學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)1
一學(xué)期來(lái)，我校在xx市教體局和刁鎮(zhèn)教育辦的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹教體局教育工作會(huì)議精神，秉承和諧教育理念，培養(yǎng)具有優(yōu)良的品德、靈活的知識(shí)、創(chuàng)造的能力、文雅的舉止、健康的心理、健壯的體魄的和諧發(fā)展的學(xué)生，不斷譜寫(xiě)和諧教育的華美樂(lè)章。
一、關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)未來(lái)，讓學(xué)生在和諧平安中成長(zhǎng)。
安全無(wú)小事，校園安全是和諧校園、和諧教育的必要條件，是全體師生健康生活學(xué)習(xí)的保障。你們把孩子交給我們，我們有責(zé)任和義務(wù)去看護(hù)好孩子。一是嚴(yán)格安全管理制度。
實(shí)行安全工作一票否決制和安全工作責(zé)任追究制。使人人肩上有責(zé)任，有擔(dān)子。二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以領(lǐng)導(dǎo)班子為首的安全巡邏小組，消防安全小組，輪流值班，發(fā)現(xiàn)情況，
及時(shí)記錄、即時(shí)處理，即時(shí)匯報(bào)。三是加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，杜絕校舍安全事故、飲食飲水安全事故、校內(nèi)大型活動(dòng)安全事故的發(fā)生。真正做到
對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，讓學(xué)生安心，讓家長(zhǎng)放心。
二、銳意改革，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1.打造智慧課堂，提高課堂教學(xué)水平。
教學(xué)的落腳點(diǎn)是課堂，課堂效率高低直接影響教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校著力打造和諧智慧課堂，我們開(kāi)展了全員聽(tīng)課、骨干教師示范課、青年教師評(píng)優(yōu)課、外出學(xué)習(xí)教師匯報(bào)課等一系
列的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，提高教師課堂教學(xué)水平，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、培養(yǎng)智慧教師，為教師搭建學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái)。
首先，學(xué)校定期組織教師外出學(xué)習(xí)。本學(xué)期，先后組織教師到2東北師范大學(xué)、南京、天津、濱州、濟(jì)南、泰安等地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷豐富自己的教育教學(xué)理念。
其次，教師在活動(dòng)中，提升素質(zhì)，完善自我。組織教師積極參加各級(jí)各類(lèi)教育部門(mén)組織講課、聽(tīng)課、評(píng)課、研討等教育教學(xué)活動(dòng)，讓教師在活動(dòng)中，提升素質(zhì)，完善自我。第三，
校內(nèi)搭建教師自我發(fā)展的平臺(tái)。暨學(xué)校一直堅(jiān)持開(kāi)展一師一周，一周一師活動(dòng)�；顒�(dòng)包括每周二的個(gè)人成長(zhǎng)匯報(bào)、周三的課堂教學(xué)展示，周四的特長(zhǎng)展示以及周五的.活動(dòng)總結(jié)等內(nèi)
容。在校內(nèi)為教師提供鍛煉、交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了教育教學(xué)能力的提高。本學(xué)年，趙立華、柴苗兩位老師獲得xx市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。
通過(guò)打造智慧課堂，培養(yǎng)智慧教師，使我校的教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)居全市第一集團(tuán)。
三、堅(jiān)持德育為先，促進(jìn)學(xué)生的全面和諧發(fā)展。
在追求教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，要求學(xué)生不但要學(xué)好習(xí)，更要做好人。
1、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣常規(guī)管理。學(xué)校依據(jù)自身實(shí)際，將養(yǎng)成教育細(xì)化為學(xué)生的規(guī)范手冊(cè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)出校、儀表著裝、課堂表現(xiàn)、課間活動(dòng)、文明禮儀等方面做出具體規(guī)定，使學(xué)生
有章可循，有制可依，提高了養(yǎng)成教育的實(shí)效性。
2、以文明禮儀1234活動(dòng)為載體，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作。即：1為課前一支歌；2為說(shuō)好兩句話：您好！謝謝�。�3為做到三個(gè)好：走好路、掃好地、敬好禮；4為課后四件事：學(xué)習(xí)用品擺整齊，坐凳輕輕放原處，身邊垃圾撿起來(lái)、活動(dòng)入廁講文明。通過(guò)行為規(guī)范示范班級(jí)，行為規(guī)范標(biāo)兵，環(huán)保小衛(wèi)士的評(píng)選，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德品質(zhì)。
3、實(shí)施百分制班級(jí)量化管理制度。我校堅(jiān)持自主教育、自主管理、自主約束、自主服務(wù)的工作方針，以學(xué)生自主管理委員會(huì)為依托，從文明禮儀、環(huán)境衛(wèi)生、校園安全、兩操活動(dòng)、紀(jì)律規(guī)范五個(gè)方面進(jìn)行全面量化。每天由學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行執(zhí)勤檢查，檢查結(jié)果及時(shí)記錄，每周小結(jié)，每月大結(jié)，利用每月初升旗儀式進(jìn)行總結(jié)，對(duì)年級(jí)量化優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)學(xué)生自主管理流動(dòng)紅旗。這一活動(dòng)的開(kāi)展，極大改善了學(xué)生的精神面貌，細(xì)化了文明行為習(xí)慣教育。
4、定期組織豐富多彩的主題活動(dòng)�？萍脊�(jié)、體育節(jié)等主題活動(dòng)既豐富學(xué)生的精神生活，又有利于學(xué)生的全面發(fā)展。國(guó)學(xué)達(dá)人比賽讓學(xué)生在傳統(tǒng)文化中得到精神滋養(yǎng)。我的班級(jí)秀明星班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，確保德育效果。
四、積極開(kāi)設(shè)創(chuàng)新課程，打造和諧教育課程體系。
1、機(jī)器人創(chuàng)新教育。以科學(xué)教研中心為依托，以建創(chuàng)客空間為載體，最大限度的為學(xué)生們提供工具、材料、專業(yè)知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生將創(chuàng)新思維付諸實(shí)踐。在xx市中小學(xué)創(chuàng)客節(jié)暨機(jī)器人大賽中，我校代表隊(duì)參加了機(jī)器人巡線比賽和3D打印、機(jī)械動(dòng)力展示活動(dòng)，均取得優(yōu)異的成績(jī)。區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的創(chuàng)客教育作出了高度評(píng)價(jià)。
2、陶藝制作。建立黑陶展室，開(kāi)設(shè)陶藝制作興趣小組，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手操作能力，傳承優(yōu)秀歷史文化。
3.特色閱讀課程。以書(shū)香校園活動(dòng)為依托，打造特色閱讀課程。書(shū)香校園活動(dòng)由以古詩(shī)文誦讀為主的書(shū)聲校園，以硬筆書(shū)法練習(xí)為主的書(shū)法校園和以語(yǔ)文大閱讀為主的書(shū)海校園三部分組成。本學(xué)期，學(xué)校還開(kāi)展了親子師生共閱讀活動(dòng)，學(xué)校統(tǒng)一每個(gè)年級(jí)的閱讀書(shū)目，要求家長(zhǎng)、孩子、教師共讀一本書(shū)，并記錄讀書(shū)筆記，寫(xiě)出讀后感，探索以課堂為主體，課外校外為兩翼的大閱讀教育模式，形成鮮明的特色閱讀課程，不僅使學(xué)生開(kāi)闊了視野，積累了文學(xué)素養(yǎng)，而且寫(xiě)作水平顯著提高。在xx片區(qū)學(xué)生作文比賽及各級(jí)征文比賽中，我校參賽選手均取得優(yōu)異成績(jī)。
4.開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。目前我校舞蹈、合唱、籃球、書(shū)法、機(jī)器人、科技、陶藝等15個(gè)社團(tuán)，涵蓋面廣，內(nèi)容豐富，促進(jìn)了學(xué)生和諧發(fā)展。。
五、積極開(kāi)展家校合作教育。
家庭是孩子的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師，家庭教育工作開(kāi)展的如何，關(guān)系到孩子的終身發(fā)展，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的切身利益，我�；谶@個(gè)思想，著力搭建家校合作教育平臺(tái)，形成教育合力，打造和諧優(yōu)質(zhì)教育。
一是成立家長(zhǎng)委員會(huì)。家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間溝通的橋梁。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，讓家長(zhǎng)充分參與學(xué)校管理，有效體現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評(píng)議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，希望通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)揮全體家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，與學(xué)校緊密協(xié)作，在依法治校、學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、學(xué)校周邊環(huán)境治理、開(kāi)展校外教育實(shí)踐等方面，積極為學(xué)校和學(xué)生辦實(shí)事、辦好事，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
二是組建學(xué)校家長(zhǎng)群(夢(mèng)翔@爸媽群)，為家長(zhǎng)們提供及時(shí)交流互動(dòng)的平臺(tái)，學(xué)校的工作動(dòng)態(tài)也及時(shí)在群內(nèi)發(fā)布。同時(shí)，每天安排部分學(xué)生上傳古詩(shī)文、經(jīng)典美文誦讀錄音，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)視頻等資料，給學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
三是開(kāi)通學(xué)校官方微信平臺(tái)，讓家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)校工作動(dòng)態(tài)，參與學(xué)�；顒�(dòng)。目前，我校微信平臺(tái)關(guān)注人數(shù)超過(guò)10000人，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)各界的熱切關(guān)注。
四是邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂，讓家長(zhǎng)零距離接觸學(xué)校教育。邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、表彰會(huì)、體育節(jié)、參觀晨讀等活動(dòng)，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。舉辦家長(zhǎng)匯報(bào)課活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起參與課堂教學(xué)，老師們精彩的課堂再次得到了家長(zhǎng)們的廣泛贊譽(yù)。
五是舉辦家長(zhǎng)教育講座，提高家長(zhǎng)們的家庭教育水平，更新家庭教育觀念，更好的為學(xué)校的教育教學(xué)提供外力支持。千里始于足下，高山起于微塵，我校的和諧教育正穩(wěn)步推進(jìn)，內(nèi)涵不斷拓展，構(gòu)建和諧教育，成就幸福師生，已成為我校辦學(xué)的追求，希望和諧教育的陽(yáng)光照亮每個(gè)孩子的夢(mèng)想，溫暖每位教師的心田！我校要抓住刁鎮(zhèn)教育發(fā)展的良好歷史機(jī)遇，借力xx快速發(fā)展的大好環(huán)境，全面深化改革，和諧推進(jìn)提升，為建設(shè)文化xx小、魅力xx小、和諧xx小不懈努力！
學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)2
本年度我繼續(xù)任職于學(xué)校保衛(wèi)處�，F(xiàn)將本學(xué)年主要工作總結(jié)如下:
一、安全宣傳教育工作
1.本學(xué)年保衛(wèi)處協(xié)助各系部組織了“9.18”“5.12”和每月一次的緊急疏散演練活動(dòng)，提高了師生在地震、火災(zāi)等突發(fā)事件發(fā)生時(shí)快速反應(yīng)和應(yīng)對(duì)能力。
2.按照教育主管部門(mén)的要求，充分利用各種載體，及時(shí)宣傳各類(lèi)安全教育。
二、消防工作
自20xx年3月消防維保單位進(jìn)駐校園后，已將校園內(nèi)各個(gè)故障點(diǎn)基本修復(fù)到位，目前合同到期，下一步將續(xù)聘消防維保公司，有效保證了消防報(bào)警系統(tǒng)發(fā)揮應(yīng)有作用從而保障住校生生命和財(cái)物安全。
三、加強(qiáng)“三防”建設(shè)
1.人防方面①執(zhí)行24小時(shí)值班制度。學(xué)校每天由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、老師輪流值班。保衛(wèi)處人員24小時(shí)在崗,及時(shí)處理各類(lèi)事務(wù)和突發(fā)事件。
�、诩訌�(qiáng)保安隊(duì)伍的管理和考核。保衛(wèi)處按照教育局要求，每年12月份保衛(wèi)處對(duì)全體保安人員進(jìn)行了工作考核并將考核結(jié)果上報(bào)市教育局。
�、劢Y(jié)合學(xué)校實(shí)際情況合理安排人員和工作側(cè)重。在節(jié)假日放假前聯(lián)系交警，維持學(xué)校大門(mén)口的交通秩序。
�、芘c各系部就校園安全工作保持常規(guī)性聯(lián)系，與學(xué)生處協(xié)同配合加強(qiáng)學(xué)生管理工作。
2.物防方面，近幾年,保衛(wèi)處增購(gòu)了安保器械和電動(dòng)巡邏車(chē)。下一步準(zhǔn)備用石球等物防設(shè)施引導(dǎo)機(jī)動(dòng)車(chē)進(jìn)入停放處，做到人車(chē)分流防止交通事故發(fā)生。
3.技防方面，近期梁處積極聯(lián)系施工單位準(zhǔn)備增加室外攝像探頭，力爭(zhēng)做到校園重點(diǎn)目標(biāo)、重點(diǎn)區(qū)域監(jiān)控全覆蓋。
四、工作中存在的.問(wèn)題
工作缺乏創(chuàng)新精神，時(shí)間長(zhǎng)了有時(shí)會(huì)有職業(yè)倦怠情緒，不求有功但求無(wú)過(guò)思想較嚴(yán)重。
五、下一步工作思路
1.繼續(xù)加強(qiáng)“三防”建設(shè)，堅(jiān)持技防為主、人防為輔的安全工作理念,不斷優(yōu)化更新技防系統(tǒng)，提高校園安全防范能力。
2.繼續(xù)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)水平。
以上是本人本學(xué)年的主要工作，謝謝大家！
學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)3
20xx—20xx第一學(xué)期對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常不尋常的學(xué)期，因?yàn)槲覀円印傲x務(wù)教育學(xué)�，F(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”的提升驗(yàn)收。這對(duì)于我們并校時(shí)間很短、規(guī)模較大的學(xué)校來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，又是一個(gè)全面提升的契機(jī)�！皹�(biāo)準(zhǔn)化”提升驗(yàn)收的順利通過(guò)，證明了我們學(xué)校在方方面面得到了發(fā)展與提升。為此，學(xué)校的教育科研工作也隨之提升了一定的高度。現(xiàn)將學(xué)校教育科研工作情況總結(jié)如下。
一、校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極參與并指導(dǎo)教育科研活動(dòng)，使我校的教育科研工作，良性發(fā)展，取得成效。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育科研工作高度重視，把“科研興�！弊鳛樘嵘龑W(xué)校各種工作成效的出發(fā)點(diǎn)。針對(duì)教育科研工作從學(xué)期初的指導(dǎo)制定教育科研計(jì)劃，到學(xué)校每次集中開(kāi)展教育科研活動(dòng)都積極參與并作出有針對(duì)性地指導(dǎo)，特別是學(xué)校的四位校長(zhǎng)都主動(dòng)參加了課題研究工作。這身體力行的做法，為全校教師開(kāi)展教育科研工作確實(shí)帶了一個(gè)好頭。這就為我校在本學(xué)期的教育科研工作的有效開(kāi)展，以及能夠取得較好的成果奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、本學(xué)期進(jìn)一步圍繞實(shí)施“高效課堂教學(xué)”這一主旋律，開(kāi)展行之有效的采取多種形式的教育科研活動(dòng)。
實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的“高效”與“減負(fù)”是課程改革的主旋律。本學(xué)期結(jié)合總結(jié)上學(xué)期在實(shí)施課堂高效教學(xué)成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步有效地開(kāi)展這方面的多種形式的探究活動(dòng)。
1.開(kāi)展實(shí)施高效教學(xué)的培訓(xùn)活動(dòng)
在校內(nèi)，通過(guò)廣泛搜集國(guó)內(nèi)外有關(guān)實(shí)施高效教學(xué)的成果，適時(shí)進(jìn)行教師的全員培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)中不僅有理論與實(shí)踐成果的講解，更有校領(lǐng)導(dǎo)、縣級(jí)學(xué)科帶頭人、縣級(jí)骨干教師，以及我校的有關(guān)《實(shí)施高效教學(xué)的策略與方法》課題組成員教師進(jìn)行主講，有了他們生動(dòng)而豐富的經(jīng)驗(yàn)介紹，這就使培訓(xùn)活動(dòng)收到了實(shí)實(shí)在在的成效。全體教師，進(jìn)一步豐富的教育理論，汲取了成功的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓的課改的新路。在校外，積極參加上級(jí)部門(mén)組織的教育科研培訓(xùn)活動(dòng)，回到學(xué)校，又把培訓(xùn)的.內(nèi)容及時(shí)傳達(dá)給每一位教師，這樣就會(huì)更大地加快了全體教師的教育觀念的轉(zhuǎn)變。
2.開(kāi)展了“校級(jí)學(xué)術(shù)論壇”活動(dòng)。
開(kāi)展“校級(jí)學(xué)術(shù)論壇”活動(dòng)，其意義十分重大。它能夠及時(shí)地在校內(nèi)交流教師近期的教科研成果，學(xué)到的先進(jìn)的教育教學(xué)理論與成果，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步的目的。本學(xué)期就是本著此目的開(kāi)展了兩次“校級(jí)學(xué)術(shù)論壇”，由于準(zhǔn)備充分，參加論壇教師的高度重視，全體教師的熱情參與收到了預(yù)期的成果。
3.開(kāi)展了課題階段成果的經(jīng)驗(yàn)介紹與亮成果課的活動(dòng)。
“以課題研究為載體，強(qiáng)化教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，反思教學(xué)方法，催生課堂高效教學(xué)”這是本學(xué)期為迎接“義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”的提升驗(yàn)收，我校新確定的教育科研特色。把課題研究成果及時(shí)應(yīng)用到課堂教學(xué)，達(dá)到改進(jìn)與完善課題研究成果，以此實(shí)現(xiàn)課題研究成果的最大化和實(shí)效性。本學(xué)期共有四項(xiàng)縣級(jí)課題的研究，學(xué)校教科研中心在及時(shí)指導(dǎo)這些課題研究的同時(shí)，與教育處結(jié)合在“人人亮一節(jié)滿意課”、“骨干教師亮示范課”以及迎接“開(kāi)放日”等活動(dòng)中，開(kāi)展課題成果亮課活動(dòng)，結(jié)合說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)，成員教師就此把自己的課題研究經(jīng)驗(yàn)、成果進(jìn)行交流。在迎接“標(biāo)準(zhǔn)化”提升驗(yàn)收，全面開(kāi)展“教師業(yè)務(wù)提升”的活動(dòng)中，縣級(jí)課題組成員教師熱情主動(dòng)地幫助其他教師提升理論、指導(dǎo)備課、輔助制作課件、改進(jìn)教法，以及如何全面正確地反思自己的教學(xué)等內(nèi)容。可以說(shuō)，課題研究提升了我縣的整體教學(xué)水平。
4.扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課題研究，取得顯著成果
�。�1）課題研究成果顯著，進(jìn)一步形成了我校的教育科研特色——“以課題研究為載體，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，反思教學(xué)方法，催生課堂高效教學(xué)。”
在這一特色的創(chuàng)建下，20xx年7月縣級(jí)實(shí)驗(yàn)專題研究《“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)”的有效設(shè)計(jì)研究》結(jié)題；20xx年12月《實(shí)施小學(xué)高效教學(xué)的策略與方法》結(jié)題。正在研究的縣級(jí)課題有縣級(jí)市炎專題研究《催生高效教學(xué)的提問(wèn)設(shè)計(jì)的研究》；縣級(jí)課題《快樂(lè)學(xué)習(xí)，當(dāng)堂運(yùn)用以及《農(nóng)村小學(xué)法制教育研究》和《少教多學(xué)，以學(xué)定教》。
�。�2）課題的研究提高了教師的教育理論水平，以及教學(xué)能力、科研手段的提高本學(xué)期有及，近二十多篇論文獲得縣級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)，多篇論文已經(jīng)參評(píng)市級(jí)“創(chuàng)新論文”的評(píng)選。
�。�3）張素潔、劉文濤、呂中順、蘇薪宇等十幾名同志榮獲縣級(jí)“教科研優(yōu)秀工作者”“縣級(jí)百名教科研能手”“縣級(jí)教科研優(yōu)秀教師”以及“縣級(jí)優(yōu)秀會(huì)員”等稱號(hào)。
三、今后打算
要努力把課題研究向縱深發(fā)展，力爭(zhēng)做到早出成果，早投入并指導(dǎo)教學(xué)改革；進(jìn)一步圍繞課題研究錘煉“我的模式”“我的課”，為真正實(shí)現(xiàn)課堂高效教學(xué)開(kāi)創(chuàng)新路；結(jié)合課題研究，積極開(kāi)展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，充分發(fā)揮以“教科研為先導(dǎo)”的作用。
學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)4
根據(jù)學(xué)校對(duì)于工作總結(jié)的具體要求，本著實(shí)事求是的指導(dǎo)思想，就自己本學(xué)期的工作的各個(gè)方面做如下總結(jié)：
師德師風(fēng)
本著對(duì)幼兒關(guān)心愛(ài)護(hù)、因材施教、做好養(yǎng)成教育的原則，以《教師行為規(guī)范》為目標(biāo)，我在日常工作中，能夠做到從小事做起，重視幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，以鼓勵(lì)的語(yǔ)言促進(jìn)幼兒的發(fā)展。從而，贏得了幼兒的喜歡和家長(zhǎng)的認(rèn)可，未發(fā)生過(guò)一次家長(zhǎng)投訴事件，在幼兒和家長(zhǎng)的心目中樹(shù)立了良好的教師形象。
讀書(shū)活動(dòng)
讀書(shū)，一直是我生活的一部分。在本學(xué)期，我一如既往的喜歡宋詞，有時(shí)間就翻翻看看，在低吟慢誦之時(shí)，細(xì)心體味我國(guó)古典文學(xué)的曼妙雋永，遣詞用句的貼切靈動(dòng)。堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)使我受益匪淺，在上課和寫(xiě)一些應(yīng)用文章時(shí)不會(huì)因?yàn)樵~不達(dá)意而苦惱，文學(xué)素養(yǎng)有所提高。
在翻閱《二次革命是否可能》這本書(shū)時(shí)，對(duì)于當(dāng)今的教育模式有了一點(diǎn)思考，并贊同書(shū)內(nèi)的一些觀點(diǎn)，希望能在自己的教學(xué)過(guò)程中，盡快的轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新的教學(xué)形式以及教學(xué)模式，成為教育戰(zhàn)線上的合格士兵。
《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書(shū)我讀了不止一次了，汪中求先生在書(shū)中羅列的眾多例子，用事實(shí)向我們說(shuō)明了細(xì)節(jié)的作用。更用哲理分明的觀點(diǎn)向我們強(qiáng)調(diào)了注重細(xì)節(jié)成就大事的普遍規(guī)律。在讀《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書(shū)，從思想深處理解了王雪峰校長(zhǎng)的辦學(xué)理念：把簡(jiǎn)單事情做精彩。其實(shí)質(zhì)和汪中求先生的觀點(diǎn)有異曲同工之妙。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)從全局著眼，從細(xì)微處著手，把每一件工作做到盡善盡美，不給自己留下遺憾。
教育工作班級(jí)常規(guī)管理
衛(wèi)生方面：
環(huán)境衛(wèi)生的保持。堅(jiān)持每天打掃三次衛(wèi)生，及時(shí)傾倒垃圾;保證每天的通風(fēng)時(shí)間，使教室內(nèi)的空氣保持新鮮，以減少幼兒的呼吸道患病概率。
個(gè)人衛(wèi)生的保持。每周給幼兒帶一卷衛(wèi)生紙，督促幼兒保持個(gè)人衛(wèi)生，吃飯前督促幼兒洗手，飯后提醒幼兒漱口，為幼兒口腔的衛(wèi)生做好服務(wù)工作。
幼兒獎(jiǎng)勵(lì)方面。做好《我是明星寶貝》的評(píng)比工作。運(yùn)用靈活的方式，使幼兒為了得到小紅旗而努力，比如：要求幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，全部完成課堂作業(yè)并且準(zhǔn)確為百分之百才能得到一面小紅旗。這樣不僅培養(yǎng)了幼兒的計(jì)算能力，而且是幼兒養(yǎng)成了高效率完成作業(yè)的習(xí)慣。本學(xué)期，我班的蔣欣池小朋友得的紅旗最多，他也成為了孩子們心目中的英雄。我相信，下學(xué)期會(huì)出現(xiàn)更多蔣欣池這樣愛(ài)學(xué)習(xí)并學(xué)習(xí)效率高的孩子。
在生活上關(guān)心孩子 。 有的孩子尿床，我會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，不在其他孩子面前打電話，照顧孩子的自尊心。這一點(diǎn)還要感謝張麗云老師，她總是單獨(dú)把尿床的孩子交給我，并安撫孩子，不讓孩子因?yàn)楦械胶π叨徽f(shuō)實(shí)話，從中能夠感悟到張麗云老師對(duì)孩子的愛(ài)心。
在學(xué)習(xí)上重視孩子的個(gè)體差異。對(duì)于學(xué)優(yōu)生，引導(dǎo)他們利用比別人剩余的課堂時(shí)間，多讀書(shū)，多識(shí)字。對(duì)于學(xué)困生，以鼓勵(lì)的語(yǔ)言和溝通感情的方式，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)興趣，使其因?yàn)橄矚g老師兒喜歡學(xué)習(xí)。
活動(dòng)
本學(xué)期根據(jù)進(jìn)修學(xué)校的要求，我們班積極參加“陽(yáng)光寶貝”課間游戲活動(dòng)。這次活動(dòng)我得到了邱娜老師的大力協(xié)助，選擇了《課間十分鐘》音樂(lè)，表演了器械操。孩子們學(xué)習(xí)的時(shí)候非常認(rèn)真，表演的時(shí)候更是和著節(jié)拍，做出稚嫩可愛(ài)的動(dòng)作。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)了孩子們的集體榮譽(yù)感，每個(gè)孩子都想為二班做貢獻(xiàn)，不想因?yàn)樽约憾绊懓嗉?jí)的形象。
“陽(yáng)光寶貝”活動(dòng)還包括一項(xiàng)游戲，我設(shè)計(jì)了男女生比賽托球跑游戲。游戲的規(guī)則是：把一個(gè)乒乓球放在網(wǎng)球拍上，從起點(diǎn)到老師規(guī)定的重點(diǎn)后折回，如果球掉了就要從掉的地方重新走，先到起點(diǎn)為勝。這個(gè)游戲的特點(diǎn)是不僅要有速度，還有細(xì)心照顧好球，不讓球掉下來(lái)�？吹胶⒆觽兗认肱苡峙虑虻粝聛�(lái)的表情，讓我忍俊不禁。心里的感受是：孩子，真是太可愛(ài)了。
班級(jí)特色
在班級(jí)建設(shè)方面，和手工黃英杰老師合作，在班級(jí)墻面上開(kāi)辟了《小巧手》展示，孩子們把自己的手工作品貼到墻上，有的孩子的.作品達(dá)到了3個(gè)，這個(gè)創(chuàng)意不僅使孩子們有了成績(jī)感，更使班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚了。
在教學(xué)特色方面，與其他兩個(gè)平行班一樣，我們班開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以唐詩(shī)為主要內(nèi)容，通過(guò)教師簡(jiǎn)介作者和詩(shī)歌內(nèi)容，看詩(shī)歌視頻畫(huà)面，教師領(lǐng)讀，指導(dǎo)糾錯(cuò)，齊讀，指名讀，熟讀成誦等形式，在一個(gè)學(xué)期之內(nèi)共學(xué)習(xí)了18首唐詩(shī)。在這項(xiàng)活動(dòng)過(guò)程中，培養(yǎng)了幼兒對(duì)古典文學(xué)的興趣，并養(yǎng)成了美文成誦的習(xí)慣。書(shū)香校園活動(dòng)在幼兒班里初見(jiàn)成效。
教學(xué)工作
常規(guī)教學(xué)
我在每天的教學(xué)工作中，能夠做到不浪費(fèi)幼兒的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間，每一節(jié)課都做到有新內(nèi)容，并爭(zhēng)取在課堂之內(nèi)使幼兒掌握新知識(shí)，做到講練結(jié)合，每天的課堂作業(yè)都要批改，并給學(xué)困生細(xì)心講解，不拖拉，不敷衍，做到新知識(shí)堂堂清。在學(xué)習(xí)數(shù)的分解和組成時(shí)，充分運(yùn)用學(xué)具做到直觀教學(xué)，既符合幼兒的年齡特點(diǎn)，又打到事半功倍的效果。在學(xué)些漢字時(shí)，先學(xué)習(xí)漢字筆畫(huà)的寫(xiě)法，使幼兒在掌握筆畫(huà)的基礎(chǔ)上，再學(xué)些漢字，既減少了寫(xiě)字的難度，為以后學(xué)習(xí)合體字打下了基礎(chǔ)。在每天學(xué)習(xí)4-5個(gè)漢字的同時(shí)，擴(kuò)展字詞，豐富了幼兒的詞匯，為幼兒寫(xiě)一些短的句子奠定了基礎(chǔ)。我們班已有部分幼兒能夠用漢字寫(xiě)比較短的句子。如：小鳥(niǎo)在天上飛。小鳥(niǎo)在空中鳴叫�；疖�(chē)在地上跑。等等。
培訓(xùn)工作
本學(xué)期參加了學(xué)校組織的班主任班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流，聽(tīng)取了徐楨立老師和鄂志芳老師的發(fā)言，從中獲取了一些好的班級(jí)管理方法，我認(rèn)為，對(duì)我以后的工作有很大的幫助。
我校在11月開(kāi)展的全校家長(zhǎng)會(huì)暨家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)課堂，在社會(huì)上引起了很大的反響。王雪峰校長(zhǎng)在會(huì)上作的講座，對(duì)每一位教師和每一位家長(zhǎng)的啟發(fā)都是有目共睹的，理論與實(shí)際的完美結(jié)合，范例與分析的相輔相成，彰顯了對(duì)教師工作的指導(dǎo)作用，也我以后的工作指明了方向。在此，希望學(xué)校能夠更多的組織此類(lèi)活動(dòng)，以提高教師與家長(zhǎng)教育學(xué)生的能力，促進(jìn)家校家和，為孩子的成功人生奠基。
教研工作
本學(xué)期幼兒園繼續(xù)秉承了一課三研的教研模式，班主任的教研以集體備課-聽(tīng)課-評(píng)課-再聽(tīng)課-再評(píng)課的方式，在聽(tīng)與評(píng)的過(guò)程中，教師共同提高，不僅擴(kuò)展了教學(xué)的思路，更在共同探討的同時(shí)，增強(qiáng)了集體凝聚力，加深了同事之間的感情，為創(chuàng)造和諧的工作氛圍提供了條件。
特色工作
與學(xué)校書(shū)香校園活動(dòng)保持一致，在經(jīng)典誦讀的基本工作基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)幼兒多識(shí)字，多讀書(shū)，以我�！按箝喿x 厚人生”的指導(dǎo)方向?yàn)楦荆宰约旱膶?shí)際行動(dòng)帶動(dòng)幼兒讀書(shū)。在幼兒午休和第五節(jié)課之間的時(shí)間里，給幼兒讀故事，教幼兒朗誦兒童詩(shī)歌。如：《我愛(ài)雪花》、《落葉》、《秋天》、《贊美祖國(guó)》等等。讓詩(shī)的語(yǔ)言浸潤(rùn)幼兒的心田，讓詩(shī)的韻律美化幼兒的情感，站前的孩子將來(lái)俱是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的莘莘學(xué)子。
工會(huì)，后勤工作
積極參加工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。并在活動(dòng)中發(fā)揮自己的作用。
積極配合后勤的工作，把班級(jí)的桌椅數(shù)量和質(zhì)量報(bào)呈后勤。及時(shí)把班級(jí)的備品使用情況報(bào)呈后勤，使教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。
存在問(wèn)題
雖然在工作中盡量細(xì)致盡心，也難免出現(xiàn)一些疏漏。如：教具的使用和制作；上課前的準(zhǔn)備和課堂教學(xué)的精細(xì)化；與同事的溝通相處；對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作布置的理解及執(zhí)行；自己業(yè)務(wù)能力及職業(yè)素養(yǎng)的提高。
改進(jìn)措施
對(duì)于工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度要更強(qiáng)。對(duì)于課堂教學(xué)及班級(jí)管理要有目標(biāo)有計(jì)劃，在實(shí)施過(guò)程中不斷完善，以達(dá)到預(yù)定的效果。
上課時(shí)盡量使用教具，以直觀的教學(xué)方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容；與其他教師一起研究制作教具，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果最大化。
課前準(zhǔn)備要更加充分，備課時(shí)要對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)的突破有想法有辦法，讓幼兒樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)。
以寬容之心與同事相處，不計(jì)較個(gè)人的得失，不在意只言片語(yǔ)之爭(zhēng)，把工作放第一位，為和諧校園出份力。
貫徹領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的布置，并在執(zhí)行過(guò)程中想辦法做到最好，為擴(kuò)大站前幼兒園在社會(huì)上的影響，樹(shù)立站前幼兒園的良好形象而努力。
不斷學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)各層次的培訓(xùn)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。閱讀專業(yè)理論書(shū)籍，增強(qiáng)教學(xué)能力，做一名學(xué)習(xí)型教師。
以上是我對(duì)自己這個(gè)學(xué)期工作的總結(jié)，或許有很多不當(dāng)之處，也會(huì)有很多需要改進(jìn)的地方，我會(huì)在以后的工作中逐步完善自己，做一名合格的幼兒教師。請(qǐng)各位同事和領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督指正。
學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)5
學(xué)年度下期學(xué)校工作總結(jié)--天生千帆
20xx－20xx學(xué)年度下期，是緊張而充實(shí)的一學(xué)期，是全體教職工勤奮工作的一學(xué)期。在這一學(xué)期里，根據(jù)北碚區(qū)教委的工作安排，按照學(xué)校年度工作意見(jiàn)和學(xué)年下期工作補(bǔ)充意見(jiàn)，在“打造普通百姓的名校，托起孩子幸福的一生”的辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，圍繞著內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象這一工作目標(biāo)，扎實(shí)工作，使學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了令人較為滿意的成績(jī)。
一、加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，不斷提高全體教職工依法治教、依法執(zhí)教的水平和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的水平。
在過(guò)去的一學(xué)期里，學(xué)校始終將學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)作為一項(xiàng)重要的工作予以重視，并積極組織教職工學(xué)習(xí)和討論。
第一、學(xué)習(xí)國(guó)家關(guān)于教育教學(xué)的有關(guān)法律法規(guī)。在學(xué)期末，學(xué)校安排了專門(mén)的時(shí)間，組織全體教職工學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律并展開(kāi)討論。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，廣大教職工進(jìn)一步明確了依法治教、依法執(zhí)教的重要性，明確了作為一名人民教師的權(quán)利和義務(wù)，明確了關(guān)心、愛(ài)護(hù)和尊重每一個(gè)學(xué)生是教師應(yīng)該具備的基本的職業(yè)道德。在討論中，廣大教師表示，要在教育教學(xué)中更加規(guī)范自己的言行，使自己的言行符合法律法規(guī)的要求，做到依法執(zhí)教。
第二、學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。在學(xué)期初，學(xué)校利用開(kāi)學(xué)教師集中學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織大家學(xué)習(xí)了經(jīng)全體教職工討論，教代會(huì)通過(guò)的學(xué)校安全管理制度。這些制度的學(xué)習(xí)和在日常教育教學(xué)中的貫徹落實(shí)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校全體教職工的教育教學(xué)行為，規(guī)范全體學(xué)生的日常行為，保障了全體師生的身心健康，使我校成為了一個(gè)平安、和諧的學(xué)校，一個(gè)學(xué)生、教師健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。
第三、其他法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)跟我們教育教學(xué)有關(guān)的法律法規(guī)和規(guī)章制度外，學(xué)校還組織學(xué)習(xí)了與我們的生活息息相關(guān)的一些法律。在今年的全國(guó)人大通過(guò)了《中華人民共和國(guó)物權(quán)法》以后，學(xué)校組織大家學(xué)習(xí)了該法的有關(guān)內(nèi)容，也學(xué)習(xí)了有關(guān)專家對(duì)該法的一些解讀，使我們對(duì)我國(guó)第一部保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)的法律有了一些初淺的了解，對(duì)我們利用法律保護(hù)我們的合法權(quán)益是有好處的。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)民主的社會(huì)、法制的社會(huì)，我們只有不斷加強(qiáng)對(duì)各種法律法規(guī)和規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，才能使我們?cè)诠ぷ鳌⑸钪袊?yán)格按照法律去做，成為一個(gè)具有法律意識(shí)的現(xiàn)代公民，而這，對(duì)我們作為一個(gè)以教書(shū)育人、為人師表為職業(yè)道德準(zhǔn)則的教師來(lái)說(shuō)，更具有特殊的意義。
二、不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)育人的能力和水平。
加強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，不斷提高師德修養(yǎng)，是全體教職工增強(qiáng)育人的能力和水平的重要內(nèi)容。在過(guò)去的一學(xué)期中，我校大力加強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，在學(xué)校全體教職工參加的例行集中學(xué)習(xí)中，我們都要根據(jù)當(dāng)前的形勢(shì)和針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況，進(jìn)行師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)與教育，提醒廣大教職工增強(qiáng)師德修養(yǎng)，管住自己的口和手，不侮辱學(xué)生的人格，不損傷學(xué)生的自尊，不體罰和變相體罰學(xué)生，在對(duì)學(xué)生的教育管理中，做到尊重和愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。
在進(jìn)行這些日常的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育的同時(shí)，我們還組織了兩次專題的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)：
第一次，20xx年3月28日晚，我校中青年教師到西南大學(xué)附屬小學(xué)，聆聽(tīng)了西南大學(xué)周順康教授從倫理學(xué)的角度談教師怎樣加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，周教授所談的教師是“道德之師”與“學(xué)問(wèn)之師”的`統(tǒng)一；是職業(yè)活動(dòng)內(nèi)的“言教”與職業(yè)活動(dòng)外的“身教”的統(tǒng)一；教師要通過(guò)加強(qiáng)“德之自修”來(lái)塑造自己高尚的人格，通過(guò)“德之助修”來(lái)履行教師職責(zé)等等，都讓我們獲益非淺。
第二次，在期末時(shí)，學(xué)校安排全體教師收看了周弘老師的賞識(shí)教育錄像報(bào)告。在報(bào)告中，周弘老師飽含深情地講述了他教育的“一字訣”、“兩個(gè)寶”、“三字經(jīng)”、“四個(gè)夢(mèng)”、“五個(gè)階段”、“六個(gè)特色”、“六個(gè)原則”，使我們對(duì)周弘老師的賞識(shí)教育有了全面系統(tǒng)的了解和認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們?cè)诠ぷ髦性鯓訉?duì)學(xué)生進(jìn)行有效的教育，怎樣去關(guān)愛(ài)和尊重每一個(gè)學(xué)生，很有啟發(fā)意義。
大力加強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)和教育，增強(qiáng)我們的育人能力和水平，是每一個(gè)教職工長(zhǎng)期的任務(wù)，我們要自覺(jué)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與修養(yǎng)，堅(jiān)持不懈地將此項(xiàng)工作做得越來(lái)越好，要使我校的教師職業(yè)道德水平不斷提高。
三、按照區(qū)教委要求，認(rèn)真做好“兩基”迎國(guó)檢工作。
“兩基”迎國(guó)檢工作是北碚區(qū)教育系統(tǒng)20xx年的重點(diǎn)工作，為了做好此項(xiàng)工作，北碚區(qū)召開(kāi)了全區(qū)動(dòng)員大會(huì)、迎檢現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、督查指導(dǎo)等，促使各單位認(rèn)真做好迎檢準(zhǔn)備。學(xué)校的“兩基”迎檢工作在北碚區(qū)教委的指導(dǎo)下，按照迎檢要求，成立了學(xué)校迎國(guó)檢領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了學(xué)校資料準(zhǔn)備小組成員職責(zé)，認(rèn)真進(jìn)行迎檢工作的各項(xiàng)準(zhǔn)備。在學(xué)校全體教職工的支持下，學(xué)校資料準(zhǔn)備小組的同志們放棄的大量的休息時(shí)間，加班加點(diǎn)進(jìn)行資料的收集、整理和裝訂，較好地完成了任務(wù)。
四、加強(qiáng)家校合作，不斷提高學(xué)校德育教育實(shí)效。
在20xx－20xx學(xué)年度學(xué)校工作計(jì)劃中，我們將加強(qiáng)家校合作，充分利用家庭教育資源，提高學(xué)校教育質(zhì)量作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)年度上期，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)等各種原因，此項(xiàng)工作開(kāi)展得不好，學(xué)年度下期，廣大教職工，特別是全體班主任同志提高了認(rèn)識(shí)，理解了學(xué)校開(kāi)展這一項(xiàng)工作的意義，積極性有了極大的增強(qiáng)。到期末，全校各個(gè)班級(jí)都開(kāi)展了家長(zhǎng)走進(jìn)課堂的活動(dòng)，有不少的班級(jí)，還多次請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂。這些家長(zhǎng)在課堂上，給學(xué)生講他們工作的艱辛，講他們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，講他們的人生體驗(yàn)，都收到了較好的效果。家長(zhǎng)參與學(xué)校的教育，使學(xué)校教育拓寬了領(lǐng)域，豐富了形式，增強(qiáng)了學(xué)校德育教育的實(shí)效性。
怎樣進(jìn)一步開(kāi)展好家長(zhǎng)走進(jìn)課堂的活動(dòng)，使這一活動(dòng)的效果越來(lái)越好，需要全體教職工繼續(xù)探索。
五、認(rèn)真開(kāi)展20xx和2008級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定，是新課程改革的要求，是學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育的
重要手段，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措。根據(jù)北碚區(qū)教委的實(shí)施意見(jiàn)，我校成立了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作委員會(huì)，委員會(huì)成員由學(xué)校校長(zhǎng)、教師代表和學(xué)生家長(zhǎng)代表組成。同時(shí)，成立了20xx級(jí)和2008級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定小組，成員有班主任教師和各科科任教師。制訂了學(xué)校工作方案和工作日程。為了保證將學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作做好，20xx級(jí)全體評(píng)定小組的教師參加了北碚區(qū)教委組織的培訓(xùn)會(huì)議，使大家對(duì)評(píng)定工作的重要性有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，學(xué)校也及時(shí)召開(kāi)了20xx級(jí)和2008級(jí)的評(píng)定工作會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)開(kāi)展此項(xiàng)工作的重要性，并且明確了在開(kāi)展評(píng)定時(shí)的具體要求。20xx級(jí)在開(kāi)展評(píng)定前，為了讓每一個(gè)學(xué)生都能正確認(rèn)識(shí)開(kāi)展綜合素質(zhì)評(píng)定的意義，認(rèn)真做好同學(xué)間的相互評(píng)定，學(xué)校對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)。
本次兩個(gè)年級(jí)的綜合素質(zhì)評(píng)定工作在學(xué)校的高度重視下，在年級(jí)評(píng)定小組的精心組織指導(dǎo)下，在同學(xué)們的積極參與下，取得了較好的效果。當(dāng)然，怎樣使評(píng)定更科學(xué)，評(píng)定結(jié)果更能準(zhǔn)確地反映一個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)情況，還需要我們做更多更細(xì)致的工作。
六、首次獨(dú)立組織了小學(xué)畢業(yè)考試工作，組考工作做到了公平公正公開(kāi)，確保了社會(huì)的穩(wěn)定。
我校于20xx年7月1日調(diào)整管理后，今年首次獨(dú)立組織小學(xué)畢業(yè)考試工作。為了確保將這項(xiàng)工作做好，學(xué)校成立了20xx級(jí)畢業(yè)考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了周密的考試工作方案和閱卷工作方案，詳細(xì)安排學(xué)校的考試和閱卷日程。畢業(yè)考試工作啟動(dòng)后，學(xué)校及時(shí)召開(kāi)了20xx級(jí)畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，向廣大學(xué)生家長(zhǎng)傳達(dá)了區(qū)教委有關(guān)畢業(yè)工作的文件精神和學(xué)校的工作原則、工作安排等，打消了家長(zhǎng)的顧慮。在具體操作中，按照保密和回避的原則，我們精心安排考試監(jiān)考人員和試卷閱卷人員，整個(gè)組考的過(guò)程中做到了公平、公正和公開(kāi)，沒(méi)有發(fā)生一起學(xué)生家長(zhǎng)的投訴事件，確保了社會(huì)的穩(wěn)定。
七、積極參加我區(qū)創(chuàng)建科普教育示范區(qū)的工作，爭(zhēng)創(chuàng)北碚區(qū)科普教育示范校。
我校的科普教育工作在全校老師的共同努力下，在科技輔導(dǎo)教師的辛勤工作下，在學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持下，在學(xué)生的積極參與下，一直都有著良好的成績(jī)。20xx年5月10日北碚區(qū)教委召開(kāi)創(chuàng)建全國(guó)科普教育示范區(qū)動(dòng)員大會(huì)后，學(xué)校于5月14日召開(kāi)了教師大會(huì)，傳達(dá)了教委動(dòng)員會(huì)精神，布置了學(xué)校工作任務(wù)，提出了學(xué)校工作要求，明確了學(xué)校創(chuàng)建北碚區(qū)科普教育示范校的工作目標(biāo)。全體教職工在學(xué)校的統(tǒng)一組織下，根據(jù)學(xué)校要求，積極參與創(chuàng)建工作，使我校按時(shí)完成了各種資料的準(zhǔn)備，并及時(shí)上交到北碚區(qū)創(chuàng)建辦公室，獲得了上級(jí)的好評(píng)，為北碚區(qū)創(chuàng)建國(guó)家科普教育示范區(qū)作出了我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)，同時(shí)，我校也被北碚區(qū)政府正式命名為“北碚區(qū)科技教育示范學(xué)校”。這一榮譽(yù)的取得，是我校全體教職工的光榮。
八、積極加強(qiáng)傳染病的預(yù)防，確保師生身體健康。
在學(xué)年下期的衛(wèi)生工作中，學(xué)校針對(duì)北碚區(qū)學(xué)校疫情情況，按照區(qū)教委和北碚區(qū)疾控中心的要求，積極做好學(xué)生傳染病的預(yù)防工作。為了引起廣大家長(zhǎng)對(duì)預(yù)防傳染病的重視，積極配合學(xué)校做好傳染病預(yù)防，學(xué)校先后兩次向全校家長(zhǎng)發(fā)放了預(yù)防傳染病告家長(zhǎng)通知書(shū)，向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的知識(shí)，提出預(yù)防傳染病的要求，全體班主任利用午會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，加強(qiáng)了預(yù)防傳染病的教育，認(rèn)真督促學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行傳染病疫苗接種，有效地阻斷了傳染病在我校的傳播途徑，使我校在北碚區(qū)疫情形勢(shì)十分嚴(yán)峻的情況下，沒(méi)有爆發(fā)大的疫情，零星的幾例水痘等疫情，在班主任老師堅(jiān)持進(jìn)行的每天晨檢中，都能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)隔離治療，避免了疫情的擴(kuò)大。
九、積極開(kāi)展教育科研，以科研提高學(xué)校教育質(zhì)量。
教育科研的開(kāi)展，特別是被上級(jí)教育科研部門(mén)立項(xiàng)的教育科研的開(kāi)展，一直是我校的短板，可喜的是，這一現(xiàn)象在過(guò)去的一學(xué)期有了較大的改善。在本學(xué)期，學(xué)校經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備，申報(bào)立項(xiàng)了兩個(gè)課題，一個(gè)是北碚區(qū)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“城市普通小學(xué)關(guān)于家校合作，提高教育質(zhì)量的實(shí)踐研究”，這個(gè)課題，根據(jù)本課題研究的需要，學(xué)校公布了在此課題下的子課題，正在接受學(xué)校教職工的申報(bào)。第二個(gè)是中央教育科學(xué)研究所立項(xiàng)課題“整體構(gòu)建學(xué)校家庭社會(huì)和諧德育體系經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與推廣研究”下的子課題“學(xué)校、家庭、社會(huì)和諧德育途徑方法互補(bǔ)性研究”，這個(gè)課題北碚區(qū)已經(jīng)統(tǒng)一召開(kāi)了開(kāi)題會(huì)，學(xué)校的全體班主任老師和部分其它人員為研究人員。兩個(gè)課題的申報(bào)成功，今后，通過(guò)我們?cè)诮逃虒W(xué)中的扎扎實(shí)實(shí)的研究，對(duì)提高廣大教師的教育科研能力，對(duì)提高學(xué)校的教育質(zhì)量，對(duì)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，對(duì)實(shí)現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo)，都是有積極作用的。
十、后勤財(cái)務(wù)工作規(guī)范有序。
過(guò)去的一學(xué)期里，后勤財(cái)務(wù)工作繁重，但后勤財(cái)務(wù)工作人員很好地完成了任務(wù)。財(cái)務(wù)完成了網(wǎng)上做賬等工作，使財(cái)務(wù)工作更加規(guī)范，后勤積極為教育教學(xué)服務(wù)，保證了教育教學(xué)工作的需要，推動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展。
十一、學(xué)校工作中需要著力解決的幾個(gè)問(wèn)題：
根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)年工作計(jì)劃的完成情況，在今后的工作中，我們要著力解決以下幾個(gè)問(wèn)題，或者說(shuō)要著力做好的幾個(gè)工作：
1、采取切實(shí)有力的措施，認(rèn)真做好學(xué)校教育科研工作，提高學(xué)校教育科研的水平。
2、改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方式，探索較為科學(xué)的質(zhì)量評(píng)價(jià)手段，特別是對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮區(qū)校兩級(jí)骨干教師的作用，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)水平的提高。
4、加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和時(shí)效性，大力開(kāi)展文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
5、采取措施做好教職工博學(xué)讀書(shū)工作，增強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的實(shí)效性，提高廣大教職工的教育教學(xué)理論水平，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。
6、繼續(xù)深入學(xué)校文化建設(shè)，打造學(xué)校發(fā)展特色。
學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)6
本年度，我校繼續(xù)堅(jiān)持“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂(lè)，生以成才為志，促進(jìn)金小可持續(xù)發(fā)展”的奮斗目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本抓管理，全面育人創(chuàng)特色”的辦學(xué)思想，提出了“以人為本抓管理，自我提高爭(zhēng)名師，品學(xué)兼優(yōu)當(dāng)三好，更新理念促質(zhì)量，開(kāi)拓進(jìn)取求發(fā)展”的工作思路，經(jīng)過(guò)全體教職工的齊心努力，學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了令人滿意的成績(jī)。本年度學(xué)校被命名為“寶雞市素質(zhì)教育示范小學(xué)”現(xiàn)將20xx年度學(xué)校工作總結(jié)(不錯(cuò)哦 提供更多總結(jié))如下：
（一）、抓管理，促落實(shí)，不斷增強(qiáng)辦學(xué)活力
“以管理促質(zhì)量，向管理要質(zhì)量”已成為我校歷屆領(lǐng)導(dǎo)的共識(shí)，并得到全體教職工的認(rèn)可和擁護(hù)。今年元月，我校被命名為“陜西省示范小學(xué)”后，我校的發(fā)展進(jìn)入了新的階段，也為學(xué)校的發(fā)展提出了新的要求，創(chuàng)建省級(jí)示范校的成功，是我校發(fā)展史上的又一里程碑。這既是榮譽(yù)，也是壓力，更是目標(biāo)和追求。發(fā)展無(wú)止境，不進(jìn)則退。因此，我們引導(dǎo)廣大教師正確對(duì)待成績(jī)，與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，走學(xué)校可持續(xù)發(fā)展之路。今年七月份，新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子到崗后，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深化學(xué)校已取得的成果和經(jīng)驗(yàn)，提出“繼承學(xué)校光榮傳統(tǒng)，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平”的口號(hào)，
首先把班子作風(fēng)建設(shè)放在首位，要求班子成員講團(tuán)結(jié)，謀事業(yè)，爭(zhēng)做師德的模范、工作的先鋒，為教職工搭建公平、民主、寬松的工作平臺(tái)。
二是明確管理思想，把握工作大局。我們認(rèn)為，我校作為渭濱區(qū)乃至寶雞市一所頗具影響的小學(xué)，要辦出特色，就要有辦學(xué)思想特色，具有自己明晰的示范點(diǎn)，在教育教學(xué)管理、教學(xué)改革、教育科研、隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、體育衛(wèi)生工作以及社會(huì)工作等方面，都要走出一條具有自己特色的辦學(xué)之路，堅(jiān)決克服工作的盲目性或隨從性，全面優(yōu)化學(xué)校管理，推動(dòng)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展。我們利用暑期學(xué)習(xí)會(huì)、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校報(bào)不斷宣傳學(xué)校的管理指導(dǎo)思想，使廣大教職工明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、工作任務(wù)和責(zé)任、工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，從而保證學(xué)校工作始終在明確的思想指導(dǎo)下良性運(yùn)作。另外，我們還較好的把握常規(guī)性工作與階段性工作、全局性工作的關(guān)系，如在今年“防非”工作中，我們一手抓教育教學(xué)工作，一手抓防治非典工作，做到教育教學(xué)和“防非”工作兩不誤。針對(duì)上級(jí)對(duì)安全工作的要求及學(xué)校安全形勢(shì)，我們修訂了學(xué)校安全工作制度，與全體教職工簽訂了安全責(zé)任書(shū)。七月份，根據(jù)區(qū)610辦的'要求，學(xué)校重新成立了610工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部和行政齊心協(xié)力，與教育局、辦事處積極配合，圓滿完成了今年的工作任務(wù)。我校被確定為教育系統(tǒng)創(chuàng)衛(wèi)重點(diǎn)迎驗(yàn)單位后，學(xué)校從宣傳教育入手，把提高師生衛(wèi)生意識(shí)作為突破口，把動(dòng)員師生積極投身創(chuàng)衛(wèi)工作的過(guò)程，作為師生受教育的過(guò)程，提高師生文明素養(yǎng)。經(jīng)全體師生的努力，我校創(chuàng)衛(wèi)工作受到區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，學(xué)校被評(píng)為系統(tǒng)創(chuàng)衛(wèi)工作先進(jìn)集體。
三是堅(jiān)持管理常規(guī)，進(jìn)一步強(qiáng)化過(guò)程管理。學(xué)校管理常規(guī)和教學(xué)管理常規(guī)是學(xué)校管理的基本常規(guī)，必須努力實(shí)施，抓好落實(shí)，從而統(tǒng)一要求，規(guī)范管理。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校各部室都制定了詳盡的工作計(jì)劃，確定了每學(xué)期的具體工作目標(biāo)及措施。每位教師根據(jù)自己所教學(xué)科，制定了教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制和聽(tīng)課制，教導(dǎo)處每學(xué)期進(jìn)行三次常規(guī)檢查。通過(guò)檢查教師的教案、政治學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、聽(tīng)課記錄、學(xué)生作業(yè)等資料，每位教師都能做到超周備課，教研組長(zhǎng)堅(jiān)持每周簽字。教師的政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記均達(dá)到或超過(guò)五千字。學(xué)生作業(yè)批改規(guī)范，并能及時(shí)糾錯(cuò)。自然實(shí)驗(yàn)操作達(dá)到了100%，各種記錄詳實(shí)，有據(jù)可查。今年3月24到25日區(qū)教育局督導(dǎo)室素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估復(fù)查組一行6人，對(duì)我校進(jìn)行了評(píng)估復(fù)查，他們通過(guò)聽(tīng)課、查資料、座談等形式，對(duì)我校整改情況給予較高的評(píng)價(jià)。11月份，市素質(zhì)教育示范校驗(yàn)收小組對(duì)我校進(jìn)行了驗(yàn)收評(píng)估，肯定了學(xué)校的素質(zhì)教育工作。
由于我們狠抓班子建設(shè)，優(yōu)化管理思想，強(qiáng)化和細(xì)化管理，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，教職工工作積極性和責(zé)任心得到進(jìn)一步提高，學(xué)校工作出現(xiàn)了良性的發(fā)展勢(shì)頭。
（二）、抓育人，促養(yǎng)成，切實(shí)增強(qiáng)德育成效
素質(zhì)教育的首要目標(biāo)就是要育好人。因此，我們始終堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的首位，把培養(yǎng)學(xué)生如何做人作為德育工作的重點(diǎn)，針對(duì)小學(xué)生年齡特點(diǎn)和家庭狀況，研究和制訂了德育工作
經(jīng)典哦計(jì)劃，我們采取環(huán)境感染、輿論引導(dǎo)、活動(dòng)熏陶、社會(huì)實(shí)踐等多種形式，不斷優(yōu)化德育形式，提高德育實(shí)效。
首先我們以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)檢查佩戴校牌、紅領(lǐng)巾和考評(píng)日常行為規(guī)范以及開(kāi)展“我為學(xué)校添光彩”活動(dòng)，來(lái)促使學(xué)生增強(qiáng)文明意識(shí)和愛(ài)校意識(shí)，并教育學(xué)生“會(huì)求知、會(huì)合作、會(huì)生活、會(huì)做人、會(huì)健體、會(huì)審美、會(huì)創(chuàng)新”。特別是把培養(yǎng)學(xué)生“會(huì)做人”作為重點(diǎn)，以各班開(kāi)展的環(huán)保值日活動(dòng)和四到六年級(jí)“環(huán)保志愿者”活動(dòng)為突破口，培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。
學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)7
一個(gè)學(xué)期里,我校根據(jù)學(xué)校的德育工作計(jì)劃,認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,結(jié)合我校情況,有序地開(kāi)展了德育工作，下面，從幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)。
一、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成立
成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)落實(shí)具體德育工作，各班主任在教導(dǎo)主任的統(tǒng)一安排下，負(fù)責(zé)對(duì)本班的德育教育工作。
二、德育隊(duì)伍的建設(shè)
本學(xué)期對(duì)各班主任開(kāi)展了幾次培訓(xùn)，召開(kāi)了幾次會(huì)議。培訓(xùn)老師如何利用教材資源、如何利用家長(zhǎng)資源來(lái)開(kāi)展學(xué)生的思想教育。開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)了學(xué)校德育工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)。
三、對(duì)學(xué)生開(kāi)展養(yǎng)成教育。
1、開(kāi)展文明禮貌的養(yǎng)成教育。學(xué)校是一個(gè)群居的地方，也是未成人集中的地方，既是應(yīng)該注意文明禮貌，也是文明禮貌教育的好基地。我們提出了學(xué)生從小養(yǎng)成講究文明禮貌的好習(xí)慣。
2、開(kāi)展講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。隨地吐痰，隨地扔果皮紙屑，個(gè)人不講究衛(wèi)生，是學(xué)生的不良習(xí)慣，我們開(kāi)展了改掉這些不良習(xí)慣教育活動(dòng)。
3、開(kāi)展團(tuán)結(jié)友愛(ài)活動(dòng)。人的社會(huì)屬性，決定了人必須要處理好人與人的關(guān)系，而團(tuán)結(jié)友愛(ài)，是健康的、正確的人際關(guān)系所需要的。我們組織學(xué)生開(kāi)展這方面的養(yǎng)成教育。
4、開(kāi)展感恩教育。不知道感恩的人，是一個(gè)無(wú)情的，是一個(gè)自私的人。我們幾個(gè)學(xué)期來(lái)都在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。
四、工作方式。
1、開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到情感的體驗(yàn)，情操的陶冶。
本學(xué)期開(kāi)展了兩個(gè)比較大的活動(dòng)。一是三月份的安全演練活動(dòng)。我們舉行了溺水救護(hù)、觸電救護(hù)、室內(nèi)火災(zāi)逃生、地震室內(nèi)逃生、上下樓梯等安全演練活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生們互相幫助，互相禮讓，先人后已，等等，都能給學(xué)生以很大的教育。比如一個(gè)人落水了，看見(jiàn)了，用樹(shù)枝伸過(guò)去，這里包含一種精神在里面；很多人上下樓梯，得有先有后，不能為了 httP:// ] 自己的需要爭(zhēng)先恐后，這里更是包含了一種精神。
二是三月份結(jié)合安全演練，開(kāi)展了一場(chǎng)體育比賽活動(dòng)。低年級(jí)的`跳繩比賽、中高年級(jí)的乒乓球比賽。在比賽活動(dòng)中，老師正確引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心本班的成績(jī)，關(guān)心成績(jī)的高低，為本班的每一分成績(jī)而雀躍，為每一項(xiàng)活動(dòng)成績(jī)的刷新而驚嘆，這里就包含了一種我愛(ài)我班的情感陶冶，更包含了一種積極向上的奮斗精神。
三是六一活動(dòng)。我們開(kāi)展了一場(chǎng)規(guī)模宏大的文藝表演，我們進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的游園。那動(dòng)聽(tīng)的旋律，那優(yōu)美的舞蹈，那歡樂(lè)的游園，振撼著每一個(gè)幼小的心靈，綻開(kāi)了一張張笑臉，陶醉了一個(gè)個(gè)小朋友。
2、教書(shū)育人。在教書(shū)中育人，是我們德育工作的一大亮點(diǎn)。書(shū)中有著鮮明的思想性，解釋一個(gè)詞語(yǔ)，有褒義的，有貶義的；說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，有好的，有鞭責(zé)的，是非分明；故事情節(jié)本身不是就能有讓學(xué)生學(xué)習(xí)或?qū)W(xué)生告戒的，這些都是做人的教育。
3、家長(zhǎng)與老師配合開(kāi)展。特別是感恩教育中，家長(zhǎng)給了很大的配合。每個(gè)學(xué)生為爸爸媽媽做一件好事，要在家里做。這家長(zhǎng)得與老師配合了。學(xué)生在學(xué)校幫老師做了什么好事，要求學(xué)生向深長(zhǎng)匯報(bào)，家長(zhǎng)與老師之間用電話聯(lián)系，核實(shí)學(xué)生的情況。
4、平時(shí)對(duì)學(xué)生行為約束。用學(xué)生日常行為規(guī)范的要求，舉一反三地讓學(xué)生適應(yīng)集體生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理。
在一個(gè)學(xué)期里，德育工作取得了不少的成效，但也有不足的地方。在對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育還不到位，也還出現(xiàn)一些學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，我們將在以后的德育工作中努力盡善盡美。
學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)8
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期即將結(jié)束了。這一學(xué)期我們語(yǔ)文組在教導(dǎo)處統(tǒng)一部署下，出色高效地完成了本組各項(xiàng)教研活動(dòng)，取得了驕人的成績(jī)�，F(xiàn)將本學(xué)期語(yǔ)文教研組工作總結(jié)如下：
1．優(yōu)化校本教研，高效搭建教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)。
我們語(yǔ)文組在全體語(yǔ)文教師的共同努力下，不斷優(yōu)化校本教研的形式與內(nèi)容，使校本教研能真正成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。在校本教研的實(shí)施過(guò)程中我們堅(jiān)決貫徹教導(dǎo)處提出的三個(gè)工作措施要求：強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)；優(yōu)化教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率；強(qiáng)化教研措施，發(fā)揮以研興教的作用。本學(xué)期我們精心組織了嚴(yán)俊、任燕玲和呂漢兵三位老師的校內(nèi)公開(kāi)課以及桂迎忠老師的校際公開(kāi)課（大楓初中語(yǔ)文老師來(lái)我校聽(tīng)課）教學(xué)。這些公開(kāi)課教學(xué)都獲得同仁好評(píng)。我們以此為契機(jī)，把集體備課、上課、評(píng)課等環(huán)節(jié)貫徹到每個(gè)教師的課堂教學(xué)中，語(yǔ)文組的教研氛圍空前濃厚。我們語(yǔ)文組每周一下午的教研活動(dòng)都正常開(kāi)展，且活動(dòng)形式多樣（大組活動(dòng)與小組活動(dòng)相結(jié)合），每次活動(dòng)都有詳細(xì)記錄（見(jiàn)《語(yǔ)文教研組工作札記》）。這些活動(dòng)的開(kāi)展有力地保障了校本教研的落實(shí)，提高了全體教師的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)了廣大語(yǔ)文教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
2．精心組織業(yè)務(wù)檢查及期中、期末、中考模擬試題的'制卷工作。
本學(xué)期我們按教導(dǎo)處的要求與安排，精心組織了8次業(yè)務(wù)檢查，對(duì)各位教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、大作文、小作文等做了如實(shí)的記錄，且進(jìn)行了中肯的評(píng)價(jià)。在業(yè)務(wù)檢查方面大家都做得很好。七、八年級(jí)的期中、期末試卷我們組采用互出的方式進(jìn)行，效果很好。九年級(jí)“三�！痹嚲硎侨w九年級(jí)語(yǔ)文老師在精心鉆研2008年中考語(yǔ)文考綱上共同制定出來(lái)的，質(zhì)量很高。此外，我們還給兄弟學(xué)校制定了不少高質(zhì)量的語(yǔ)文試卷，受到了他們的好評(píng)。
3．教研成果碩果累累。
本學(xué)期我們語(yǔ)文組的教學(xué)論文碩果累累。江曉玲老師的論文榮獲區(qū)論文一等獎(jiǎng)；桂迎忠、張健琳、章謀滸、張玉珍等老師的論文獲區(qū)論文二等獎(jiǎng)；張禮進(jìn)等老師的論文獲區(qū)論文三等獎(jiǎng)。我們組的桂迎忠老師還獲得宜秀區(qū)第二屆繼續(xù)教育“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)。在區(qū)教育局組織的“迎奧運(yùn)，促和諧”中學(xué)生演講比賽中，嚴(yán)思敏同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，金洋濱同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)等等。
總之，在本學(xué)期中，我們語(yǔ)文組的教研活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩，且成績(jī)顯著。在下學(xué)期中，我們會(huì)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。有我們這些務(wù)實(shí)而有創(chuàng)新精神的語(yǔ)文教師，我們的語(yǔ)文組前景一片輝煌！
羅中語(yǔ)文組
20xx-6-30
學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)9
在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，在全體教職工的大力支持下，經(jīng)后勤處全體同志共同努力，圓滿完成了學(xué)校交辦后勤處的各項(xiàng)工作任務(wù)，確保了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，也為全體師生員工努力地創(chuàng)造良好的工作，學(xué)習(xí)和生活的的環(huán)境。
現(xiàn)將后勤處的工作總結(jié)如下：
一、服務(wù)到位，質(zhì)量第一
堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心的原則，根據(jù)教育教學(xué)工作的實(shí)際需要，認(rèn)真做好服務(wù)保證工作。
首先，按照中心物資。購(gòu)的要求，及時(shí)的購(gòu)入教育教學(xué)所需各種物品，并保質(zhì)保量，及時(shí)發(fā)放，確保教育教學(xué)及各種活動(dòng)的順利進(jìn)行。
其次，為全體師生及時(shí)的，保質(zhì)保量的供應(yīng)純凈水，并為全體員工家庭供應(yīng)純凈水，確保了師生和家庭飲水衛(wèi)生和身體健康。
第三，為全體員工適時(shí)購(gòu)入大米，豆油，水果，蔬菜等食品，保證了全體員工的生活的福利待遇不斷提高。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，克服困難，勇于奉獻(xiàn)
在后勤處的幾位同志團(tuán)結(jié)協(xié)作，克服種種困難，犧牲許多個(gè)人時(shí)間，共同完成了以下主要工作：
教學(xué)樓，大小宿舍樓，室外廁所的維修工程；
校內(nèi)的外墻粉刷工程；
階梯教室，校長(zhǎng)室，會(huì)議室的裝修工程；
教學(xué)樓，大宿舍樓，室外廁所的屋頂防水工程；
校園內(nèi)燈箱維修項(xiàng)目；
校園內(nèi)體育器材，護(hù)欄，車(chē)棚，車(chē)架等的油漆項(xiàng)目；
鋪設(shè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的道板和教學(xué)樓南側(cè)的道板工程；
校園內(nèi)下水工程的維修與改造；
教學(xué)樓內(nèi)的網(wǎng)線，閉路線，電源線及電話線的維修；
固定圍墻拉線和護(hù)欄的維修；
安裝暖氣12組；
四個(gè)實(shí)驗(yàn)室下水設(shè)施及管道的維修；
配備教學(xué)設(shè)備教學(xué)物品，發(fā)放生活的物品；
一般性常規(guī)維修。
三、改善環(huán)境，綠化校園
在校園綠化環(huán)境管理工作中，后勤的`同志們能夠努力做到對(duì)花壇，草坪，花草樹(shù)木及時(shí)鋤草，適時(shí)施肥，規(guī)范剪枝，增加品種，使校園更優(yōu)美，環(huán)境更舒適。為全體師生的工作和學(xué)習(xí)提供了幽雅的環(huán)境。
四、存在的主要問(wèn)題：
1、在后勤服務(wù)工作中還存在工作不夠細(xì)致，保障不夠到位的現(xiàn)象；
2、解決問(wèn)題不夠及時(shí)，存在工作不夠扎實(shí)的現(xiàn)象；
3、服務(wù)質(zhì)量不高，標(biāo)準(zhǔn)不高，不規(guī)范的現(xiàn)象；
以上問(wèn)題有待今后工作中解決，為學(xué)校發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)10
本學(xué)期我校教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師同心同德，依照學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃，充分利用學(xué)校的現(xiàn)有教學(xué)資源，以“重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效”為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的，強(qiáng)力推動(dòng)我校校本研修，從而加速學(xué)校發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)
增強(qiáng)教師意識(shí)形態(tài)工作的自覺(jué)性，加強(qiáng)師德建設(shè)。教師的意識(shí)形態(tài)工作要以師德建設(shè)為抓手，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，弘揚(yáng)正能量，關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人。我校廣大教師教書(shū)育人、敬業(yè)愛(ài)崗，贏得了社會(huì)的尊重、好評(píng)。
認(rèn)真執(zhí)行了《霍邱師范學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的若干實(shí)施細(xì)則》、《霍邱師范學(xué)校教學(xué)檢查制度暫行規(guī)定》、《霍邱師范學(xué)校課堂教學(xué)管理?xiàng)l例》、《霍邱師范學(xué)校聽(tīng)課、評(píng)課制度》等規(guī)章制度，完善教師評(píng)價(jià)機(jī)制，嚴(yán)格管理，打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。關(guān)注教師身心健康，開(kāi)展教師健身活動(dòng)，營(yíng)造輕松和諧的工作環(huán)境。
二、強(qiáng)化了工作紀(jì)律，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)
強(qiáng)化了工作紀(jì)律，完善考勤制度。良好的工作紀(jì)律是高效工作的前提保障。本學(xué)期加強(qiáng)了教學(xué)秩序的監(jiān)管力度，試行了教師教學(xué)量化管理制度。教師在遲到、早退、拖堂、私自停調(diào)課、上課、接打電話等性情況有了很大改觀，認(rèn)真執(zhí)行了請(qǐng)銷(xiāo)假公開(kāi)制度。
認(rèn)真落實(shí)了各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真執(zhí)行了課程教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)評(píng)課，加強(qiáng)了聽(tīng)評(píng)課力度，認(rèn)真制定并嚴(yán)格落實(shí)《霍邱師范學(xué)校聽(tīng)課、評(píng)課制度》，校級(jí)班子、中層領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)和普通教師的聽(tīng)課節(jié)數(shù)基本達(dá)標(biāo)。
三、分類(lèi)教學(xué)、分層管理，積極探索適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)新模式。
充分利用了現(xiàn)有多媒體教學(xué)資源，抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量，認(rèn)真研究不同專業(yè)、不同層次的教學(xué)任務(wù)，加強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性，五年制小教�？萍訌�(qiáng)教師資格證國(guó)考和教師競(jìng)爭(zhēng)上崗考試的研究，三年制學(xué)前教育專業(yè)加強(qiáng)分類(lèi)、對(duì)口考試的研究，就業(yè)班加強(qiáng)技能考核和教師資格證國(guó)考的教學(xué)研究。
加強(qiáng)了校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo)，本學(xué)期擬配合教科處開(kāi)展了對(duì)相關(guān)學(xué)科、相關(guān)教師的教學(xué)視導(dǎo)工作，文化課教學(xué)要突出普及，專業(yè)課要突出實(shí)訓(xùn)，理論課要突出扎實(shí)。升學(xué)及考試要突出實(shí)戰(zhàn)，月考形成常態(tài)化，規(guī)范化，定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，并參加江南十校聯(lián)考，多位教師參加了聯(lián)考試卷分析會(huì)。
加強(qiáng)教學(xué)交流，推進(jìn)教學(xué)改革和創(chuàng)新。充分發(fā)揮教研組作用，鼓勵(lì)教研組長(zhǎng)要主動(dòng)開(kāi)展工作，履行職責(zé)，保證每一個(gè)組員都能參加教研活動(dòng)。本學(xué)期將積極配合教科處，積極參加了縣教育局組織的校際間的教學(xué)研討交流活動(dòng)，密切與皖西經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校、霍邱工業(yè)學(xué)校的聯(lián)系，加強(qiáng)研討，共同發(fā)展。并邀請(qǐng)了“超星”集團(tuán)，對(duì)我校青年教師進(jìn)行一次現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。
加強(qiáng)了畢業(yè)班管理，確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩(wěn)步上升。20xx年我校將有9個(gè)教學(xué)班畢業(yè)，本學(xué)期將安排7個(gè)班在城區(qū)實(shí)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)三年制對(duì)口班的教學(xué)工作，密切與江南十校的聯(lián)系，積極參加聯(lián)考，找差距、補(bǔ)短缺，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和學(xué)情分析。
加強(qiáng)了學(xué)生基本功訓(xùn)練，突出師范特色。加強(qiáng)普通話、書(shū)法、繪畫(huà)、琴法、舞蹈等方面的教學(xué)和練習(xí)。以省市技能大賽為抓手，強(qiáng)化技能教學(xué)與訓(xùn)練，鼓勵(lì)師生積極參加各類(lèi)技能大賽，以賽促教、促學(xué)。本學(xué)期將加強(qiáng)專業(yè)技能的考核，實(shí)行技能等級(jí)考核制度，繼續(xù)進(jìn)行學(xué)前教育專業(yè)技能大賽，以備省市大賽。繼續(xù)開(kāi)展“月讀書(shū)”活動(dòng)，強(qiáng)化過(guò)程管理，做到借書(shū)有記錄，讀書(shū)有筆記，讀后有心得。各班級(jí)要以讀書(shū)活動(dòng)為抓手，開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，優(yōu)秀作品參加校內(nèi)外大賽，同時(shí)在校網(wǎng)上發(fā)表。
四、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，加大教師培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
為適應(yīng)學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展需求，廣大中青年教師要及時(shí)進(jìn)行專業(yè)崗位調(diào)整和培訓(xùn)，加強(qiáng)與縣直中心幼兒園的聯(lián)系，安排教師入園學(xué)習(xí)，快速對(duì)接幼兒園實(shí)際，以便更新教學(xué)理念，及時(shí)調(diào)整教學(xué)行為。繼續(xù)實(shí)施青年教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，對(duì)青年教師有目的的展開(kāi)傳、幫、帶。指導(dǎo)教師對(duì)青年教師的培養(yǎng)應(yīng)從規(guī)范做起，力爭(zhēng)使其早成才、成好才。同時(shí)要求青年教師要多聽(tīng)課，多向老教師求教，盡快使自己適應(yīng)崗位，走向成熟。為了有效提升教師教學(xué)能力和專業(yè)化程度，組織形式多樣的校內(nèi)教學(xué)交流和教學(xué)技能大賽活動(dòng)。本學(xué)期擬組織青年教師教學(xué)基本技能大賽，以賽促教，以教提能，具體方案另擬。此外請(qǐng)師訓(xùn)部協(xié)助聘請(qǐng)學(xué)者來(lái)校講學(xué)，積極選派教師參加進(jìn)修學(xué)校、縣市教育局所舉辦的'各種研討培訓(xùn)班，以期開(kāi)拓眼界，提高教學(xué)能力的目的。
五、其他工作
1、認(rèn)真完成了各項(xiàng)迎檢工作，并將教務(wù)處材料進(jìn)行了歸檔；
2、豐富了學(xué)生課余生活，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展；
3、認(rèn)真做好了體衛(wèi)工作；
4、完善了各功能室的使用和管理；
5、認(rèn)真落實(shí)了各項(xiàng)教學(xué)安全措施；
6、做好了控輟保學(xué)工作；
7、安排好了普通話培訓(xùn)與測(cè)試工作；
8、做好本學(xué)期的教育教學(xué)服務(wù)工作；
在緊張有序的教學(xué)活動(dòng)中，一學(xué)期又結(jié)束了�；仡欉^(guò)去，課堂教學(xué)是我們的主陣地，規(guī)范管理是我們的磨刀石，教師隊(duì)伍的發(fā)展是我們的力量源泉，今后我們將一如既往，努力干好我們的本職工作，因?yàn)橄嘈挪屎缈傇陲L(fēng)雨后，所以我們不懼風(fēng)雨。
學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)11
時(shí)間飛逝，很快半年又過(guò)去了，學(xué)校組織的“老帶新”活動(dòng)讓我受益匪淺，作為一名青年教師，最大的優(yōu)點(diǎn)是富有激情和創(chuàng)新的意識(shí)，而最大的缺點(diǎn)則是教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)明顯不足。學(xué)校舉行的這項(xiàng)“老帶新”活動(dòng)給了我們這些年輕教師一次非常珍貴的學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)，推動(dòng)我們的教育教學(xué)水平不斷上新的臺(tái)階。在這一個(gè)過(guò)程中，我獲得了很多的啟發(fā)和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)簡(jiǎn)單做幾點(diǎn)總結(jié)：
一、理論學(xué)習(xí)方面：
在張老師的指導(dǎo)下，我積極閱讀學(xué)習(xí)，對(duì)職業(yè)教育有了新的認(rèn)識(shí)，我充分認(rèn)識(shí)到高職教育的特點(diǎn)和對(duì)教師的要求，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課程的理念，充分熟悉教材、靈活運(yùn)用新教材。一名優(yōu)秀的教師首先必須掌握過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，熟悉本學(xué)科（課程）的基本內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上才能利用好的方法去教授給學(xué)生新的更多的知識(shí)�？梢哉f(shuō)，熟悉新課標(biāo)、熟悉教材，方能對(duì)癥下藥。
二、教學(xué)研究方面：
首先，作為一名青年教師，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能使自己跟上課程改革的步伐，以全新的理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。我努力探索教學(xué)方法，不斷累積教育教學(xué)的方法，做到教學(xué)得心應(yīng)手。不同的方法有不同的效果。平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意累積教學(xué)方法，形成自己獨(dú)立的教學(xué)風(fēng)格，使教學(xué)得心應(yīng)手。
三、正確對(duì)待聽(tīng)課：
只有多交流，多聽(tīng)取意見(jiàn)才能進(jìn)步，很多年輕老師都懼怕被聽(tīng)課，怕出丑，所以端正態(tài)度是第一位的。聽(tīng)課可以使我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問(wèn)題并能及時(shí)改正。比如我上課的.時(shí)候特別容易說(shuō)的口頭禪，有時(shí)形體語(yǔ)言過(guò)于頻繁，這些問(wèn)題都是我自己平時(shí)無(wú)法注意到的，在師傅的幫助下，我漸漸有了改善。聽(tīng)課后要能夠把每一位老師反饋的意見(jiàn)和建議真正轉(zhuǎn)化為自己的上課時(shí)的方法還需要一個(gè)不斷努力的過(guò)程，要多思考，多總結(jié)，才能真正的掌握教學(xué)的技巧。其次，互相聽(tīng)課、評(píng)課是一種基本活動(dòng)形式，這也成為了向師傅學(xué)習(xí)的過(guò)程中最為直接的一種方式。使我們?cè)谟幸鉄o(wú)意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而得到提高。事后總能讓我從不同的角度重新審視我的教學(xué)，從而督促我不斷的改進(jìn)，也是在這樣不斷的危機(jī)中磨練了我的從容，終于順利的完成了這個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。老教師們通過(guò)他們自身豐富的教學(xué)經(jīng)歷，讓我覺(jué)得我們年輕教師應(yīng)該不斷努力，讓自己從實(shí)踐型轉(zhuǎn)換成科研型教師，在平時(shí)的教學(xué)中注意多寫(xiě)些教學(xué)反思。我想，我今后應(yīng)在這方面下更多功夫。
回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，教學(xué)任務(wù)順利完成，通過(guò)“老帶新”工作，使我進(jìn)一步熟悉高職教學(xué)內(nèi)容及方法，避免了工作中走彎路、效率低下現(xiàn)象。今后的工作中，我要一如既往的向張老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教、討論，不斷完善自己，提高自己的業(yè)務(wù)水平，使自己更好地服務(wù)于教育、教學(xué)工作。
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