(fēng)還未躁動(dòng);趁世界還不那么擁擠;趁我們還能在同一片天空下呼吸，還能訴說(shuō)著很深很深的思念;趁我們的雙手還能緊緊地?fù)肀П舜�。�?qǐng)聽(tīng)青春說(shuō)，請(qǐng)把你的初三及未來(lái)的時(shí)光變成你的玫瑰而非荊棘路。因?yàn)�，我們正年輕�！獙懺谇懊娴脑�
追夢(mèng)少年
我們是追夢(mèng)的少年。青春說(shuō)。
20xx年的夏天已經(jīng)走過(guò)。我知道，20xx年的夏天，我們也將載著各自的夢(mèng)想離開(kāi)這里，我多么想狠狠踩住每個(gè)假日的裙邊，不讓它溜走。可是我們更加明白，為了夢(mèng)我們還要前進(jìn)，我們還有好多的事情要做。每一個(gè)二十四小時(shí)的輪回，背負(fù)著必將背負(fù)的行囊。是的，我們正是不懼黑夜的迷茫和邂逅的挫折，載著心中執(zhí)著的夢(mèng)。
瘋狂的青春
青春是一件瘋狂的小事。青春說(shuō)。
不曾瘋狂過(guò)開(kāi)始瘋狂開(kāi)始瘋狂，意猶未盡地繼續(xù)瘋狂。它叫青春。
初一的新生穿著整齊的校服排著整齊的隊(duì)伍做著整齊的廣播體操。初三的準(zhǔn)畢業(yè)生們?yōu)橹昼娫購(gòu)?fù)習(xí)的.時(shí)間而放棄了體育鍛煉的機(jī)會(huì)。
然而，有誰(shuí)知道，體操過(guò)后，碩大的操場(chǎng)上只有鳥(niǎo)兒飛過(guò)的痕跡。
我們離畢業(yè)還有多久?政治課上，同桌不知突然想起了什么，詢問(wèn)道。
還有93天，嗯，還有93天我們就要進(jìn)行中考了。
小小的青春，小小的歲月，正被無(wú)情的揮霍著。今年的6月17日，我們就要在中考路上躑躅而行，帶著微笑，帶著淚水，磕磕碰碰后，懂得什么叫做成熟，什么叫堅(jiān)強(qiáng)，懂得了哲人的“不以物喜，不以己悲。”我們往往自以為無(wú)懈可擊，卻三番五次跌倒在熟悉的平地上。結(jié)果就是倒下后茫然的問(wèn)一句：青春，你怎么了?
不滅的青春
夜再長(zhǎng)，天還是會(huì)亮。青春說(shuō)。
熱切的想要逃避過(guò)錯(cuò)，卻常常無(wú)病呻吟。
明天將踏進(jìn)黎明與黑夜交替的一束耀眼的光。天天夜晚的一杯雀巢與黑眼圈，每晚熄燈后躺在床上，都能聽(tīng)到秒針滴答滴答聲。日復(fù)一日。
初三不是一場(chǎng)戰(zhàn)役，所以不會(huì)兵荒馬亂，也不會(huì)血流成河。我想：它是緩慢的蛻變亦或是迅速的墮落，是一段讓青春不知所措，讓時(shí)光不愿再記起的一段回憶。
可是，就算風(fēng)再大，就算雨再急又怎樣，踮起腳尖就能接近陽(yáng)光。青春總會(huì)記得我們的暮色是冷是暖。請(qǐng)聽(tīng)青春的訴說(shuō)。——后記
青春的作文 篇6
有時(shí)候，一個(gè)人呆在屋子里，孤獨(dú)、寂寞會(huì)如潮水般將我淹沒(méi)。這時(shí)，總會(huì)想起平時(shí)和大家在一起的日子，想起那些金燦燦的時(shí)光，我不知道，十年以后我們還會(huì)不會(huì)珍惜曾經(jīng)擁有的友情，是否還會(huì)記得這些幼稚的歲月，我不知道記憶會(huì)持續(xù)多久，但我愿在它消失之前，將這些快樂(lè)的日子寫在紙上，然后放入信封，致我們終將逝去的青春。
一年前的六月，我像脫韁的野馬一樣奔入了幸福的暑假。時(shí)光荏苒，就在我信馬由韁、放飛身心的時(shí)候，被媽媽拉回了現(xiàn)實(shí)，套上書包送入了重點(diǎn)中學(xué)的校門。開(kāi)學(xué)那天，爸媽一直站在校門口，笑得那叫一個(gè)燦爛，笑得那叫一個(gè)毛骨悚然。哎，人生無(wú)望，我獨(dú)自感慨命運(yùn)多舛。
剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間，真有些“煢煢孑立，形影相吊”的感覺(jué)。環(huán)顧四周，只有一個(gè)初中同學(xué)，這本該算幸運(yùn)，可偏偏初中三年我們倆很不熟。唯一的一次對(duì)話還是“喂，同學(xué)，我借一下你的掃帚”�！班牛o你。”雖說(shuō)是同學(xué)，其實(shí)也不過(guò)是路人甲。孤獨(dú)呀，惆悵呀，這悲涼的開(kāi)場(chǎng)預(yù)示著什么？
軍訓(xùn)結(jié)束之后，我們班被分編為十個(gè)小組，每組六人。當(dāng)班主任宣布這個(gè)消息時(shí)，我壓制著沖上去擁抱他的激動(dòng)，表面故作淡定，內(nèi)心卻竊喜高呼：校長(zhǎng)英明，一中英明，我的“單身”生活終于結(jié)束了。當(dāng)時(shí)的我并不知道，這次分組完全顛覆了我的高中生活。
坐在我對(duì)面的小胖子，長(zhǎng)著張娃娃臉，外號(hào)“小豬”，又名“濱仔”，自稱是數(shù)學(xué)奇才，座右銘：學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。剛開(kāi)始時(shí)，我對(duì)他崇拜的`那叫一個(gè)五體投地，我第一次見(jiàn)到做著數(shù)學(xué)題都會(huì)笑的人�？墒聦�(shí)證明，我錯(cuò)了，而且錯(cuò)的離譜。小豬雖說(shuō)已16歲，可心理年齡頂多也就10歲，他十分熱衷于一項(xiàng)低級(jí)趣味活動(dòng)，每天下了第二節(jié)晚自習(xí)就直奔樓下，精挑細(xì)選，摘滿滿一“爪”冬青葉�！敖M長(zhǎng)，看我的小李飛刀。糟，打偏了。沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次。組長(zhǎng)，你做好受死的準(zhǔn)備吧！”15分鐘的班空，對(duì)我們五個(gè)人來(lái)說(shuō)是何其漫長(zhǎng)。我頭一次希望不要下課，班空什么的省了算了。后來(lái)，小豬被我們抓住了一個(gè)致命“把柄”，我們五個(gè)張牙舞爪，逼他就范，如此這般，最終強(qiáng)迫他放棄了投葉的愛(ài)好，也算為學(xué)校的冬青做了一件好事。
坐在小胖身邊的大胖子，更是一奇人，江湖人稱“阿方”。究其緣由，是因?yàn)槟樕蠙M肉太多，已成標(biāo)準(zhǔn)“口”字形，故冠名“阿方”。據(jù)謠傳，這位仁兄在IT方面頗具天賦，人生目的就是當(dāng)個(gè)吃喝不愁的網(wǎng)管�！奥愤b知馬力，日久見(jiàn)人心”。不到一個(gè)月，我就領(lǐng)略到了他致命的殺傷力，寂靜無(wú)聲的自習(xí)課上，阿方冷不丁地冒出一句：“小胖，你可不可以不這么瘋狂地迷戀哥，哥只是個(gè)永恒的傳說(shuō)！”驚悚程度不亞于在深夜里看《午夜兇鈴》。說(shuō)他自戀，也就算了，最讓我們無(wú)法忍受的是他那副“破鑼”嗓子，在他“優(yōu)美”歌聲的洗禮下，我們?nèi)巳司毦土艘桓苯饎偛黄浦?/p>
不要說(shuō)我偏心，一直在寫男生，俗語(yǔ)說(shuō)，物以稀為貴，作為熊貓般的存在，自然要多說(shuō)他們幾句。其實(shí)我們四個(gè)女生，也是各有千秋。傅蝸蝸，聞名如人，做事總是龜速。雖說(shuō)行動(dòng)慢點(diǎn)，確是個(gè)不可多得的才女，對(duì)中國(guó)古典文學(xué)可謂是一見(jiàn)鐘情，難舍難分。雪陽(yáng)陽(yáng)，我們組唯一一個(gè)班委成員，擁有著不可取代的地位。而我們英明偉大的組長(zhǎng)，正是那位被我視為路人甲的同學(xué)（組長(zhǎng)，別打我呀�。６�，就以……代替吧！
有時(shí)候，命運(yùn)真是很玄妙的，我們六個(gè)毫不起眼的沙粒被命運(yùn)聯(lián)系在一起，這是無(wú)法逃離的命途。不過(guò)，我從未后悔過(guò)，這些歡笑與淚水并行的日子已被我寫入回憶，十年后，致我們已經(jīng)逝去的青春。
青春的作文 篇7
在這個(gè)敏感又脆弱的年紀(jì)，總有那些人，他們的身影似乎永遠(yuǎn)那么高大，他們的身上似乎永遠(yuǎn)光芒萬(wàn)丈，我們似乎永遠(yuǎn)匍匐在他們的陰影里。但回過(guò)頭來(lái)，是他們指引了我的青春。
曾經(jīng)的一次次挫敗，一次次自卑卻更加轉(zhuǎn)化為一次次奮斗，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，不是屢戰(zhàn)屢敗，而是屢敗屢戰(zhàn)，點(diǎn)點(diǎn)自卑與挫敗鋪就了那一條青春之路。我無(wú)法頭頂艷陽(yáng)天，腳踏陽(yáng)關(guān)道，卻披荊斬棘，踏出屬于自己的青春之路。
挫敗——我的自卑
沒(méi)了熟悉的環(huán)境，沒(méi)了親切的臉龐，沒(méi)了曾經(jīng)的優(yōu)勢(shì)，有的是一張張陌生的面孔，一個(gè)不熟悉的校園以及更大的競(jìng)爭(zhēng)力。隨著高中生活的開(kāi)展，一次次考場(chǎng)上的比拼，我漸漸體力不支。進(jìn)入更大的環(huán)境才發(fā)現(xiàn)，自己曾經(jīng)的優(yōu)勢(shì)不值一提，這里總有更多優(yōu)秀的人，他們掩蓋了你的優(yōu)點(diǎn)，卻放大了你的缺點(diǎn)，曾經(jīng)的不努力，曾經(jīng)的`自以為是，曾經(jīng)的馬馬虎虎，都變有了刺傷自己的利器。你在任課老師眼中，也不再只是那個(gè)優(yōu)秀的“唯一”。可悲的是，父母看見(jiàn)努力的你，不忍責(zé)怪；老師面對(duì)幾十分之一的你，不會(huì)嚴(yán)格要求；不熟悉你的同學(xué)，也不明白你的落差。昔日與今日，差距巨大。
最可怕的不是平庸，而是習(xí)慣平庸；我最害怕的不是成績(jī)不理想，而是習(xí)慣這種“不理想”。幸好，那點(diǎn)點(diǎn)自卑，讓我夜不能寐，讓我反思，激我?jiàn)^進(jìn)。也正是那一次次挫敗，讓我領(lǐng)會(huì)自己對(duì)成功的渴望。
成就——我的青春
正如歌德曾言；“人生都有裂縫，那又怎樣？裂縫，那是光照進(jìn)來(lái)的地方�！蔽业淖员耙苍S正是我的裂縫，那一次次的挫敗感也許正是我的裂縫，幸好有了它們，我的青春之路才能灑滿陽(yáng)光！
任何事情都是有時(shí)間積累的，曾經(jīng)不知努力的光陰已被而今的奮斗所填補(bǔ)。我堅(jiān)信這世上是有因果的，我以努力為種，以汗水種下了我的希望，那這世間定會(huì)報(bào)我成功的碩果。
在最美的年紀(jì)，我學(xué)會(huì)了努力奮斗的本領(lǐng)，我以自卑挫敗填實(shí)了心中的溝壑，卻在這片心靈的山谷種下了希望，化為黃金般的智慧。
余秋雨曾言：“再小的人物，也能給沙漠留下長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，再小的人物，也能讓歷史吐出重重的嘆息�！蓖瑯樱傩〉娜宋�，也能以努力奠實(shí)自己，成就自己。
青春時(shí)摘下的叫做挫敗的葉子，也許會(huì)在某個(gè)黃昏，從書扉中散落，我會(huì)緩慢將它撿起，我仍會(huì)記得，是它，指引了我的青春。謝謝有你，我的挫敗感。
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