班主任個(gè)人年度考核工作總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的班主任個(gè)人年度考核工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
班主任個(gè)人年度考核工作總結(jié)1
近二十年即將過去，在學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和支持下，在自我不斷加壓和努力下，我圓滿完成了本屆初三班主任及語文教學(xué)任務(wù)，并在德、勤、績和能諸方面取得了更大的進(jìn)步和成績。以下是幾個(gè)方面的總結(jié)：
一、思想品德方面
我始終自覺抵制腐朽思想的影響，并關(guān)注祖國命運(yùn)和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，熱愛自己的工作，積極服從和尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)和規(guī)章制度，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同謀求發(fā)展，為教育的新發(fā)展貢獻(xiàn)了最大的努力。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
我積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和探索實(shí)踐先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)藝術(shù)，并爭(zhēng)做一名“科研型專家”，而不僅僅是“教書匠”。我的職業(yè)追求是“教，是為了不教�！痹谌粘＝虒W(xué)工作中，我力求以人為本、因材施教，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，充分而又靈活地運(yùn)用各種教學(xué)資源，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的主觀能動(dòng)性和聰明才智，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。除此之外，我始終把育人放在教育的首要位置，以培養(yǎng)學(xué)生健康而高尚的品德為教育的第一要?jiǎng)?wù)。
三、履行崗位職責(zé)方面
本年度，我擔(dān)任九年級(jí)班主任并負(fù)責(zé)兩個(gè)班的語文教學(xué)，同時(shí)還擔(dān)任九年級(jí)語文集備組長的工作。我深知畢業(yè)班工作對(duì)學(xué)生前程和學(xué)校聲譽(yù)的重要性，雖然我是一名老班主任，但我從來不曾掉以輕心，對(duì)班主任工作特別努力和細(xì)心。以“責(zé)任教育”為核心和“班級(jí)責(zé)任制”為手段，我細(xì)化班級(jí)管理，務(wù)必使班級(jí)事務(wù)管理做到既科學(xué)又民主，讓班不僅是我的班，而且是學(xué)生的班，營造健康和向上的班級(jí)文化，形成“班榮我榮，班衰我恥”的.凝聚力和風(fēng)氣。作為語文集備組長，我始終引領(lǐng)九年級(jí)6位語文教師站在語文教學(xué)的最高度，學(xué)習(xí)并運(yùn)用先進(jìn)的教法和學(xué)法，不僅讓自己會(huì)教，更重要的是讓學(xué)生會(huì)學(xué)。我的教學(xué)工作從細(xì)節(jié)入手，備課、集備、聽課、觀摩；理論與方法交流；命題、講評(píng)、反饋；計(jì)劃、總結(jié)；整體定位、個(gè)別輔導(dǎo)、跟蹤反饋；整體調(diào)研、調(diào)查問卷、面對(duì)面談話等等，無一不是平時(shí)注重量的積累，正是這些工作，對(duì)教學(xué)的質(zhì)量產(chǎn)生了積極的影響，而對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和情操的影響更是不可忽視�！捌渖碚涣顒t行；其身不正，雖令不行。”
四、工作成績方面
1、班主任工作
在班級(jí)量化管理方面，我成功帶領(lǐng)班級(jí)在全校38個(gè)班中位列前列，獲得了嶗山區(qū)優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱號(hào)，并兩次被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班集體。我也很榮幸被評(píng)為嶗山區(qū)十佳班主任。加之，李貝貝被評(píng)為青島市優(yōu)秀學(xué)生干部，區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生3人次，班級(jí)被評(píng)為嶗山區(qū)書香班集體，2名學(xué)生被評(píng)為讀書好少年。校運(yùn)會(huì)總成績更是榮獲全校第一，而蘇彬彬更創(chuàng)造了2項(xiàng)區(qū)級(jí)和校級(jí)記錄。
2、語文教學(xué)
在語文教學(xué)方面，我榮獲嶗山區(qū)優(yōu)秀課比賽二等獎(jiǎng)，并指導(dǎo)的2名學(xué)生在嶗山區(qū)首屆中學(xué)生作文大賽中獲得一等獎(jiǎng)。何敬業(yè)老師的公開課更是在語文集備組中引起了熱議，使得我們的語文組被評(píng)為街道優(yōu)秀教研組。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！敝灰谐绺叩淖非蠛筒恍傅那趭^，無論面對(duì)多少困難，在快樂中收獲成果。
班主任個(gè)人年度考核工作總結(jié)2
成為本科生班主任，我深感責(zé)任重大。在這個(gè)學(xué)期，20級(jí)進(jìn)入了大學(xué)最后一年的學(xué)習(xí)階段，面臨著就業(yè)、考研等重要的抉擇。作為班主任，我積極爭(zhēng)取做到盡心盡力、盡職盡責(zé)，不辜負(fù)學(xué)院和班級(jí)同學(xué)的期望�；仡欉@幾個(gè)月的工作，我主要做了以下三點(diǎn)：
一、做好工作銜接，貫徹落實(shí)學(xué)院精神
為了盡快熟悉班級(jí)工作，我及時(shí)與學(xué)院輔導(dǎo)員進(jìn)行工作對(duì)接，對(duì)班級(jí)進(jìn)行初步了解。在這個(gè)過程中，我們發(fā)現(xiàn)班級(jí)目前存在的問題是學(xué)習(xí)氛圍不好、掛科現(xiàn)象嚴(yán)重。于是我召集主要班委，進(jìn)行了全面的摸排和了解，并對(duì)本學(xué)期班委的工作提出建議。班級(jí)馬上要進(jìn)行為期兩周的畢業(yè)實(shí)習(xí)，為了盡快熟悉班級(jí)個(gè)同學(xué)，在臨行前要求班長拍全班合影，我爭(zhēng)取在這段時(shí)間做到人名和面孔的一一對(duì)應(yīng)。在他們出發(fā)之前，我早上五點(diǎn)多趕到車隊(duì)門口，對(duì)全體同學(xué)做了臨行發(fā)言，簡要介紹了自己并鼓勵(lì)他們重視實(shí)習(xí)、重視這次特別的班級(jí)活動(dòng)，之后和帶隊(duì)老師進(jìn)行簡單交流并表示謝意。
二、通過多種渠道提供指導(dǎo)，全面夯實(shí)成才基礎(chǔ)
大學(xué)四年級(jí)尤其是這一學(xué)期足以決定一個(gè)人的成才方向，所以我邀請(qǐng)了高年級(jí)學(xué)生為同學(xué)們提供經(jīng)驗(yàn)交流和各種方面的指導(dǎo)。在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，20級(jí)碩士生、20級(jí)本科直博生、20級(jí)碩士生、20級(jí)博士生等同學(xué)分享了公共課復(fù)習(xí)、考研小分隊(duì)經(jīng)驗(yàn)、保研流程、出國做畢設(shè)、學(xué)習(xí)與游戲的權(quán)衡、擇業(yè)就業(yè)等問題，并與班級(jí)同學(xué)進(jìn)行了互動(dòng)交流。同學(xué)們反應(yīng)良好，基本明確了自己的畢業(yè)意向。此外，我根據(jù)同學(xué)們的基本情況，提出全面的保研導(dǎo)師選擇建議，并和競(jìng)賽保研中落選的同學(xué)到教務(wù)處進(jìn)行推薦和自薦。我還推薦打算保送外校的同學(xué)與我所認(rèn)識(shí)的外校研究生和專業(yè)碩士研究生進(jìn)行直接交流。最終，共有名同學(xué)順利保研，同學(xué)們分別準(zhǔn)備出國、報(bào)考外�；蛲鈫挝谎芯可�，有的選擇報(bào)考本校研究生，還有的.尋找工作。
三、注重加強(qiáng)素質(zhì)教育，爭(zhēng)取覆蓋全班同學(xué)
在這個(gè)學(xué)期，我注重加強(qiáng)素質(zhì)教育，通過開展系列活動(dòng)，提高班級(jí)整體素質(zhì)。我組織了班級(jí)文化節(jié)、職業(yè)規(guī)劃講座、心理健康講座、校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)等多種活動(dòng)，以爭(zhēng)取覆蓋全班同學(xué)。通過這些活動(dòng)，同學(xué)們得到了全方位的提高，不僅專業(yè)能力得到了加強(qiáng)，還培養(yǎng)了人際交往、領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新意識(shí)等綜合素質(zhì)。
通過這幾個(gè)月的工作，我真正感受到了班主任這一工作的重要性。我將繼續(xù)努力爭(zhēng)取做到更好的工作，幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)自己的成長和發(fā)展！
根據(jù)學(xué)校及學(xué)院對(duì)素質(zhì)教育的要求，以挫折教育、理想教育、愛校榮校教育為內(nèi)涵的教育理念，我們開展了一對(duì)一談心活動(dòng)，旨在引導(dǎo)同學(xué)的個(gè)性發(fā)展，并對(duì)學(xué)生在大學(xué)前三年的情況進(jìn)行深入了解。通過與同學(xué)進(jìn)行交心談話，并引導(dǎo)同學(xué)的思維，在談話中有針對(duì)性地對(duì)素質(zhì)教育等內(nèi)容做出調(diào)整，同時(shí)不把考研意志強(qiáng)加到同學(xué)身上。為了更好的了解同學(xué)在大學(xué)前三年的情況，我們向班長要到了班級(jí)德育中期論文，并將同學(xué)的論文內(nèi)容有意無意地穿插到和該同學(xué)的談話中。我們以不同的思路出發(fā)，首先與學(xué)習(xí)生活態(tài)度不太積極、掛科嚴(yán)重的同學(xué)談話。特別是針對(duì)考研不積極甚至消極的學(xué)生，我們不僅進(jìn)行了長時(shí)間的交心談話，還通過電話、短信等方式對(duì)他們的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行持續(xù)的跟蹤，較好地改善了同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)定了考研信念，增強(qiáng)了找工作意識(shí)。隨后，我們對(duì)保研同學(xué)進(jìn)行交流，并建議他們利用好大學(xué)最后的時(shí)間，學(xué)有余力發(fā)表論文等。目前，這項(xiàng)活動(dòng)仍在持續(xù)開展中，并最終實(shí)現(xiàn)覆蓋全班同學(xué)。
在這段時(shí)間里，班里的精神面貌稍有改觀，但我們的工作尚有不足之處。班里仍有不少同學(xué)存在工作未定、掛科未補(bǔ)等問題。下一階段的工作還很繁瑣，任務(wù)還很艱巨。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們將繼續(xù)努力，確保20級(jí)的同學(xué)們順利畢業(yè)，并文明地離校。
班主任個(gè)人年度考核工作總結(jié)3
我終于送走了我在后六中學(xué)擔(dān)任班主任的第一屆初三畢業(yè)生，但這并沒有像我想象中的那樣輕松。相比去年暑假，當(dāng)我不知如何安排工作的時(shí)候，今年暑假卻帶來了更多的冷靜和思考，我通過仔細(xì)總結(jié)初三年級(jí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，來更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
作為班主任，我們應(yīng)該有高度的責(zé)任心、上進(jìn)心和使命感。通過科學(xué)的班級(jí)管理方法，謹(jǐn)慎地處理班務(wù)工作中每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們能夠成為教育者的領(lǐng)路人。只有班主任們心中擁有著太陽，才能夠洞悉學(xué)生的心理，動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒，像風(fēng)陣陣細(xì)雨般潤物無聲。
一、全力以赴的班務(wù)工作
1、抓住理想教育，將學(xué)生的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
初中三年級(jí)的學(xué)生分化嚴(yán)重，我小心地利用了理想教育這一法寶，告訴每一個(gè)班內(nèi)學(xué)生，只要他們勤奮努力，他們的前途一定會(huì)光明。他們可以選擇升入非常好的高中學(xué)校，因此，我們要抓住每一天，打造無悔的初中回憶。
為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我召開了許多不同層次的會(huì)議，如優(yōu)生會(huì)、學(xué)困生心理輔導(dǎo)、家長座談會(huì)等。同時(shí)，我還選取一些小故事、影視片斷，用于加強(qiáng)教育效果。
2、創(chuàng)新班務(wù)工作方法，運(yùn)用教育智慧。
教育需要充分運(yùn)用智慧，因此，在班務(wù)工作中，我一直在不斷創(chuàng)新工作方法，以適應(yīng)更新的教育形勢(shì)。
我請(qǐng)于丹教授的論語心得進(jìn)入教室，用以凈化學(xué)生的靈魂，創(chuàng)造正面的班級(jí)聲音并引導(dǎo)班風(fēng)；我邀請(qǐng)家長進(jìn)入學(xué)校，召開母親節(jié)親子懇談會(huì)，以加強(qiáng)感恩教育，讓學(xué)生明確自己的努力方向；我精心批改學(xué)生的日記，把學(xué)生作品中的哲理點(diǎn)滴作為學(xué)生自創(chuàng)的格言，并制成美麗的展板張貼在班內(nèi)顯著的位置，以增強(qiáng)學(xué)生向上的動(dòng)力；我構(gòu)建班級(jí)網(wǎng)上交流平臺(tái)來密切師生之間的心靈距離......
教育是一種藝術(shù)，而教師無疑是這齊尺舞臺(tái)上最美的舞者，我非常喜歡這種舞蹈。
3、用教師的汗水澆灌學(xué)生成長的花朵。
作為一名年輕的教師，我肩負(fù)著很多責(zé)任，但是我深知我在教育工作中是非常重要的。因此，我始終堅(jiān)定的站在自己的教育崗位上，用教師的汗水澆灌學(xué)生成長的花朵。我早出晚歸，無不顧及，只是擔(dān)心自己不能好好工作。辛勤地栽種幸福樹，獲得勝利果的花開，可以看到，我的努力還是有一定成效的。
二、務(wù)實(shí)團(tuán)結(jié)虛心學(xué)習(xí)，用心教好英語課
1、營造熱情洋溢的課堂，認(rèn)真教好每一節(jié)課程。
不論是開新課還是復(fù)習(xí)課，我都希望能夠充滿激情，豐富課堂內(nèi)容，自然地講授，生動(dòng)地展現(xiàn)，考慮到所有學(xué)生的水平，在上課前調(diào)整我的狀態(tài)，讓自己保持充沛的精力和火熱的熱情，給學(xué)生傳遞積極向上的情緒。只有這樣，我的學(xué)生才會(huì)感到自己有的是“勁兒”，而我也能事半功倍地授課。
2、務(wù)實(shí)促進(jìn)教學(xué)改進(jìn)，提高合格率和優(yōu)秀率。
我的'兩個(gè)班級(jí)中差生比例一直偏高，因此需要特別重視培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我加強(qiáng)了輔導(dǎo)力度，充分利用自習(xí)和午間學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)注意對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)，向他們宣傳語文學(xué)科對(duì)于中考成績的重要性，只要付出，就一定有所收獲。對(duì)于優(yōu)秀生，我多次強(qiáng)調(diào)語文學(xué)科是一門極富靈活性的學(xué)科，死記硬背、僵化學(xué)習(xí)是無法取得高分的，因此鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注熱點(diǎn)、關(guān)注人生、關(guān)注文化、關(guān)注真理，提高自己的知識(shí)素養(yǎng)，才能在考場(chǎng)上更加自如地應(yīng)對(duì)中考。
3、深入研究中考試題，掌握解題規(guī)律。
我致力于加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)，研究中考試題的基本形式、考察方向和中考難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題，并與教研組內(nèi)的老師保持緊密的交流和合作，為學(xué)生應(yīng)對(duì)中考做好全面準(zhǔn)備。同時(shí)，我也積極汲取一些名教師和專家們的方法、經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)理論，不斷探索適合自己的教學(xué)方式，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
汗水沒有白流，這一點(diǎn)在我所在學(xué)校和班級(jí)今年的中考成績中得到了充分證明。當(dāng)然，在自己過去的工作中，也出現(xiàn)了一些不足，甚至有些問題很嚴(yán)重，但我立志在今后的工作中，努力規(guī)避這些不足，獲得更大的進(jìn)步。
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