年度個人能力提升總結（精選14篇）

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們好好寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編精心整理的年度個人能力提升總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　年度個人能力提升總結 篇1

　　隨著社會的飛速發(fā)展，教師的業(yè)務水平殛待提高，為了適應時代發(fā)展，做一名合格的心理咨詢專業(yè)教師，心理咨詢教研室教師利用課余時間和學校外派的學習機會堅持學習，取得了較好的效果。

　　本學期心理咨詢教研室教師共有5人次參加外出學生，其中李東老師多次參加省和校組織的外出學習機會。張雨龍老師參加黑龍江省心理協會在4月份召開的第九屆年會，并在會上進行了心理學術論文的研討。趙福杰老師多次深入教育實習基地進行聽課、走訪活動。還特意聘請中國爸媽在線網站北京總部的院長趙玉洋教師到我校來進行有關箱庭療法的講學活動。使我校師生對箱庭療法有了一個初步的印象，為以后心理咨詢和心理輔導工作的進一步進行奠定了一定的理論基礎。王冬梅老師參加了全省首屆高職高專師范類教師技能打算，并在比賽中取得了第三名的好成績。這對于一名剛參加工作不久的年輕教師來說是一個巨大的進步，為今后教育教學工作的進行奠定了良好的基礎。王玲老師在本學期多次參加校外實習基地的教育實習和走訪聽課活動，掌握了大量的第一手心理咨詢案例和心理咨詢的相關資料。

　　以上老師通過自己個人的努力，均在本學期取得了業(yè)務上的`巨大進步。這些進步對他們下學期的教育教學活動有著十分重要的指導意義，同時還可以幫助他們更好的把自己學習到的理論應用于實踐，達到學以致用的目的。

　　此外，心理咨詢教研室的全體教師還在不斷的加強師德修養(yǎng)，努力完善自己。因為教育是一項崇高而神圣的事業(yè)，作為一名合格的人

　　民教師，就必須加強自己的師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。用一顆寬容的心對待學生，關愛每一個學生，尤其是那些學習上有困難的學生，對他們多鼓勵，少批評，不挖苦諷刺學生，用高尚的人格影響學生，做到為人師表，率先垂范。真正做到“學高為師，身正為范”。同時，在教育教學過程中，遇到不懂或疑惑的問題全體教研室教師均能做到及時向同行請教，向學生求教，達到教學相長的目的。

　　總之，本著虛心、求實的原則，認真學習，努力實踐，通過一個學期的努力心理咨詢教育室的全體教師在個人業(yè)務能力和教學水平等方面均取得了顯著的提高的進步�！奥仿�漫其修遠兮，吾將上下而求索�！毕嘈沤窈笏麄冞�會通過繼續(xù)努力，不斷提高自己的綜合能力。

　　年度個人能力提升總結 篇2

　　時光飛逝，歲月如梭，眨眼間已經畢業(yè)四年有余。在這四年多的時間里，我先后從事了三份工作。在工作的過程中，我不僅加深了對原來學習知識的理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。

　　畢業(yè)后，我首先到了水泥集團公司工作。實業(yè)公司是水泥集團的全資子公司，主要業(yè)務有工程建設、窯爐砌筑與設備檢修，袋收塵器制造與安裝等業(yè)務。作為工程管理的技術員，我首先接受了焊工培訓，袋收塵器制作培訓。通過培訓，我了解到制作袋式收塵器工藝流程，制作要點，安裝要點等等專業(yè)知識。先后跟隨設備工程師學習材料展開計算、設備制造監(jiān)察、材料選型等知識。最終能夠根據客戶需求來幫助選其選定設備型號、設計合適的收塵器型號等工作。在的兩年里，我主要負責袋收塵器工作，包括收塵器材料額度控制、袋收塵器質量檢驗、售后問題解決等。曾多次制止工人冒領、多領鋼板等材料;曾幾次檢查出質量問題，并責令工人返工，保證設備出廠質量合格;對于設備售后發(fā)生的問題，及時和客戶溝通解決，樹立了我們公司產品質量合格，售后服務方便、及時的形象，使收塵器銷量連續(xù)兩年大幅增長。同時，在每年對水泥設備檢修的'工作中，擔負起設備現場人、機、材控制及統計的工作。經過數次的檢修后，我發(fā)現好多項目的檢修內容和檢修費用比較穩(wěn)定。向技術科長提出標準項目標準收費的意見，在得到領導的同意后，根據歷次數據編寫出了項目標準收費的單據，例如：噴煤嘴安裝與修復;回轉窯窯門修復;收塵器保養(yǎng)等等。徹底解決了長期以來所有項目都要技術員統計人、機、材發(fā)生量，經甲方技術人員簽字認可收費的煩瑣事項，解決了技術員在檢修期間因統計數量繁多而導致數據有誤現象。得到了領導的好評。在年到年的兩年中，因為工作努力，業(yè)余時間參加管理集團圖書室等原因，連續(xù)獲得 xx年度，xx年度“集團青年先進個人”稱號。獲得了“唐山青年志愿者”的稱號。

　　合同到期后，我感覺到國企工作效率低下，方法改進緩慢(我提出的標準化方案雖然得到領導表揚，但是，最終卻沒有得到延續(xù)實施)。所以，我拒絕了公司續(xù)簽合同。

　　我的第二份工作是宏茂微電子(上海)有限公司 封裝后段設備工程師。我進入公司的時候，恰好是公司投資200萬美元引進荷蘭的先進電鍍設備。我被分配到電鍍車間，和幾位同事一起跟隨荷蘭meco機臺的外國設備工程師安裝、調試機器。經過三個多月的安裝和調試，終于，機器得到了預想效果。我們幾個也從一無所知到可以熟練操作機器，并且在設備供應商的幫助下，制訂出詳細的機臺保養(yǎng)計劃。我還根據領導的要求，培訓了幾名操作員和設備技術員;在幾位同事的幫助下，我根據機臺運行中出現的問題和公司5s要求，總結出設備維護中的相關規(guī)范：比如《保養(yǎng)注意事項》、《藥水存放規(guī)范》、《保養(yǎng)衣著規(guī)范》、《交接事項規(guī)范》、《零配件存放規(guī)范》、《事故緊急救護措施》、《工具存放規(guī)范》等一系列ppt文件�，F在其中的一些已經成為了封裝后段設備技術人員進廠培訓教材。在工作中，我總是努力學習、總結，在剛開始入廠的時候，我發(fā)現還沒有投入使用的廠房也在24小時的亮燈，向公司提出間隔開燈的想法，經評估每年可以節(jié)約15萬元電費。公司給予我物質獎勵;在品質標語大賽中，獲得了優(yōu)秀獎，如今，那些標語還掛在公司走廊、食堂等地方。

　　我的第三份工作是高得設備安裝工程有限公司 工程師。負責公司amd項目二次配水、配電。在較短時間內，熟悉了現場管理、材料采購等業(yè)務，完成了項目。并且及時處理了保修期間的數次問題，得到客戶的認可。

　　工作幾年來，我發(fā)現自己的工作面比較寬泛，懂得理論比較多，眼界比較寬，這是我的長處。但是，我更多的發(fā)現了自己的不足，我沒有把工作研究透徹，具體業(yè)務不夠熟悉，不具備“一專多能”的要求。以后，我要踏踏實實的工作、積極鉆研業(yè)務、努力做到專業(yè)精通，能夠勝任多方面工作，為社會做出自己的貢獻。

　　年度個人能力提升總結 篇3

　　年底的到來總是讓人忍不住回顧以往工作中的得失，作為小區(qū)保安讓我在平時的工作中能夠恪守職責，由于對待工作比較嚴謹的緣故導致我通過這一年的努力獲得了能力的提升，在我看來能夠取得這樣的進展也是在平時的保安工作中十分努力的緣故，因此我要繼續(xù)努力并希望在明年的保安工作中做得更好，在這之前我也簡單總結了自己在本年度保安工作中的表現。

　　經驗積累方面能夠做好平時的本職工作從而鞏固好相應的基礎，保安人員的職責便是通過自身的努力保障小區(qū)的安全，能夠確保不會出現安全隱患便算是盡到了自己的職責所在，然而想要做到這種程度便需要在保安人員的本職工作上多花費心思，因此我在進行值班的時候會嚴格對小區(qū)外派人員進行排查，尤其是外賣以及出租車不能夠隨意出入小區(qū)，尤其是以往發(fā)生過電動車撞傷小區(qū)業(yè)主的狀況便更要重視這類問題，雖然有時因為工作性質的'沖突顯得不近人情卻也是為了小區(qū)業(yè)主的安全著想。

　　能力提升方面能夠強化對自身職責的理解并利用工作之余的時間進行學習，我在入職以來便立志成為學習型的保安人員，在職場競爭中往往都會感受到巨大的工作壓力，再加上保安工作向來都是能者居上的原則自然要重視自身能力的提升，因此我除了做好本職工作來積累經驗以外還會強化對工作技巧的運用，一方面我能夠積極向同事請教并了解保安工作中的注意事項，另一方面我也會在網上查詢資料從而了解其他小區(qū)的保安人員如何開展工作，通過這方面的借鑒來改進自己的工作方式從而讓我的個人能力得到了很大提升。

　　職業(yè)規(guī)劃方面能夠立足于現實并腳踏實地做好平時的工作，雖然對保安工作有著較高的追求卻也不會因此變得好高騖遠，所以我能夠對自身的工作進行部署并反思以往的不足之處，這種穩(wěn)重的行事風格對于保安工作的完成來說能夠起到很大的幫助，無論是對停車場的管理還是巡視工作的展開都能夠注重各方面的細節(jié)，而且我也能夠認真聽從領導的指示并爭取在保安工作中有著更好表現。

　　做好本職工作既是保安人員的職責所在也能夠促進個人能力的提升，因此我會繼續(xù)履行好職責并在以后的保安工作中不斷努力，希望通過工作中的良好表現來讓物業(yè)領導感到滿意。

　　年度個人能力提升總結 篇4

　　xx年，我秉承“推進社會進步”的宗旨，繼續(xù)提升著自己的的素質，取得了一定的成績。

　　一、穩(wěn)扎穩(wěn)打在教學一線，超額完成領導分配任務。

　　xx年，我繼續(xù)在一線任教初中語文，干好了自己的本職工作。我擔任著兩個教學班一百二十個學生的語文教學工作，滿工作量運行。同時，我還額外負責著學校宣傳工作，管理著學校博客。

　　在學校領導的支持下，我們學校的宣傳工作取得了驕人的成績，省級、市級專業(yè)報刊、黨報都刊發(fā)了關于我校的新聞動態(tài)。我校博客更是記錄了學校一年來的.大事要事，形成了一部生動的校史。我還積極鼓勵學校同事進行專業(yè)寫作并刊發(fā)在學校博客上。截止到xx年12月中旬，我校博客刊登學校老師撰寫的教育隨筆達到了一百余篇，其中有多篇還在在省市級教育媒體刊發(fā)，樹立了我校的良好形象。

　　二、文學創(chuàng)作、專業(yè)寫作收獲頗豐。

　　在積極鼓勵學校同事進行專業(yè)寫作的同時，我也沒有停下自己的筆，全年共撰寫文章200多篇，20多萬字。并在《中國教師報》、《教育時報》、《安陽日報》、《安陽晚報》、《安陽廣播電視報》、《科技信息報》發(fā)表教育隨筆、文學作品50余篇，為社會精神文明建設做出了自己應有的貢獻。

　　三、積極傳播教育新理念，推動教育進步。

　　xx年下半年，我繼續(xù)應邀擔任安陽師院文學院“國培計劃（xx）河南省中西部初中語文骨干教師培訓班”講師，為全省初中語文骨干教師作“專業(yè)發(fā)展”講座，獲得了好評。因為講座反響較好，11月底、12月初，我還應安陽師院邀請，連續(xù)三周參加“河南省國培教師送教進縣”活動，深入到林州市、湯陰縣、安陽縣為骨干教師進行專業(yè)培訓，受到了廣大教師的熱烈歡迎。

　　四、積極參政議政，助推社會進步。

　　xx年8月26日下午，在安陽市龍安區(qū)黨政樓八樓會議室，區(qū)文聯工作人員李瑩在全區(qū)文藝創(chuàng)作會議上宣讀的《龍安區(qū)文藝創(chuàng)作和文藝人才扶持獎勵暫行辦法》，正是我xx年元月份在區(qū)政協三屆二次會議上所提的《關于繁榮全區(qū)文藝創(chuàng)作工作的建議》回復。我之所以提出這一條提案，是感覺我們這個新興的城區(qū)這幾年來經濟發(fā)展很快，城區(qū)建設發(fā)展速度驚人，可文學藝術創(chuàng)作工作卻相對落后。文學藝術屬于精神文明建設的重要組成部分。一個縣區(qū)若有了一批文藝創(chuàng)作人才，就可以以高水平、高品味的文藝原創(chuàng)作品展示出區(qū)域的精神高度來，為全社會提供正面的精神能量。所以，我建議區(qū)委區(qū)政府出臺獎勵措施，對全區(qū)各類文藝人才進行扶持；我還建議區(qū)委區(qū)政府召開全區(qū)文藝創(chuàng)作大會，營造濃郁的文藝創(chuàng)作氛圍，推動全區(qū)文藝創(chuàng)作工作的提升、發(fā)展。

　　xx年開春后，區(qū)文聯承辦了這一提案，迅速擬出了《獎勵辦法》草案，并召開了區(qū)文聯下屬各文藝家協會的會員代表進行了討論。在幾經修改之后，又反復請示區(qū)委、區(qū)政府領導，歷時三、四個月后，這一項《獎勵辦法》終于在 xx年8月8日由區(qū)委、區(qū)政府下發(fā)了。

　　《龍安區(qū)文藝創(chuàng)作和文藝人才扶持獎勵暫行辦法》從“獎項設置”、“獎勵范圍”、“獎勵申報和認定”等方面規(guī)定了獎勵、扶持文藝創(chuàng)作、文藝人才的具體措施。據悉，這是我們河南安陽市范圍內第一個由政府出臺的縣區(qū)文藝創(chuàng)作獎勵文件。這一文件的發(fā)布，大大推進了我區(qū)文藝創(chuàng)作工作的開展，xx年下半年我區(qū)文藝創(chuàng)作工作成績顯著，成為我xx年參政議政最值得自豪的一件事。

　　成績只意味著過去，面對未來這一切將會歸零。面對即將到來的20xx年，我將繼續(xù)提升個人素質，推進社會進步。

　　年度個人能力提升總結 篇5

　　從各方面嚴格要求自己， 豐富知識層面，努力提高自己的業(yè)務水平，結合本校和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教育教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。

　　一、思想政治方面:

　　我堅決擁護中國共產黨的領導，積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學規(guī)律，積極參加教研活動，服從領導，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務水平。在新時期，牢牢樹立服務學生的理念，以學生為中心，使所有學生都能學有所得，學有所長。

　　二、個人簡歷及教研成果：

　　調到學校后，為了盡快轉變角色，適應工作的.要求，我努力學習理論專業(yè)知識，結合自己實際動手能力，努力提高自己的崗位技能，能比較熟練地進行比較復雜的電子電路專業(yè)理論及學生實習課程等工作。為了盡快適應日常教學工作，堅持認真?zhèn)湔n。根據教材內容及學生的實際，設計課程的類型，擬定教學方法，并對教學過程的程序及時間都做出安排，認真?zhèn)浜媒贪浮Ｅ�力提高教學技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。根據課程的特點，采用多種教學方法，用多媒體以及實物演習引導學生的興趣，并進行有機整合，強調學生自主學習能力和學生在課堂上學習積極性的培養(yǎng)，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和能力，給他們設計不同的教學作業(yè)，提出不同的教學要求，讓各個層次的學生都得到提高。

　　有些學生厭學情緒嚴重，我首先從思想上進行轉化工作，積極引導，讓他們意識到學習的重要性和必要性，激發(fā)他們的學習興趣，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是在工作中需要而充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴，強制學習轉化到自覺的求知上來。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。

　　年度個人能力提升總結 篇6

　　20xx年8月28日至8月30日，我院舉行了為期三天的教師教學能力提升活動。聽了院長、教授、教授的講話后我深受啟發(fā)，深刻的認識到了我國高職院校目前的嚴峻形勢，了解了我院今后的發(fā)展方向；觀摩了骨干教師的講課比賽后，學習了優(yōu)秀教師的先進課程設計理念，找到了差距；聽了典型教師的發(fā)言，了解了其他高職院校的優(yōu)秀案例和我院課程改革的成果，這三天的學習時間雖短，但是我受益匪淺。

　　高職教育已成為高等教育體系中不容忽視的“半壁江山”，成為高等教育大眾化的主要載體。但是目前我國大部分高職院校存在一些共同的弊�。�

　　一、生師比不合理

　　生師比平均為15/1，15所院校中8所院校的生師比均超過15/1，其中絕大多數為民辦院校，生師比最高學院為19/1。因此目前整體師資量缺口較大,教師的工作量超負荷。專業(yè)教師的.缺口更大。

　　二、雙師比例太低

　　雙師型教師比例（占專任教師比例）只有電子信息職業(yè)技術學院一所學校剛好達到優(yōu)秀標準；平均為40%，6所院校均低于平均值，其中最低的學院僅為15% 。

　　三、高級職稱比不符合要求

　　高級職稱比例（占專任教師比例）平均為33%，其中10所院校均低于平均值，最低的學院僅為17%。且高級職稱的教師主要集中在基礎課的退休教師中,而專業(yè)課的教師中,具有高級職稱的卻很少

　　四、兼職教師比例各院校不平衡

　　平均為37%，其中較高的學院為66%，較低的學院為12%。公辦院校中兼職教師占的比例較低，民辦院校中為了降低師資的工資成本，兼職教師占的比例較高。

　　五、年輕教師比例不合理

　�。ㄕ紝Ｈ谓處煴壤�）平均為50%，其中碩、博比40％以上，在整體專任教師中。新、老教師呈兩極分化,其中中5所院校新教師比例高于70%,還有3所院校的老教師占教師總數的70%,而具有專業(yè)教學經驗的.中年教師卻很少。

　　調查發(fā)現我市高職高專師資隊伍存在的主要問題：

　　a.教師年齡結構不合理,兩頭大中間小呈啞鈴狀

　　b.教師的教學觀念陳舊，缺乏現代職教理念

　　c.教師的教學方法仍然按照學科體系的傳統模式，與學生的實際情況相脫離。

　　d.教師缺少針對性、持續(xù)性的業(yè)務培訓和相應的培訓制度的保障。

　　一所高職院校辦學定位明確之后，最重要的發(fā)展因素就是師資。教師是教育的第一資源，教師的教學水平是教學質量的根本保證，是學校生存和發(fā)展的基石。但是，從不少學校的發(fā)展現狀來看，最大的瓶頸問題就是師資隊伍建設。高職教育不同于普通高校的學科教育，它培養(yǎng)的是社會經濟發(fā)展中面向生產、管理、服務一線需要的應用型專門人才。

　　應用型人才培養(yǎng)模式主要有以下幾個特點：一是這種人才的知識結構是圍繞生產一線的實際需要加以設計的，在課程設置和教材建設等環(huán)節(jié)上，強調的是傳授職業(yè)素質、職業(yè)技能和工作流程，而相對減少了對學科理論的追求和對前沿性未知領域的探尋關注。二是應用型人才的培養(yǎng)過程更強調與生產實踐相結合，更加重視實踐性教學環(huán)節(jié)。三是應用型人才培養(yǎng)在模式上常常不是演繹型的，往往采用由真實職業(yè)任務引領的職業(yè)活動導向教學。換句話說，在整個教育過程中，以職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)為導向，創(chuàng)造一種學與教、學生與教師互動的社會交往情境，把教與學的過程視為一種社會的交往情境。具體來講，就是在教師的設計帶領下，引導組織學生心、手、腦并用，教、學、做結合，身體力行獲取知識和技能，完成學習任務，進行反饋和評價。 面對這些問題，作為一名高職教師，我們要做到：人才培養(yǎng)模式制定以崗位群為基點進行制定，進行課程設置的時候也要以崗位需求為基準，另外課堂教學模式也由有傳統的理論灌輸式式教學轉向學習方法的教授以及實踐經驗教授，堅持育人為本，加強職業(yè)責任感和道德感，為社會培養(yǎng)實用的人才、有職業(yè)道德的人才、有社會責任感的人才。

　　年度個人能力提升總結 篇7

　　時間匆匆轉走，現在的工作已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經歷。一個多月的試用期下來，自己努力了，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。

　　在各部門的幫助和支持下，我做好統籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質都有了進一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、后勤服務及公司保衛(wèi)等多方面的任務。為了加強對人、財、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進一步明確了工作職責，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。

　　做好辦公室工作，有較高的`理論素質和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學習，為此各辦公室都配備了電腦，利用網上資源學習與工作有關的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發(fā)展，適應工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務素質和工作能力。

　　工作上我認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作，

　　在xx上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長成材，成為一名合格的正式xxx里的職工，一個月的學習與工作，讓我成長了很多，今后我會繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風，不斷地完善自己，作出一番成績。

　　年度個人能力提升總結 篇8

　　教師是人類文化的傳遞者。教師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習慣去影響、塑造學生。作為合格教師，就必須具備一定的思想政治素質、科學文化素質、教育理論素質、技能素質、身心素質、風度儀表等，同時還必須具備教師職業(yè)道德素質。隨著新課程改革的實施，教師的業(yè)務水平殛待提高,為了進一步豐富自己的專業(yè)知識、提高素質修養(yǎng)，適應教育改革發(fā)展和全面推進素質教育的需要，做一名合格的教師,現結合自身實際情況，我利用課余時間堅持學習，取得了較好的效果，現總結如下。

　　一、加強師德修養(yǎng)，努力完善自己：

　　教育是一項崇高而神圣的事業(yè)，作為一名合格的人民教師，我加強自己的師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。用一顆寬容的'心對待學生，關愛每一個學生，尤其是那些學習上有困難的學生，對他們多鼓勵，少批評，不挖苦諷刺學生，用高尚的人格影響學生，做到為人師表，率先垂范。自覺加強師德修養(yǎng)，認真學習《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格。

　　二、課堂教學與理論相結合，實踐新課改：

　　樹立新的教育理念，探索新的教法，注重學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。將新理念，新方法運用到課堂教學中，在實踐中嘗試，再將所得的經驗積累，通過“學習-----實踐-----再學習-----再實踐”的學習方式提高自己，重視自己的教學感悟，加強自己教學反思，提升自己的教學水平。

　　三、積極參加學校及上級組織的各種課題研究：

　　課題研究能提到自己的教育科研能力，因此，作為一名合格的人民教師，我積極投身于教育科研實踐中，參加英語組的科研課題研究，在實踐中檢驗自己，在實踐中提升自己。通過參加教育科研活動，使自己的教育教學能力有一個新的飛躍，質的飛躍。更新教育觀念，樹立服務育人的思想，關心愛護學生，尊重學生。增強責任心，改進工作作風，嚴格要求自己，積極參加課題研究，撰寫論文或教育教學經驗文章、教案設計等，進一步鞏固專業(yè)思想，不斷提高科學教育理論水平和教育教學研究能力．

　　四、堅持利用業(yè)余時間學習，充實自己：

　　教育是一個發(fā)展性的職業(yè)，它要求從事這個職業(yè)的教師應堅持學習，永不間斷，只有這樣，才能不斷的充實自己，做到“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的境界。因此，我利用業(yè)余時間自學，學習教育教學的新理論，新理念，新方法。同時，堅持自學英語，提高自己的英語水平。增強教育科研能力，勤讀書，勤思考，勤總結。認真進行自己認識、自己分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長，根據自身的實際，確定自己的發(fā)展方向。

　　五、虛心向同行學習：

　　在教育教學過程中，遇到不懂或疑惑的問題及時向同行請教，向學生求教，達到教學相長的目的。虛心向其他教師學習，汲取新思想、新做法。認真進行反思教學，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結，認真寫好反思記錄．

　　總之，本著虛心、求實的原則,加強教師的研究性學習。進一步樹立教育的良好形象，通過不斷的自己改造、陶冶、鍛煉，成為道德高尚的人民教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。一個教師只有不斷地學習，提高自己，讓領導放心，讓家長滿意！使自己的教育教學能力達到一個新的臺階, 才能使自己的事業(yè)之路走得更充實，更寬闊！

　　年度個人能力提升總結 篇9

　　一學期的教育教學工作結束了。為了提高自身各方面的素質水平，使自己成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型的專業(yè)化水平的教師，不斷地學習，不斷地豐富自己，讓自己不斷地發(fā)展，以適應社會的需要，我主要從一下幾方面來充實自己：

　　一、加強自身師德修養(yǎng)

　　本著奉獻為先，學習為先的原則，在思想上首先要做一個樂于奉獻，勤于思考，勇于創(chuàng)新的新時代的教師。把愛學生、愛工作、愛學習當作生活中最大的樂趣。教師的'工作是一份良心活，面對的是活潑可愛、有血有肉、有思想，有理想并且還沒有定型的孩子。在教育教學工作中，真正為學生的終身發(fā)展負責，不讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。

　　二、不斷提高個人業(yè)務素質

　　1、在教育教學上，不斷提高個人的素質，多讀書，勤做筆記，用先進的教育理論指導自己的工作，平時廣泛閱讀教育教學類雜志，并認真做好摘記，同時注意多鉆研，勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，并在總結和反思中形成自己的教學風格；以此不斷提高自己的理論知識和文化修養(yǎng)。

　　2、虛心請教，取人之長，補己之短。積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學習。積極參加教研活動，就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。

　　3、加強教育教學研究，做創(chuàng)新型的教師

　　在教學中我嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。積極做到“三認真”：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真做好班主任工作。特別是在教學設計方面認真鉆研，對教材認真分析，認真設計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現的問題，并及時做好反思記錄，不斷提高自己的教學水平。

　　三、努力抓好德育教育，做好班主任工作

　　結合學生的年齡特點和實際情況，我將對學生從多方面進行進行德育教育，盡快使學生進入學習狀態(tài)，并逐步轉變一些學生的現存問題。

　　四、反思本學期的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。

　　不足有以下幾點：

　　1、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；

　　2、教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些教學的特色點，為開創(chuàng)教學的新天地作出貢獻。

　　在今后工作中，我將帶著自己的激情更加努力的工作，在實踐中不斷積累，不斷進步。

　　年度個人能力提升總結 篇10

　　時間總是保持著同樣的速度前進，但我們卻必須以更快更積極的腳步卻追趕，才能不被時間落下。作為xxx公司的一名員工，我也同樣以這個想法作為對自身的要求，在工作中積極的追趕時間，讓自己能在工作的每時每刻，都能反思自己，開拓自己，一步步在工作中做的更好，更出色！

　　在20xx年來，隨著公司的發(fā)展和前進，工作對我們的要求也越發(fā)的嚴格。一年來，跟隨著領導的要求，以及自身在工作中的反思和強化，我對自己的情況做如下總結：

　　一、工作的發(fā)展情況

　　在20xx年，隨著公司的發(fā)展計劃，工作也漸漸的發(fā)生了變化。起初我并沒有注重到這些在工作中的改變，只是覺得工作越發(fā)的繁瑣，要求也更加的多。但在隨著自身工作成績的下跌以及其他同事們不斷的提高的時候，我才猛然發(fā)現，并不是工作的要求變多了，而是我在工作中對自己的松懈，導致我沒能跟上工作的進度。

　　但還好，我及時的認識到了這一點，并在工作上積極的反思了自己的問題以及領導的教訓，對自身的問題和情況進行了及時判斷和改進。

　　二、自己工作提升情況

　　思想方面：

　　在認識到自身的懈怠之后，我首先就在思想上改進了自己。通過在思想上對自身當時情況的反思，我充分的認識到自身的懈怠和思想問題。這是在是工作中滿足現狀的情況。但是，在受到了后來的刺激之后，我在這方面開始了積極改進，并在工作中重新認識工作，認識公司的目標。并通過為自己制定要求和目標的方式，在思想雙嚴格的約束了自己。

　　如今在思想煩惱過面，我已經有了穩(wěn)定的認識，并決心要為公司的發(fā)展以及自身的成長不斷的成長下去。

　　工作方面：

　　在工作上，自從我發(fā)現自身成績大幅下降的時候我就意識到自己錯在了哪里。盡管領導對我們的工作方式給出了很多新的建議，但我卻沒遇認真去聽，在工作中依舊我行我素。結果導致了自身能力的落后，也導致了問題的誕生。

　　為此，在后來的改進上，我在工作方式上對自己進行了一次大更新，并結合思想，積極的向領導和前輩們討論、學習，漸漸趕上了大家的進度。但僅僅如此也只是緩解了一時之急。但在后來，我進一步的.在工作中加強了自己的要求，讓自己在工作上學會自學，學會自己的強化和完善，在工作中能緊跟公司的不計劃，為自己的制定個人的計劃和目標，讓自己能在工作中緊跟公司的步伐，更好的完成公司和領導交代的任務。

　　如今，一年過去，我不僅提高了個人的能力，還讓自己養(yǎng)成了自學和自己反思的良好的習慣，相信在今后我一定能有更出色的進步，更好的完成任務。

　　年度個人能力提升總結 篇11

　　農村中小學教師信息技術應用能力提升培訓總結 我有幸參加了“國培計劃(2014)”-陜西農村中小學教師信息技術應用能力提升工程遠程培訓。通過這段時間的培訓和學習，讓我對教育現代化的發(fā)現有了新的認識，當今以計算機和網絡技術為核心的現代技術正迅速發(fā)展，改變我的學習方式。信息的獲取、分析、處理、應用的能力將作為現代人最基本的能力和素質的標志。同時對我各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術的綜合運用能力，現在已不只停留在課件的制作上。使我認識到作為一名信息技術教師應積極主動吸納當今最新的技術，通過這段時間的培訓和學習，我受益匪淺。我對這段時間的努力學習，進行了如下研修總結：

　　一、樹立了新的理念

　　1、此次信息技術應用能力提升培訓者培訓，每一天都使我在觀念上有一個更新。在平時我都停流在基本應用上，然而通過此培訓，才真正的認識到自己在專業(yè)方面還有許多的不足，在今后的業(yè)務提升方面還有大量的知識要學習，只有這樣隨時為自己更新，補充新識，更新觀念，從根本上提升才能專業(yè)素養(yǎng)。

　　2、隨著信息化快速發(fā)展，作為一名教師，必須具備良好的信息素養(yǎng)是終生學習、不斷完善自身的需要。

　　二、提升了專業(yè)知識

　　1、通過聆聽專家教授視頻教學，使我充認識到作為老師，首先要具備基本的素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，除此之外還應具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。深刻的認識到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化發(fā)的發(fā)展情況，真正理解了信息化教學環(huán)境在教育教學中的作用，掌握了幾種常用的教學模式和軟件的基本應用 。

　　2、通過聆聽專家們對“資源檢索與獲取”、“多媒體素材的處理”、“辦公軟件綜合應用”、多媒體課件設計與制作、微課設計與制作，等等的解析，才真正的意識到自己在專業(yè)知識方面太落后與不足。使我真正的知道了什么是辦公軟件強大的功能，平時我只會對辦公軟件進行簡單的應用，沒有更進一步去學習，聽了教授的.解析與演示操作，深刻的認識到什么專業(yè)知識，我將在今后的工作中不斷學習來豐富自己專業(yè)知識。

　　三、開闊了交流空間

　　1、遠程研修教育不再局限在課堂，教師可以通過網絡媒體通訊技術進行自主學習，可以隨時將自己的薄弱環(huán)節(jié)強化學習，直到完全鞏固．更加便于對每個知識內容的融 會貫通，使原來想做而做不到的事情成為現實。

　　2、通過這個平臺，與全國教育專家進行了一次“零距離”的接觸，“面對面”聆聽他們的輔導講座、鮮活的案例和豐富 的知識內涵，讓我開闊了視野。專業(yè)方面，通過論壇與同仁們的談化學、探迷惑，使我在思想、專業(yè)方面都得到很大的提高。這種平臺，使我們的距離變得更近、更方便交流。

　　3、通過看視頻,視頻答疑讓我們有了一次與專家學者進行近距離探討問題的機會。在答疑過程中，專家們的建議和意見對我們今后更好地駕馭課堂，更好的解決課堂突發(fā)事件提供了 理論基礎和方法支撐。專家學者們奉獻了他們的經驗和研究成果，大大提高了我們的教學水平，讓我們收獲了知識的同時，也讓我們增長了見識。通過觀看答疑，我得到了很大啟發(fā)，學會了許多解決問題的方法和竅門，讓我在今后的教學中更加游刃有余，對今后的教育教學來說感覺受益匪淺！與專家老師交流，在班級論壇中發(fā)帖、回貼，進行論壇研討等活動,我學到了很多新知識，并為以后的教學工作奠定了厚實的基礎。

　　四、注重了細節(jié)滲透

　　本次培訓中，專家教授們都注重細節(jié)上的教學滲透，他們通過專題講與案例分析和演示操作的方式，不僅教給我們知識和技巧，更在無形中用自己的言行來引導大家，在一些細節(jié)的講解上十分細致，恰當地滲透一些學科常識，使不同程度的老師都能得到提高，真正的學有所獲。

　　五、更新了教學方法

　　此次遠程教育培訓，教育觀念有所更新，教學方法更新，讓我們農村教師也充分享受了運用遠程教育培訓的成果。結合專家講座、作業(yè)練習、教師間相互交流等學習方式，更新教學理念，也明確了今后教學努力的方向。

　　六、增進了老師的友誼

　　1、通過遠程教育培訓，在學習的同時，在班級論壇學習交流時與縣內縣外相識或不相識的同行朋友進行網上探討。學到了許多新的教育觀念，也通過同行的幫助，解除 了自己在教育教學中的許多困惑�！鞍l(fā)帖、回帖”充分交流闡述自己在教育教學的感想、心得、體會，促進了教師之間的真摯交流，增長了教師的見識，增進了我們老師之間的友誼。

　　2、在培訓的整個過程中，我不僅僅是在學怎樣教學生，更為重要的是，我學到了一些原來自己也不是太清楚的知識，鞏固和升級了自己的知識庫，這一點是非常有價值的。在本次培訓過程中，通過完成專家推薦的作業(yè)，我發(fā)現，天外有天，人外有人，我深深感到自身的不足，感到加強學習的重要性。很多老師的作業(yè)中提供了精彩的案例，優(yōu)秀的教學設計，完美的教學策略??這些都是值得我去學習的。

　　3、培訓是短暫的，效益是明顯的，收獲是充實的。遠程研修平臺上的老師都在努力地學習，積極地參與互動，發(fā)表文章和評論，指導老師幾乎每天深夜十一二點都在網上批閱我們的作業(yè)，與我們互動。像他們這樣孜孜不倦的精神真是值得我學習。

　　4、這一次培訓活動后，我要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐；要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識，課后經常撰寫教學反思，以便今后上課進一步提高。

　　總之，這是收獲豐厚的一次培訓，充實和完善了自己，我很榮幸，但更多感到的是責任、是壓力，也是促進我教學上不斷成長的一次培訓。這次培訓使我受益匪淺。它讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學，使我對今后的教學工作有了明確的方向。

　　年度個人能力提升總結 篇12

　　一、在收費發(fā)卡方面

　　本人時刻提醒自己，收好每一筆款，發(fā)好每一張卡，盡量減少不必要的錯誤發(fā)生。據初步統計，截止 年 月份，本人共發(fā)出通行卡 張，其中車牌不符的有一輛，車型不符的有兩輛；共收回通行卡 張，收取通行費 元，且沒有差錯。雖然在每年度拿到了雙百千億無差錯技術能手的稱號，但是在發(fā)卡方面還存在著差錯，不能因為拿到了百萬元無差錯的稱號就有所驕傲，我將會在原有的基礎上再努把力，爭取在發(fā)卡發(fā)面也作出無差錯。

　　二、在思想方面，本人以；

　　今天工作不努力，明天努力找工作；的精神，較好的完成了上級安排的各項工作任務。同時在站領導和同事們的關心、支持與幫助下，不斷的完善自己，在各方面嚴格要求自己，勤奮敬業(yè)、廉潔奉公，努力進取，用實際行動捍衛(wèi)了中交翼候的榮譽。

　　三、在工作紀律方面

　　本人嚴格按照站內的各項規(guī)章制度，干好自己的本職工作，并能夠完全做到收費秩序管理八禁止和十五不準規(guī)定的內容，在站區(qū)內周一至周五周六周日就不注意了嗎？和上班時能夠保持統一著裝，標志齊全，出入崗亭戴帽子，進入收費崗亭能夠保持桌面整齊，門及時反鎖，并能夠對發(fā)現的'問題及時上報，保證車道的暢通無阻。

　　四、在學習方面

　　本人不斷加強對法律法規(guī)、安全生產、收費業(yè)務進行學習，并在每個月的月底進行一次摸底考核，如有考核不合格時，將會再次對其鞏固學習，為下次考核做好充足準備，爭取做一名業(yè)務精堪，既有法律意識又有安全意識的好員工。

　　年度個人能力提升總結 篇13

　　黨政辦公室是一個綜合系統，承擔著承上啟下、連接左右、協調各方、服務全局的重任，是聯系上下左右的神經中樞、窗口和紐帶。

　　辦公室工作管人、管事、管得寬，辦公室工作的過程其實就是綜合協調的過程。

　　綜合協調成功與否，關系到能否正常、高效地落實領導決策和工作部署，關系到政令是否暢通，關系到三個服務質量的高低，關系到單位的形象和威信是否會受到損害。

　　黨政辦既要抓好對上協調、領導之間的協調，又要抓好對下的協調、部門之間的協調和內部的協調。

　　要搞好綜合協調工作，首先要求辦公室人員必須具備三心：即愛心、公心和責任心;三種能力：即處理人事關系的能力、調查研究的能力、善于統籌安排的能力;還要在誠、慎、勤、細、新這五個字上下功夫。

　　一、誠，對領導忠誠，對同志真誠，對群眾熱誠。

　　誠是搞好綜合協調工作的根本，只有以誠待人，以心換心，我們才能贏得別人的尊重和信任，才能在綜合協調工作中爭取到領導的支持、同志的幫助和群眾的理解。

　　所有辦公室都會遇到這種經歷，當兩位領導因某事的處理出現意見分歧時，我們要么可能在中間是被傾訴的對象，要么可能是他們出氣的對象。

　　不管向你傾訴也好，還是拿你當出氣筒也好，都是領導對你的一種信任，你得平心靜氣地接受并協調處理好兩者的關系，一方面要維護領導的權威，另一方面我們可以根據調查研究與領導一起分析利弊，站在維護領導班子團結的角度，真誠地、巧妙地幫助他們統一意見，達成共識，千萬不能有兩面三刀之嫌，否則事態(tài)就會擴大，弄成一盤僵局。

　　辦公室既要對領導個人負責，還要對領導班子負責，關鍵時刻體現忠誠。

　　前幾天，某國營企業(yè)一位退休的處級干部到我單位辦事，與工作人員發(fā)生沖突，非要找主要領導評理。

　　如果沒有處理好這種事兒，一是領導不了解情況認為工作人員服務態(tài)度不好，從此留下壞印象，大會小會上批評，后果可以想象;二是群眾不了解情況，會對我們的機關作風置疑，影響干群關系。

　　這可是關系到個人榮譽和單位形象的問題，馬虎不得。

　　我過去請他到我辦公室坐坐，端上茶，聽他傾訴，用筆記下他的問題，向有關人員打電話咨詢，幫他解疑，雖然事兒仍沒辦成，他還是滿意而歸。

　　協調這種事，就得從既要愛護我們的同志，又不傷害群眾與我們的感情這個角度來入手。

　　想他人之所想，急他人之所急，一個誠字就可以營造出和諧的同志關系和干群關系來。

　　二、慎，慎獨慎事，慎言慎行。

　　因為慎獨，不論在什么環(huán)境下，辦公室人員都要管好自己，隨時保持清醒的頭腦，處于備戰(zhàn)狀態(tài)。

　　就拿協調工作中的公務接待來說，難免喝酒應酬，如果確實酒量有限不能陪接待對象喝個高興，可以私下有禮有節(jié)地說明情況，征得對方的理解和寬容。

　　不能硬講哥們義氣，喝成醉態(tài)出洋相，影響自身形象、單位形象不說，到頭來還可能弄個雞飛蛋打，影響了正常的工作;因為慎事，辦公室無論大事小事，都要謹小慎微，抓大顧小而不是抓大放小，盡量減少失誤，不犯錯誤;因為慎言，我們才能在談笑之間高度警惕，遵守紀律，保守秘密，否則協調不成反而節(jié)外生枝;因為慎行，我們才能樹立廉潔誠信，公道正派的良好形象，為我們的綜合協調工作起到催化劑的作用。

　　三、勤，勤能補拙，天道酬勤。

　　辦公室工作面廣、量大、任務繁重。

　　辦文、辦會、辦事、管人、管車等，有時平平靜靜，有時波瀾壯闊，突發(fā)事件一來，辦公室就要立即出擊，全體總動員，沒有硬功夫不行。

　　因此，必須加強學習、苦練內功，做到勤字開頭。

　　即腦勤、嘴勤、手勤、腿勤。

　　勤在于平日的.積累和平常的演練，要善于開動腦筋，在看似一成不變的工作中總結規(guī)律，在簡單的一招一式中練出極致的功夫來。

　　就拿電話號碼來說吧，辦公室人員一般都能記上個四五十個，領導的、中層干部的、要害部門人員的都得記在腦里，一旦發(fā)生突發(fā)事件，需要迅速召集人員集中處理，一個一個的去翻電話本就可能耽誤事件的及時妥善處置。

　　辦公室人員還要勤于嘗試，對經過調查研究覺得可行的而又沒有十分把握的事，要大膽嘗試，拿出可操作性方案，向領導匯報，爭取支持，嘗試了也許就可以體驗到成功的快樂了。

　　四、細，細節(jié)是決定協調成敗的關鍵。

　　辦公室無小事。

　　做的每一項工作都要從大局出發(fā)，合理計劃，統籌安排，協調好方方面面關系，確保不出紕漏。

　　每一次重要活動我們都要提前介入，制定詳細預案，明確職責和要求，對活動的每一個環(huán)節(jié)、每一個細節(jié)都落實到具體人員，分頭負責，狠抓落實，逐一檢查，一點都馬虎不得，有時會因一支小小的話筒甚至少打一個電話就會耽誤大事。

　　每一次活動下來還要總結，哪些地方做得好，哪些地方怎樣改進還可以做得更好等，以積累經驗。

　　如20XX 年xx經濟發(fā)展論壇這種大型活動的組織，從方案制訂到會議結束，其中考慮關節(jié)之細我就不再贅述。

　　五、新，創(chuàng)新是力量的源泉。

　　協調工作的最終結果是矛盾或問題的雙方都能夠滿意，從而使問題得到妥善處理，使矛盾縮小或得到根本解決。

　　隨著時間的推移，事情的發(fā)展變化，光是老套套、老方法解決不了問題。

　　辦公室在協調工作時，要善于出新招，出奇招。

　　在實際工作中，要不斷加強學習，豐富信息源，注意把握領導的思想脈博，了解同志們的需求和群眾關心的問題，在觀念上、上、形式上更新，在方法上、創(chuàng)新，找到解決問題的關鍵和薄弱環(huán)節(jié)，提出解決新問題的新辦法和新對策，及時為領導決策提供參考。

　　以上拙筆，是我在辦公室綜合協調工作中的一些體會，需要總結的事很多，卻不能很好地表達出來，但均出自內心，希望得到你們的指點，特別是綜合協調工作方面還期待向各位領導和同仁們多多學習，以促進自身的進步，推動工作的開展，為社會多出點力，為群眾多辦點事。

　　年度個人能力提升總結 篇14

　　年底的到來總是讓人忍不住回顧以往工作中的得失，作為小區(qū)保安讓我在平時的工作中能夠恪守職責，由于對待工作比較嚴謹的緣故導致我通過這一年的努力獲得了能力的提升，在我看來能夠取得這樣的進展也是在平時的保安工作中十分努力的緣故，因此我要繼續(xù)努力并希望在明年的保安工作中做得更好，在這之前我也簡單總結了自己在本年度保安工作中的表現。

　　經驗積累方面能夠做好平時的本職工作從而鞏固好相應的基礎，保安人員的職責便是通過自身的努力保障小區(qū)的安全，能夠確保不會出現安全隱患便算是盡到了自己的職責所在，然而想要做到這種程度便需要在保安人員的本職工作上多花費心思，因此我在進行值班的時候會嚴格對小區(qū)外派人員進行排查，尤其是外賣以及出租車不能夠隨意出入小區(qū)，尤其是以往發(fā)生過電動車撞傷小區(qū)業(yè)主的狀況便更要重視這類問題，雖然有時因為工作性質的沖突顯得不近人情卻也是為了小區(qū)業(yè)主的安全著想。

　　能力提升方面能夠強化對自身職責的理解并利用工作之余的時間進行學習，我在入職以來便立志成為學習型的保安人員，在職場競爭中往往都會感受到巨大的工作壓力，再加上保安工作向來都是能者居上的原則自然要重視自身能力的提升，因此我除了做好本職工作來積累經驗以外還會強化對工作技巧的運用，一方面我能夠積極向同事請教并了解保安工作中的注意事項，另一方面我也會在網上查詢資料從而了解其他小區(qū)的保安人員如何開展工作，通過這方面的借鑒來改進自己的工作方式從而讓我的個人能力得到了很大提升。

　　職業(yè)規(guī)劃方面能夠立足于現實并腳踏實地做好平時的`工作，雖然對保安工作有著較高的追求卻也不會因此變得好高騖遠，所以我能夠對自身的工作進行部署并反思以往的不足之處，這種穩(wěn)重的行事風格對于保安工作的完成來說能夠起到很大的幫助，無論是對停車場的管理還是巡視工作的展開都能夠注重各方面的細節(jié)，而且我也能夠認真聽從領導的指示并爭取在保安工作中有著更好表現。

　　做好本職工作既是保安人員的職責所在也能夠促進個人能力的提升，因此我會繼續(xù)履行好職責并在以后的保安工作中不斷努力，希望通過工作中的良好表現來讓物業(yè)領導感到滿意。

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