關(guān)于青春的作文匯編15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于青春的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于青春的作文1
希望，就像一艘漂泊浪尖的孤舟，即使存在著，卻是那般渺小，那般漂泊不定，
青春？即使一個(gè)浪花，也可以萬(wàn)劫不復(fù)。
我偶爾站在海邊看海，一直幻想著看到自己的那只小舟。妄想站在神的角度窺一下我的希望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，細(xì)細(xì)的觀著。終于，在眼紅神松之時(shí)。瞧到了那一角船邊，再定睛，一個(gè)浪花襲來(lái)。船沉了，希望，破滅了。
于是，不甘落寞的我。試圖去造一艘屬于自己的船。可這注定是一條艱難的道路，粗糙的樹(shù)木磨傷了我的雙手，歲月帶走了我的青春。只留一頭花白！于是，我佝僂的身軀卻在已無(wú)法駕馭起這氣勢(shì)非凡的的小舟了。
淚水迎著枯澀無(wú)光的亂發(fā)一溜兒的滑了下來(lái)。我在也不懂！
希望總是這樣，一次次的誘惑著你向前奔馳。使你不顧著身邊的每一個(gè)人，向前向前！可就當(dāng)我們自以為拋棄了所有所換來(lái)的希望近在眼前的時(shí)候，他卻又像一陣風(fēng)兒似得�；蛱祀H，空留你一人，在這里，后悔。
我們總是這樣，倔強(qiáng)的像頭驢子，看著前方的食物，一次次的沖著前方跑去，頭也不回�；蛟S，這就是我們。
我向來(lái)是樂(lè)觀的'，即使別人握著滴著水痕的試卷在我的眼前炫耀時(shí)，我也不過(guò)是笑笑。因?yàn)�，就像老師說(shuō)的‘你現(xiàn)在能作弊，真正考試時(shí)能作弊嗎’可是，他們依然是目光的焦點(diǎn)。因?yàn)�，真正的考試，未曾有過(guò)。
可是，為什么我不能。為什么我不能用著一層黑布，蒙上自己的心。露出‘陽(yáng)光’般的微笑，沖向老師們大叫“你看，我也考得不賴”
可是，我似乎真的不能。我很蠢很蠢，蠢的不足以享受快樂(lè)。真的不會(huì)，我的雙手很小很小，小的不足以遮蓋內(nèi)心。
于是，我始終哭泣。
是不是像魯老頭說(shuō)的“這個(gè)世界很黑，黑的沒(méi)有盡頭”
這是我的世界么，我就像一條躺在鍋里的魚(yú)兒，被那滑溜溜的油一點(diǎn)點(diǎn)的煎熬著。
是不是所有的青春都是這般，我不懂，不懂世界的決絕。
關(guān)于青春的作文2
青春是什么？是人生最美好，最精彩的一段時(shí)間。在這段時(shí)間里，我們要活出自我，做最好的自己。在青春時(shí)期，每個(gè)人肯定都做過(guò)比較瘋狂的事情，或者經(jīng)歷過(guò)一些事情，這些都很正常。
比如追星，我不相信會(huì)有人沒(méi)有喜歡過(guò)某一個(gè)明星。對(duì)于追星，家長(zhǎng)會(huì)跟你說(shuō)：學(xué)習(xí)重要。但是為什么還是有很多人追星呢？為什么甚至有人為了偶像和父母吵架？因?yàn)樵诩依锊荒芨惺艿降膼?ài)和溫暖都能在偶像那里感受到，就算是假的，他們還是愿意去支持自己的偶像。就算明白父母是為自己好，還是不想聽(tīng)。這就是青春期，是在青春期對(duì)偶像的瘋狂和愛(ài)。
又比如自己的愛(ài)好，很多人喜歡的東西家長(zhǎng)都不支持，如果愛(ài)好是一些關(guān)于學(xué)習(xí)的事情，家長(zhǎng)肯定支持，但是如果是Cosplay、電競(jìng)一些的呢？家長(zhǎng)一般不會(huì)支持。所以，在這個(gè)時(shí)候，就會(huì)發(fā)生矛盾。
大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)歌德的一句話？“哪個(gè)少男不善鐘情？哪個(gè)少女不善懷春？”是��！莫名喜歡一個(gè)人，真心的喜歡，沒(méi)有理由，沒(méi)有原因，這就是青春。在青春時(shí)期會(huì)為了自己喜歡的那個(gè)人做任何事，不計(jì)后果。
青春，我們想快快長(zhǎng)大，逃離父母，但是有害怕來(lái)自于社會(huì)的壓力。我們會(huì)在青春里變成熟、穩(wěn)重，隨著時(shí)間的流逝，我們不會(huì)再和以前一樣想了，不會(huì)再和以前一樣一聽(tīng)到偶像的事情就激動(dòng)，不會(huì)去看偶像的每一場(chǎng)演唱會(huì)。不過(guò)，我們依然愛(ài)那個(gè)人，只不過(guò)藏在了心里。青春，那個(gè)可以放縱的年代。我們少年輕狂，我們還是孩子。郭敬明說(shuō)過(guò)：我不知道什么叫年少輕狂，我只知道什么是勝者為王。我想這句話應(yīng)該是說(shuō)出了很多青春期的`人的心聲吧。我的媽媽問(wèn)過(guò)我：為什么在青春期的孩子那么任性？我是這么回答她的：青春就是明知道錯(cuò)了，偏要任性到底。在青春期多做點(diǎn)自己想做的事吧，以后就沒(méi)有理由了。
青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)夢(mèng)醒了，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
關(guān)于青春的作文3
青春是一座金字塔。生活要求我們不斷向上攀登，生命要求我們不斷實(shí)現(xiàn)人生的飽滿，達(dá)到光輝的頂峰。青春是一把豎琴，青春的我們用自己獨(dú)特的方式彈奏出屬于我們少男少女的青春之歌。
充滿陽(yáng)光的青春
操場(chǎng)上，陽(yáng)光下，一個(gè)個(gè)少年正向著終點(diǎn)沖刺，不遠(yuǎn)處，女孩們一邊跳著皮筋，一邊唱著“小皮球，香蕉梨，馬蘭開(kāi)花二十一……”在這片洋溢著青春氣息的操場(chǎng)上，少男少女們快樂(lè)的跳躍著，呼喊著，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這里，是散發(fā)自己獨(dú)特魅力的最好場(chǎng)所。
陽(yáng)光，不僅僅是活力，它還是一種興趣愛(ài)好�，F(xiàn)在，我們身邊總是圍繞著一股“流行風(fēng)”�！笆裁捶b最流行”、“最喜歡什么明星樂(lè)團(tuán)”……這些都是我們茶余飯后一直討論的話題。“流行”充斥著整個(gè)校園，使我們的生活更加多姿多彩，不再乏味。
充滿書(shū)香的青春
教室里，書(shū)聲瑯瑯，美麗恬靜的校園里隨處都能聞到陣陣書(shū)香，這書(shū)香與窗外鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，樹(shù)木“沙沙”的搖擺聲相呼應(yīng)，成為了獨(dú)特的校園景象。
書(shū)，貫穿了整個(gè)校園生活。午休時(shí)間，許多同學(xué)跑上跑下忙著去圖書(shū)館借書(shū)，也有些同學(xué)正手持一本書(shū)，或是小說(shuō)，或是名著，悠閑地坐在長(zhǎng)椅上看著，還順便欣賞了一下周圍怡人的風(fēng)景。真可謂是“書(shū)香陣陣，不亦樂(lè)乎”。
有些叛逆的青春
家長(zhǎng)，老師期盼我們?cè)谒麄兯伨偷?軌道中運(yùn)行，可我們還是時(shí)不時(shí)的偏離，這就是叛逆。正值大好春光的我們無(wú)論什么事都有自己的想法，有時(shí)被家長(zhǎng)們教育幾下，在他們面前還一副低頭認(rèn)錯(cuò)的模樣，沒(méi)過(guò)多久就又犯了，不過(guò)，叛逆正是我們這些少男少女們特有的個(gè)性，不叛逆的青春會(huì)是多么乏味，隨心所欲的感受正是我們所希望的，但卻不太可能完全實(shí)現(xiàn)。
青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。讓我們用如火的熱情裝點(diǎn)青春，隨著青春的旋律，踏著青春的舞步，登上成長(zhǎng)的舞臺(tái)，盡情地放飛青春！
關(guān)于青春的作文4
青春就是章程車票，錯(cuò)過(guò)了，也就只能留下遺憾。
今天三月，七十九歲的父親走了！我猛然發(fā)現(xiàn)，自己也是四十多歲的人了，青春已經(jīng)隨風(fēng)而去。那么，我的青春到哪里去了。
擺在我案頭的有三本證：河南省作家協(xié)會(huì)會(huì)員證、河南省硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員證、高級(jí)教師資格證，這三本讓凝聚了我二十多年的事業(yè)追求，里面是青春重金屬打造的。
青春只是人之初階段的一個(gè)標(biāo)志，象征著朝氣蓬勃，象征著活力無(wú)限。人在這個(gè)階段應(yīng)該經(jīng)英雄般的行動(dòng)去打造傳奇；書(shū)寫出人生最燦爛的篇章。但也正是青春無(wú)限，所以大把大把的揮奢無(wú)度，使青春成為永遠(yuǎn)的遺憾。
十年前，已經(jīng)浪費(fèi)了人生青春的的我突然發(fā)現(xiàn)，自己而立之年并沒(méi)有立起來(lái)。除了漸長(zhǎng)的年歲以外，一無(wú)所有。于是，想拉住青春的手，但第一春已經(jīng)悄然流逝了。
于是，我靜靜的呆在校園一隅，埋頭于讀書(shū)寫作，練習(xí)書(shū)法，致力教好每節(jié)課。不抱怨，不埋怨，把第一個(gè)青春的作廢車票靜靜封存在記憶里。用“莫悲嘆，白了少年頭”來(lái)警示自己，用“做好今天的`事情”來(lái)激勵(lì)自己。我知道，青春雖然沒(méi)有回程車票，但是青春有前程車票，我不能回程，但是我直奔前程。
平凡的日子踏實(shí)過(guò)，青春雖不留駐，但也不曾溜走。三千篇的教育隨筆，數(shù)以百計(jì)的見(jiàn)報(bào)文章，那忙碌充實(shí)的稼穡艱辛所連綴成的樂(lè)曲，讓我感覺(jué)確實(shí)把握住了人生的第二個(gè)春天，迎來(lái)了累累的碩果。
“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，青春雖然沒(méi)有回程車票，但未來(lái)的路途依然有青春的驛站在等著你，你完全可以第二春和第三春中煥發(fā)出活力。
父親已經(jīng)走了一百天，他已經(jīng)作古，但那種頑強(qiáng)的抗?fàn)幘駞s激勵(lì)著我前行。他從一個(gè)農(nóng)家子弟華麗轉(zhuǎn)身為國(guó)家公務(wù)員，我為什么不能在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中一展風(fēng)采呢。
白石衰年變法，大器晚成者固然沒(méi)有春風(fēng)得意馬疾蹄的風(fēng)光，但依然可以用厚重作為中年、老年的旗幟，揮灑人烈烈的長(zhǎng)空，不也很有詩(shī)意嗎。
青春沒(méi)有回程車票，但只要車輪滾滾，就是青春無(wú)悔。
關(guān)于青春的作文5
哲學(xué)家說(shuō)，世上一切事物都在運(yùn)動(dòng)中。人亦是如此，生命隨著年齡的增長(zhǎng)而流逝。這是一個(gè)亙古不變的規(guī)律，這是一個(gè)永恒的話題。
每每與老人聊天，他們總會(huì)感嘆時(shí)間的短暫，懷念童時(shí)的自己。童年，多么美好的詞語(yǔ)，它充滿了夢(mèng)幻與神奇，它是每個(gè)人心中那一方柔軟的土地。當(dāng)然，童年是純潔的，但我更喜歡青春里那種所謂的青澀。
青春，飛揚(yáng)著夢(mèng)想，懷揣著希望，它升華了童年的意義，賦予了更為絢麗的色彩。
初中時(shí)期，青春伊始。我們不懂的如何去面對(duì)，或多或少，有人埋怨過(guò)它，但隨著成長(zhǎng)，推開(kāi)青春之門，我們又看到它的魅力與博學(xué)。它教會(huì)我們珍惜親情，緊握友情，了解愛(ài)情。
十幾歲的我們沒(méi)有成人的壓力，父母的煩惱，多了些自由與想象，除去必要的學(xué)業(yè)，我們有權(quán)坐在窗邊做著美美的.夢(mèng)，這是青春的權(quán)利，我們享受這時(shí)的自己。
青春，大部分時(shí)間都是在校園里度過(guò)。以致校園各處都有青春的印記�；@球場(chǎng)記錄了男生拼搏的身姿，桂花樹(shù)定格了女生的柔情，拂過(guò)校園的微風(fēng)也享受著青春的味道，連那條通往寢室的小路也顯得異常溫馨。
濃濃的芬芳，淡淡的誘人，那是青春的記號(hào)。青春，為成長(zhǎng)添上一筆朦朧美。
我們喜歡青春，正如花朵喜歡美麗一樣，它因敵不過(guò)歲月而枯萎，青春亦隨時(shí)光而老去。所以，留下青春成為我們心底的聲音。
留下青春，讓我們縱情享受；留下青春，讓我們揮灑汗水；留下青春，讓我們更好的感知。將青春留下，讓我們填補(bǔ)初時(shí)的空白，讓我們?cè)俅误w會(huì)青春的意義，讓我們?cè)谇啻褐械沧�，一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離最初的模樣。
留下……讓我們更好的成長(zhǎng)。
高二:可不可以不憂傷
關(guān)于青春的作文6
時(shí)光如輪，歲月如梭，青春不待人，“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！闭�(qǐng)珍惜眼前的這盤佳肴，每個(gè)人只有一次機(jī)會(huì)品嘗。
青春，絢麗而不平凡。
曾幾何時(shí)，我們伴司馬遷寫作，步入歷史的長(zhǎng)河，徜徉其中;曾幾何時(shí)，我們陪高爾基交流，暢談他的童年，尋求光明;曾幾何時(shí)，我們和魯迅彷徨，為黑暗的舊時(shí)代封建中國(guó)，一起吶喊。我們離開(kāi)了小時(shí)的童話，開(kāi)始在知識(shí)的海洋中遨游，如饑似渴的索取自己的精神糧食。為了未來(lái)絢麗的夢(mèng)想而奮斗，我們自甘寂寞，不愿平凡。多姿多彩的夢(mèng)想，我們渴望實(shí)現(xiàn)。走過(guò)花季的燦爛，雨季的呢喃，花開(kāi)一年又一年，我們的青春永不懈怠。
青春，瀟灑而又悲懷。
我們蓬勃成長(zhǎng)，走入更為寬廣的天地，想要干出一番成就，但古往今來(lái)，又有幾人能在青春的紅塵中坐懷不亂，顯瀟灑風(fēng)發(fā)?我們告別了無(wú)知、幼稚，迎來(lái)了穩(wěn)重、沉著。我們也經(jīng)歷的一些是非挫折，懂得誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。當(dāng)我們?cè)僖淮翁ど锨啻旱恼鞒�，分別家人，毅然轉(zhuǎn)過(guò)身去…我們不是無(wú)情，而是有淚不愿輕彈。我們不在懼怕傷痛，我們會(huì)瀟灑的將這些悲懷背起，登上成功之巔。
青春，自信而又迷茫。
我們有時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，指點(diǎn)“江山”，有時(shí)愁眉不展，無(wú)精打采;有時(shí)昂首挺胸，風(fēng)華正茂，有時(shí)垂頭喪氣，自為墮落。我們會(huì)挽雕弓如滿月，會(huì)舉棋談笑間風(fēng)度翩翩。但有時(shí)我們也會(huì)陷入深淵，如入泥淖，無(wú)法自拔。青春的我們一半自信瀟灑一半悲懷迷茫。
這便是青春。
青春的`歲月，我們身不由己;
青春的歲月，放浪的生涯;
青春的歲月，只因心中燃燒的夢(mèng)想。
關(guān)于青春的作文7
指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。
青春腳步——緊張急促
青春的少年，處處洋溢的生機(jī)與活力。前方總是美好的，未來(lái)總是憧憬的。即使是在夢(mèng)中，也依舊會(huì)夢(mèng)到那繁花似錦的未來(lái)。
青春的腳步是紅色的，醒目而又耀眼，心中的腳步使腳步來(lái)也匆匆去也匆匆，敢于和時(shí)間賽跑。即使道路泥濘，即使風(fēng)大雨大，也不會(huì)停下前進(jìn)的步伐。總是在揮灑汗水，揮灑青春。
總想做一個(gè)行者，卻又擔(dān)心旅途的艱辛，生機(jī)勃勃而又腳步匆匆，就這樣矛盾著前進(jìn)，矛盾著成熟，矛盾著長(zhǎng)大。
青春運(yùn)動(dòng)——熱血激情
青春是追夢(mèng)的年紀(jì)，那種能在陽(yáng)光下肆意奔騰的.豪爽，那種不顧一切的飛揚(yáng)，都在籃球中展現(xiàn)的淋漓盡致。
喜歡看少年在操場(chǎng)上打球，那會(huì)讓我有久違的感動(dòng)。陽(yáng)光的感覺(jué)是熟悉的，溫暖而又明朗。午后的陽(yáng)光亮的刺眼，汗水滴答滴答的落在地上，雷鳴的歡呼還響在耳邊，視線執(zhí)著的盯著那顆在不斷跳動(dòng)的籃球，汗水滴落的同時(shí)，折射出太陽(yáng)的七彩光芒。
青春生活——繁忙充實(shí)
少年在不斷長(zhǎng)大，盡管依舊青春，卻不再那么悠閑散漫，他要學(xué)會(huì)習(xí)慣初中生活。于是，繁忙成了他生活的主打歌，每天都在書(shū)海里遨游，習(xí)慣了早起，習(xí)慣了忙里偷閑的小憩，習(xí)慣了淡定的面對(duì)試卷。
生活在不斷充實(shí)，偶爾和朋友聊天時(shí)也會(huì)冒出句課本上的話，然后一群人在哪里哈哈大笑。體育課上也會(huì)偷偷懶，從中間橫穿，可衛(wèi)生值日時(shí)，卻不肯留下絲毫污垢。
他執(zhí)著，他會(huì)贏：他相信，他會(huì)成功!
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!
關(guān)于青春的作文8
遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣。含著淚，我一讀再讀。卻不得不承認(rèn)，青春是一本倉(cāng)促的書(shū)。
——題記
曾經(jīng)盛午的太陽(yáng)蟄伏在書(shū)的卷頁(yè)，只是過(guò)急的腳步讓我沒(méi)看清你的一切，黃昏卻已到來(lái)。無(wú)論我如何的去追索，年輕的你只如云影掠過(guò)，而青春的微笑卻極淺極淡，逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐。
三毛說(shuō)過(guò)，”人之所以悲傷，是因?yàn)槲覀兞舨蛔q月；而更無(wú)法面對(duì)的是有朝一日，青春就這樣消逝過(guò)去�！岸艺J(rèn)為人之所以可貴，也在于我們因著時(shí)光環(huán)境的改變，在生活上得到進(jìn)步。歲月與青春的流失固然是無(wú)可奈何，而人的逐漸蛻變，卻又脫不出時(shí)光的力量。
彈指一揮，14個(gè)春秋輪回像手間的絲絹滑落，抖落了一空晨辰。落了一地的塵埃不回流失的歲月。是真的有必要回首俯身拾起記憶的碎片，慢慢審視的時(shí)候了，真的不想在時(shí)間的腳印中迷失了前進(jìn)的方向。我要計(jì)算好青春沙漏中的光景，在奮斗中找到心靈的天平，在垂暮之年的黃昏里哀嘆的將不會(huì)是我。
縱使青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，我們是否也應(yīng)該細(xì)細(xì)品味；縱使她是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，我們是否也應(yīng)該讓她永不老去。
歲月的流逝，青春不再，在陷落的.驚悸中，愛(ài)的力量造就了種種不朽，雨夜里凄涼的眼淚，開(kāi)晴世界里的努力，不都源于這人類滿懷沖動(dòng)的青春。
所有的結(jié)局都已寫好，所有的希望都已啟程。卻忽然忘了是怎樣的一個(gè)開(kāi)始，在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日。那時(shí)，我會(huì)輕輕對(duì)你說(shuō)：”只要春天還在，我就不會(huì)悲哀�？v使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)。“
外面更精彩的青春，無(wú)需嗟嘆唏噓。也不用如魂飄渺兮的悲惋。因?yàn)橥饷姹椴嫉孽r花，是對(duì)青春未來(lái)的祝福。
關(guān)于青春的作文9
青春，好似那明艷的花朵，驚艷了時(shí)光;青春，好似那渺小的綠草，溫暖了光陰;青春，好似那明亮的火焰，照亮了歲月;青春，好似那淅瀝的小雨，清洗了心靈。時(shí)光，帶的走青春，卻帶不走回憶。
驀然回首，曾經(jīng)的教室坐著的還是我們，黑板粉筆，無(wú)不暖人心靈。陽(yáng)光照在窗臺(tái)邊，時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。瞧!那位同學(xué)笑的多陽(yáng)光燦爛啊。“橡皮借我用一下�！薄班拧！薄啊编须s的教室瞬間安靜，忽的聽(tīng)見(jiàn)一聲“老班來(lái)了，快坐好�！薄啻海且宦暸牡奶嵝�。
時(shí)光荏苒，歲月不再，那時(shí)候的朋友很多，最熟的就數(shù)小娜了。有天，早晨陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，于是我便沒(méi)帶傘，可偏偏這天氣變臉快，一會(huì)兒便說(shuō)下就下起了雨。上著課，我愁眉苦臉的望著窗外，雨絲如牛毛，如細(xì)針，一會(huì)又大雨傾盆，瓢潑而下了，一會(huì)又發(fā)出噼里啪啦的聲響，雨下大了�！昂�，想啥呢”，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)聲音把我從千愁萬(wàn)緒中拉回現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)頭，視野中出現(xiàn)了一對(duì)溫潤(rùn)如玉清澈如溪的.眼睛，“啊，沒(méi)怎么”，她卻像與我心心相印，猜透了我的心思，“沒(méi)帶傘嗎?”我沒(méi)再隱瞞，“嗯”，“我送你回家吧!”我心想：那多難為情啊，便回答了不用。可放學(xué)了，我后悔了，望著窗外的雨，稀里嘩啦，愈來(lái)愈大，吹來(lái)的風(fēng)，陣陣刺骨。青春，是一次果斷的決定。
我決定跑回家去，帶上帽子，穿好外套，拿上包，準(zhǔn)備出發(fā)。耳畔突然響起一個(gè)熟悉溫柔的聲響，“一起走吧!”“可你不是不跟我一路嗎?”“沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)是鍛煉身體好了�！薄班��！鼻啻海且粓�(chǎng)轟轟烈烈的雨。
雨中，多了兩個(gè)充滿青春熱血的小小的背影。
是啊，五年青春的時(shí)光，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng);轉(zhuǎn)瞬即逝，又度日如年;忽覺(jué)蹉跎了歲月，虛度了光陰，浪費(fèi)了青春。不過(guò)，讓我們揮起畫筆，為初中生活增添色彩吧!
關(guān)于青春的作文10
�、偈鍤q的女孩就像是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣；譜出生活的巧妙絕倫；譜出了她們自己的天空。十五歲的天空，充滿著春天的柔情與夏天的豪情。十五歲的天空，是花朵和陽(yáng)光的一串串組合排列。十五歲的天空，是歡聲和笑語(yǔ)的天空。
�、跁r(shí)間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時(shí)間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量;間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。
③時(shí)間好比一位妙手成春的良醫(yī)，它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時(shí)間猶如一個(gè)萬(wàn)能的慰藉者，它能開(kāi)導(dǎo)我們忘記人生的傷痛。時(shí)間有如一位循循善誘的智者，他能引導(dǎo)求學(xué)者構(gòu)筑知識(shí)的大廈。時(shí)間好比一位點(diǎn)屏成蠅的畫家，他會(huì)幫助勤奮者描繪輝煌的明天。
④時(shí)間好比一個(gè)萬(wàn)花筒，它能讓我們看到世間百相。時(shí)間好比一塊試金石，它能幫助我們分辯出真善美和假丑惡;間好比一本教科書(shū)，它能幫助我們閱盡人世的滄桑。時(shí)間如同一口百寶箱，它將讓我們盡情領(lǐng)略生活的幸福。
�、輿](méi)有哪一種胭脂能涂抹時(shí)間，沒(méi)有哪一件服裝能掩飾靈魂，沒(méi)有哪一套古籍能裝潢空虛。
�、迺r(shí)間可以摧毀世界上的一切，可以把最堅(jiān)固的城堡化作歷史的殘跡，可以把人類的偶像和權(quán)威化成灰燼，可以把英雄的'利劍化作孩子的玩物，可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無(wú)邊的海洋。然而，時(shí)間也可以造就一切，可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓，可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市，也可以使無(wú)知的孩子變成百科全書(shū)式的學(xué)者，在自己的心中展開(kāi)一個(gè)智慧的大星空。
�、咔啻簾o(wú)語(yǔ)，卻煥發(fā)出活力，鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳，春雨無(wú)語(yǔ)，卻滋潤(rùn)著大地.
�、嘀挥邪盐宅F(xiàn)在，才能在明天馳騁風(fēng)云，只有把握現(xiàn)在，才能充實(shí)虛幻的明天，只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌！
關(guān)于青春的作文11
我用柔軟的漣漪去點(diǎn)染青春的航線，用激昂的琴鍵去奏響青春的旋律，用記下的瞬間去回憶青春的路程。一路上留下了我串串的腳印，來(lái)記住這些青春的花事。
晴天的時(shí)候太陽(yáng)很暖，懶懶的照在身上，天空中流動(dòng)的云像軟軟的棉花糖，不安的變幻著自己的各種姿態(tài)。喜歡去尋覓一種叫做安靜的東西，坐在茂盛繁密的大樹(shù)，聽(tīng)著悠揚(yáng)清雅的音樂(lè)，捧著自己所愛(ài)的文章，獨(dú)立一人享受在小窩里面，沒(méi)有外界的紛擾和那么多的流言蜚語(yǔ)，靜靜地享受大自然賜予的萬(wàn)物，如此美好的風(fēng)景線。
雨天的時(shí)候，心情也跟著變得傷感起來(lái)。空蕩蕩的房間里偶爾也只會(huì)有我一個(gè)人寂寞的被鎖在里面，和自己對(duì)話。窗戶上總是會(huì)出現(xiàn)很多的水滴精靈，松散的吸附在玻璃表面上，用手輕輕觸碰又頃刻散開(kāi)成許多小水滴，流向未知的遠(yuǎn)方。
失落寂寞的時(shí)候，想一個(gè)人漫步在沙灘上，看潮起潮落，沖不走沙灘記憶的貝殼；云卷云舒，留下夕陽(yáng)余暉斜射過(guò)的落寞背影被一點(diǎn)點(diǎn)拉長(zhǎng)。
幻想著盛滿幸運(yùn)星的玻璃瓶在桌子上放了好久，記起來(lái)的那天才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)碎了，碎的那么干脆，在瞬間將我的回憶空格跨越那點(diǎn)多余的劃破手指的傷痛。
青春是一副畫前的構(gòu)思，還未落筆，無(wú)數(shù)的色彩繁雜的`圖案已經(jīng)交替出現(xiàn)在潔白的畫布上。
是的，多年以后，青春是那幅永遠(yuǎn)沒(méi)完成的畫，是想珍惜卻又錯(cuò)過(guò)的那些花和葉，是對(duì)那本書(shū)缺失情節(jié)的遺憾，是哪條路上擦肩而過(guò)的風(fēng)景，是哪場(chǎng)虛幻的夢(mèng)，又是一生中哪個(gè)最美的晨光？
傷感于一朵花的凋零，那燦爛美好的過(guò)程，進(jìn)行到極致，卻是一個(gè)如此落寞的收?qǐng)觥?/p>
正如夜的落寞，開(kāi)始了太陽(yáng)的登場(chǎng)。
我將青春畫上一個(gè)圓滿的問(wèn)號(hào)，將所有的一切都儲(chǔ)存在腦海的某個(gè)角落，匯成一個(gè)美滿的輪回，而我不會(huì)再出現(xiàn)。
關(guān)于青春的作文12
青春是首歌，一首奇妙的歌，玩轉(zhuǎn)優(yōu)美，寧?kù)o悠遠(yuǎn)，在青蔥歲月里寫下懵懂與深刻;青春是首歌，一首奇特的歌，獨(dú)一無(wú)二，旋律悅耳，在金色旅途中留下懷念與精彩;青春是首歌，一首奇跡的歌，昂揚(yáng)高亢，燦爛輝煌，在人生路上迎接希望與曙光。
蟬鳴聲漸漸稀散，熱空氣不再?gòu)浡?0xx年的夏末，我們初三了，再到熱風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，也就是我們面臨中考的時(shí)候了。
青春的腳步來(lái)了，我們奮斗的時(shí)候到了。
“夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶�！蔽矣泻芏鄩�(mèng)想，它們現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)遙不可及，但是我即將面臨中考，他對(duì)我們來(lái)說(shuō)是人生中第一次的巨大挑戰(zhàn)，也是我們?nèi)松械?轉(zhuǎn)折，開(kāi)始奮斗，走過(guò)中考，或許我會(huì)走近一小步。我有夢(mèng)想，青春的腳步會(huì)向前。
現(xiàn)在的生活中，緊張的氣氛里不乏溫暖的問(wèn)候。
每天在學(xué)習(xí)中老師都在與我們一起努力，每當(dāng)看到她伏在我們的感悟里的辛勞樣子的時(shí)候，每當(dāng)看到她用鏗鏘有力的話語(yǔ)激勵(lì)我們向上的時(shí)候，每當(dāng)看到她認(rèn)真堅(jiān)定的目光緊盯著我們每個(gè)人的時(shí)候，我就知道她與我們同在，我伴隨著她的鼓勵(lì)踏入奮斗路上，這是我最大動(dòng)力。
每天夜晚父母都在與我們一起加油，每當(dāng)心情失落他們細(xì)心關(guān)愛(ài)我的時(shí)候，每當(dāng)深夜他們亮著客廳的燈盞默默陪伴我的時(shí)候，每當(dāng)他們看我太累露出心疼的樣子的時(shí)候，我就知道他們與我同在。我伴隨著他們的沉默走向拼搏路上，這是我最大的溫存。我有祝愿，青春的腳步會(huì)向前。
每一條路上都會(huì)布滿荊棘，遇到困難退縮是軟弱的表現(xiàn)，我不可能再把時(shí)鐘調(diào)回，把昨天重新來(lái)過(guò)。也許解開(kāi)一道數(shù)學(xué)題會(huì)讓我身上的護(hù)甲更堅(jiān)固，也許領(lǐng)悟一個(gè)化學(xué)公式會(huì)讓我手上的武器更鋒利，也許連對(duì)一題物理電路會(huì)上我的內(nèi)心不屈不撓，也許戰(zhàn)勝困難會(huì)讓我更加強(qiáng)大!戰(zhàn)勝困難，青春的腳步會(huì)向前。
豆蔻年華，青春年少，我們的腳步匆匆未停�；幽耆A，朝氣蓬勃，我們已經(jīng)步入青春時(shí)代。伴著夢(mèng)想，伴著祝愿，戰(zhàn)勝困難，我們?cè)诼飞稀?/p>
關(guān)于青春的作文13
我不知道上帝給予我們的恩寵與眷顧還有多少，所以我盡力地去揮霍著我的青春�？墒菚r(shí)光的洪流一瀉千里，以接近光的速度帶我來(lái)到這個(gè)年齡。
曾經(jīng)想過(guò)，如果時(shí)光能夠停止該有多好。如果我們都能停留在時(shí)光的原地，就能一直坐在一起，聽(tīng)那些永遠(yuǎn)不會(huì)老去的故事，就能和彼得·潘一樣在夢(mèng)幻島飛翔，就能擁有像小王子那樣二十四小時(shí)內(nèi)有一千四百四十次落日的行星。
在我們這個(gè)年齡，青春是永不停止的幻想。
回望過(guò)去，有歡喜也有淚水。曾經(jīng)和同學(xué)們?yōu)榱诉\(yùn)動(dòng)會(huì)一起努力；曾經(jīng)不被理解信任而孤注一擲；曾經(jīng)與朋友分享生日蛋糕；曾經(jīng)與摯友分道揚(yáng)鑣；曾經(jīng)為了更上一層樓的分?jǐn)?shù)喜極而泣；曾經(jīng)為了低分的卷子不敢邁進(jìn)家門……
在我們這個(gè)年齡，青春是打個(gè)棒子給口糖，讓你哭笑不得。
因?yàn)樾r(shí)候體弱多病，母親將我送進(jìn)了舞蹈班。每天壓腿、踢腿、下腰，日復(fù)一日，年復(fù)一年。艱苦的訓(xùn)練有時(shí)會(huì)讓我在腦海中閃過(guò)放棄的念頭，習(xí)慣性的腰酸背痛讓我咬牙切齒。直到現(xiàn)在我都無(wú)法相信自己堅(jiān)持了下來(lái)，正如許許多多在夢(mèng)的路上不斷前進(jìn)的人們一樣。
在我們這個(gè)年齡，青春是為了夢(mèng)想，忍受折翼的痛苦，奮力去飛翔。
時(shí)常會(huì)與父母斗嘴，爭(zhēng)得滿臉通紅卻不肯低頭。每一次，看見(jiàn)父母受傷的`眼神便會(huì)不自覺(jué)地后悔，但那該死的所謂自尊堵回了所有的歉意。聽(tīng)說(shuō)，一個(gè)人只要在世上有深深的牽絆和執(zhí)念，便不會(huì)輕易離去。親愛(ài)的爸爸媽媽，請(qǐng)?jiān)徟畠旱娜涡浴?/p>
在我們這個(gè)年齡，青春是在傷口撒鹽，是傷害他人，亦傷害自己。
我時(shí)常想，在我們這個(gè)年齡，青春是一場(chǎng)狂歡，是一個(gè)人的偏執(zhí)，是淋雨般的狼狽，是一場(chǎng)華麗的虛張聲勢(shì)，是無(wú)能為力的劫難……然而青春不只有痛苦，那相識(shí)的珍貴緣分、思念的美麗心情、牽掛的絲絲心動(dòng)、完美的知音深交無(wú)一不是令人喜悅的事情。在我們這個(gè)年齡，青春是不害怕失敗、是大無(wú)畏前進(jìn)、是我們還年輕，還有更多的機(jī)會(huì)與精力去拼搏……
關(guān)于青春的作文14
生命因拼搏而美麗，青春因拼搏而精彩！
青春，它真正的含義就是在于勇敢地去拼搏， 即使面對(duì)的是失敗，我也會(huì)高興地去面對(duì)，因?yàn)槲移床^(guò)。
記得那是在初一的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)校運(yùn)會(huì)，我參加了兩個(gè)項(xiàng)目：跳遠(yuǎn)和800米耐力跑。很快校運(yùn)會(huì)就如期進(jìn)行了，那天，觀眾席上是座無(wú)虛席。我開(kāi)始有點(diǎn)害怕，害怕自己是最后一名出洋相。首先我參加了跳遠(yuǎn)拿了第三名，不幸的是我拉傷了腿，于是到跑800米時(shí)打算偷偷溜走，但是一看旁邊，老師正信心滿滿地看著我呢！于是我就又鼓起勇氣，準(zhǔn)備奮力一搏，隨著槍聲的響起，同學(xué)們就像離弦的箭般飛奔在跑道上。我當(dāng)然落在了最后，就這樣持續(xù)了兩圈，再兩圈就跑完了，可是我已經(jīng)累得臉色蒼白，想停下來(lái)開(kāi)始走，可是一想起老師的話，我就自己給自己打氣：我怎么能放棄呢？ 放棄是極其懦弱的行為，我不能放棄，即使是最后一名也是光榮的，因?yàn)槲移床^(guò)。不知不覺(jué)有一股力量支持著我，于是我就咬咬牙關(guān)奔向了終點(diǎn)?
擁有青春是一只振翅欲飛的雛鷹，正待著搏擊知識(shí)的蒼穹，青春需要我們?nèi)フ湎Вグ盐�。青春的時(shí)光在風(fēng)的`指間滑落，在雨里洗禮中流逝�！澳乳e，白了少年頭，空悲切�！鼻啻喉氃鐬�，豈能再?gòu)?fù)返？不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當(dāng)雨淋濕了你的青春時(shí)，要重新去擁有七彩的陽(yáng)光。我相信，六月的天空會(huì)留下我們振翅高飛的痕跡，那時(shí)我們會(huì)堅(jiān)定而又驕傲地對(duì)天空說(shuō)：“青春因拼搏而精彩！”
是的，青春是需要拼搏的，是需要用我們的毅力來(lái)堅(jiān)持的，只有拼搏才會(huì)懂得青春的真諦。
關(guān)于青春的作文15
"打倒帝國(guó)主義，打到馮薈霖!"我們又在和班長(zhǎng)開(kāi)玩笑了。說(shuō)來(lái)也怪，這幾天來(lái)，我突然愛(ài)和班長(zhǎng)開(kāi)玩笑，有時(shí)甚至希望去惹班長(zhǎng)，然后讓班長(zhǎng)追著我打，我這是咋了?
"我去給馮薈霖說(shuō)!"這似乎成了我們班同學(xué)被我惹火后的招牌語(yǔ)言。哎，同學(xué)們都說(shuō)我喜歡馮薈霖，最開(kāi)始的時(shí)候，我聽(tīng)了這話，反應(yīng)特別的強(qiáng)烈。"別亂說(shuō)!"這是我的最大擋駕牌了。每次同學(xué)們一說(shuō)，我都是這么回答，但是這幾天，我再聽(tīng)這句話時(shí)，卻突然覺(jué)得有些興奮。我這是怎么了?
前幾天下晚自習(xí)時(shí)，剛出校門，我就看見(jiàn)了一個(gè)特別熟悉的身影(還起著車)，也不知道是怎么的，我不由自主的喊了一聲"馮薈霖!"。果然不出我所料，那正是我們親愛(ài)的班長(zhǎng)------馮薈霖。見(jiàn)是她，我笑嘻嘻的跑過(guò)去，不懷好意的說(shuō):"祝你撞車，哈哈。"說(shuō)完，我便跑了�？烧l(shuí)知，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我便看見(jiàn)班長(zhǎng)停在路邊，看著胳膊。我見(jiàn)狀，心中一驚:難道馮薈霖真的撞車了嗎?出于關(guān)心，我去看了一下。"哇，蹭掉這么一大塊皮!"我叫到。看來(lái)馮薈霖真的'撞車了。突然間，我很自責(zé)。但是在自責(zé)之余，我又莫名其妙的有一點(diǎn)點(diǎn)心疼。我這是怎么了?
又是前不久，我看見(jiàn)我們班的學(xué)習(xí)委員曾華民(女生)在欺負(fù)我們的男同胞了。哇，這還得了?敢欺負(fù)我們男生!于是，我?guī)е环N開(kāi)玩笑的心理，把她往男廁所推了一把。不料這一推，卻真的讓她進(jìn)了男廁所。我的媽呀!這下可完了。她反過(guò)身，紅著臉跑出來(lái)后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)給了我一腳，然后大聲對(duì)我說(shuō):"
你喜歡馮薈霖你弄她去!別來(lái)推我呀!煩人。"我聽(tīng)了，雖然表面上十分生氣，但是實(shí)際上，我心里特高興。我這是怎么了?
無(wú)數(shù)次"我這是怎么了?"告訴我，我可能...上馮薈霖了。老師們，同學(xué)們，你們知道...是什么意思嗎?
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