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少年隊(duì)年度工作總結(jié)
時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間以來的工作成果，你有什么感悟呢？需要認(rèn)真地為此寫一份工作總結(jié)。相信很多朋友都不知道工作總結(jié)的開頭該怎么寫吧，下面是小編為大家收集的少年隊(duì)年度工作總結(jié)，歡迎大家分享。
少年隊(duì)年度工作總結(jié) 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同行們：
大家好！
應(yīng)團(tuán)區(qū)委要求，現(xiàn)在我就xxx小學(xué)xxx年少先隊(duì)工作向各位做總結(jié)報告。
過去的xx年，是開啟我們xx小學(xué)新紀(jì)元的一年。在市、區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學(xué)校課桌椅全部換新；投資150萬元的科教樓已經(jīng)建成，即將投入使用；教師安置房也即將破土動工；市財政已計(jì)劃于今年再投入360萬元，用于學(xué)校教學(xué)樓維修及校園改建。辦學(xué)條件的改善，也給學(xué)校各項(xiàng)工作提出了新的要求，帶來了新的挑戰(zhàn)。少先隊(duì)工作是學(xué)校工作的一個重要的組成部分。特別是現(xiàn)在，一般的小學(xué)，學(xué)校都沒有政工處，少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的主陣地。如何在新形勢下開展少先隊(duì)工作？這是一個大隊(duì)輔導(dǎo)員必須考慮，也是迫在眉睫要解決的問題。
我想少先隊(duì)工作要有新的起色，應(yīng)先解決工作思路問題。做到更新工作觀念，加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)，熱情引領(lǐng)指導(dǎo)，注意工作方法，講究工作實(shí)效。xx年我結(jié)合本校的實(shí)際情況，在繼續(xù)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的基礎(chǔ)上，以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“陽光校園”、爭當(dāng)“陽光少年”及區(qū)教育局組織的“五個一”、60周年國慶等活動為主題，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，以養(yǎng)成教育、安全教育、愛國主義教育、感恩教育為主線，以少先隊(duì)活動為載體，全面推進(jìn)少先隊(duì)工作。改革優(yōu)秀班級評比，以班級文化建設(shè)促進(jìn)校園文化建設(shè)，打造少先隊(duì)活動品牌，提升學(xué)校文化品位。全面推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作，開創(chuàng)了我校少先隊(duì)工作的新局面。
xx年xx小學(xué)少先隊(duì)具體工作如下：
（一）、強(qiáng)化了安全衛(wèi)生教育，提高了學(xué)生安全防范意識與自我保護(hù)能力。
深入開展了我區(qū)以“食品衛(wèi)生、飲用水安全”為主題的安全教育周活動及預(yù)防甲型h1n1流感知識專題講座，嚴(yán)禁我校學(xué)生進(jìn)入建筑工地的安全教育，加大大隊(duì)部對課間休息、放學(xué)路隊(duì)的管理力度。通過這一系列的教育活動，使學(xué)生掌握了一定的安全衛(wèi)生知識，進(jìn)一步樹立了安全防范意識，確保學(xué)校安全零事故。
（二）、加強(qiáng)了養(yǎng)成教育，規(guī)范了學(xué)生行為習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為。
xx年上期，以學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》、唱響國歌為突破口，對各中隊(duì)進(jìn)行了入學(xué)常規(guī)訓(xùn)練。以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為主要內(nèi)容，以班隊(duì)活動、慶六一系列活動為載體，全面提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實(shí)踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，通過主題宣傳教育實(shí)踐活動,使學(xué)校成為了文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為了文明禮儀行動的先鋒隊(duì)。
（三）、結(jié)合“建國”、“建隊(duì)”六十周年，切實(shí)加強(qiáng)了隊(duì)員的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。
積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，感恩教育為手段，結(jié)合今年六一兒童節(jié)、中華人民共和國建國六十周年大慶與少先隊(duì)建隊(duì)六十年等重要特殊的節(jié)日，精心設(shè)計(jì)和組織開展了內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的實(shí)踐活動，加強(qiáng)了隊(duì)員思想教育，唱響了愛國主義主旋律教育，引導(dǎo)少年兒童從小增強(qiáng)愛國情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)做起，從而改變了我校學(xué)生的精神面貌。
（四）、加強(qiáng)了少先隊(duì)自身建設(shè)，開展了豐富多彩的少先隊(duì)主題教育活動，打造了少先隊(duì)活動品牌，提升了學(xué)校文化品位。
1、加強(qiáng)了輔導(dǎo)員自身修養(yǎng)。
在工作中我努力做到以下幾點(diǎn)：一、認(rèn)真積極參加上級組織的培訓(xùn)工作。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，明確少先隊(duì)輔導(dǎo)員在少年兒童每個年齡階段的具體任務(wù)。三、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持寫活動隨筆、心得，不斷提高自身的工作水平和業(yè)務(wù)能力。
2、加強(qiáng)了班主任的培訓(xùn)工作：
少先隊(duì)工作是一個系統(tǒng)而繁瑣的工作，單靠大隊(duì)輔導(dǎo)員是無法保證各項(xiàng)工作的完成，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，讓每位班主任都成為輔導(dǎo)員，是做好大隊(duì)部工作的一個關(guān)鍵因素。這一年來，利用周會、班會等時間對各班班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，對班級管理制度、班干部的選拔、班隊(duì)會的開展等問題進(jìn)行了研討，并取得了一定的成效。有效促進(jìn)了輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。
3、加強(qiáng)了班隊(duì)干部的培訓(xùn)工作：
這一年來，大隊(duì)部加大了班隊(duì)干部的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)。指導(dǎo)大隊(duì)干部在工作中實(shí)現(xiàn)民主管理，充分發(fā)揮了隊(duì)干部的積極性與主動性。實(shí)行了少先隊(duì)干部輪崗制，為多數(shù)隊(duì)員提供了參與服務(wù)他人的機(jī)會。培養(yǎng)了民主的工作作風(fēng)。對大隊(duì)干部不定期進(jìn)行談心、座談、心得交流等活動，促進(jìn)少先隊(duì)干部工作水平的提高。
4、加強(qiáng)了少先隊(duì)文化建設(shè)。
教育少先隊(duì)員堅(jiān)持隊(duì)標(biāo)。利用板報，學(xué)習(xí)園地、廣播室等進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)了少先隊(duì)文化的感染力，促進(jìn)了我校校園文化建設(shè)，為創(chuàng)建“陽光校園”與提升校園文化品位做出了貢獻(xiàn)。
�。ㄎ澹⒓哟罅藢Π嗉壗ㄔO(shè)指導(dǎo)，
1、班級建設(shè)：
樹立良好班風(fēng)，保證班級各園地的功能最大限度的發(fā)揮，充分利用和管理好少先隊(duì)各個活動陣地。各中隊(duì)定期辦好班級黑板報和班級特色布置，適時帶領(lǐng)學(xué)生開展各類活動，提高班級凝聚力。
2、班隊(duì)會工作：
班隊(duì)活動是少先隊(duì)工作的主陣地。以大隊(duì)部每月主題活動為主，班級自主活動為輔，開展形式多樣的班隊(duì)會，大隊(duì)輔導(dǎo)員陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入各班落實(shí)了各項(xiàng)班隊(duì)活動的開展，并要求班主任在班主任工作手冊上認(rèn)真填寫班隊(duì)活動記錄。
3、紀(jì)律、衛(wèi)生的評比工作：
進(jìn)一步落實(shí)了《xx小學(xué)班級管理規(guī)定暨優(yōu)秀班集體評比方案》，以“陽光校園”主題，安排大隊(duì)干部輪崗值班，對全校紀(jì)律、衛(wèi)生進(jìn)行檢查、評分。對各班的文明、紀(jì)律、衛(wèi)生進(jìn)行了督察；適當(dāng)安排了學(xué)生在校門口值勤，檢查學(xué)生隊(duì)徽隊(duì)標(biāo)的佩戴，每天向全體老師、學(xué)生公布檢查結(jié)果。堅(jiān)持每月進(jìn)行優(yōu)秀班級評比，使班級建設(shè)進(jìn)入良循環(huán)，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、升旗儀式：
每周一的.國旗下講話是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、行為習(xí)慣、感恩教育的主要途征。利用好這個契機(jī)，真正讓學(xué)生從內(nèi)心深處感受到教育，而不是走過場。本年來升旗時，除介紹升旗班，介紹升旗手外，增添了介紹升旗班的班風(fēng)、班級自豪、班級目標(biāo)等內(nèi)容，以而激發(fā)了升旗班的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了班級凝聚力，既讓自己成為別人的榜樣，又使自己有了奮斗的目標(biāo)。每周的國旗班由3至6年各中隊(duì)輪換承擔(dān)，國旗下講話的人員則由校領(lǐng)導(dǎo)、本校優(yōu)秀教師、陽光少年來承擔(dān)。豐富國旗下講話的形式與內(nèi)容，真正起到了教育的作用。
下面我再談?wù)勎耶?dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員的幾點(diǎn)心得：
一、輔導(dǎo)員工作要用心、要積累、要不記個人得失。
少先隊(duì)工作是一項(xiàng)細(xì)致、甚至繁瑣的事情。老師、班主任、學(xué)生都在看著你，如果你負(fù)責(zé)的事情做不好，工作就很難開展起來。首先，工作時一定要用心做，去年我校舉辦了慶六一系列活動，把首批陽光少年表彰、新隊(duì)員入隊(duì)、五個一活動啟動儀式、六一文藝匯演等活動組合在起，給活動組織與安排帶來了很多的困難，校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)然就是一個指導(dǎo)精神，具體工作都得我自己做，從策劃到活動方案出臺，從人員分工到每個節(jié)目編排，從每一個活動的過渡到每一句臺詞的設(shè)計(jì)，都是我一個人去完成的。有人會說，網(wǎng)上多得是。我認(rèn)為網(wǎng)上的資料雖然豐富，但只能“鑒”，不能“效”。它不一定適合我們學(xué)校的實(shí)情。幾天忙下來，我差點(diǎn)變成了大熊貓。當(dāng)星期一早上，夏校長給我打電話，“上周星期五活動開展得不錯。趁熱打鐵，馬上抓落實(shí)。”還得辛苦，但心里樂了，這幾天沒白忙乎。有一個同事問我是怎么做到的，我告訴他是用心做到的。其次，工作還得注意積累。平常的手寫資料要存檔，電子材料要備份。有時間去看看，好的可行的繼續(xù)堅(jiān)持，不好的進(jìn)行改革，或者放棄。這樣要搞什么活動，找什么資料就容易，工作起來就沒有那么累。再次，工作中不要計(jì)較個人得失。少先隊(duì)工作大多數(shù)是通過班隊(duì)會來完成的，大隊(duì)輔導(dǎo)員往往比班主任要付出更多的時間與精力，如果你計(jì)較什么津貼，什么活動獲獎獎金，那你絕對會很累。我總是這樣想，我能給他們搭建一個舞臺，能讓他們在上面盡情的飛舞，能欣賞到他們絢麗的舞姿，這就是我收獲到的最大的快樂和寶貴的財富。
二、輔導(dǎo)員工作要愛心和責(zé)任心。
大隊(duì)輔導(dǎo)員工作面對的是孩子，是一個個花蕾。我們應(yīng)該關(guān)心、愛護(hù)他們，對他們的成長負(fù)責(zé)。我比較喜歡小孩子。在學(xué)校，很多的學(xué)生遇上我就向我問好，我從來不覺煩，立即回禮。不要認(rèn)為這樣的小事，就不屑去做。如果不回禮，你認(rèn)為沒什么，學(xué)生就會認(rèn)為他沒有被重視，你沒有注意他。你回禮了，他會體會到被尊重被子關(guān)心的快樂，小孩最容易被個人情緒所左右的。在xx小學(xué)，學(xué)生出點(diǎn)什么事，連班主任都不找，總喜歡先找我這個唐老師的�！袄蠋�，他打我！”、“老師，他搶我卡片！”……遇到這情況，我一般會丟下手里的事情去處理一下。絕不會說“去，去，去……”或“老師忙著呢”。因?yàn)閬碚椅业囊话愣际菍W(xué)生中的弱勢群體，他對我信任，他希望我能幫助他。如果不理他，我認(rèn)為就種下大錯了。我在學(xué)生心目中的形象大打折扣，那還是小事。弱者失去了依靠，心里會產(chǎn)生被欺辱的陰影，而強(qiáng)者就會在欺負(fù)弱者的過程中體會快樂，是非觀念就會被扭曲。說得更嚴(yán)重點(diǎn)，這樣的孩子會在我們的手上給毀了。說到這里，我還想說一件我難以忘記的事。去年的7月22日，有很多人因?yàn)閹装倌觌y遇的日食記住了這一天。而使我記住這一天的是兩條年輕的生命。下午三點(diǎn)半左右，兩個孩子跑到學(xué)校找我，告訴我有兩個學(xué)生在xx靜水灣那兒洗澡，現(xiàn)在還沒有出來。等我與蔣校長趕到時，已經(jīng)太晚了。兩個已經(jīng)從學(xué)校畢業(yè)的六年級學(xué)生同時溺水身亡。那件事，雖然與我們學(xué)校，與我沒有一點(diǎn)責(zé)任。但讓我反思了整整一個晚上。我日記里寫道：我做得不夠，我應(yīng)該做得更好。這使我深深體會到，學(xué)生在最危難的時刻首先想到的是我，我在學(xué)生的心目中不再是一個普通的老師，或者是一個小小的輔導(dǎo)員，而是他們能夠完全信任和依賴的人，甚至是他們心目中的守護(hù)神。如果我不能對孩子多付出一點(diǎn)愛心，為他們的未來多盡一份責(zé)任，怎么對得起自己的良心。
少年隊(duì)年度工作總結(jié) 篇2
歲月如水悄然流逝，生命如歌娓娓動聽。又是一學(xué)年期末的盛夏，我們一起回顧這一學(xué)期的少先隊(duì)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛苦也有快樂，有付出也有收獲。本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，緊密結(jié)合學(xué)校總體教育工作，努力配合政教處德育工作，積極開展少先隊(duì)主體活動。開展豐富有益的各項(xiàng)活動，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢，拓展校外少先隊(duì)工作領(lǐng)域，為少年兒童的健康成長提供切實(shí)有效的服務(wù)。
現(xiàn)將本學(xué)期的少先隊(duì)工作總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持養(yǎng)成教育
堅(jiān)持以愛國主義教育為主要內(nèi)容的“五愛”教育和學(xué)生道德品質(zhì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，狠抓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生課堂教學(xué)規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀(jì)念日、參觀訪問等活動形式和各級德育基地、少先隊(duì)各種宣傳陣地，組織開展系列活動，讓學(xué)生在活動中接受教育，逐步幫助學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會審美、學(xué)會生活”。
加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，講究環(huán)境衛(wèi)生，教育隊(duì)員在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同伴之間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話。文明禮儀的教育在不斷地深入展開，文明的言行、禮貌的舉止在不斷地鞏固。
二、明確中隊(duì)干部工作職能
本學(xué)期一開始，經(jīng)過認(rèn)真思考、分配調(diào)整等工作，對每一位學(xué)生干部都提出了對應(yīng)的組織工作要求。并加強(qiáng)輔導(dǎo)與監(jiān)督確保每位同學(xué)都能在自己的崗位上有所行動、有所提高。其次還要求學(xué)生干部在每次開展活動中不僅要求自己親身參與，而且積極協(xié)調(diào)分工帶領(lǐng)自己的同學(xué)參與到活動中來，培養(yǎng)學(xué)生干部組織協(xié)調(diào)能力的同時，也進(jìn)一步拓寬了少先隊(duì)工作面，以達(dá)到少先隊(duì)員共同提高的目的。
三、積極觀摩和開展少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動
我校以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的實(shí)踐活動，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。我們倡導(dǎo)“在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中自我發(fā)展”的思想，是培養(yǎng)當(dāng)代少年兒童實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的活動。每一次活動，我們的隊(duì)員都有所收獲，每一次活動都使我們的隊(duì)員得到鍛煉，更加健康地成
四、加強(qiáng)行為培養(yǎng)
隊(duì)員是自己的主人。發(fā)揮隊(duì)員的主人翁精神，在學(xué)校與老師管理的同時，更多的讓隊(duì)員參與學(xué)校與班級的管理，以期達(dá)到自己教育自己的'目的。
1、隊(duì)的活動不能全依賴輔導(dǎo)員老師，應(yīng)由自己動腦動手，大家群策群力來創(chuàng)造。自己來出點(diǎn)子、訂計(jì)劃;自己來布置活動場地、創(chuàng)設(shè)活動條件;自己來組織活動、主持活動;自己來檢查、總結(jié)、評比等。
2、在少先隊(duì)組織里，一人先進(jìn)，大家學(xué)習(xí);一人落后，大家?guī)椭?一人困難，大家關(guān)心;一人有病，大家慰問。對伙伴熱情誠懇，不是一有問題就“告狀”，而是用集體的力量來關(guān)心、鼓勵、督促與幫助。
3、少先隊(duì)員發(fā)揚(yáng)奮發(fā)進(jìn)取、不甘落后的自強(qiáng)精神，能時刻以對員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己、勉勵自己、監(jiān)督自己，能時刻為爭取自己的進(jìn)步和集體的成就、榮譽(yù)而奮斗。爭到先進(jìn)不自滿、不停步;暫時落后不泄氣、不自棄。
五、板報，煥然一新
板報和專欄，是展示班級風(fēng)采的窗口，也是建設(shè)班級、宣傳自我的陣地，學(xué)生在參與這項(xiàng)工作的同時，能夠增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和主人翁意識。這學(xué)年我班一改以往，一個主題班班相同，創(chuàng)新意識淡薄等問題，把自主空間還給學(xué)生，自定主題，銳意創(chuàng)新，突現(xiàn)個性。經(jīng)過一學(xué)期來的學(xué)習(xí)與鍛煉，我班的板報水平有了明顯的提高，形成了我班自己的特色和風(fēng)格，色彩鮮艷，內(nèi)容豐富，視覺效果好的板報專欄，吸引了同學(xué)在下課后駐足觀看，更有同學(xué)為班里出謀劃策呢!
六、取得一點(diǎn)成績。
一學(xué)期來，在全體老師和隊(duì)員的共同努力下，我班取得了一點(diǎn)成績。 以德樹人，加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育�；顒拥拈_展，有效地促進(jìn)了我班少先隊(duì)員素質(zhì)的全面發(fā)展，潛移默化地培養(yǎng)了隊(duì)員的道德品質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。少先隊(duì)取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。回顧過去，展望未來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)!記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)�！蔽視粩鄬W(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績，把我班少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。
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