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【必備】猜謎語(yǔ)的作文集錦9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的猜謎語(yǔ)的作文9篇,歡迎大家分享。
猜謎語(yǔ)的作文 篇1
鈴鈴鈴”上課了,林老師飛快地踏進(jìn)了教室,站到講臺(tái)上,開門見山地對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天我們將在這節(jié)語(yǔ)文課上舉行一次有趣的猜字迷游戲!”“yeah”同學(xué)們聽到這個(gè)消息,都高興地歡呼起來。老師打了一下手勢(shì),讓我們安靜下來后,便說:“同學(xué)們,現(xiàn)在你們先各自在小組里面進(jìn)行游戲,等一下再在班里進(jìn)行。”
游戲開始了,我們先在小組里進(jìn)行!拔蚁葋韱枺泵鬏x自告奮勇地對(duì)我們說,“請(qǐng)問‘高爺爺?shù)念^、李爺爺?shù)哪_、鄭爺爺?shù)亩洹鞘裁醋?”我想了想,大聲地回答:“?jiǎn)單,是‘郭’!”“對(duì)了”明輝說。然后,又輪到我來提問。我慢手慢腳地站了起來,說:“‘守門員’,打一字!薄啊亻T員’?組長(zhǎng)家亮皺著眉頭,不解地問!笆亻T員!”我重復(fù)了一遍。小組里的同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力,把腦細(xì)胞全都去思考,可怎么也想不出來。于是,我賣了一下關(guān)子,說:“想不想放棄?”“好吧,你說答案吧!奔伊链娲蠹艺f?匆娝麄兌枷氩怀鰜,于是我說:“你瞧!一個(gè)門里面有一個(gè)人在擋,不就是‘門+人=閃’嗎!”等我提問完,又排到曉賢提問了。只見黃曉賢一本正經(jīng)地說:“‘四方來合作,貢獻(xiàn)大一點(diǎn)’打一字!蔽乙宦,發(fā)現(xiàn)這條字謎我在網(wǎng)上看過,不假思索地回答:“是個(gè)‘器’字,對(duì)吧!”黃曉賢豎起大拇指,用佩服的語(yǔ)氣,說:“恭喜你,答對(duì)了!”“yea”我的臉上露出了喜悅的笑容……在小組里進(jìn)行猜字謎游戲后,老師又讓我們?cè)诎嗌线M(jìn)行問答。黃紫鈺先行舉手,進(jìn)行提問。只見“菜鳥”慢吞吞地站了起來,笑瞇瞇地說:“‘點(diǎn)心’是什么字?”“點(diǎn)心”,什么意思,我們都疑惑不解,像一群迷失方向的'小鳥嘰嘰喳喳地在下面議論著。見此情形,林老師急中生智,在黑板上寫了“點(diǎn)心”這兩個(gè)字,并引導(dǎo)我們思路。這時(shí),俊斌站了起來,說:“點(diǎn)的中心是個(gè)口字吧!”“菜鳥”對(duì)俊斌說:“答對(duì)了!”接著,奕楷又上前提問:“‘大于小于等于’是什么字?”這下可難了,同學(xué)一連猜了好幾個(gè),可都被奕楷一一回絕了。我們沒有一個(gè)能猜出來,就連老師也不知道答案。于是,奕楷公布答案:“是個(gè)‘互’字!蔽倚睦锵耄骸皩(duì)了,‘<、>、=’合起來就是一個(gè)‘互’,我怎么就沒想到這個(gè)!”緊接著……
“鈴玲玲”下課了,我們這節(jié)語(yǔ)文課在歡言笑語(yǔ)中度過了。通過這節(jié)課,讓我體會(huì)到了:祖國(guó)漢字的奇妙之處,我們應(yīng)當(dāng)更深入地對(duì)它進(jìn)行了解。
猜謎語(yǔ)的作文 篇2
今天,我們班舉行了猜謎語(yǔ)大賽,最后冠軍是魏子雅。
我共準(zhǔn)備了四個(gè)謎語(yǔ),可是老師只讓每位同學(xué)出一個(gè),所以我選的謎語(yǔ)是“上下難分”,后來被劉夕溪同學(xué)猜出來了。通過這次猜謎語(yǔ)大賽我又認(rèn)識(shí)了大蒜的“蒜”、淡水的“淡”等等很多字,我還可以背下來幾個(gè)別的同學(xué)出的謎語(yǔ)呢,比如:一點(diǎn)一橫長(zhǎng),一撇到南洋,南洋兩棵樹種在石頭上。
我非常喜歡今天的'猜謎語(yǔ)活動(dòng),李老師說以后還會(huì)有這種猜謎語(yǔ)比賽,下次我要多準(zhǔn)備一些謎語(yǔ),讓同學(xué)來猜;要多看一些謎語(yǔ),多猜出一些別人的謎語(yǔ)。加油!
猜謎語(yǔ)的作文 篇3
今天晚上,我和媽媽、姐姐和哥哥一起猜謎語(yǔ)。
我們猜謎語(yǔ)的規(guī)則:有搶答、有舉手回答,搶答對(duì)了加20分,搶答錯(cuò)了減10分。媽媽拿著書讀謎語(yǔ),我們幾個(gè)開始搶答。我們搶答的熱火朝天。剛開始的時(shí)候,我的哥哥分?jǐn)?shù)最高。到了最后,我們的規(guī)則改變成了舉手回答,誰(shuí)不按規(guī)則答題就減10分。
哈哈...... 我哥哥一會(huì)兒就扣了50分.到了最后,我姐姐的分?jǐn)?shù)是70分,我的'分?jǐn)?shù)是50分,我哥哥的分?jǐn)?shù)是30分,我感覺這個(gè)游戲很有意思。以后我們有時(shí)間還會(huì)玩猜謎語(yǔ)游戲。
猜謎語(yǔ)的作文 篇4
六一節(jié)到了,上午媽媽帶著我去圖書館猜謎語(yǔ),到了那里人山人海,謎語(yǔ)都寫在紅紙上,掛在一排一排的繩子上,下面還有一個(gè)序號(hào),你要是猜對(duì)上面的`謎語(yǔ),就可以把序號(hào)摘下來,拿到門口領(lǐng)獎(jiǎng)品。
我東瞅瞅西瞧瞧,終于找到了我會(huì)猜的謎語(yǔ),我快速把謎語(yǔ)的序號(hào)撕下來到門口領(lǐng)獎(jiǎng)品,我等啊等啊,終于輪到我了,我把序號(hào)給了阿姨并說了謎語(yǔ)答案,阿姨說我猜對(duì)了,獎(jiǎng)給我一個(gè)自動(dòng)鉛筆,我拿著獎(jiǎng)品高興極了,以后要是還有這種活動(dòng)我還要來參加。
猜謎語(yǔ)的作文 篇5
今天下午我們舉行猜謎語(yǔ)比賽,我準(zhǔn)備的謎語(yǔ)是“守門員——閃”,這個(gè)謎語(yǔ)被孫佳怡猜出來了。
同學(xué)們說的謎語(yǔ)我一個(gè)也沒有猜中,我很遺憾。這次猜謎語(yǔ)比賽讓我認(rèn)識(shí)了好多生字,比如要、扔等字。我很喜歡猜謎語(yǔ)這個(gè)比賽,以后我要多練練猜謎語(yǔ),下次在謎語(yǔ)比賽中可以猜中。
猜謎語(yǔ)的`作文 篇6
謎語(yǔ),在古代稱為叟辭、隱語(yǔ),燈虎,燈謎等,它是我國(guó)特有的一種雅俗共賞的奇特文字聯(lián)想游戲。今天,老師就神神秘秘地走進(jìn)了教室,站在講臺(tái)上大聲說道:“這一節(jié)課,我們來猜謎語(yǔ)!”
一聽這一喜訊,同學(xué)們都興高采烈打起十二分精神預(yù)備作戰(zhàn)。老師一看同學(xué)們的神色,使轉(zhuǎn)身拿起白板筆在黑板火速寫下一行字:“紅口袋,青口袋,有人怕,有人愛!苯淌依锩嬉幌伦泳桶察o下來了,紛紛低頭拿著筆,抓著頭,開始作答。幾分鐘過后,同學(xué)們齊聲叫道:“是辣椒!”老師的臉上露出了滿意的微笑。
可是,這是剛開始,后面就難了。當(dāng)我們猜的`好好的,一下子就殺了一個(gè)攔路虎,謎題是這樣的:小小的燈籠紅彤彤,白白珍珠里面藏。輕輕掀開白紗帳,胖胖餃子甜心頭。同學(xué)們抓早撓頭,絞盡腦汁也沒能想出來。同學(xué)們的答案五花八門,有人說是蘋果,有人說說紅石榴,還有人說是火龍果。這時(shí),沉默不說話的老師開口了,她為我們一一講解,從“白白珍珠里面藏”到“胖胖餃子甜心頭”,我們第一排除了蘋果,還從“胖胖餃子甜心頭”知道不是紅石榴也不是火龍果,就在同學(xué)們埋頭苦干時(shí),一位同學(xué)大叫:“我知道了,是——橘子!”,老師說:“沒錯(cuò),謎底就是橘子!”
時(shí)間像一匹小馬,飛奔離開草地。這堂有意思的作文課也該結(jié)束了。這節(jié)課我不僅收獲了知識(shí),還收獲了快樂。
猜謎語(yǔ)的作文 篇7
今天,田老師布置了一個(gè)任務(wù),讓大家回家準(zhǔn)備謎語(yǔ)。放學(xué)回家,我上網(wǎng)搜了三條謎語(yǔ),寫在紙上,很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)到了同學(xué)們猜謎語(yǔ)的快樂情景。第二天,我來到了學(xué)?吹矫總(gè)人準(zhǔn)備的各不相同。有拜年(猜一個(gè)作家名),有古宅子(猜一個(gè)作家名),還有什么酒不能喝……我埋怨自己準(zhǔn)備的少,可是已經(jīng)來不及改了。時(shí)間過得真慢,好像是掛鐘也放慢了腳步似的。
午飯后,猜謎語(yǔ)活動(dòng)終于開始了。第一個(gè)是丁麗紅,她把自己準(zhǔn)備的紙放在投影上。哇!上面密密麻麻寫滿了謎語(yǔ)。第一個(gè)回答的是王琦,他猜出的“上下一體”是“卡〞字。丁麗紅連連拍手說
我也不甘落后,專心致志地看了一遍又一遍,才想到一個(gè)題目的答案,立刻舉手示意。丁麗紅叫我起來,問:“你要回答哪一個(gè)”我迫不及待地說:‘什么魚不能吃’這個(gè)應(yīng)該是‘美人魚’!彼?fù)u了搖頭說:“錯(cuò)。”我疑惑不解,想:怎么可能錯(cuò)呢!后來我隱隱約約的聽到程風(fēng)瑤說是木魚,結(jié)果還真對(duì)了。由于丁麗紅寫的謎語(yǔ)又多又難猜,而且時(shí)間也過了一大半。田老師也猜中一個(gè)“紙老虎”成語(yǔ)是“外強(qiáng)中干”。其他得實(shí)在猜不出,最后只好公布答案。
下一個(gè)是我寫的`謎語(yǔ),我心里還沾沾自喜,想:這么難的題目看誰(shuí)能猜出來。可是孫緯楠偏偏答對(duì)了,我就好像剛做美夢(mèng)時(shí),就被人給吵醒了,有些遺憾。
接下來是蔣涵靖的謎語(yǔ),其中有一個(gè)最難的是:“什么字母能喝”我想了半天都沒有想出來。全班幾乎每個(gè)人都試了一次,差不多把26個(gè)字母都說另一個(gè)遍。就連平時(shí)默默無聞的肖煜,也積極舉手搶答?墒牵匀粵]有猜中。就在大家都覺猜不出時(shí),突然有個(gè)人說蔣涵婧高興地直拍手說:“對(duì)了!因?yàn)閠ea是茶葉,可以喝。”就這樣,興趣盎然的猜謎語(yǔ)活動(dòng)在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了。
我想:做一件事要經(jīng)過自己的大腦思考,不能莽撞行事,否則將會(huì)失敗。
猜謎語(yǔ)的作文 篇8
今天上午第四節(jié)課,在我們班舉行了猜謎語(yǔ)活動(dòng)。課上我們都專心的`聽肖老師講課,開始猜謎語(yǔ)了,教室很熱鬧同學(xué)們回答問題都很積極。我也拿起準(zhǔn)備好的謎語(yǔ),很幸運(yùn)被老師選到講臺(tái)上舉起手中的謎語(yǔ)讓同學(xué)們猜,你猜猜,我猜猜,大家都很高興。
一堂快樂的謎語(yǔ)課很快結(jié)束了。
猜謎語(yǔ)的作文 篇9
今天中午第四節(jié)課,我們?cè)诎嗬锱e行了猜謎語(yǔ)活動(dòng),全班的同學(xué)都準(zhǔn)備了謎語(yǔ),老師說哪個(gè)同學(xué)的.謎語(yǔ)寫得好,就發(fā)給一個(gè)獎(jiǎng)?wù),我們班有的同學(xué)得到了獎(jiǎng)?wù),有沒同學(xué)沒得到。
輪到我們?nèi)诵〗M猜的時(shí)候,我拿的四張謎語(yǔ)他們只猜出了謎底是瓜子的那個(gè),其它的都沒猜出來,這一節(jié)課真高興!
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