青春的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的青春的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
因為青春，所以無畏□因為無畏，所以，迎風(fēng)前行。
——題記
時間的長河載著記憶的船只，青春的河面，泛起陣陣漣漪，我又追溯到那個盛夏的碼頭，青春往事，歷歷在目——
滂沱的大雨，夾著瀟瀟的聲音，送別了朝氣的春天，也送去了，我心中，燃燒的那簇火焰，那簇希望的火焰！我不知，為何，人人向往的青春，會充滿那么多的溝壑；會如此折磨人考，試前的胸懷大志，如今，已去，是啊！“對酒當歌，人生幾何”，明明在努力，為何，總是不盡人意，換來的，總是失意。
濕了，任憑雨水，澆灌著，飄打著；任憑它們，折磨著，那不值一提的，自信。我無力面對，那八十幾分的試卷；無力面對，那一個個鮮紅的“×”，本是白紙黑字，又……視覺的沖擊，使我的心，正如雨中的我一樣，成了“落湯雞”。
幾日，我一直倚著窗臺，眺望著遠方，那車水馬龍的街口，那人山人海的街市，那涌動著的嬉笑的人群。陽光，碎布般射在窗口，我想伸出手，抓住它，作為內(nèi)心深處，唯一的慰藉，可是，我不行，我，做不到。
我在想，歲月也許真的是一把刀，它無情，將我的青春，酣暢淋漓地雕琢著，縱使遍體鱗傷；甚至一點一點地侵蝕，而我，沒有任何，反抗的利器，還手的余地。我好像一只螢火蟲，被歲月囚禁在牢籠之中，默默地燃燒著熱，可能無濟于事的熱；默默地散發(fā)著光，可能微不足道的光，我想照亮希望，而我不能，我知道，那僅僅是為了驅(qū)除內(nèi)心的孤獨罷了。
一日，不知為何，想去看書，翻開書本，第一頁上，赫然的粗體字：“青春像只唱著歌的鳥兒，已從殘冬窗里闖出來，駛放寶藍的穹窿里去了”，這使我來了興趣，是啊，我的青春，不也處于殘冬的窗里嗎；為何，我不能，讓它駛放到寶藍的穹窿中呢，殘冬的窗，有著阻礙前行的風(fēng)，別人可以，為何我不行。我一直認為，青春的夢想，只是曇花一現(xiàn)，盛開過，衰敗了，才是踏實；而今，我才明白，青春的夢想，是臘月的雪梅，一直盛開著，才是精彩，不要成了失望的俘虜。我，重拾了希望——
倚著窗口，坐在椅子上，我沒有眺望，我沒有思考，我沒有失望，我沒有多想，只是坐著，手握著筆桿，只是在努力，在使青春的螢火蟲，努力照亮希望，努力沖破“殘冬”的桎梏，努力駛向?qū)毸{的穹窿，縱使風(fēng)霜萬千，但誰的青春又是一帆風(fēng)順；誰的'青春沒有過陰雨連綿？只是迎風(fēng)前行，僅此而已。做著一套套題，從中，享受著孜孜不倦的自豪；釋放著“黃河歸來不看川，黛眉歸來不看山”的豪情；避免著“白了少年頭，空悲切”的遺憾。我要用這手中的筆，在那白紙上，繪出宏圖，我人生的宏圖；我要用這一張張紙，搭建階梯，通向成功的階梯；我要用這自強，揮散著無畏，展現(xiàn)青春的風(fēng)姿。
我只得向前，因為我知道，人生沒有回頭路，而且，后頭，是前人走過的路，我，一直走，走到屬于我的夢想之地；那里彩蝶飛舞，鳥語花香，氤氳著幸福的味道。我知道，前頭，可能布滿荊棘，可是——
青春無畏，我迎風(fēng)而行！
青春的作文 篇2
在時光飛逝的每一個剎那，我屏住呼吸，因為我不想呼吸，每一次的呼吸，都是青春流逝的印跡，就像呼吸的空氣一樣，沒有絲毫痕跡，卻讓人愈加流連忘返，抓不住的遺失的美好，卻真實的占據(jù)著記憶的空間，……
缺乏理性思考的感性的沖動有時更加印證了青春的激情昂揚，畢竟這是只有青春才具備的叛逆，哈！當然，此時不能缺乏的是拼搏無極限，青春如若失卻了拼搏，便失卻了大部分的意義，甚至說，生命永遠不能沒有奮進、拼搏的參與，那是為人的`意義吧！...只愿默默地追求，孜孜不倦的探索，一切順其自然更好...
多少話也道不盡燦爛與蓬勃，蓊郁蔥蘢的青春學(xué)園，奔放，熱情，斗志...人生只一次，青春最難忘，一棵樹的青年，一本書的精華，全都記載在青春清新溫馨的記憶簿里，不管在人生路的哪個路口，駐足回望，都是曼妙多彩的回憶…
轉(zhuǎn)念，是生活的點滴，是生命的色彩，總洋溢著燦爛的笑容，只在夜深人靜的時候，在陽光暖暖灑著的時候，才意識到時光竟是如此匆匆，讓自己不得不感嘆，不得不感傷，也不得不幸福，不得不快樂，呵呵...輕輕的對著藍天，淡淡的傾訴，告訴自己，珍惜，珍惜...珍惜每一個幸福的瞬間，珍惜每一個快樂的永恒，珍惜生活賦予的點滴，就算是悲傷，即便是落寞，在多少年之后回憶，卻也一定是溫馨...
珍惜，珍惜，永恒...
青春的作文 篇3
自打升入初中以來，就已經(jīng)和童年揮手告別，迎來人生的新階段。
步入校園，踏上這里的第一塊磚，呼吸這里的第一口空氣，嗅得這里第一抹芳香，全新的氣息包圍著我。懷著滿滿的期待，剛開始的每一節(jié)課，我的眼睛時刻炯炯地追著老師，筆記本總是記得滿滿當當，字體漂亮得像印出來似的`。作業(yè)本上一個個鮮紅的“A”和“優(yōu)秀”似乎昭告著我的期中考全班第三可不是白來的。
漸漸地，我開始懈怠。不僅上課會發(fā)呆睡覺，回到家寫作業(yè)也不用心。為了追求速度，我用上了“奮筆疾書”與“偷工減料”大法，別人要寫幾小時的作業(yè)，我只用半小時，然后就開始玩手機看電視。正好趕上爸媽比較忙，對我“放任自流”，那段時間過得那叫一個“逍遙”。
報應(yīng)接踵而至。初二的第一次大考，我考了有史以來的最低分，不僅是我自己被嚇到了，連同桌都開著玩笑問我是不是閉著眼睛寫的。我沒心思和他說笑，下定決心洗心革面。
在開學(xué)后的幾天，認真學(xué)習(xí)后扶搖直上的成績總算讓媽媽不再整天對著我齜牙咧嘴�？蓻]過多久，在某知名游戲的吸引下，定力不堅的我一下子“淪陷”了。不僅課后“廢寢忘食”地玩，就連課上也忍不住與周圍的人秘密切磋。就這樣又過了好一段時間，我的反常表現(xiàn)和屢次刷新的成績新低讓媽媽發(fā)了怒。她晚上一回家就在我房間瞪著我寫作業(yè)，哪怕我發(fā)一下呆她都會站起來，眉毛擰成倒八，一手叉著腰一手重重地打在我的肩膀上。那會兒我是“醒”了，可在遠離我媽視線的學(xué)校里，我還是“沉睡不知歸路”的迷途羔羊。
真正把我打醒的是小中考前的班級緊張氣氛。周圍的人都鉚足了勁向前，聊天的話題也變成以后準備考多少名或者哪個學(xué)校。這種大家都在進步，而自己在后退的感覺讓我害怕。我準備重振旗鼓，卻發(fā)現(xiàn)有些力不從心，有時上課很認真地聽也聽不太懂。我向周圍之前和我成績旗鼓相當?shù)耐瑢W(xué)問問題，他們在我問完一連串的問題后驚訝地問我，這你都不會呀？你這“退化”得有點嚴重吧！我慚愧又后悔地埋下了頭——這就是一時放縱的后果！我咬著牙追，比別人花更多的時間復(fù)習(xí)和查缺補漏，暈頭轉(zhuǎn)向——還好，最后的小中考是個好結(jié)果。
中考已經(jīng)不遠了，走向高中的路也越來越短。為了不把悔恨和淚水留到明年的六月，此時不醒更待何時？珍惜昂貴的青春，告別糊涂的放縱，只希望在一年后能笑著揮別青蔥的初中歲月。
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