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勵(lì)志作文

高中青春的作文

時(shí)間:2025-03-23 08:12:47 勵(lì)志作文 我要投稿

【實(shí)用】高中青春的作文錦集七篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的高中青春的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】高中青春的作文錦集七篇

高中青春的作文 篇1

  青春如果沒(méi)有了奮斗,沒(méi)有了掙扎,沒(méi)有了希望,沒(méi)有了絕望,這叫什么青春?青春是一生當(dāng)中最迷惘,焦慮,充斥著絕望,挑戰(zhàn)的時(shí)期。正在走過(guò)的人,沒(méi)有幾個(gè)人說(shuō)過(guò)青春的美好!讕r松

  日本現(xiàn)代藝術(shù)家草間彌生在英國(guó)《泰晤士報(bào)》評(píng)出的“二十世紀(jì)200名最偉大的藝術(shù)家”中位居前列。人們驚嘆她藝術(shù)作品中標(biāo)志性的波點(diǎn),網(wǎng)紋,黃色南瓜雕塑和不斷堆疊的鏡面空間,卻不知道這一個(gè)個(gè)前衛(wèi),迷幻,甚至有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的夢(mèng)境是藏在年少時(shí)草間彌生內(nèi)心深處的恐懼。她的青春是在害怕與陰暗中度過(guò)的,對(duì)噩夢(mèng)的恐懼造就了她后來(lái)創(chuàng)作的靈感,但同時(shí)也不停的加重她的精神問(wèn)題。現(xiàn)年84歲的草間彌生已經(jīng)在東京的一家精神療養(yǎng)院住了30年,她只有不停的畫(huà)畫(huà),才能減少青春時(shí)代的`恐懼,在她及至陰暗的幻象背后,永遠(yuǎn)隱藏著對(duì)美好生活的渴求。

  現(xiàn)實(shí)的光輝總能把一個(gè)人照的閃耀,人們狹隘的目光總是只看到別人成功的表面,而他們背后的不容易卻總是被人忽視。

  莫言獲得20xx年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后舉國(guó)歡呼,緊接著電視臺(tái)的眾多節(jié)目,活動(dòng)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),報(bào)紙的頭刊都開(kāi)始出現(xiàn)他的身影,他那具有鄉(xiāng)土人情的書(shū)也被擺在各地書(shū)店最顯眼的位置。種種榮譽(yù)與優(yōu)待都沒(méi)能讓這位老者深陷于名利之中,因?yàn)槟缘那啻菏窃谥袊?guó)最貧窮的年代度過(guò)的,那個(gè)餓死了很多人的年代。當(dāng)年的莫言之所以會(huì)選擇走作家這條路,僅僅是因?yàn)槁?tīng)人家說(shuō)干這行的每頓可以吃有油有肉的大包子。在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代,大包子是莫言文學(xué)路上的鞭策。而莫言青春度過(guò)的那個(gè)年代,那些心酸的日子,則成為他日后許多作品的創(chuàng)作背景。

  誠(chéng)然,沒(méi)有一代人的青春是容易的。但是只要有了奮斗,有了掙扎,有了希望,每代人的青春都是精彩的。

高中青春的作文 篇2

  青春,對(duì)我來(lái)說(shuō),并不是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞匯。過(guò)去的幾年和現(xiàn)在的幾年,我都處在青春的年華之中,F(xiàn)如今回首,才驀然發(fā)現(xiàn),早已走過(guò)了許多年。

  那一年,我十六、七歲,沒(méi)心沒(méi)肺的活著,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的瀟灑著,把一切煩惱與憂(yōu)傷留給父母,把一切責(zé)任留給老師。

  那時(shí)候,正值年少輕狂之際,什么都也沒(méi)有看在眼里,什么也不在乎。

  時(shí)光匆匆,什么也沒(méi)帶走,卻留下許多。細(xì)數(shù)我的青春,原來(lái)我在你這里待過(guò)整整六年。六年的時(shí)間,在漫漫的人生中并不算很長(zhǎng),可就這六年的時(shí)間,成為了我一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn);六年的時(shí)間,讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知、不諳世事的少年成長(zhǎng)為一個(gè)胸懷大志、熱血迸發(fā)的青年。

  在你這里,我度過(guò)了六載的春夏秋冬。春天,天氣乍暖,櫻花便開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)校園,一陣風(fēng)雨過(guò)后,整個(gè)道路上便灑滿(mǎn)了一地的櫻花,好似一條櫻花大道。夏天,水池中魚(yú)兒歡快的游著,透過(guò)樹(shù)枝的縫隙,陽(yáng)光閃耀著光芒。秋天,少了春天的困倦,沒(méi)有了夏天知了的煩躁,有的只是一片祥和與安靜。冬天,青松綠柏給你增添了生機(jī),給你帶去了春天的希望。六載的年華,風(fēng)景依舊,看風(fēng)景的心境卻略有不同,正如同那句“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。

  正因?yàn)橛心,我的青春才開(kāi)始大放異彩。正因?yàn)橛心悖业那啻翰排c眾不同。正因?yàn)橛心,我的青春才變得更加有意義。

  有位作家說(shuō)過(guò),人的一生很漫長(zhǎng),但關(guān)鍵的只有幾步,特別是在人年輕的時(shí)候。因?yàn)槟愕拇嬖冢业暮茯湴恋恼f(shuō)這六年是我最美好的年華,沒(méi)有給自己留下遺憾,沒(méi)有辜負(fù)父母的期望,沒(méi)有令自己失望。

  說(shuō)起與你相遇,是20xx年。也不知是什么原因,讓我選擇了你,可能這就是所謂的“緣分”。你給了我教誨,給了我知識(shí),給了我友情,給了我?guī)熒椤?/p>

  當(dāng)我走進(jìn)你的時(shí)候,我的驕傲,我的自負(fù),我的不屑一顧,把別人都推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。只有你,不在乎他人的.眼光,不理會(huì)別人的流言蜚語(yǔ),緊緊擁我在懷。

  你與我非親非故,卻像對(duì)待自己孩子甚至比對(duì)待自己孩子更關(guān)注著我的成長(zhǎng)。我學(xué)習(xí)進(jìn)步了,你喜在心里;我成績(jī)下降,你比我還急。我得意時(shí),你替我開(kāi)心,與我分享;我失意時(shí),你替我難過(guò),給我安慰。

  這六年,因?yàn)橛心,所有屬于青春的詞匯,如茫然、執(zhí)著、刻苦、糾結(jié)、奮斗、理想、恩師、友情,我都遇到并經(jīng)歷過(guò)。也是因?yàn)橛心,我沒(méi)有在茫然和糾結(jié)中徘徊,而是慢慢摸索屬于自己的人生方向,找尋理想,不斷的刻苦奮斗、拼搏向前,并執(zhí)著堅(jiān)持著,深深體會(huì)了師生情、友情和親情。

  你就如同我的青春之路上的指路明燈,不斷照耀著我前方的路,引導(dǎo)我走向目的地。雖然期間,我也走過(guò)不少的彎路,吃過(guò)苦頭之后,選擇跟隨你的步伐,受你指引,得到你的言傳身教,最終找到自己的陽(yáng)關(guān)大道。

  說(shuō)起當(dāng)初的選擇,我挺慶幸自己那時(shí)候糊里糊涂的決定,若是沒(méi)有當(dāng)初的糊里糊涂,我也不會(huì)有現(xiàn)在的理想抱負(fù)。感謝我當(dāng)時(shí)“英明”的決定,讓我與你相遇,讓我在這六年的光陰中可以盡情的體會(huì)自己的青春。日子雖然只是按部就班地流逝著,三點(diǎn)式的生活并沒(méi)有讓我感到厭倦。相反,我找到了自己的樂(lè)趣,讓我養(yǎng)成了苦中可以作樂(lè)的精神。

  現(xiàn)在回想起來(lái),這六年,你教會(huì)了我如何去珍藏值得珍藏一生的東西。理想、信念,這些抽象的名詞雖然早已幻化為考卷上鮮紅的分?jǐn)?shù),但堅(jiān)持不懈和刻苦奮斗卻從不曾遠(yuǎn)去,時(shí)時(shí)刻刻跟隨著我。你教會(huì)我,很多時(shí)候,不必問(wèn)為什么,不

  必想太多,只要憑著一個(gè)勁,認(rèn)準(zhǔn)了就要馬不停蹄風(fēng)雨兼程地去大干一場(chǎng)。

  盡管六年的青春過(guò)去了,我不得不她說(shuō)一聲再見(jiàn),就好像北愛(ài)里的那首歌,“再見(jiàn)青春,永恒的迷惘,再見(jiàn)青春,再見(jiàn)美麗的傷痛,再見(jiàn)青春,永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng),再見(jiàn)青春,再見(jiàn)燦爛的憂(yōu)傷”?蛇@六年的青春,因?yàn)橛心,才更加精彩。這六年的青春,因?yàn)橛心,才更加輝煌。只有再見(jiàn)了這六年的青春,才能準(zhǔn)備好迎接下一個(gè)青春。

  但我不會(huì)忘記:我的青春里有你!

高中青春的作文 篇3

  新生入校,有老師問(wèn)說(shuō):“……你要想清楚,你是從哪里來(lái)的?又要到哪里去?”,我……我從曾經(jīng)來(lái),要到……到無(wú)名的未來(lái)。道這是青春蒼白的回答。

  我?guī)锥柔葆,彷徨我的未?lái)它什么樣?我?guī)锥荣|(zhì)疑,質(zhì)疑我的未來(lái)它好或不好?我?guī)锥葢n(yōu)愁,憂(yōu)愁我的青春如此迷茫!終于明白,未來(lái)如此深邃,卻并非是要你在迷茫不安中度日,而是叫你為遙不可及的`目標(biāo)奮斗至實(shí)現(xiàn)。

  我想,靠一己之力飛出大山,飛出小城,飛到春暖花開(kāi)的大海,飛到海天一色的沙灘。朋友調(diào)侃,若飛不出去怎么辦?我說(shuō):“飛不出去就走出去,走不出去就圓潤(rùn)的滾出去,總歸是非要出去不可的!

  這,就是我的夢(mèng)想,也許它有點(diǎn)籠統(tǒng),也許它有點(diǎn)簡(jiǎn)單,也許它還有點(diǎn)激進(jìn),但到底比之前的不知所措好不少不是嗎?

  這,不只是夢(mèng)想。它還是一個(gè)必須且終將實(shí)現(xiàn)的事情。即便知道此路黑暗陰冷,也要忍到春暖花開(kāi),走到燈火通明,這件事,一步都不能讓。

  我堅(jiān)信,我的努力會(huì)令夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果,會(huì)令青春坦途光明。

高中青春的作文 篇4

  郵局是徹底的修葺了。

  墨綠色的郵筒被幾個(gè)壯漢抬走,我雖然是沒(méi)有親眼看見(jiàn)他的死亡,但大抵的情形就是這樣的吧。他那么穩(wěn)重,在歲月的流駛中那么成熟而且更是巍然屹立沒(méi)有倒下,像一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣,摸過(guò)過(guò)去,看到將來(lái)身披驕傲的船長(zhǎng)。我們那時(shí)會(huì)把少女初戀般的粉色信件小心的投進(jìn)綠色的身軀,聽(tīng)到沉悶的一聲“咚”于是將此視為對(duì)他信任的標(biāo)志,揚(yáng)長(zhǎng)而去。但如今不可置否的是沒(méi)有人對(duì)他的墨綠,郵局內(nèi)有點(diǎn)微黃的燈光還有一疊疊堆在一起的牛皮紙信封感到悲哀。

  只有我還在奔騰著的青春。

  幾年以后,我不會(huì)知道你會(huì)給我寫(xiě)這樣的信,這使我想起過(guò)去我與你的友情如血液交融一般辛辣的奔騰在青春夏日的艷陽(yáng)之下。

  這是你的信:

  彼此在對(duì)方的生命、生活中已不復(fù)往常。我們一年前走進(jìn)不同校園時(shí)就注定了背道而馳;你我都同周?chē)叺娜瞬粩嗨樗槟,在生活中加深?duì)對(duì)方的痕跡,就像一如往常朝夕相對(duì)。

  我覺(jué)得難過(guò),五臟六腑的酸楚像在瘋狂的雨季下瘋狂生長(zhǎng)的菌類(lèi)一樣猛然的增長(zhǎng)。我自作解人,我逃避去接受這個(gè)本就會(huì)成為事實(shí)的事實(shí),我深慮過(guò)我們的友誼不會(huì)被時(shí)空時(shí)間中的一切物質(zhì)戰(zhàn)敗,我們不會(huì)淪為歲月的次品,可我還是在冷空氣襲來(lái)的那幾天猛然知曉了。

  我與你不過(guò)是一場(chǎng)疾終的故事,向萬(wàn)古哲學(xué)談?wù)摰哪菢,萬(wàn)物運(yùn)轉(zhuǎn),事事更新。不知你是否還能想起,我想這大抵就是有期限的友情,像我們那時(shí)喝的汽水兒一樣有保質(zhì)期。你還在你偌大的校園里喝可樂(lè)吧,像上了癮一般的喝。那時(shí)候的夏天有窗前走過(guò)的帥氣男孩,有被藍(lán)玻璃消蝕的陽(yáng)光,還有從可樂(lè)瓶底向上騰升的'氣泡與你微微有些厚實(shí)的聲音。

  現(xiàn)在你身邊沒(méi)有我,我也一樣。

  你曾說(shuō)過(guò)我們殊途同歸,我已經(jīng)不這么認(rèn)為了,青春被生活與歲月雜糅。我們的青春我們的友情被生活的細(xì)節(jié)與時(shí)光濫造,最終又終結(jié)在日后的時(shí)間。白云蒼狗,我們生長(zhǎng)在這個(gè)年齡,怒馬鮮衣的少年,青衫不就。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)接受洗禮,最終被成長(zhǎng)加冕為王,即使殊途不同歸也能成為自己生命中堅(jiān)韌溫暖的王。這些個(gè)時(shí)候我憶起這句話(huà):

  “最要緊的是,我們首先應(yīng)該善良,其次要誠(chéng)實(shí),再其次是以后永遠(yuǎn)不要相互遺忘!薄铀纪滓蛩够

  無(wú)論光陰卷走什么,未來(lái)堅(jiān)韌的我們定會(huì)臣服于是,斬?cái)嘤诜恰?/p>

高中青春的作文 篇5

  坐在秋的余輝里,聽(tīng)著一受很老的歌,許多年過(guò)后,物是人非,你會(huì)后悔嗎?--倔強(qiáng)的青春!這是在高中時(shí),老師在我的筆記本里留下的,至今還是很難忘。老師之所以這樣評(píng)論,是因?yàn)槲以谇懊鎸?xiě)了這樣的一段話(huà):快樂(lè)不是青春的專(zhuān)利,友情也不再是心靈的歸宿,人生注定有許多的無(wú)奈與渴望,年輕的我惟有自信的肩膀!

  而今幾年過(guò)去了,我的大學(xué)之路也將走向尾聲,我要面臨的就是這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì),突然覺(jué)得自己有點(diǎn)迷茫了。一向自信的我,看問(wèn)題,想事情也覺(jué)得比較理性,在學(xué)校也能把學(xué)生組織帶著有聲有色,也從來(lái)都不懷疑自己的能力?偢杏X(jué),前途有一片光明,有人,有東西等待著我的領(lǐng)導(dǎo)。在個(gè)人修養(yǎng)方面,從大二開(kāi)始就有意培養(yǎng)自己在處事時(shí)要冷靜,談定,面不改色,從多種角度去想事情和解決問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,也發(fā)現(xiàn)自己沉穩(wěn)了不少,加之先天的.因素,我更加自信,我能比同級(jí)的人走得快一步……

  有理想,有目標(biāo),有上進(jìn)心,不服輸,喜歡挑戰(zhàn)。這些都是我們80后的一個(gè)標(biāo)志,我也一樣,心高氣傲。也從來(lái)都不擔(dān)心自己日后無(wú)用武之地,總把過(guò)來(lái)人的忠言,當(dāng)做耳邊風(fēng),總不屑的說(shuō)“那是你們,而我和你們不一樣,你們是不了解我的志向的”。

  現(xiàn)在再回首,再理性的分析。他們也有他們志向,可能上社會(huì)以后,被這個(gè)社會(huì)風(fēng)化了,當(dāng)初的豪言,也只是臣服于社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。他們用他們的經(jīng)歷告訴我們一些道理,而這些道理往往被我們忽略了,就像劉備稱(chēng)帝后,過(guò)于自信,導(dǎo)致火燒連營(yíng)。

  當(dāng)然,我們這個(gè)時(shí)代有我們這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn),無(wú)論怎么樣,青春都是我們的本錢(qián)。我相信,很多朋友也和一樣,喜歡挑戰(zhàn),喜歡未知未來(lái),恨不得馬上就上“戰(zhàn)場(chǎng)”?赡芪覀円捕蒙菀,生活并不容易的道理,可是我們還是義無(wú)反顧著。誰(shuí)叫我們的青春是倔強(qiáng)的呢?

  只是我想和朋友們共勉,我們?cè)谌松牡缆,失敗再所難免,如果我們已經(jīng)失敗了十次,又何必在乎再失敗那么一次呢?無(wú)論人家怎么看我們,只要我們努力著,我們就有勇氣抬看天空,實(shí)在沒(méi)有必要因?yàn)楣ぷ鞑蝗缫舛p生!

  朋友們,如果你還是像我一樣,迷茫著,那我很榮幸,我們一起啟程,只要我們努力,我們的人生就不會(huì)暗淡;如果你是一個(gè)成功的人,能得到你的指導(dǎo),那將是我們?nèi)松械囊淮髣?dòng)力!

  倔強(qiáng)、青春、自信……我們一起上路,為了前面未知風(fēng)景,努力吧!前進(jìn)吧!

高中青春的作文 篇6

  青春猶如水墨青花,何懼剎那芳華。

  ——題記

  聊聊浮生一場(chǎng),也許即將殞身之人回望從前時(shí)才知原來(lái)青春年華便是他一生中最美好的曾經(jīng)。

  白云蒼狗,有些人伴著無(wú)息的時(shí)光在生命的長(zhǎng)河里漸行漸遠(yuǎn)。正如有些人不再年輕,卻也有人正年輕著。

  而此時(shí)的我們,便正值這最美好的年華。

  我們?cè)阪倚χ虚L(zhǎng)大,在挫折中成長(zhǎng),我們好像始終擁有心中不滅的光火,并以此無(wú)畏前行。也許,這一切一切的緣由,叫青春。

  棱角分明的小石頭

  正值青春中的我們?cè)苓^(guò)那么多那么多的比喻,什么早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)啦,什么被精心培育的花朵啦。但在我,卻只想把我們喻為一顆顆不起眼的小石頭。

  小石頭有分明的棱角,正如我們,鋒利而敏感。

  也因?yàn)槲覀兪切∈^,所以我們放肆的大笑,放肆的玩鬧,開(kāi)心就分享,難過(guò)就傾訴,也沒(méi)有什么真正掩藏在心底里的秘密。

  日光透過(guò)厚重的云層或是繁茂的樹(shù)葉照耀到小石頭身上,灑落了一地的碎金。

  微風(fēng)輕拂,一縷縷花香沁入心脾,使人嗅之微醺。

  可是身為小石頭的我們呢?我們時(shí)常憤慨,因?yàn)槟呛挽愕腵陽(yáng)光有時(shí)卻刺痛了我們的眼睛,那沁鼻的花香有時(shí)卻濃郁得使人窒息。

  有時(shí)候,那尖利的棱角沒(méi)有用來(lái)保護(hù)自己,卻刺痛了別人。

  在這個(gè)時(shí)期,我們時(shí)常沖動(dòng),時(shí)常暴躁,也經(jīng)常不能理解那些善良的并且愛(ài)我們的人們。還有的孩子愛(ài)模仿電視劇里的男女主角,在不開(kāi)心的時(shí)候一言不發(fā)的跑到操場(chǎng)上去淋那場(chǎng)從天而降的瓢潑大雨。如果你遇到這樣的孩子,請(qǐng)一定不要笑話(huà)他,因?yàn)樗辽僬抑艘粋(gè)宣泄的方法。待他淋完雨回到家之后,就該忙著燒水,喝藥等等事情,也就忘掉了那些不開(kāi)心的事了。

  這一切一切讓成年的大人們感到無(wú)奈,感到不可理喻的事情,我不知道該它叫什么,只能稱(chēng)它為年少輕狂。

  生命的齒輪緩緩轉(zhuǎn)動(dòng),我們這棱角分明的小石頭也紛紛跌跌撞撞的走在這生命的長(zhǎng)河里。在這多彩明麗的生活里,我們慢慢的了解到,這傷人的棱角是該磨去了。

高中青春的作文 篇7

  仰望天空,群星閃爍,夜色朦朧,月光淡淡的灑落在暗紅色的塑膠跑道上,散發(fā)出神秘的色彩。我們邁著青春的腳步,走向?qū)儆谖覀兊娜松?/p>

  青春,是賽場(chǎng)的馳騁。

  仿佛聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自遙遠(yuǎn)的呼喚,不同于歷史的雄渾,不同于母親的親切,不同于星辰的恬靜。仿佛是饑渴已久的龍發(fā)出本性的咆哮,帶著不安,帶著動(dòng)力。那是正在奮力角逐的人兒啊,馳騁在賽場(chǎng),追逐朝思暮想的獎(jiǎng)?wù)隆R淮未蔚,又一次次?jiān)強(qiáng)爬起,頭也不回地沖向前方。也許是曾受過(guò)傷,卻不曾想過(guò)放棄。一個(gè)個(gè)飛奔而過(guò)的身影,一顆顆熾熱真摯的心。青春的腳步,是熱情的。

  青春,是時(shí)光的匆匆。

  踏著晨光,迎著朝陽(yáng),咬著面包,騎著單車(chē),奔向?qū)W校,匆匆的身影消失在路的盡頭。沒(méi)有絲毫的猶豫,沒(méi)有片刻的停留,時(shí)光無(wú)情地在世間游走,從瑯瑯書(shū)聲中過(guò)去,從老師講課中過(guò)去,從奔跑鍛煉中過(guò)去,從飯碗菜盤(pán)中過(guò)去……待到放學(xué),已是夜幕降臨,冷風(fēng)呼嘯。就像是一滴水滴在大海里,沒(méi)有聲音,暮然回首,只見(jiàn)一圈小小的波紋,緩緩向兩邊散開(kāi),越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越淡。青春的'腳步,是忙碌的。

  青春,是夢(mèng)想的拼搏。

  曾聽(tīng)說(shuō),旁觀者的姓名永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)在記分板上。所以,為了彼此的夢(mèng)想,為了夢(mèng)寐以求的生活,神采飛揚(yáng)的人兒發(fā)奮圖強(qiáng),攀爬著遙不可及的夢(mèng)想頂峰。也許會(huì)碰觸到怪石嶙峋,也許路途險(xiǎn)峻陡峭,也許不慎雙腳踩空,可不論努力或放棄,夢(mèng)就在那抬頭可見(jiàn)的山頂上,不走遠(yuǎn),不靠近。這場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程,就像是一片美麗的童話(huà):夢(mèng)想啊,就是那困在巫堡中的公主,每天迷茫地望向黑暗房間里唯一的窗口,無(wú)止境的等待——等待她那英俊瀟灑的騎士啊,終有一天能來(lái)拯救她。這是一個(gè)只有騎士在奮斗的故事,卻無(wú)絲毫怨言。青春的腳步,是堅(jiān)定的。

  青春,是汗水的揮灑。

  “噔、噔、噔”,腳步的逼近聲中,他敏捷地縱身一躍,雙手一翻,手腕一擲,籃球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn),在眾人的吸氣聲中正中籃框,完美著地。剛發(fā)出“嘭”的一聲,人群已喧鬧起來(lái),欣喜若狂地拍手叫好。驕陽(yáng)似火。整個(gè)籃球場(chǎng)都像是被籠罩在毒烈的陽(yáng)光中,散發(fā)出濃濃的紅色,落在滾圓的球上,照在球員的肩上,映在他們的臉上。一滴滴晶瑩的汗珠隨著他們矯健身影的躍動(dòng)而從臉上順著堅(jiān)毅的下巴悄無(wú)聲息地落下,卻不引起絲毫的注意。青春的腳步,是激情的。

  我們青春,所以我們自信。

  天色還沒(méi)大亮,朦朧的霧氣籠罩在遠(yuǎn)山間,樹(shù)葉上還留著晶瑩剔透的露珠,空氣中彌漫著一股花兒的芳香。星星點(diǎn)點(diǎn)的晨光穿透群山,環(huán)繞在我們身邊。而我們,正踏著青春的腳步,綻放屬于我們?nèi)松墓獠省?/p>

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