面試工作總結(jié)

　　總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編精心整理的面試工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

面試工作總結(jié)1

　　各位成員大家好：

　　今天第一批面試工作已經(jīng)結(jié)束，在這里，我要對(duì)所有物流協(xié)會(huì)的老成員表示深深的感謝，我要對(duì)新成員的到來表示熱烈的歡迎。在這里，我要感謝老師、領(lǐng)導(dǎo)、朋友對(duì)物流協(xié)會(huì)的關(guān)心和幫助，在這里，我還要感謝各個(gè)部長(zhǎng)長(zhǎng)期以來的不懈努力，因?yàn)橛辛四銈儯瑓f(xié)會(huì)才有了今天的成績(jī)。

　　有許多成員問我：“以后的工作應(yīng)該怎么開展？”我是這樣回答的，“既然你們加到了物流協(xié)會(huì)，我們就會(huì)讓你們學(xué)到東西，既然你們選擇了物流協(xié)會(huì)，我就會(huì)保證讓你們得到鍛煉，既然你們相信我們協(xié)會(huì)，我就要保證有內(nèi)容來充實(shí)它。”

　　貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院物流協(xié)會(huì)。在貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的支持下于XX年5月1日正式成立了。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)走過了五年。我們本著“傳播物流經(jīng)濟(jì)理念，把握時(shí)代經(jīng)濟(jì)脈搏”的宗旨。全心全意為會(huì)員服務(wù)，提高會(huì)員對(duì)物流專業(yè)的興趣，更好地促進(jìn)會(huì)員學(xué)習(xí)有關(guān)物流方面的知識(shí)，提高社會(huì)實(shí)踐能力。一屆屆人來了，得到了鍛煉，也畢業(yè)走了。新的成員進(jìn)來了，鍛煉自己成為骨干。謝謝你們來到物流協(xié)會(huì)，你們將是物流協(xié)會(huì)里永遠(yuǎn)閃爍的一顆恒星，未來的道路，物流協(xié)會(huì)將見證者你們的成長(zhǎng)。未來的人生，物流協(xié)會(huì)將創(chuàng)造鍛煉你們的平臺(tái)。

　　努力不為別的，是為了自己過的更好，努力不為別的，是為了將來少走彎路，努力不為別的，是為了大學(xué)走出去走進(jìn)了企業(yè)崗位后，會(huì)有人稱贊你們說：“這個(gè)人是干實(shí)事的”那我就高心了，謝謝大家、謝謝每位成員、謝謝！

　　電話預(yù)約心得總結(jié)

　　一、電話邀約流程

　　1、接通對(duì)方電話，自我介紹，(某某公司，在前程上看到您的簡(jiǎn)歷，想邀約您過來面試)

　　2、咨詢對(duì)方現(xiàn)在是否方便通話

　　3、和候選人約定面談時(shí)間(注：最好是告知對(duì)方什么時(shí)候面試，而不是咨詢對(duì)方什么時(shí)候方便，如果實(shí)在不便再具體協(xié)商面談時(shí)間)

　　4、告知對(duì)方公司地址、如何坐車

　　5、提醒對(duì)方需要帶哪些資料

　　6、發(fā)送面試通知郵件給候選人

　　7、記錄邀約情況

　　8、面試情況跟蹤

　　針對(duì)主動(dòng)搜索簡(jiǎn)歷邀約的情況，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

　　1、先對(duì)對(duì)方的簡(jiǎn)歷做一個(gè)詳細(xì)的了解，更進(jìn)一步的.話，可以在網(wǎng)上看看他現(xiàn)在或者之前就職的企業(yè)。這樣在預(yù)約交談的時(shí)候可以讓對(duì)方覺得你很重視他。

　　2、接下來就電話預(yù)約，除了一些客氣的問候和詢問對(duì)方是否方便的語句以外，要了解一下對(duì)方現(xiàn)在工作情況，再告訴對(duì)方的情況與我司所招聘的崗位匹配度較高，很希望能與他做個(gè)進(jìn)一步的交流，這樣對(duì)方會(huì)覺得我們基本了解他的情況，也是通過崗位匹配才約他面試的

　　針對(duì)爽約、拒絕面談的候選人，應(yīng)回電咨詢具體緣由：

　　1、咨詢候選人為什么會(huì)爽約

　　2、咨詢候選人想找什么類型的公司（行業(yè)、規(guī)模）

　　3、咨詢候選人比較看重公司的哪些方面

　　針對(duì)主動(dòng)打電話過來的候選人，應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

　　1、大致了解候選人的基本情況，然后讓他發(fā)封簡(jiǎn)歷過來，具體是否面談，讓候選人等通知

　　2、基本情況可了解以下內(nèi)容：

　　離職還是在職，之前做什么，想要找什么樣的公司，通過什么渠道了解到公司信息等等

面試工作總結(jié)2

　　一、面試工作順利開展與完成

　　本次參加面試學(xué)生共37人，其中集團(tuán)人力資源管理中心5人，鋼構(gòu)公司7人，銀恒公司21人，地產(chǎn)公司4人。在人力資源管理中心的組織下，工作的各項(xiàng)環(huán)節(jié)均無任何紕漏，有條不紊的進(jìn)行。

　　二、求職者存在的問題

　　1、求職技巧和綜合素質(zhì)不到位

　　本次面試大多數(shù)學(xué)生著裝隨意，只有個(gè)別求職者穿著得體，且在進(jìn)入面試場(chǎng)所后不能主動(dòng)的和面試官打招呼。這都表明了他們普遍缺少一些求職基本技巧的培訓(xùn)。另外，在面試過程中不少求職者由于緊張，還是會(huì)不經(jīng)意的出現(xiàn)一些不適當(dāng)?shù)男��?dòng)作，體現(xiàn)了求職者素質(zhì)不到位。

　　建議：......

　　2、實(shí)際能力與預(yù)期目標(biāo)不相符

　　很多同學(xué)不知道自己所學(xué)專業(yè)未來可以從事什么樣的崗位，對(duì)自己的專業(yè)不夠了解，并且在面試前沒有主動(dòng)的去了解相關(guān)信息，導(dǎo)致在面試過程中，只能根據(jù)我們提供的崗位信息權(quán)衡自己是否適合從事該崗位。畢業(yè)生對(duì)于自己適合做什么？目前的能力水平能做什么并沒有清楚的定位好，沒有合適的職業(yè)定位和規(guī)劃，尚未找準(zhǔn)適合自己發(fā)展的位置。這就容易造成求職者在沒有工作經(jīng)驗(yàn)的情況下，盲目求職。這樣會(huì)加大企業(yè)用人風(fēng)險(xiǎn)，增加企業(yè)人才的流失率。

　　建議：......

　　3、對(duì)所從事的行業(yè)、崗位薪資標(biāo)準(zhǔn)不明確

　　很多求職者在被問到“你對(duì)未來的工作和發(fā)展有什么打算時(shí)”，絕大部分的求職者都說到希望能夠找到一份適合自己發(fā)展且薪水較高的工作，并通過能力提升和知識(shí)儲(chǔ)備，在未來幾年內(nèi)成為行業(yè)“精英”。應(yīng)聘的同學(xué)普遍把薪資作為權(quán)衡是否加入企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，但是當(dāng)具體詢問薪資要求時(shí)，只能給定他們自己認(rèn)為合理的薪資待遇，沒有全面了解目前市場(chǎng)薪資體系，導(dǎo)致所要求的.薪資水平過高，或者過低。

　　建議：......

　　三、面試中存在的問題及對(duì)策

　　1、現(xiàn)場(chǎng)審閱簡(jiǎn)歷，由于每位同學(xué)的簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)不盡相同，其信息內(nèi)容和具體位置也不一樣，降低了面試領(lǐng)導(dǎo)獲得信息的效率，也可能導(dǎo)致漏掉相關(guān)信息。

　　建議：可以針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生，專門設(shè)計(jì)應(yīng)屆畢業(yè)生的求職信息登記表。面試領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一查看登記表，節(jié)省時(shí)間，避免看漏信息。

　　2、在面試過程中，發(fā)現(xiàn)同學(xué)在自我介紹時(shí)，多數(shù)只介紹姓名、學(xué)校、專業(yè)等信息。建議在應(yīng)聘者做自我介紹之前，設(shè)定介紹的內(nèi)容，比如籍貫、學(xué)校、專業(yè)、家庭情況、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、在校表現(xiàn)以及對(duì)所應(yīng)聘崗位的了解情況等，這是面試官了解應(yīng)聘者基本情況的最佳途徑。通過言談舉止、表達(dá)能力、談話態(tài)度等可以獲得很多第一手信息，這也是對(duì)求職者第一印象的判斷。建議：......

　　3、面試時(shí)間的掌控，確認(rèn)面試人數(shù)，根據(jù)面試人數(shù)確認(rèn)面試領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)，合理的將面試者平均分給各個(gè)面試主考官，以保證面試高效的進(jìn)行，避免一群人等待幾個(gè)人的情況發(fā)生。建議：......

　　4、關(guān)于實(shí)習(xí)時(shí)間，由于學(xué)生無法與學(xué)校很好的協(xié)調(diào)，確定準(zhǔn)確的實(shí)習(xí)時(shí)間，所以需要企業(yè)與學(xué)校各學(xué)院協(xié)商，提出到企業(yè)實(shí)習(xí)的申請(qǐng)，可以使同學(xué)盡快加入到企業(yè)中來。

　　建議：......

面試工作總結(jié)3

　　我系準(zhǔn)備了半個(gè)多月的歷史文化活動(dòng)“模擬面試”在20xx年5月12日舉辦初賽。此次模擬面試旨在讓同學(xué)們能夠根據(jù)社會(huì)的要求和自己的特長(zhǎng)，做好職業(yè)規(guī)劃，以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中能了解并進(jìn)一步剖析自己的求職競(jìng)爭(zhēng)能力，促進(jìn)其求職觀念的改變，引導(dǎo)其對(duì)求職能力的培養(yǎng)。

　　初賽以情境模擬面試為主，選取“今麥郎”公司，并進(jìn)行招聘。初賽有二十四名同學(xué)參加，選取前五名參加決賽。前期進(jìn)行了大力宣傳工作，我們面向全系統(tǒng)學(xué)，將活動(dòng)內(nèi)容以及要求以宣傳板的形式擺放在公共場(chǎng)所以力求每位同學(xué)動(dòng)能了解到，并參與其中。比賽中，選手的表現(xiàn)很好，準(zhǔn)備的也挺充分。現(xiàn)場(chǎng)氣氛稍有嚴(yán)肅而又輕松，與正式的面試場(chǎng)合較為相似，且活動(dòng)的形式以問答為主，所以也鍛煉了選手的心理素質(zhì)與應(yīng)變能力等。

　　活動(dòng)最后，秘書部部長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)做了總結(jié)與點(diǎn)評(píng)，對(duì)此次選手的優(yōu)秀表現(xiàn)給予高度評(píng)價(jià)，同時(shí)也提出了些許建議，為本次的活動(dòng)畫上圓滿句號(hào)。

　　此次活動(dòng)也出現(xiàn)一些不足：

　　1、同學(xué)希望比賽中評(píng)委應(yīng)是老師：

　　解決辦法：盡可能的選老師有空的時(shí)間開展活動(dòng)，以便可以請(qǐng)到老師擔(dān)任評(píng)委

　　2、比賽的時(shí)間與有些同學(xué)上課的.時(shí)間發(fā)生沖突，因此有些同學(xué)報(bào)名了但是沒有參加比賽，也導(dǎo)致活動(dòng)進(jìn)行中出現(xiàn)的一些小狀況：

　　解決辦法：選擇好活動(dòng)時(shí)間

　　3、時(shí)間限制不嚴(yán)格等原因，活動(dòng)整個(gè)活動(dòng)時(shí)間持續(xù)較長(zhǎng)：解決辦法：規(guī)定選手的比賽時(shí)間

　　秘書部20xx-6-10

　　自主招生面試準(zhǔn)備工作總結(jié)

　　上午：情景模式面試

　　關(guān)鍵：爭(zhēng)取被推舉

　　要點(diǎn)：

　�、傩〗M觀點(diǎn)要一致，不能自己拆臺(tái)，要一致“對(duì)外”（考察團(tuán)聚力）

　�、谌粲醒a(bǔ)充說明或有辯證性看法時(shí)對(duì)外不對(duì)內(nèi)（即：雙方發(fā)言人發(fā)言完畢時(shí)，若可進(jìn)行補(bǔ)充，則應(yīng)針對(duì)對(duì)方，若補(bǔ)充本組，則說明剛才小組討論不夠充分；若辯駁本組，則不能體現(xiàn)團(tuán)結(jié)一致的態(tài)度）。

　�、垩a(bǔ)充說明并不意味著為了搶奪機(jī)會(huì)，許多考生抱有“我不說就沒有機(jī)會(huì)了”的態(tài)度，這是不可取的。說，就要有亮點(diǎn)，不能一味重復(fù)。（例如：“就北京取消‘三好學(xué)生’獎(jiǎng)勵(lì)，你是否支持？”來看補(bǔ)充經(jīng)典：“取消‘三好’并不意味著否定‘三好’）

　�、苷Z言：

　　1）條理清晰（發(fā)言人注意：要做領(lǐng)導(dǎo)，而不是秘書，故應(yīng)把小組同學(xué)的觀點(diǎn)裝在腦子里，而非寫在紙上念出來）

　　【注意分條】

　　2）一語中的（觀點(diǎn)鮮明：不贊同就是不贊同）

　　【投入問題中，深進(jìn)去，找到“立定自身的完美”】

　　3）回歸本質(zhì)（即找清各論點(diǎn)及其關(guān)系）

　　4）要有逆向思維（反推過程中往往有新靈感）

　　5）【五不能】

　　不能偷換話題

　　不能盲目拔高（不是任何問題都是與政府能解決的）

　�、荻Y節(jié)：

　�、迌x表：

　　不能擴(kuò)大外延（不等于深化，要注意審題）不能出錯(cuò)（避免“一定”“肯定”等詞）不能將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人

　　6）明白自己在說什么）進(jìn)門多敬語“老師好”“來自哪兒”（對(duì)同學(xué)）【真誠】；用詞不能過激（“我對(duì)的看法有點(diǎn)不同”√、“他的說法不對(duì)”×）

　　2）對(duì)人多微笑【法寶】

　　3）必要的感謝（“感謝小組同學(xué)給了我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，推舉我發(fā)言”“感謝小組同學(xué)剛才精彩的發(fā)言”“感謝對(duì)方給我們做的補(bǔ)充”）

　　4）傾聽【關(guān)注、點(diǎn)頭】

　　1）坐姿、站姿，切忌小動(dòng)作【正襟危坐】

　　2）落落大方，用標(biāo)準(zhǔn)普通話

　　3）忌“斐氣十足”（穿著不要太華麗）

　　1下午：結(jié)構(gòu)性面試1、2、3、個(gè)人介紹（30秒~60秒）對(duì)×××專業(yè)的認(rèn)識(shí)（為什么選擇×××專業(yè)）面對(duì)突如其來的“問題”【聽題，看準(zhǔn)題】

　　①用辯證的眼光看問題【審題】(雙刃劍，有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)){概念，幾個(gè)、關(guān)系、指向、傾向性}

　�、谝�提升高度（讓老師知道你是一個(gè)有思想的人）【抓本質(zhì)】

　�、勖鎸�(duì)冷場(chǎng)時(shí)：“我對(duì)這個(gè)問題不太熟悉，請(qǐng)問能否換個(gè)問題？”“我對(duì)這個(gè)問題不太熟悉，能否給我一些時(shí)間？”“那就就我了解的問題做出回答，如有不對(duì)或不妥，請(qǐng)老師指出，多多指教”

　　④

　　必要的語言儀表（同上午）

　　總而言之：【條理清晰】【舉例說明】【語速適中】【舉手示意】

　　【要有亮點(diǎn)】【保留主張】

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