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關于猜謎語作文300字合集八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的猜謎語作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
猜謎語作文300字 篇1
我認為我們中國的漢字非常有趣，可以學知識，可以傳信息，還可以猜謎語玩等等。今天老師就讓我們體會到了漢字的有趣。
第一個謎面蹦出來了，我一看，立刻呆住了，這謎語是不是有什么問題��？“一只小狗四張嘴。”一只小狗怎么會有四張嘴呢？別急，仔細想想，“小狗”就是“犬”，四張嘴等于四張口，這不是“器”嗎？哦！我想到了，我真想到把答案說出來，便焦急地舉起了手來。再看看別的同學，有的.以手當筆，在桌上寫畫畫，有的抬頭望天，還有的嘴里嘟嘟囔囔。我舉起了手，盼星星，盼月亮，終于盼老師叫我回答問題了，我急忙說出答案，怕被別人搶先了似的。哈哈，我猜對了，好多同學在我說完理由后才恍然大悟，嘿嘿！我聰明吧！
還有好多謎語呢？例如：二山在一起，猜出便錯了，就是“擊”字，一口吃掉牛尾巴，就是“告”字，小姑娘就是“妙”字，你猜出答案了嗎？
中國漢字太有趣了，這節(jié)課我終于體會到了中國漢字的魅力了，我以后要把中國漢字發(fā)揚光大，讓所有中國人為它而驕傲！
猜謎語作文300字 篇2
今天是兒童節(jié)，語文課上，老師給了我們一條謎題，想不想知道是什么謎語呢？想就往下看。
老師走進來說：“同學們，我給你們猜條謎語，好不好？”我們異口同聲地說：“好的，好的�！崩蠋熀皖亹偵恼f：“左邊是綠色的，右邊是紅色的，左邊喜歡水怕蟲，右邊喜歡風怕水，猜一個字�！�
大家都在安靜的思考，大約五分鐘后，一半的人都舉起了手，還有一半的人在思考，我也舉起了手。
老師笑咪咪的說：“小花，你來回答。”小花站起來說：“是‘和’字。”老師笑著問了，“是哪個和字呢？你寫在黑板上。”小花把‘和’字寫在了黑板上，老師問道：“為什么是這個字呢？你解釋一下�！毙』ǎ骸昂淌蔷G色的，口是紅色的.。”老師又問道：“那左邊喜歡水怕蟲和右邊喜歡風怕水怎么解釋呢？”小花低下了頭說：“這……”這時小櫻舉起了手，老師說：“小櫻，你來說。”小櫻、肯定的說：“是秋天的秋�！崩蠋熥穯柕溃骸盀槭裁词乔锬兀俊毙逊治龅溃骸昂淌蔷G色的，火是紅色的，禾苗有水才長的好，但是怕蟲蛀，火有風燒的更旺，但是怕水滅�！崩蠋熼_心的說：“對了�！苯淌依镱D時響起了一片掌聲。
謎底是秋，同學們你猜到了嗎？
猜謎語作文300字 篇3
記得我讀4年級的時候,一位代課老師來代一星期的課。
我們都很興奮,就在告別的最后一節(jié)課,老師說來玩猜謎語。
同學們都興奮得手舞足蹈。
“現(xiàn)在由我來說一游戲規(guī)則:如果有一人答對了,就在那一組加1分,5分是滿分,如果誰回答的'最多,就獎勵一份學習用品。
最后一名的那一組,要接受懲罰“整理教室。
“一個胖子從10樓高,跳下來,會變成什么?”一個同學舉手回答說:“他是從積木上跳下來的,所以不會死。
而我舉手說:“死胖子。
老師說:“答對了,第四組的人加1分。
全世界的豬都死光,猜一首歌。
第二組的同學舉手回答:“豬之歌。
老師說:“不對,再想一想。
第一組的人舉手回答:“至少還有你。
老師回答說:“恭喜你,你回答對了。
比賽進行得很激烈,同學們都紛紛的舉手回答,想把老師留住,讓老師忘記時間,停留在最快樂的時候。
猜謎語作文300字 篇4
在我記憶的寶瓶里，保存著許多快樂的回憶。其中，去年“六一兒童節(jié)”前夕的一次謎語競猜活動讓我記憶猶新。?
記得那天，課外活動時間，老師組織全班同學舉行一場謎語競猜。同學們可高興了，大家在一起興致勃勃地猜謎語。?
“愛跳傘，打一成語。”、“自大一點惹人嫌，打一字�！薄瑢W們爭先恐后踴躍競猜，很快的謎語一條一條被猜中了�！皻q歲除夕團聚，打一字。”我用清脆的嗓門說出了我精心查找來的謎語。同學們有的.托著下巴，冥思苦想。有的則把手舉得高高的，爭著回答。我請余韻捷同學先猜，她充滿自信地說：“是山�！薄板e�！蔽覕[擺手請她坐下，她用迷惑的雙眼望著我，仿佛要從我的臉上找出答案似的。我又請其他同學猜，可他們全都一一敗下陣來。正當我要揭開謎底時，一直在一旁沉默不語的李佳容同學突然站了起來，脫口而出：“是出�！蔽遗宸眠B聲說：“對了，對了！”?
同學們熱烈地鼓起掌。在掌聲中，李佳容同學就像一個打了勝仗的將軍，露出了勝利的笑容。掌聲、笑聲在教室里久久回蕩。?
這次謎語競猜活動，讓我們在歡樂的笑聲中又增長了許多知識。這段快樂的時光深深的留在了我的記憶中。
猜謎語作文300字 篇5
今天，我和爸爸媽媽一起來玩猜謎的游戲。
游戲規(guī)則：一個人當裁 ，兩個人猜謎者。猜對一題得一分，分數(shù)最少者罰做 臥起坐100個，分數(shù)最多者獲得美味食品一份。
第一輪搶答開始：媽媽當裁 ，“吃貨”爸爸和我當猜謎者。媽媽一聲令下：“什么動物站里著是坐著，坐著就是坐著，睡覺也是坐著。哈，這是什么動物呀？是熊貓？是蛇？地鼠？好像都不是呢，正當我急得猴子吃辣椒--抓耳撓腮時，我把求助的目光投向了媽媽，媽媽瞧我這副可憐的樣子，就偷偷地用手指了指結綠色的口風琴。經(jīng)媽媽這么一指點，我頓時茅塞王頓開，“我知道了，我知道了，是青蛙！我高興地手舞足蹈起來�！安恍�，不行，你們有作弊的.行為，這局不算！”爸爸氣憤地反駁道。但經(jīng)過我的軟磨硬施下，終于換來了這來之不易的第一分。
第二輪在我的幾番思考努力下，又贏得了一分。局面是二比零，我終于勝利了。
整個客廳充滿了我們的歡聲笑語，大家都沉浸在一片快樂中。
猜謎語作文300字 篇6
上課了，老師拿著一幅畫說：“這堂課我們進行看圖猜字謎活動，誰能猜出表達畫面意思的一個字謎，并用動作表演出來，就能得到一份小獎品�！鳖D時，教室里像炸開了鍋一樣，同學們熱情高漲，躍躍欲試。而我像二丈 摸不著頭腦一時呆住了。我全神貫注地望著畫，只見畫中的小狗身上長著黑緞似的皮毛，它張開口，伸出一條長長的舌頭，小狗豎起耳朵在聽，水汪汪的`眼鏡，穩(wěn)穩(wěn)地站在地上，�。∈锹犠�，我自信慢慢地舉起小手。
呂老師話音剛落，我舉起小手說：“是聽字�！敝灰娢倚赜谐芍�，不緊不慢地走到講臺前，雙手按在地上，提起屁股，低著頭，雙手爬著。我站起來，只見呂老師的頭像撥浪鼓一樣在搖：“你錯了。”我回到座位上。一連幾個同學的發(fā)言都沒猜中，教室里又平靜下來。大家默不作聲，你看著我，我看著你，不敢舉手。這時，周宇軒同學像勇敢的水手，又把小手舉得老高說：“是默字。”周宇軒趴在桌上傻呆呆的。呂老師給他一本書說：“你對了�！�
看圖猜謎活動，既能使我們開動腦筋，變得聰明起來，又給我們帶來了快樂和知識。
猜謎語作文300字 篇7
星期六上午，我們作文班洋溢著歡樂的氣氛，這是怎么回事呢？原來，我們小樹苗作文班正在進行著一場有趣的比賽—猜謎語。
比賽開始了。老師宣布了：凡是答對了三個以上的就是冠軍。我想：這次我一定要拿冠軍。老師宣讀了第一個謎面：“兩個不字手拉手，一個不子出了頭，有人用它來沏茶，有人用它來盛酒。”老師的話音剛落，我便不假思索、脫口而出是“杯”字。我贏了一分。第二個謎面是：左邊一個女，右邊一個男，站在一起，大家稱贊。同學們有的`在紙上畫。有的托著腮幫子在思索，可是還是沒有人能猜出來�！^了兩分鐘，老師公布了答案是“好”字，同學們個個捶胸頓足，都在自言自語地說：“原來這么簡單。”最難的是“夫人回娘家，頭戴兩朵花，走了一個月，騎馬轉回家”這個字謎，把全班同學都難住了，我在想：夫人回娘家，一定有一個“夫”字。頭戴兩朵花，一定有頭上的兩點，走了一個月，一定有“馬”字，我一拼正好是“騰”字，我立刻交給了老師，老師直說“好”。
這節(jié)活動課結束了，但同學們仍沉浸在猜謎語的興奮之中，它不僅活躍了課堂氣氛，還為我們寫作有提供了素材，真是益處多多啊！我忘不了這一節(jié)課——一次猜謎語體驗。
猜謎語作文300字 篇8
今天，鮑魚老師要親自給我們做幾道菜，我們很開心，有一個人哦了起來，其實一聽都是猜謎語。
老師上了第一道菜，叫品嘗菜：“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子�！庇兴奈鍌�同學舉起了手，汪新穎同學第一個舉手，老師說：“你來”，她說：“是花生�！蔽乙宦牷ㄉ�，口水流了出來，我想今天爺爺一邊看電視一邊吃花生米，還喝著酒。
老師開始上第二道菜，叫精品菜：“口吐白云白沫，手拿兩把利刀，走路大搖大擺，真是橫行霸道�！笔鞘裁茨�？我想了半天也沒想到�！绑π罚 比f子楊說道。我一聽見螃蟹，就想吃螃蟹的黃，口水都要流出來了。
我想第三道菜一定就是鮑魚了，也說不定是豬肉龍蝦，還可能是烤鴨，一定是鮑魚！因為上上個月過生日就是吃鮑魚，所以一定是吃鮑魚。我正在想著呢，老師開始上第三道菜，是特色菜：“聽不見，看不見�！钡谝粋�同學說的是空氣，可是空氣不是菜呀。第二個人說的是海蜇頭，可是海蜇頭是可以看見的啊。看我們猜不出老師就說：“是龍蝦，聽不見——聾，看不見——瞎，合起來聾瞎，龍蝦的'諧音。”
我對這幾道菜很滿意，真豐盛，都是我的最愛，我還想吃，下課時間到了。
猜謎語，真有趣！
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