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謎語(yǔ)

猜謎語(yǔ)的作文

時(shí)間:2022-06-30 15:57:48 謎語(yǔ) 我要投稿

【精選】猜謎語(yǔ)的作文集錦6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的猜謎語(yǔ)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】猜謎語(yǔ)的作文集錦6篇

猜謎語(yǔ)的作文 篇1

  一天晚上,媽媽拿起一本謎語(yǔ)書(shū),讓我猜謎語(yǔ)。我“嘩”地一聲,就跑到了媽媽跟前說(shuō)“快講,快講!眿寢尦隽说谝粋(gè)謎語(yǔ):椎子尾,橄欖頭,最愛(ài)頭尾殼內(nèi)收,走起路來(lái)慢又慢,有誰(shuí)比它更長(zhǎng)壽。

  【猜一動(dòng)物】我一聽(tīng)到那句“走起路來(lái)慢又慢”就想起了“蝸牛”,于是,我脫口而出說(shuō):“蝸牛”。媽媽說(shuō):“不是,蝸牛的頭尾都在殼內(nèi)的嗎?”哦,我一下子明白了,是“烏龜”。媽媽說(shuō):“猜對(duì)了!蔽液瞄_(kāi)心。〔轮i語(yǔ)真有趣,我和媽媽繼續(xù)猜下去,直到很晚很晚。

猜謎語(yǔ)的.作文 篇2

  “太好了!太好了!去猜燈謎啦!”昨天上午,我和爸爸到國(guó)際廣場(chǎng)參加了一個(gè)有趣的活動(dòng):猜燈謎看車展、贏大獎(jiǎng)。

  九點(diǎn)三十分我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。當(dāng)我們來(lái)到了目的地的時(shí)候,已經(jīng)有好多人了;我也趕快拿出紙和筆準(zhǔn)備猜燈謎寫(xiě)答案。爸爸又幫我從主辦燈會(huì)的地方領(lǐng)了統(tǒng)一的答案紙開(kāi)始猜謎。第一個(gè),拱豬入門,打一字。我想來(lái)想去,也沒(méi)想出很明確的答案,先放棄吧看下一個(gè);牛之頭,虎之尾,打一字;我在紙上寫(xiě)一寫(xiě),哦!原來(lái)是先。嘿!這個(gè)倒挺有意思;兔子請(qǐng)老虎,打一成語(yǔ),是自討苦吃(也是異想天開(kāi))。把東方當(dāng)西方,打一成語(yǔ),指東道西······還有許多許多,和汽車品牌有關(guān)的`、和計(jì)劃生育有關(guān)的、還有猜人名和地名的,只要你的腦瓜夠靈活就請(qǐng)一起來(lái)吧!我把我猜出來(lái)的謎放在了抽獎(jiǎng)箱里,足足放了有七八張。十一點(diǎn)左右開(kāi)始抽獎(jiǎng),老師一個(gè)一個(gè)的念著名字······劉宇皓,哦!Ye! 我得了個(gè)三等獎(jiǎng),我歡天喜地的去領(lǐng)獎(jiǎng),咦?最后確沒(méi)有我的,我的心情由晴轉(zhuǎn)陰,后來(lái)我不甘心又去問(wèn)老師,原來(lái)是老師把我的名字給漏掉啦,我高高興興領(lǐng)了獎(jiǎng)品,是一個(gè)彈簧計(jì)時(shí)器。事后爸爸對(duì)我說(shuō),凡事不要太看重得失,重在參與。我又和爸爸去看了一會(huì)兒車展,看著川流不息的人群,望著人們的一張張笑臉,我感到生活真的很幸福。

  小記者活動(dòng)的內(nèi)容真是有趣,既讓我們提高了寫(xiě)作水平,鍛煉了我們的社交能力,又讓我們開(kāi)拓了視野,我期待下一次活動(dòng)快快到來(lái)。

猜謎語(yǔ)的作文 篇3

  今天下午,我們班第一節(jié)課舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜燈謎大賽。我們大家都高興的又蹦又跳。

  老師先給我們分了組,一共分了四個(gè)大組,我被分在了第三組里。老師先讓楊清去出燈謎,他說(shuō)完后,我們大家都高高的舉起手來(lái),老師說(shuō)讓他自己找人猜,他先找的武強(qiáng)。武強(qiáng)說(shuō)是香皂。楊清搖搖頭說(shuō):“不對(duì)!彼纸衅鹆说诙M的'賈飛。賈飛說(shuō):“那一定是牙膏吧。”楊清沖老師一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō):“對(duì)了。”老師在黑板上給第二組加了一個(gè)小三角。

  接著第二個(gè)來(lái)到講臺(tái)上讀謎語(yǔ)的是李名。李名說(shuō)完后,有的同學(xué)在本上寫(xiě)著畫(huà)著,有的同學(xué)用手拖著頭思索著……就在這個(gè)時(shí)候,第二組的李林自告奮勇的舉起了手,滿有把握的回答:“是‘北’!崩蠲c(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又給第二組加了一個(gè)小三角。接著老師又問(wèn)李林為什么是北。李林一邊在黑板上寫(xiě)著一邊給我們解說(shuō)。他說(shuō)完后我才恍然大悟,心想:咳,我怎么沒(méi)想到呢。

  最后,還是第二組以七個(gè)小三角獲得了勝利。

  

猜謎語(yǔ)的作文 篇4

  星期六,我去老師家學(xué)習(xí)。

  我寫(xiě)完了生字,就和老師做游戲。

  我說(shuō)腦筋急轉(zhuǎn)彎兒給老師猜。

  我說(shuō)“怎樣才能讓麻雀靜下來(lái)呢?”老師說(shuō)“撒點(diǎn)米給它吃,它就安靜了。

  我搖搖頭。

  老師又說(shuō)“開(kāi)槍,麻雀聽(tīng)到槍聲就跑了,就沒(méi)聲音了。

  我說(shuō)不對(duì)。

  忽然陳爺爺說(shuō):“讓烏鴉來(lái),‘鴉雀無(wú)聲’嘛!”我們大家都笑了。

  老師給我出了一個(gè)字謎。

  他說(shuō):“一個(gè)字,加一橫,就不好了;拿掉一橫就太晚了。

  我沒(méi)想出來(lái),還是陳爺爺猜到的。

  他說(shuō)“是夕。

  加一橫就是歹了,不好的.意思;拿掉一橫,就是夕,天晚了的意思。

  還有一個(gè)謎語(yǔ)是:你能用藍(lán)筆寫(xiě)出紅字嗎,老師也沒(méi)猜出來(lái)。

  陳爺爺說(shuō):“真笨!你用藍(lán)筆寫(xiě)一個(gè)‘紅’字,不就是用藍(lán)筆寫(xiě)紅字了嗎?”老師恍然大悟,哈哈笑了起來(lái)。

  猜謎語(yǔ)真好玩,學(xué)習(xí)也不累。

猜謎語(yǔ)的作文 篇5

  在我們班里,有一條令人開(kāi)心的規(guī)矩,那就是——周末都要舉行活動(dòng)。至今如此,我們已經(jīng)表演過(guò)小品、相聲、唱歌······瞧,今天又是一個(gè)周末了,這次搞什么活動(dòng)呢?對(duì)了,就是猜謎。

  下午,連老師讓我們?cè)诓噬埳,用五顏六色的水彩筆在紙上寫(xiě)上謎語(yǔ),然后交給她。我一筆一畫(huà)在紙上寫(xiě)好:閻羅王(打一字)。一張寫(xiě)好了。過(guò)了一會(huì)兒,三張謎語(yǔ)在我手中出現(xiàn),呈現(xiàn)在我的眼前。我們每個(gè)人都把謎語(yǔ)交到連老師手中,等收起了,就走出教室。

  當(dāng)時(shí)的我百思不得其解:為什么連老師不直接報(bào)出謎語(yǔ)然我們來(lái)猜呢?正在我想不明白的時(shí)候,忽然看見(jiàn)連老師正一張一張地把彩紙貼到墻上,這時(shí),我才明白連老師想讓我們到走廊上猜謎語(yǔ)呀。

  貼好后,老師叫我們拿著筆出來(lái)猜,你把你猜出的謎底告訴出題者,對(duì)了打個(gè)勾就行了。我們各個(gè)懷著激動(dòng)而又興奮的心情,紛紛走出教室。

  我一眼看中了一個(gè)謎語(yǔ)——八分之七(打一成語(yǔ)),哈哈,這個(gè)太簡(jiǎn)單了,答案就是“七上八下”。我?guī)е矏偟男那槿?wèn)出題者,“耶!對(duì)了!蔽腋吲d的叫起來(lái),然后在紙上打了一個(gè)勾。我在擁擠的`人群中走過(guò)來(lái),晃過(guò)去,終于又找到一條我會(huì)的謎語(yǔ)。我想到了,終于知道了。我迅速跑到出題者面前,告訴他了我的答案,他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我開(kāi)心極了。又在紙條上打了一個(gè)勾······

  晚上,連老師給答了題的人發(fā)糖,結(jié)果,全班都發(fā)到了糖。我們吃著糖,臉上洋溢著笑容。

  

猜謎語(yǔ)的作文 篇6

  今天上午第四節(jié)語(yǔ)文課,老師讓我們做猜謎語(yǔ)的活動(dòng)。老師先讓我們把自己做好的謎語(yǔ)放到桌子上,開(kāi)始選我們誰(shuí)做的謎語(yǔ)比較好就讓誰(shuí)拿著自己的謎語(yǔ)到講臺(tái)上去展示。我的謎語(yǔ)也被老師選上了,我拿著自己的.謎語(yǔ)高興的走上講臺(tái)。

  我選了一位同學(xué)來(lái)猜我的謎語(yǔ):“屋子方方,有門沒(méi)窗。屋外熱烘,屋里冰霜!标惣仰┎聦(duì)了,老師給他發(fā)了一個(gè)小獎(jiǎng)?wù)。其他的同學(xué)也都猜了不同的謎語(yǔ),大家都猜的很好,老師夸我們大家都很棒!

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