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選擇堅(jiān)強(qiáng)六年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的選擇堅(jiān)強(qiáng)六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
選擇堅(jiān)強(qiáng)六年級作文1
堅(jiān)強(qiáng)，是精神的支柱；是跨越坎坷的信念；是成功勝利的根本。一個(gè)人，如果不堅(jiān)強(qiáng)，那他的心靈就永遠(yuǎn)是一片黑暗沉寂的世界。
時(shí)間永遠(yuǎn)凝固在20xx年5月12日14時(shí)28分。那一刻，孩子朗朗的書聲戛然而止；那一刻，繁華的街市突然變得死寂；那一刻，歸家的路變得遙遙無期。這次5。12汶川特大地震，奪取了多少鮮活的生命呀！
這次大地震，許多孩子都失去了父母親人，成了孤兒，他們幼小的`心靈受到了多么嚴(yán)重的打擊�。】伤麄兡樕下冻龅娜允翘煺鏌o邪的微笑。因?yàn)樗麄冞x擇了堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前抬起了頭，擦干了他們淚水。
在一片廢墟之中，有一個(gè)感人事跡，永遠(yuǎn)銘記在人們的心里。有一個(gè)三歲左右的小男孩在被救援人員解救出來的那一瞬間，舉起了他那稚嫩的右手，向救出他的人們敬禮！這是一個(gè)不規(guī)則的軍禮，這代表著一份怎樣的敬意？！
不論經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，多少坎坷，多少荊棘。但我們應(yīng)該保持這樣一個(gè)信念：不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎能見絢麗的彩虹？“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！痹谌松牡缆飞�，不可能總是一帆風(fēng)順，有許許多多困難在等待著我們。這時(shí)，我們應(yīng)化悲痛為力量，選擇堅(jiān)強(qiáng)。
人生之路可不是陽光明媚的康莊大道，但我們只要越過障礙，就會(huì)發(fā)現(xiàn)另一片美麗的藍(lán)天。
選擇堅(jiān)強(qiáng)六年級作文2
春游爬山的時(shí)候，我和同學(xué)們腿酸了，腳軟了，仰望著眼前那幾乎沒有盡頭的山路，是多么的擔(dān)心和失落�！岸嗬郯�！我們還能到達(dá)山頂嗎？”我們不禁問自己。“同學(xué)們，記得李月嗎，要努力啊。”班主任老師的這句話，讓我們?nèi)鐗舫跣选０�，李月，那個(gè)在汶川大地震中永遠(yuǎn)失去左腿的女孩，在殘奧會(huì)的舞臺上向全世界展示了她那優(yōu)美、迷人和奪目的舞姿。和她相比，眼前的困難算得了什么呢，于是我們邁著堅(jiān)強(qiáng)的步伐，信心百倍地登上了山頂。
一個(gè)人處于困境時(shí)其實(shí)并不可怕，只要他有一顆奮發(fā)向上的心，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難。此時(shí)的'我不禁想起了同齡人劉滿洲同學(xué)的故事，那段感人的經(jīng)歷，至今回想起來仍然歷歷在目。
三年前，劉滿洲同學(xué)被查出患有白血病，這對于他和他的家庭來說，簡直就是一個(gè)晴天霹靂。學(xué)校震驚了，老師震驚了，我們也都震驚了。那天，我急切地說：“爸爸媽媽，我們一定要幫助他！”父母撫摸著我的頭，說：“孩子，你長大了，我們支持你。”我和同學(xué)們積極行動(dòng)起來，紛紛拿出了積攢的零花錢、壓歲錢，詮釋著內(nèi)心深處的“誠信”和“友善”。我還和同學(xué)們給他送去了生日賀卡，他說：“不怕困難，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士�！眻�(jiān)強(qiáng)的他沒被病魔嚇倒，快樂地成為了我們身邊中的一員。
讓我們都積極行動(dòng)起來吧，像張海迪一樣，不向困難低頭，做生活的強(qiáng)者；用“愛”擁抱社會(huì)，積極伸出援助之手。這個(gè)世界就是用文明和和諧編織的世界，是愛的世界，讓我們在愛的世界里選擇堅(jiān)強(qiáng)！
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