猜謎語(yǔ)作文

時(shí)間：2022-07-04 04:03:34 謎語(yǔ) 我要投稿

猜謎語(yǔ)作文集合十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的猜謎語(yǔ)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

猜謎語(yǔ)作文集合十篇

猜謎語(yǔ)作文篇1

　　猜謎，對(duì)于一些老手來(lái)說(shuō)會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單。有些人可能會(huì)耍一些小聰明：上網(wǎng)查下不就完了嘛！但是，在這次，這個(gè)方法是起不了什么作用的。因?yàn)檫@一次，我們是自己想的。

　　我左思右想，決定想一個(gè)為自己班加油的。首先，我想到五一勞動(dòng)節(jié)（我們班是五年級(jí)一班），在加油助威中必然少不了“必勝”這個(gè)詞。說(shuō)道必勝，我就想到了必勝客，而必勝客又是西餐�，F(xiàn)在，這個(gè)謎語(yǔ)就變成了：勞動(dòng)節(jié)吃西餐。那么，謎底的最后一個(gè)客字又怎么辦呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了：不用“請(qǐng)客”。這樣，謎面是：勞動(dòng)節(jié)吃西餐不用請(qǐng)客。謎底是：五零一必勝。這個(gè)謎面，很容易把人引入到：在勞動(dòng)節(jié) ，你去吃西餐，而不用付錢。這個(gè)謎語(yǔ)妙極了！

　　星期五終于到了，第一節(jié)課終于過(guò)去了，中午終于過(guò)去了，班隊(duì)課終于來(lái)了。一上課，擺在桌面上的謎面一下子就被拿光了。而我，晚來(lái)了一步，只拿到了一張。謎面是：什么鳥最愛(ài)打扮。我開(kāi)始思索起來(lái)，什么鳥最愛(ài)打扮呢？杜鵑、喜鵲還是貓頭鷹？我一下子就被難住了。我想了片刻后，想到了一篇關(guān)于畫眉鳥的文章。什么？畫眉鳥！真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”�。∫�?yàn)楫嬅鉴B喜歡“畫眉毛”嘛！去工作人員地方一對(duì)，果然如此。馬上，我又得到一張，謎面是：什么動(dòng)物最容易貼在墻上。這不是壁虎嘛！可總不會(huì)那么簡(jiǎn)單，去一對(duì)，果然不是，到最后報(bào)出來(lái)之后，才知道原來(lái)是海豹——“海報(bào)”嘛！那邊圍著一群人，正在議論著。原來(lái)是在議論我出的謎語(yǔ)。我心中得意極了。過(guò)去好一會(huì)兒，我的謎終于被猜出來(lái)了。

　　一堂有趣的'猜謎課結(jié)束了。現(xiàn)在你們知道為什么上網(wǎng)查是不行了的吧！我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中，結(jié)束了這堂有趣的班隊(duì)課。

猜謎語(yǔ)作文篇2

　　“叮鈴鈴”，我們翹首以盼的班隊(duì)課拉開(kāi)了帷幕。葉老師快步如飛地踏進(jìn)教室，神秘兮兮地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲——猜字謎。”“耶！”同學(xué)們異口同聲地歡呼起來(lái)。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，大家交頭接耳：“今天會(huì)有哪些有趣的謎語(yǔ)？”我心里暗暗地想：猜謎語(yǔ)，這對(duì)我來(lái)誰(shuí)就是張飛吃豆芽——小菜一碟�！叭~老師，您快放馬過(guò)來(lái)吧！”我也高聲嚷道。

　　“我們先出個(gè)簡(jiǎn)單的熱熱身吧！”葉老師清了清嗓子，頓了頓，說(shuō)：“一個(gè)人靠在樹(shù)旁。打一字�！蔽倚南耄亨�，一個(gè)人不就是單人旁嗎，樹(shù)乃木也，合起來(lái)就是——耐不住性子的葉金喆小聲說(shuō)：“是 ‘休’�！倍獾年悷钽戨S聲附和：“是 ‘休’！”葉老師苦笑著搖搖頭，“對(duì)——不——起！……”葉老師的臉就像六月的天氣——說(shuō)變就變。隨即又換上一副笑臉：“恭喜你！答對(duì)了。”別出心裁的葉老師，故弄玄虛逗得大家捧腹大笑。陳燁銘被搞得丈二和尚摸不著頭腦，隨著大家一起“呵呵”苦笑。

　　我還沒(méi)有笑夠，第二個(gè)謎語(yǔ)接踵而至�！吧嫌卸f(wàn)大軍，下有四個(gè)小兵，打開(kāi)北邊大門，中間一口大井。打一字�！苯淌依锪⒖跳f雀無(wú)聲了，連一根針掉到地上的聲音都能夠聽(tīng)見(jiàn)。我們冥思苦想，有的抓耳撓腮，像小猴子一樣；有的托著下巴，像一位思考者；有的'直愣愣地盯著天花板，像要看穿它似的；有的不斷地在紙上寫著……

　　一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……終于有一位同學(xué)顫巍巍地舉起手來(lái)，小聲說(shuō)：“點(diǎn)�！薄坝兴膫€(gè)小兵，二十萬(wàn)大軍到哪兒去了？”葉老師提示我們。大家立刻來(lái)了靈感，有的同學(xué)加大馬力繼續(xù)奮斗；有的同學(xué)顯然已經(jīng)放棄努力，睜著一雙期待的眼睛望著葉老師。

　　葉金喆“刷”地站了起來(lái)，咽了口唾沫，輕輕嗓子，滿懷自信地回答“是‘燕’字�！彼h(huán)視了一下教室里其他同學(xué)，接著解釋：“二十就是 ‘廿’，四個(gè)小兵就是四點(diǎn)底，打開(kāi)北邊大門，中間一口大井，就是‘北’中間加上一個(gè) ‘口’字�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟，教室里立刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我也投去羨慕的眼光，闕朔飛跑上去抱著他說(shuō)：“你真厲害！你是我的偶像�！标悷钽憚t還是一頭霧水，東看看，西瞅瞅，一副盲人找不著北的感覺(jué)。

　　這節(jié)課，平時(shí)枯燥無(wú)味的文字變成了一群可愛(ài)的小精靈，令我們欣喜若狂。后面的猜字謎游戲更加精彩紛呈，最后一個(gè)字謎到了下課我們還沒(méi)有猜出來(lái)呢！謎面是“少小離家老大回。”聰明的你，能告訴我謎底是什么字嗎？

猜謎語(yǔ)作文篇3

　　“噢，猜謎語(yǔ)了”！今天老師讓我們猜謎語(yǔ)，我在家里經(jīng)常和爸爸媽媽玩，這回猜謎語(yǔ)我一定能贏。

　　開(kāi)始猜了，老師說(shuō)：“一個(gè)人的力量大無(wú)邊，一手推倒一座山�！崩蠋熢捯粢宦�，教室里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，有3個(gè)同學(xué)舉了手，我心想：“千萬(wàn)不要猜對(duì)了”。老師叫了杜小鈺，她說(shuō)是仙人的仙，老師否認(rèn)了她的答案；我心想：“太好了，沒(méi)有猜對(duì)”，我可以安心的冥思苦想了。然后又是張家豪了，他說(shuō)是眾，我心想眾和山有什么關(guān)系？最后老師又叫了荷昕葉，上帝保佑：“千萬(wàn)不要說(shuō)中”，這樣我就有機(jī)會(huì)了。她說(shuō)：“是掃地的掃，扌是手彐是倒山，我們都說(shuō)厲害、厲害”。接著老師又說(shuō)了一個(gè)謎語(yǔ)：“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇向左方，并排兩棵樹(shù)，栽在石頭上。”老師一說(shuō)完，同學(xué)們的`小手像雨后春筍般舉起來(lái)，老師叫了劉子源，她說(shuō)是“磨”，我們一口同聲說(shuō)對(duì)。

　　最后，老師讓我們每人猜一個(gè)謎語(yǔ)，最難的是，上方一塊田，下方一條川，三山頭朝下，二月緊相連。我們沒(méi)猜出來(lái)，最后是楊師給我們說(shuō)答案，我們恍然大悟。

　　猜謎語(yǔ)讓我們學(xué)到了知識(shí)，也增添了樂(lè)趣……

猜謎語(yǔ)作文篇4

　　今天，我去劉老師家上作文興趣班。

　　上課時(shí)，劉老師在黑板上寫下了這堂課的作文題目：《猜謎語(yǔ)》。老師說(shuō)：“從前，有個(gè)父親，他急著要用錢，想向兒子要，卻不好意思說(shuō)出口，就寫了一封信，上面只寫了三個(gè)字：趙、孫、李。兒子一看，立刻明白了，馬上就給父親匯來(lái)了一大筆錢�！崩蠋熤v完，問(wèn)：“你們知道兒子是怎么明白的`嗎？”大家一聽(tīng)，都呆若木雞，你看看我，我看看你，想不出個(gè)所以然來(lái)。老師提示說(shuō)：“大家知道百家姓嗎？”我忽然眼前一亮，急忙舉手說(shuō)：“是‘錢’！”“哦，說(shuō)說(shuō)你的理由！”我說(shuō)：“因?yàn)樗拇笮帐侵福黑w、錢、孫、李。而父親故意漏寫了一個(gè)‘錢’字，正好和他的本意相通，聰明的兒子就立刻明白了，趙、錢、李、中間——缺錢！所以謎底應(yīng)該是‘錢’！”大家一聽(tīng)，都送我了熱烈的掌聲。隨后，大家都開(kāi)始認(rèn)真地寫起作文來(lái)，完成得非常順利。

　　這節(jié)課老師設(shè)計(jì)得真好！既學(xué)到了四大姓，又玩了猜謎語(yǔ)，真是一舉兩得��！

猜謎語(yǔ)作文篇5

　　星期六上午，我們作文班洋溢著歡樂(lè)的氣氛，這是怎么回事呢？原來(lái)，我們小樹(shù)苗作文班正在進(jìn)行著一場(chǎng)有趣的比賽—猜謎語(yǔ)。

　　比賽開(kāi)始了。老師宣布了：凡是答對(duì)了三個(gè)以上的`就是冠軍。我想：這次我一定要拿冠軍。老師宣讀了第一個(gè)謎面：“兩個(gè)不字手拉手，一個(gè)不子出了頭，有人用它來(lái)沏茶，有人用它來(lái)盛酒�！崩蠋煹脑捯魟偮�，我便不假思索、脫口而出是“杯”字。我贏了一分。第二個(gè)謎面是：左邊一個(gè)女，右邊一個(gè)男，站在一起，大家稱贊。同學(xué)們有的在紙上畫。有的托著腮幫子在思索，可是還是沒(méi)有人能猜出來(lái)�！^(guò)了兩分鐘，老師公布了答案是“好”字，同學(xué)們個(gè)個(gè)捶胸頓足，都在自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)這么簡(jiǎn)單�！弊铍y的是“夫人回娘家，頭戴兩朵花，走了一個(gè)月，騎馬轉(zhuǎn)回家”這個(gè)字謎，把全班同學(xué)都難住了，我在想：夫人回娘家，一定有一個(gè)“夫”字。頭戴兩朵花，一定有頭上的兩點(diǎn)，走了一個(gè)月，一定有“馬”字，我一拼正好是“騰”字，我立刻交給了老師，老師直說(shuō)“好”。

　　這節(jié)活動(dòng)課結(jié)束了，但同學(xué)們?nèi)猿两诓轮i語(yǔ)的興奮之中，它不僅活躍了課堂氣氛，還為我們寫作有提供了素材，真是益處多多�。∥彝涣诉@一節(jié)課——一次猜謎語(yǔ)體驗(yàn)。

猜謎語(yǔ)作文篇6

　　“同學(xué)們，猜字謎活動(dòng)開(kāi)始了，請(qǐng)大家把字謎貼在黑板上�！彪S著劉老師清脆的聲音，大家一擁而上，把自己的字謎貼在黑板上。我一看這陣勢(shì)，不由得一驚：“天哪，簡(jiǎn)直跟上戰(zhàn)場(chǎng)打仗一樣�！敝灰�(jiàn)有的正在貼字謎，剛貼了一個(gè)，就被擠到一邊去了；有的剛貼完準(zhǔn)備出來(lái)，可就是出不來(lái)，急的`像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；還有的正在拼命往前擠，可還是擠不進(jìn)去，真是狼狽不堪。

　　過(guò)了一會(huì)兒，講臺(tái)上終于安靜了，黑板上貼滿了大大小小的字謎，真是五花八門�！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在開(kāi)始猜字謎了，只要你猜對(duì)了，就把字謎揭下來(lái)找字謎的主人拿獎(jiǎng)品。”老師一聲令下，眨眼間，講臺(tái)上就擠滿了人，上都上不去，真是激烈。我好不容易擠進(jìn)去，還沒(méi)看清是什么字謎，就被擠到一邊去了。我看著一群擠來(lái)擠去的人，無(wú)奈的搖了搖頭。

　　又過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)好多人都有了獎(jiǎng)品，我卻一個(gè)也沒(méi)有，不由得急了起來(lái)。這時(shí)，我看到孫曉婉的字謎：“一半硬，一半軟。”是什么呢？啊，我知道了，是砍。我高高興興地去找孫曉婉拿獎(jiǎng)品。過(guò)了一會(huì)兒，我再接再厲，又猜中了兩條謎語(yǔ)，得了兩顆糖。我真高興。最后，黑板上只剩下一小部分猜不到的謎語(yǔ)，劉老師和我們一起來(lái)猜，又猜中了幾個(gè)。“叮鈴鈴”隨著鈴聲，一堂有趣的字謎課結(jié)束了。

　　這真是一節(jié)有趣的字謎課！

猜謎語(yǔ)作文篇7

　　猜字謎是我最喜愛(ài)的娛樂(lè)活動(dòng)之一。小時(shí)候去媽媽單位參加游園活動(dòng)，看叔叔阿姨們你撕下一條，我扯下一條，心里好癢癢，真想玩呀！今天，我終于能自己親自體驗(yàn)一下了。

　　早上，一到教室，我們就爭(zhēng)先恐后地把自己精心準(zhǔn)備的字謎貼在黑板上。伴著悅耳的上課鈴聲，惠子老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，大聲宣布：游戲開(kāi)始！我們激動(dòng)地尖叫著，一窩兒蜂沖向花花綠綠的黑板。

　　我在人頭攢動(dòng)中尋找我的目標(biāo)。我被后面的同學(xué)涌到了前面，鼻子撞在黑板上，雖然鼻子酸痛酸痛的，但我心里還是很高興——我可以輕易而舉摸到了紙條了。突然，我眼睛一亮，我發(fā)現(xiàn)了“一根木棍，吊個(gè)方箱，一把梯子，搭在中央。”這個(gè)謎語(yǔ)。我的心快速地跳個(gè)不停，我緊緊盯著那個(gè)紅色的`紙條，生怕被別人取走了，我快速擠到了黑板邊，一把扯下這個(gè)燈籠形的字條，興沖沖地快速尋找到它的主人——時(shí)心雨，我仰著頭得意地問(wèn)：“這個(gè)字謎是不是面條的面字呀？”她一臉驚奇地說(shuō)：“你怎么知道？”“一根棍子相當(dāng)于面字的第一筆，方箱相當(dāng)于面字的大方框，方框中間的部分就是梯子了�！笨粗鴷r(shí)心雨贊許的目光和同學(xué)們羨慕的眼神，我心里象吃了蜜一樣甜。

　　正當(dāng)我們猜的熱火朝天的時(shí)候，下課的鈴聲響了，我們懷著戀戀不舍的心情結(jié)束了游戲。

　　猜字謎的游戲真有趣，它不但讓我們玩的開(kāi)心，而且還讓我們?cè)谕娴耐瑫r(shí)培養(yǎng)了動(dòng)腦精神。

猜謎語(yǔ)作文篇8

　　你玩過(guò)猜字謎嗎？今天，我們?cè)诎嗬锱e行了一次猜字謎游戲的活動(dòng)。平時(shí)我猜的百分百的`對(duì)，感覺(jué)猜字謎簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽—小菜一碟。

　　剛開(kāi)始是老師出題，然后是每組兩個(gè)同學(xué)來(lái)為同學(xué)出題。老師先出了一個(gè)題：一口咬掉牛尾巴。老師口音剛落，同學(xué)們就都舉起了手，異口同聲的答道：“告！”還有的同學(xué)說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了�！崩蠋熣f(shuō)：“希望一會(huì)兒你們也覺(jué)得簡(jiǎn)單，剛才那題每組加10分�！�

　　該同學(xué)們出題了第一組是毋晴雨和王異天出題：“上邊十一口，下邊二十口，上下合走來(lái)，遇事總不愁（打一字）（喜）上八不是八，下八才是八。十字架中間，人人需要它。（打一字）（米）”由于比較難，同學(xué)們都沒(méi)有答出來(lái)。第二組、第三組也出完了，該第四組了，出題很簡(jiǎn)單，幾個(gè)同學(xué)一下就猜出來(lái)了。

　　一節(jié)課很快就過(guò)去了，第一組的同學(xué)是冠軍，第二組也不賴是亞軍，我們第三組和第四組并列季軍。

　　這節(jié)課我感到很快樂(lè)，雖然有點(diǎn)失望，但是我還是有所收獲，我知道了猜字謎還要多動(dòng)腦筋，多看書。懂得多了才能學(xué)有所用！

猜謎語(yǔ)作文篇9

　　“小子們，抄上“家伙”，出去猜謎語(yǔ)吧。”我們一聽(tīng)，立馬帶上筆、紙。像一只只狼一樣撲向“羊群”。

　　到了猜謎區(qū)，我們馬上開(kāi)始了“行動(dòng)”，我找到了一個(gè)謎面：開(kāi)門日正中。我打開(kāi)了大腦信息庫(kù)，可是不管我怎么想，我還是不知道這題要怎么做。我想：這是什么意思呢？難道說(shuō)他把自己關(guān)在房間里一天嗎？還是他今天不要上班也不用上學(xué)嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦中一閃而過(guò)。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：門正中有一個(gè)日，那不就是間嗎！我滿懷激動(dòng)，把答案寫在了紙上。

　　時(shí)間已經(jīng)過(guò)去許久，我記得東奔西跑，希望能撈到幾個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的謎語(yǔ)。這時(shí)，老師好像還覺(jué)得這樣不夠好玩，又說(shuō)：“現(xiàn)在你們可以用盡所有的辦法來(lái)獲得答案�！庇谑�，教室里三十六計(jì)便上場(chǎng)了。

　　開(kāi)戰(zhàn)了，只見(jiàn)小A同學(xué)跟在小B同學(xué)的后面，走一步抄一個(gè)答案，走一步抄一個(gè)答案，而小C和小D同學(xué)呢？?jī)蓚€(gè)簡(jiǎn)直就是“狐朋狗友“在一起查答案，上演了一場(chǎng)合作計(jì)。而我則向老師開(kāi)始了”狂轟濫炸“一直向他要答案，還拿起手機(jī)打給陳俊鋒，結(jié)果他說(shuō)：”沒(méi)WIFI�！拔倚南�，天啊！如今哪家哪戶沒(méi)有WIFI��！一定是他不想幫我，于是我果斷地掛了電話。接著我又想從小C同學(xué)這只“鐵公雞”身上拔點(diǎn)毛來(lái)，可是絲毫沒(méi)用，只好重新去對(duì)付題目了�？墒切同學(xué)則”另有所思“，直接要了答案本抄。讓我們“自嘆不如”。原來(lái)這才才是終極大絕招啊，可惜為時(shí)已晚。老師說(shuō)道：“時(shí)間到！”緊接著，就傳來(lái)了一聲聲哀鳴，我看著我可憐的'解答數(shù)，也沒(méi)辦法了。

　　本次燈謎到此結(jié)束，下回我就可要借用網(wǎng)絡(luò)啦！

猜謎語(yǔ)作文篇10

　　家庭猜謎會(huì)

　　隨著一陣掌聲，我們的家庭猜謎會(huì)開(kāi)始了。

　　我是主持者，坐在大椅子上，左手拿了一個(gè)小本本，右手拿了一只筆。爸爸仰面坐在沙發(fā)上，津津有味地看著報(bào)紙。媽媽也坐在沙發(fā)上，低著頭，湊在燈前認(rèn)真地織著毛衣。還就是我的小妹妹積極，她兩只手托著下巴，扒在圓桌上，專心致志地聽(tīng)我講。我看了看他們，學(xué)著電視里節(jié)目主持人的樣子，拖長(zhǎng)聲音大聲說(shuō)：“第一個(gè)，四四方方一畝田，一塊黑石在田邊，尖嘴烏鴉來(lái)喝水，一飛飛到自云間。打一事物。”剛說(shuō)到這里，我又想起了一件事，便趁大家思考的'工夫說(shuō)：“我這還有兩條要求：一、答對(duì)者加五分二、答錯(cuò)者扣五分�！眲倓偺岢鰜�(lái)，爸爸一邊看報(bào)紙，一邊漫不經(jīng)心地說(shuō)：“是墨�！蔽乙贿厯u頭，一邊拍手說(shuō)：“嘿!爸爸答錯(cuò)了，扣五分，負(fù)五分了!“全家人一聽(tīng)，都哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)，媽媽緊接著：“四四方方一畝田是紙，一塊黑石是墨，尖嘴烏鴉來(lái)喝水，是筆來(lái)蘸墨。有紙、有墨也有筆，不正是寫字嗎!”我一聽(tīng)，拍著手說(shuō)：“對(duì)了，媽媽猜對(duì)了，加五分!”這時(shí)，妹妹有些著急，抓了抓頭發(fā)。

　　我又看了看他們，開(kāi)始念第二個(gè)：“翻山越嶺腳下移，吃飯肚中饑，讀書唱歌沒(méi)聲音，落雪落雨不濕衣。”剛念完最后一個(gè)字，妹妹托著下巴的手松開(kāi)了，她揮舞著手說(shuō)：“是電影!”我見(jiàn)了她那樣子，邊搖頭邊問(wèn)：“電影里歌可是出聲的呀!所以，你也扣五分，是負(fù)五分了�！甭�(tīng)了這話，妹妹不高興地撅起了小嘴，撅得可以掛一個(gè)瓶子。她撒嬌地說(shuō)：“對(duì)嗎，對(duì)嗎，是電影嗎�！彼贿呎f(shuō)一邊蹬小腿。大家一聽(tīng)電影不對(duì)，可難壞了。媽媽把毛衣放下，閉眼思考;爸爸也把報(bào)紙擱在一邊，托著下巴想;妹妹呢?探著身子向我拿的小本本上偷看。我看他們實(shí)在想不起來(lái)，就暗示他們說(shuō)：“它每晚必有……”沒(méi)等我再說(shuō)下去，媽媽睜開(kāi)雙目說(shuō)：“是夢(mèng)吧?”我高興地說(shuō)：“對(duì)了。媽媽又猜對(duì)了，十分!真棒!”

　　我又開(kāi)始說(shuō)第三個(gè)：“小時(shí)沒(méi)有腳，大時(shí)沒(méi)有尾，路上去跳高，河里來(lái)游水。打一動(dòng)物�！边€沒(méi)等爸爸媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，妹妹大聲嚷了起來(lái)：“是青蛙!”我?guī)е洫?jiǎng)的口吻“對(duì)了，，不過(guò)，不過(guò)加上五分后，也只能是零分，希望你再接再厲!“聽(tīng)了這話，妹妹甜甜地笑了……

　　晚會(huì)進(jìn)行到九點(diǎn)來(lái)鐘，我才公布成績(jī)：“媽媽，第一1名，三十分，妹妹第二名，十分，爸爸也是第一名，不過(guò)得倒著數(shù)，是負(fù)十五分!”“哈……”一陣清脆的笑聲蕩漾在屋子里，那么輕松，那么甜蜜，如果你有空到我家去做客，你會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到這幸福的笑聲。

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