遠程教育年度工作總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，因此十分有必須要寫一份總結哦。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的遠程教育年度工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
遠程教育年度工作總結1
根據(jù)國家教育部工作要求，我校在遠程教育的應用上采用了多種
方法，努力讓遠程教育資源發(fā)揮它的最大的作用，為農(nóng)村小學的教育作出最大的貢獻，這半年來，具體的做法如下：
一、強管理，落實責任，確保遠程教育項目工程的順利實施。
學校扎實抓好管理隊伍建設，成立了領導小組、工作小組、應用研究小組。由李華清副校長主抓遠程教育工作，每天做好資源的接收工作，由邵鋒老師負責打好節(jié)目單，以供老師們查閱。層層落實責任，讓全校的遠程教育工作有計劃、有目的開展。
為了使遠教項目工作常規(guī)化，從起步就有一個良好的開端，我校結合本校實際制定出各項規(guī)章制度，制度的訂立既有它的科學性，更講究實用性即操作性，同時制度一旦確立就要嚴格按制度辦事，在實踐中認真貫徹執(zhí)行，以達到充分而良好地應用遠教資源的目的。
二、強應用，營造運用遠教資源的良好氛圍。
（一）宣傳到位，強化教師培訓應用
為了有效實施遠教示范項目工程，我校建立了一套有效的培訓機制，以骨干教師為龍頭，以全員培訓為途徑，落實培訓計劃，完成培訓任務。在培訓內(nèi)容上，盡量選擇一些短、平、快的實用技術，讓大家盡快進入角色，盡快適應環(huán)境，在實踐中提高、在應用中精練、在回味中反思，從而不斷提高全員素質(zhì)，達到“一個教師帶動一部分教師，一部分教師帶動全體教師，全體教師帶動一所學�！钡哪康�。因為教師們平時都非常忙，所以學校由會使用資源的教師每人帶幾個教師，手把手的教老師們掌握使用方法。學會之后老師們就獨立操作，每周每人都至少要到遠程教室上一節(jié)課（因我校條件有限，而班級又多，因此不能讓每個班的學生經(jīng)常到遠程教育上課），上課的教師要自覺地填好各種記錄，努力的讓遠程教育資源發(fā)揮最大的作用。并且每周三語文教研，每周四數(shù)學教研，教師們必須會使用遠程教育資源，并將IP資源上的資料與自己的教學資料融合在一起，將它們有機的結合起來，讓自己的課堂變得更生動，讓學生形象的接受知識，從而提高課堂效率。
�。ǘ┘訌娏擞布度�，為充分應用遠教資源提供條件。
學校地處山區(qū)農(nóng)村，經(jīng)濟條件差，加上原本負債累累，針對情況，學校提出“利用有限的設備，挖掘無限的資源”。在應用遠程教育資源上首先克服設備差無法開展遠教工作的思想。我校著重研究的是在現(xiàn)有條件下如何充分應用遠教資源，最大限度的發(fā)揮遠教資源在教育教學中的作用。學校努力克服困難，從有限的經(jīng)費中撥出一部分加強了硬件投入，為充分應用遠教資源提供條件。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮項目教師的主導作用。 我們把項目教師稱作遠教工作的“火種”，既然是“火種”就要發(fā)揮他的熱量，給教育改革提供新的動力，從源頭上加大遠教項目資源的應用研究力度。為此，學校一是要求項目教師認真做好項目資源的'接收、下載和登記工作，按接收的項目資源分學科、分主題登記，建立目錄；二是刻錄有價值的課件、同步課堂、示范課等優(yōu)秀資源，以備教師上課時應用；三是分類建立遠教項目優(yōu)秀資源庫，篩選比較好的經(jīng)驗文章、教案展示出來供教師互相傳閱、借鑒。四是利用遠教項目資源加強校本培訓工作的開展，不斷提高教師的信息素養(yǎng)和實踐操作能力。
在運用遠教資源的過程中，老師們嘗到了甜頭，從開始的“要我學、要我用”變?yōu)楝F(xiàn)在的“我要學、我要用”；學生們也嘗到了甜頭，每天都在問老師“老師，我們這節(jié)課又到多媒體教室去上，好嗎？”，因為他們從中領略到了全國優(yōu)秀教師上課的風采、感受到大山外面世界的精彩。遠教工程的實施就像一股新鮮血液，使農(nóng)村學校教育事業(yè)煥發(fā)出新的生命，呈現(xiàn)出勃勃生機，為農(nóng)村學校教育教學事業(yè)的發(fā)展開辟了一條新的道路。
遠程教育年度工作總結2
一、運轉(zhuǎn)情況
我鎮(zhèn)共有遠程教育站點13個，其中文化信息共享工程站點6個。在本次自查中，堅持開機接收站點8個，因系統(tǒng)問題、硬件故障等原因未開機接收站點5個；所有站點均能認真填寫“四賬一簿”，做到收看有組織，學習有記錄；能按照“六防一配套”要求，加強管理，確保遠教室衛(wèi)生整潔。
二、存在問題及建議
�。ㄒ唬┻\轉(zhuǎn)方面。
一是九里埂村站點遠程教育設備被盜，鎮(zhèn)黨委、政府已作出處理意見并報刑警立案偵查；
二是金龍村、共和村系統(tǒng)信號顯示正常，無法接收下載節(jié)目清單；
三是大泉坑主機近日再次無法正常啟動；四是慈山村因村級陣地預埋電路故障，無法正常供電使用，正在積極協(xié)調(diào)處理。
�。ǘ┚S護方面。
一是鎮(zhèn)級遠程管理人員雖然對計算機應用較為熟悉，但仍欠缺遠程教育軟、硬件維護知識和技能，未配備遠教系統(tǒng)和軟件修復程序，無法及時排除和解決部分故障；
二是村級站點管理人員計算機應用能力弱，僅能進行計算機日常使用和遠教系統(tǒng)基本操作，無法進行基本故障判斷和處理。
�。ㄈ┙ㄗh。
一是對鎮(zhèn)級站點管理員加強遠教系統(tǒng)技術和硬件知識培訓，強化其處理故障能力；
二是增配鎮(zhèn)級遠教設備，保障鎮(zhèn)級遠教管理人員對設備使用的熟知性和節(jié)目動態(tài)的掌控性，增強其遠教設備的.使用和維護能力，全面掌握遠教節(jié)目動態(tài)，更好更準確的指導和開展遠教工作；
三是懇請遠教中心協(xié)調(diào)技術維護人員協(xié)助處理部分站點技術故障。
遠程教育年度工作總結3
根據(jù)我校實際，按照“全員參與、教師為主”的原則，對全體學科教師進行了為期三天的培訓。這次研訓活動在校園領導和主管人員的周密安排、精心組織之下，全體教師克服困難，積極參與，科學操作，勤學苦練，使我校教師的遠程教育工程應用水平又有了較大程度的提高，加快了我校信息技術與學科整合的速度，為我校教育教學質(zhì)量的不斷提升奠定了堅實基礎。現(xiàn)將我校遠程教育校本培訓工作總結如下：
一、領導重視，層層落實，確保培訓到位。
1、校園領導高度重視對教師的培訓工作，校園成立了以校長為首的遠程教育工作領導小組，小組成員分工明確，團結協(xié)作，安排科學，組織周密，開展順利。
2、在原遠程教育校本培訓計劃的基礎上制定了詳實、可行，貼合本次研訓的計劃，開展培訓工作。
3、制定了規(guī)章制度，確保培訓工作落實。
4、領導重視，狠抓落實，組織到位，效果顯著。
二、廣泛參與，資料豐富，形式多樣，切合實際。
1、本次參加培訓的對象是全體在職教師。
2、培訓資料分以下幾個方面：
�。�1）大荔教育網(wǎng)和大荔教研網(wǎng)的注冊和應用。
�。�2）遠教資源的合理、充分運用。透過收看遠程教育資源（課程改革、示范課例），上機操作應用，使大家進一步認識了遠程教育，認識了遠程教育的好處，明確了如何更好地運用遠教資源為教學服務，以及如何利用信息技術手段提高課堂的教學質(zhì)量。
�。�3）加強了信息技術與學科的整合潛力。透過遠程教育與各學科整合的研究，各學科教師結合下學期教學的需要，寫出了自己下學期的計劃。校園管理人員也就如何運用遠程教育進行校園的.教學管理和德育工作，做出了本人計劃。
（4）對課件制作；教育資源搜索、下載；自制或下載的課件課堂中的正確使用以及應用中應注意的問題都做了詳實的講解和探討。
3、培訓形式多樣靈活，切合實際。培訓形式采取分集中和分散相結合的方式。（集中培訓，分組鞏固，學習。）
三、要求嚴格、高效務實、效果明顯。
在原有基礎上，透過本次培訓我校大部分教師已經(jīng)到達了如下要求：
（1）掌握了必要的計算機基礎知識，能夠進行Windows的簡單操作。如文件（文件夾）的建立、復制、移動、刪除等。
�。�2）具備了對遠程教育資源的查找、下載、并應用于教學的潛力。
（3）很多教師已經(jīng)能夠在已有資源的基礎上，根據(jù)自己上課的需要，對資源進行二次開發(fā)和應用。并涌現(xiàn)出一批遠程教育應用的先進個人和學科帶頭人。
透過這次研訓，使教師進一步轉(zhuǎn)變了觀念，提高了認識和應用潛力，但在資源的開發(fā)和利用上還距國家的要求有很大的差距。在以后的工作中，我們還將不斷完善校本研訓機制，繼續(xù)扎扎實實地抓好校本研訓工作，揚長避短，在上級部門和校園領導的指導下，把我校遠程教育校本培訓工作做得更好，為遠程教育在我校順利實施打下堅實基礎。
遠程教育年度工作總結4
一年以來，我村的遠程教育工作在縣政府、龍泉鎮(zhèn)黨委的正確領導下、在鎮(zhèn)遠教辦的大力支持和指導以及工作人員的共同努力下，緊緊圍繞“讓干部經(jīng)常受教育，使群眾長期得實惠”的目標，在“建、管、學、用”上下功夫，利用遠教設備廣泛開展各類培訓，充分用活用好了遠程教育設備及資源。現(xiàn)將這一年來的工作總結如下：
一、加強組織管理，夯實工作基礎。
村從組織領導、制度執(zhí)行、播放收看、業(yè)務培訓等方面入手，按照“有組織、有場地、有設備、有制度、有計劃、有教材、有播放、有典型”的“八有”標準嚴格管理，加強黨員遠程教育終端站點建設。
二、開展形式靈活，方法多樣的'學習活動。
我村把遠程教育站作為黨員干部和群眾開展學習教育的主陣地，每月組織黨員群眾集中培訓2次以上，個性化學習基本達到8次以上，并號召村民經(jīng)常到村遠教室來觀看、學習。組織黨員、群眾舉辦遠程教育培訓，引導村民利用科技創(chuàng)業(yè)致富。
三、完善工作機制，強化學習成效。
通過建立健全考勤制度和播放收看制度等，村遠教員做到了播前早預告，保證了參學率；收看嚴紀律，提高了學習質(zhì)量；看后集中討論，加深了理解；學后多實踐，保證了效果。同時努力做到播放收看有登記、有討論、有反饋，切實將播放收看規(guī)范化建設落到實處。
四、注重分類培訓，發(fā)揮教育功能。
對年輕黨員，采取個性化學習培訓，不斷提高個人技能水平，鼓勵他們在各方面發(fā)揮示范引領作用；對老黨員，則對他們進行政治理論、政策法規(guī)、國際國內(nèi)形勢等方面的教育，充分發(fā)揮他們在維護穩(wěn)定、倡導文明新風等方面的作用。
五、理論指導實踐，各方面得到提高。
自遠程教育“電視上網(wǎng)”工程終端站點開通以來，村黨支部立足我村實際，創(chuàng)新活動載體，多措并舉，務求活動取得實效。在開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，村黨支部和黨員堅持把“五個好”和“五帶頭”的目標要求貫穿于活動的全過程，以“支部+黨員+創(chuàng)業(yè)致富”的模式把創(chuàng)先爭優(yōu)活動融入到我村的經(jīng)濟建設中去，建組織、育典型、增投入、促發(fā)展，有效地發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
六、當前遠程教育工作中存在的問題。
在開展農(nóng)村黨員現(xiàn)代化遠程教育過程中雖然取得了一些成效，但也暴露出一些問題：
1、雖然定時播放學習內(nèi)容，但只有部分黨員得到了經(jīng)常受教育的目的，村民積極性不高，尤其是遇到政策教育類的學習內(nèi)容時。
2、由于我村經(jīng)費嚴重短缺，在遠程教育設備的管理與應用中資金投入不足，導致部分設備供應不足，條件極其有限。
七、下一步工作打算。
1、強調(diào)理論培訓與實踐相結合。為使在遠程教育網(wǎng)絡中學到的知識得到更好的實踐、應用，結合教學內(nèi)容，多開展一些主題實踐活動，根據(jù)對于黨員干部群眾的不同需求，有針對性的調(diào)整和充實教學內(nèi)容。
2、加強現(xiàn)代化遠程教育的實效性。遠程教育要持之以恒的發(fā)展轄區(qū)，關鍵還在于群眾會不會接受、要不要看。加大對遠程教育的宣傳，讓黨員、群眾了解遠程教育，結合遠教辦下發(fā)的教學計劃，使每次教學的內(nèi)容讓每位黨員、群眾知道。讓黨員、群眾選擇自己愛看的、要看的，從而提高教育效果。擴大教育面。在遠教工作中，貼近生活、貼近工作、貼近實際。
總之我們將在上級的領導XX縣、鎮(zhèn)遠教辦的指導下，在全村的共同不斷努力下，力爭把我村現(xiàn)代遠程教育工作推上一個新臺階。真正讓遠程教育為我村經(jīng)濟更好更快發(fā)展發(fā)揮應有的作用。
遠程教育年度工作總結5
利用遠程教育網(wǎng)絡資源進行教學，是一種融自學、函授、電視廣播、網(wǎng)絡技術等多種教學手段為一體的教學形式。我校的遠程教育工作在上級領導的關懷下，在學校領導的支持下，工作開展順利，效果明顯。工作中，我們按照區(qū)教育局的有關要求，不斷完善教學設施，積極充實管理隊伍，注重教學過程的嚴格管理，促進教學活動的規(guī)范化和科學化，確保了遠程教育的教學質(zhì)量，取得了較好的效果。現(xiàn)將本期遠程教育工作總結如下：
一、完善設施，整合資源，創(chuàng)建優(yōu)良的教學環(huán)境。
自從我校爭取到遠程教育試點學校以來，學校就投入了大量的資金和人力物力進行環(huán)境和資源建設。學校還成立了以校長趙義壽同志為組長的“遠程教育工作小組”，并明確規(guī)定了職責和要求。學校投資上萬元新增了一間多媒體電教室，購置了桌椅，設置了專門的遠程教育資源接收編輯室，為了安全起見還裝上了防護欄。健全了網(wǎng)絡教室，與市電教管建立了長期、高速、大容量的網(wǎng)絡連接。同時，我們還進一步改善了學校的網(wǎng)絡環(huán)境，增加了聯(lián)網(wǎng)的計算機，添置了復印、掃描、噴墨打印一體機、DVD、電視機，為組織、管理、備課、輔導提供了優(yōu)良的條件。
二、形式靈活，方法多樣，認真開展教學教研活動。
為了有效地組織學員按照各學科教學計劃聽課學習，我們采取多種方法和形式開展教學活動。
�。ㄒ唬┰诮y(tǒng)一的時間進行講授。一方面，根據(jù)教師情況，我們選擇了部分重點內(nèi)容進行集中講授；另一方面，我們安排那些在家里有計算機的老師在家里自學。為了防止網(wǎng)絡沖突、意外中斷等故障，我們將各年級課程全部下載，并制作成光盤映象，將課后練習題、復習題下載打印，建立了教學資料庫。時間、人員、課件、練習四集中，極大地提高了單位時間內(nèi)的學習效率。
�。ǘ┌唇y(tǒng)一的計劃自主學習。在網(wǎng)絡技術普及迅速、比較發(fā)達的今天，我們鼓勵具備計算機和網(wǎng)絡條件的老師直接上網(wǎng)學習。
（三）、扎實抓好培訓工作。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。學校要充分運用信息技術教育整合各學科的教學，以信息技術教育促進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，教師的信息技術教育觀念和計算機應用能力是關鍵。因此我校重視對教師的現(xiàn)代信息技術培訓工作。
（1）抓好教師的培訓
本期來我校積極參加上級的培訓活動。校本培訓搞得轟轟烈烈，每周星期二的固定培訓和星期四的自培都是微機室最熱鬧的時候。難怪不得我校新來的教師會這樣說�！坝羞@樣的`學習環(huán)境，想不成為高手都難。”經(jīng)過培訓，現(xiàn)在我的全體教師基本都能熟練地利用金山文字（word）編寫教案、編排試卷，會用電子表格統(tǒng)計學校成績，會利用powerpoint制作簡單的多媒體課件，
�。�2）抓好對學生的培訓。有微機網(wǎng)絡教室的項目學校，每周開設1節(jié)信息技術課，系統(tǒng)地對全校學生進行電腦知識及操作技能的培訓。兒基會項目學校都是小學，由于電腦少不能開班培訓，便成立“電腦學習興趣小組”，有計劃的對學生進行培訓，盡可能多地培訓學生�，F(xiàn)在每所項目學校都培養(yǎng)出一批學生骨干，他們能較熟練地操作電腦，成為學生中的“小教師”。
�。ㄋ模┌磿r做好遠程教育資源的接收和整理工作
為保證我校的衛(wèi)星接收、電腦等遠程教育設備正常運行，我校組織一批責任心強、電腦硬件維護技術水平高的教師組成技術支持小組來管理，由技術支持小組成員分工包干，對設備進行經(jīng)常維護，使我校的遠程教育設備時常運行在最佳狀態(tài)。
�。ㄎ澹�、組織開展運用優(yōu)質(zhì)教學資源進行課堂教學實踐與課程整合的研討工作。
在區(qū)教儀站的組織和領導下，我校積極開展運用優(yōu)質(zhì)教學資源進行課堂教學實踐與課程整合的研討工作。學校要求每位教師每個學期聽遠程教育示范課不少于10節(jié)、參加遠程教育研究活動不少于10次。學期初由教導處安排、教研組具體落實，在全校范圍內(nèi)組織廣大教師收看教育衛(wèi)星播放的優(yōu)秀課例，播放項目配套的多媒體教學光盤或?qū)⒐獗P有計劃地發(fā)給老師拿回家去播放觀看，運用衛(wèi)星接收下來的同步課堂、示范課等優(yōu)質(zhì)教學資源進行課堂教學實踐。由骨干教師帶頭上遠程教育移植課、示范課，帶動廣大教師參加運用遠程教育資源進行教學研究，更新教育理念，改進教學方法，提高課堂教學質(zhì)量，推動了教學改革的步伐。
由于我們的工作做得踏實實在，老師們又能刻苦鉆研，本期我校率先迎接了區(qū)教儀站的遠程教育應用能力檢測。全校13名教師順利通過檢測，合格率100％。
我們的工作雖然取得了一些成績，但離遠程教育先進校的要求還有較大的距離，集中學習時的師生互動等方面還有待深入研究和加強。我們決心一如既往地強化管理，不斷改善條件、改進方法，密切配合上級領導部門，使遠程教育模式下的學歷教育質(zhì)量得以進一步提高。
遠程教育年度工作總結6
遠程教育工作總結本學年以來，我校遠程教育工作在各級領導的關心支持以及學校廣大師生的積極配合下，發(fā)展迅速，進步巨大，取得了優(yōu)異的成績。為了今后能夠更好地開展遠程教育工作，現(xiàn)將本學年以來的工作情況總結如下：
1、 工作模式經(jīng)過兩年多的不斷摸索，我校遠程教育領導小組探索出一套較為先進的遠程教育工作模式，概括起來即領導小組總攬全局，管理人員具體實施，全體師生貫徹落實。
2、 資源接收工作本學年，我校認真做好遠程教育收視工作，堅持工作日每天早上8：00開機收視、及時瀏覽及處理收視信息，下午5：00左右關機。每天抽取一至二小時加工整理有用信息，及時發(fā)布到校園局域網(wǎng)中以服務于教育教學。
3、 培訓學習本學年，我校圍繞多媒體教學課的相關需求，認真組織了教師學習有關多媒體教學課方面的知識，開展了多媒體教室設備操作培訓和powerpoint課件制作培訓。通過培訓，教師制作多媒體課件的水平有了極大的提高，考核合格率為100%。此外，我校還對計算機教室進行了開放，時間為每周星期二、四下午7：00—9：00。同時，遠程教育領導小組還積極與團支部、黨支部、教務處及教研組等取得聯(lián)系，配合他們開展了相應的培訓工作。
4、 學生活動本學年，我校充分利用遠程教育豐富的'資源，以提高學生素質(zhì)為宗旨，組織了學生進行學習。如：法律法規(guī)、品德教育、衛(wèi)生宣傳、禁毒宣傳、團隊活動等。并積極與團支部、黨支部、教務處及教研組等取得了聯(lián)系，配合他們開展相應的學生活動。
5、 多媒體研討課本學年，我校組織了教師積極開展多媒體教學課。學校改變了上一學年定人定時的規(guī)定，只規(guī)定凡45周歲以下教師每學期至少應完成8節(jié)多媒體教學課。這樣一來，教師們可以更多地根據(jù)自己的教學進度安排多媒體教學，同時也使教師們上多媒體課的積極性有了很大的提高。通過一學期的努力工作，教師們進一步掌握了多媒體教學所需的基本技能，截至日前，我校教師共開展多媒體教學課五百多節(jié)。教師們運用現(xiàn)代教育技術進行教學的積極性得到了極大的提高，教學成績也因此有一定的提高。
6、 其它工作在做好各方面工作的同時，我校也非常重視各種資料的記錄與分類歸檔管理工作，各種檔案資料詳盡而有序；在電腦設備維護方面，遠程教育領導小組竭盡所能，充分保證了各項工作的正常開展。我校遠程教育所取得的成績，離不開黨和政府的重視，離不開各級教育部門的大力支持，離不開鎮(zhèn)中心學校的正確領導，也離不開全校師生的共同努力，立足當前，展望未來，我校將繼續(xù)努力地開展好遠程教育工作，為山村的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
遠程教育年度工作總結7
參加全國中小學校長校園安全遠程培訓，聽專家講座，聽專家教我們怎么解決工作當中遇到的校園安全問題。通過學習，感覺收獲很大，專家們從不同角度、不同層面、理論與安全相結合全方位剖析了校園安全大于天，校園安全無小事的真正內(nèi)涵。
我按要求全部聽完了專家講座，真正明白了要依法確保校園安全，加強領導，明確校園安全防范的責任綜合治理，凈化平安校園的安全環(huán)境，構建平安和諧校園，讓生命之花恒久綻放。
一、統(tǒng)一思想、提高認識
“學校安全重于泰山”，校園安全事關全體師生的財產(chǎn)、事關學校和社會的穩(wěn)定與發(fā)展，平時學校工作要始終把安全工作放在學校工作的突出位置，強化安全責任，強化安全管理。全體師生要統(tǒng)一思想、提高認識，這絕不是一陣風，走過場，搞形式，要讓學校安全工作長久、扎實、穩(wěn)安地開展下去。
二、健全管理制度
我校將繼續(xù)完善學校安全管理的具體管理方式制度辦法，全面制定對各類安全隱患排查、整治、監(jiān)控的具體措施。認真總結近年學校安全工作經(jīng)驗教訓，探索規(guī)律，找準問題，提出對策，努力提高安全工作水平。
把保障安全的'制度措施融入學校日常管理中工作，注重過程，狠抓細節(jié)，落實責任，嚴格考核。
三、強抓隱患整治工作
加強檢查力度，全面排查安全隱患。學校要建立相應制度，定時與不定時對學校所有房屋、樓道、運動場所，對學校商店等進行檢查，并作好記載，及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。
四、大辦加強安全教育
1、加強學生安全教育。努力提高學生安全教育的針對性和實效性，切實做到進教材，進課堂，進頭腦，以人為本、關愛生命，關注安全，增強安全意識，提高安全行為能力。創(chuàng)造濃郁的校園文化氛圍，形成良好的育人環(huán)境。
2、學校與家庭充分結合。安全教育應發(fā)揮一切可發(fā)揮的力量，為進一步落實“安全第一，預防為主”的方針，學校將與家庭充分合作，創(chuàng)造安全、健康的學習生活環(huán)境，確保學生人身安全。
五、督促責任落實
1、強化責任意識。建設平安校園確保師生安全是辦好讓人民滿意教育的基本要求，我校從來都是把安全工作擺在各項工作的首位。強化安全責任重于泰山的意識、強化安全工作重在防范的意識，強化事故防范重在管理的意識。
2、完善保障機制。我校將繼續(xù)健全學校安全工作機構，落實工作人員，強化保障措施，理順管理體制，建立學校安全工作的長效機制。
3、加強部門配合。學校將協(xié)同有關職能部門加強對學校安全的綜合治理，明確分工，落實責任，加強溝通配合，強化檢查督促和具體指導，做好日常監(jiān)管工作。
4、切實加強學校消防工作。定期檢查設備設施，排除隱患。加強對公共場所消防安全管理。經(jīng)常檢查用電線路是否完好，電器設施設備安裝是否符合規(guī)范要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。
5、加強防踩踏防暴力工作。落實值班制度，安排領導教師值班，確保學校的安全。
6、加強校內(nèi)學生活動的安全工作，要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。
遠程教育年度工作總結8
我們學校的遠程教育在過于的一段時間內(nèi)取得了不小的提高，也有一些問題，可是提高大于問題，這就是能夠肯定我們的成績的。
既然我們的工作有了成績，那就應當進行工作總結，將我們的成績總結一下，匯編成經(jīng)驗，在以后的工作中吸取經(jīng)驗：
一、健全機構
學校成立了以校長為組長，分管教學的副校長為副組長，教導主任、微機操作員和教學骨干教師為成員的學校遠程教育領導小組。小組成員分工明確，校長是學校遠程教育工程的第一職責人，全面負責學校遠程教育設備的管理、運用和資源的接收、應用等工作;確定一名副校長具體負責協(xié)調(diào)處理日常事務、抓好遠程教育管理、應用等常規(guī)工作;管理員要做好遠程教育設備管理、日常維護、資源接收、整理和教師培訓工作;教導主任主要職責是做好遠程教育條件下教學應用和教研教改工作;微機操作員和骨干教師擔負遠程教育應用和推廣的重任。在學習運用中，領導小組成員身先士卒，率先垂范，帶頭更新觀念，帶頭加強學習，帶頭講課評課，從而在學校內(nèi)構成了一股學習新技術，使用新設備，應用好資源，服務好教學的良好氛圍。
二、建章立制
強化制度保障，確保設備管理規(guī)范、使用科學。規(guī)范管理是遠程教育工程的生命線，根據(jù)區(qū)教育局關于遠程教育管理規(guī)定，我們結合學校實際，完善了一系列管理制度，先后出臺了《遠程教育管理制度》、《遠程教育設備管理使用制度》、《遠程教育教室管理制度》、《遠程教育培訓制度》、《遠程教育資源管理制度》、《學校網(wǎng)管理制度》等，中學遠程教育工作總結(2)對設施管理、使用等方面提出了明確的要求，對設備使用后交接、借還、資源接收入庫等環(huán)節(jié)建立了嚴格的登記手續(xù)。經(jīng)過一系列制度的建立，使遠程教育工作有章可循，管理規(guī)范，做到了天天有人抓，時時有人管。
三、在培訓上下功夫
要使遠程教育落到實處，必須讓大多數(shù)教師愿意用，會用，用得好。培訓教師和教學整合如何是成敗的關鍵所在，是重中之重。我們采用步驟是：
�、倥�12名有愛好有基礎的教師到外面學，或為運用現(xiàn)代信息技術的帶頭人。
②經(jīng)常收看播放優(yōu)質(zhì)課錄像讓廣大教師觀摩，感悟現(xiàn)代信息技術的美妙、舒心和魅力，激發(fā)教師對信息技術教育的向往和興趣。
�、郯延嬎銠C基本操作作為校本培訓，把用電教媒體講公開課作為校本教研課。
�、芘c教師簽訂達標職責狀，給少數(shù)教師必須的壓力，指定內(nèi)行教師幫扶，規(guī)定達標時間。我們教師的培訓活動有計劃、有檢查、有落實。
四、經(jīng)費保證
盡管黨和政府斥巨資為我校送來了遠程教育工程項目所需的設備實施，但在今后長期的管理、使用和維護保養(yǎng)中，仍然需要很多的資金才能保障其正常運轉(zhuǎn)，滿足培訓和教學的`需要，才能充分發(fā)揮其應有的效益，為此，我們計劃從有限經(jīng)費中擠出一部分，以解決管理、使用和維護保養(yǎng)的經(jīng)費問題。確保設備正常運轉(zhuǎn)，以滿足培訓和教學的需要。
五、在整合、探究、創(chuàng)新中深入
近幾年來，新課程改革不斷深入，網(wǎng)上資源更豐富了，受版本、時間的限制，各地區(qū)、各學校學情不一樣，教師們普遍感覺到雖然資源多，很適合自我用的不多，還有些地方有空缺。于是教學整合的課題擺在教師們面前，部分教師目前正在努力學習課件制作方法，自我探索整合部分資料，使教學資源更貼近教學實際。創(chuàng)作自我的課件，適時改做過失的課件，已在我校俏然興起，蓬勃展開。能夠想象以后學校的教育教學活動，將更適用、更機動、更有層次、更科學，教師的素質(zhì)更高。教學質(zhì)量將更好，學生的本事將更強，辦學效果更佳。
六、今后打算
為把現(xiàn)代遠程教育工程項目做好做實，發(fā)揮應有的作用，我們將一如既往地抓好抓實此項工作，首先是在下學期一開學就正式納入學校的教學工作，做到 三進 ，即進課牌、進課堂、進學生，努力做到 三性 ，即教學要有科學性、針對性和實效性，開齊課程，開足課時;再次，進一步加大對全體教師培訓的力度，讓每一位教師都能掌握和應用遠程教育手段進行教學，培養(yǎng)2-5名骨干教師，不僅僅能熟練地操作各種設備設施，并且能利用這些設備進行教學并起到示范作用;再次，是開展多種形式的教學及教研活動，研究如何加強適合學校實際的資源建設。
能夠設想，隨著我校遠程教育手段的實施和應用，不僅僅能使我校辦學條件和現(xiàn)代化教學水平上一個新臺階，更重要的是為我校注入了全新的教學資源、教學信息和教學方法，必將為我校師生的教學觀念、思維方式、學習方式和行為習慣注入鮮活的資料，為我校的教育教學帶來生機與活力，為實現(xiàn) 三個面向 邁出新的步伐。
當然，農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育應用才剛剛開始，還有許多新情景、新問題需要我們不斷探索，不斷改革創(chuàng)新。我們相信，有各級領導的親切關懷和正確指導，有兄弟學校的經(jīng)驗借鑒，我校農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育應用工作在來年必須能夠取得更大成績。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今日，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我們將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自我的力量。
遠程教育年度工作總結9
實施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程，是我國為提升農(nóng)村現(xiàn)代教育水平，奠定未來教育基石而構建的系列工程之一。它對于促進城鄉(xiāng)“優(yōu)質(zhì)教育資源”共享，提高農(nóng)村教育教學的質(zhì)量和效益，都具有極其重要和深遠好處。為此，各級政府投入了超多資金，安裝了“三種模式”的遠程硬件設備;同時，中央電教館將其豐富的館藏資源以及與教材同步的優(yōu)秀教學案例，透過衛(wèi)星向全國免費播放。其目的就是讓我們農(nóng)村孩子和城里的孩子一樣，同等享受到優(yōu)質(zhì)的教育教學資源。這為有效解決我市農(nóng)村中小學教育資源匱乏，師資力量不足，教育教學水平較低等問題，開辟了一條跨越時空的嶄新途徑。師生們足不出校，便可領略到全國各類名師的風采，迅即縮小了城鄉(xiāng)之間的實際距離。但透過走訪、調(diào)研和試點校反饋的信息證明，絕大多數(shù)學校在遠程教育工程實際應用過程中，均不一樣程度地存在著問題，真正能用或用好這些資源的學校并不是很多，我們學校也不例外.
利用遠程教育網(wǎng)絡資源進行教學，是一種融自學、函授、電視廣播、網(wǎng)絡技術等多種教學手段為一體的教學形式。我校的遠程教育工作在上級領導的關懷下，在學校領導的支持下，工作開展順利，效果明顯。工作中，我們按照有關要求，不斷完善教學設施，積極充實管理隊伍，注重教學過程的嚴格管理，促進教學活動的規(guī)范化和科學化，確保了遠程教育的教學質(zhì)量，取得了較好的效果，我校的遠教設備轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)管，使用的方法和成效具體能夠總結以下。
一、完善設施，整合資源，建立優(yōu)良的教學環(huán)境。
自從我校開展農(nóng)村遠程教育工作以來，學校投入了超多的資金以及人力物力，進行環(huán)境和資源建設。安置了滅火器，在教室安裝了規(guī)章制度的揭示板等，班主任利用班會課協(xié)作宣傳有關知識，使學生進一步明確要求，規(guī)范行動。
二、形式靈活，方法多樣，認真開展教學教研活動。
為了有效地把工作組織好各項目校相互學習，我們采取多種方法和形式開展教學活動，取長補短，為教師的交流和溝通帶給了平臺。
在網(wǎng)絡技術普及迅速、日益發(fā)達的這天，鼓勵具備計算機和網(wǎng)絡條件的教師直接上網(wǎng)學習。我配合教師下載的詳細目錄，便于教師查找和借用。
三、抓好培訓工作。
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。我們要求充分運用信息技術教育整合各學科的教學，以信息技術教育促進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，教師的信息技術教育觀念和計算機應用潛力是關鍵。
(1)抓好教師的培訓
組織教師參加對農(nóng)村遠程接收及應用的學習，教師都做了詳細的記錄。20xx年暑期，我們利用現(xiàn)有資源，對全體教師進行了銅陵縣(市)老洲中心學校英特爾未來教育基礎課程項目培訓，使我們學校教師更加熟悉了業(yè)務。
(2)組織骨干教師上示范課，積極應用課件，此舉，起到舉一反三的效果，使示范課真正起到示范作用，僅20xx—20xx學年度，就有二十多位教師上了示范課。
(三)抓好遠程教育資源的接收和整理工作
為保證我校的衛(wèi)星接收、電腦等遠程教育設備正常運行，并要求教師對設備定期進行經(jīng)常維護，有問題及時上報，排除一切困難使遠程教育設備時常運行在最佳狀態(tài)�？h里定期檢查資源接收狀況，及時和教師溝通，以便能使遠程資源更好的服務于教學。此項工作有兩大收獲。
一、教師狀況。20xx年8月對我們對全校教師進行了電腦的基本使用培訓，使本校教師掌握了電腦的'基本使用技巧。教師們平時編寫教案、制作表格、打印論文、收集資料等，都能夠到電教室來，不像以前，唯一獲取知識的辦法是訂報刊，這給我們的教師帶來了極大的方便，從而適當減輕了教師們的負擔，提高了教師的工作效率。
二、學生狀況。學校專門排了電教的課程表，每個班級每星期至少有三個課時，并且每次使用都有記錄。電教課改變了以前枯燥乏味的上課模式，讓課堂教學變得富有活力，豐富了孩子們的知識，拓寬了孩子們的視野，在必須程度上減輕了學生學習的負擔，讓學生能更簡單地獲取知識。從學生積極主動的發(fā)言和臉上洋溢的笑容中就能夠想象出他們對電教課的喜愛，讓學生對學習更加有了興趣和信心。由于電教課活動安排到位，電教課準備工作到位，學校領導重視，班主任關心，因而，有力推動了素質(zhì)教育工作的實施與開展。
總之，遠教設備正在改變我們教師的教育教學模式，改變學生的學習生活模式。雖然遠教衛(wèi)星帶給的資源始終是有限的，但我們開動腦筋，想盡辦法，有條件要上，沒有條件要創(chuàng)造條件也要上，力爭把我校農(nóng)遠工程工作做好做實。
遠程教育年度工作總結10
為更好的認真貫徹落實關于黨中央的十六大、十六屆五中、六中全會精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，加強黨的基層組織建設，培育一批“雙帶型”學用典型，培養(yǎng)一批“雙強型”操作能手，提高農(nóng)村黨員干部在建設社會主義新農(nóng)村中科學發(fā)展、致富群眾的本領，執(zhí)行政策、依法辦事的本領，化解矛盾、促進和諧的本領，艱苦創(chuàng)業(yè)、務實創(chuàng)新的本領。天頂鄉(xiāng)結合實際，研究制定了《xx鄉(xiāng)遠程教育培訓計劃》，并采取五條有力措施，切實加強對遠程教育工作的落實。
一是加強組織領導。按照區(qū)委組織部的有關文件精神，鄉(xiāng)黨委將農(nóng)村遠程教育工作作為黨建工作的一項重要工作來抓，明確由鄉(xiāng)黨委副書記親自抓，鄉(xiāng)黨建辦具體負責，積極探索培訓方式，提高培訓質(zhì)量，并指導好全鄉(xiāng)的遠程教育工作。
二是突出培訓重點。著眼于農(nóng)村黨員、基層干部“素質(zhì)工程”建設，進一步完善“干部受教育、群眾得實惠”的.良性機制，形成農(nóng)村基層干部教育培訓的長效機制。堅持以政治理論教育為重點，以崗位業(yè)務培訓、實用技術培訓和學歷教育相配套，全面提高村干部綜合素質(zhì)，增強村干部帶領群眾發(fā)展經(jīng)濟、增收致富的本領。
三是講求培訓實效。堅持理論聯(lián)系實際，體現(xiàn)時代要求，做到按需施教、學以致用，培訓內(nèi)容涵蓋政治理論、思想作風教育、黨建基本理論、社會主義市場經(jīng)濟知識、法律法規(guī)、農(nóng)村經(jīng)濟和社會管理知識、農(nóng)村實用技術等方面。
四是落實培訓經(jīng)費。年初鄉(xiāng)黨委將遠程教育經(jīng)費列入財政預算，統(tǒng)籌安排，確保教育培訓工作落到實處，收到實效。天頂鄉(xiāng)現(xiàn)已建立遠程教育站點3個，共投入資金近十萬元。今年將在燕聯(lián)村新辦公樓建立遠程教育站點和黨員服務中心，經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究決定，準備投入資金近10萬元，把xx村建成一個天頂鄉(xiāng)的示范工程站點。
五是加強督促檢查。由鄉(xiāng)黨建辦不定期對農(nóng)村遠程教育工作進行督促檢查，及時向鄉(xiāng)黨通報有關情況，對遠程教育工作開展好的村，給予通報表揚；對不重視遠程教育工作的村，給予通報批評。通過強有力的督促檢查，確保遠程教育工作健康發(fā)展，為建設社會主義新農(nóng)村，構建和諧社會培養(yǎng)新型人才打下堅實的基礎。
遠程教育年度工作總結11
為充分發(fā)揮現(xiàn)代科技優(yōu)勢、提升黨員干部學習效能，康樂社區(qū)黨員干部遠程教育站點在湖里街道的正確領導下，根據(jù)本社區(qū)實際，結合社區(qū)黨員年齡偏高的具體情況，有的放矢地開展遠程教育活動。其具體情況如下。
一、思想重視
康樂社區(qū)黨委一班人年紀輕、文化高，非常重視黨員干部的現(xiàn)代化教育手段。社區(qū)書記曾清華曾在黨委會議上強調(diào)，康樂社區(qū)黨委想要創(chuàng)出全體黨員的先進性，首先要贏得學習手段的先進性，而遠程教育平臺恰恰代表了當代的學習先進性。她說，為讓每個黨員跟上時代節(jié)拍，務必掌握遠程教育學習手段，并用遠程教育的魅力，促進廣大黨員學電腦、用電腦，成為當今網(wǎng)路時代的共產(chǎn)黨員。
二、組織健全
工作的規(guī)范化，健全組織是前提。為高起點、高要求地建設康樂社區(qū)黨員干部遠程教育站點�？禈飞鐓^(qū)黨委專門成立站點管理小組，由黨委書記曾清華親自掛帥并具體負責，社區(qū)委員孫柳珍并接收課件，黨委副書記魏鴻英主導講課時間、形式、內(nèi)容，形成了人人有事做，事事有人管強有力的組織機制。
三、制度保障
學習有效性，制度保障最要緊。為適應打造和諧社區(qū)新形勢，充分發(fā)揮黨員干部先進性作用，康樂社區(qū)制定了參與遠程教育活動的`硬指標，如，每個黨員每月至少一次參與遠程教育活動。即便哪個黨員因為健康及其它緣故沒能參與，也由站點管理人員用其它方法進行一對一補課，從而養(yǎng)成廣大黨員必須參與遠程教育活動的習慣。
四、完善硬件
要進行遠程教育活動，完善硬件設備是基礎，康樂社區(qū)遠程教育硬件由電信支持贊助并給與技術指導，也經(jīng)過區(qū)委組織部組織開展的遠程教育專門培訓。為了進一步完善社區(qū)黨員遠程教育設施，區(qū)委為康樂社區(qū)申請到了建設一個室外遠程教育大屏幕的項目，目前項目正在進行中。
五、施教靈活
要讓社區(qū)黨員或居民去接受新農(nóng)村建設教育，肯定不符合實際，而讓廣大黨員觀看并學習黨的黨的群眾路線教育實踐專題影片，或看些健康教育、科普教育等片子，就很受歡迎，也很有實效。如每年的4月至9月是手足口病高發(fā)期。為此，康樂社區(qū)黨委針對我國局部地區(qū)的手足口病疫情報告，出現(xiàn)的手足口病死亡病例，于4月30日開展了《手足口病可預防不必恐慌》的遠程教育培訓。通過培訓，大家知道了手足口病是可防可控的。預防手足口病需要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，保持口腔清潔;多飲白開水或清涼飲料，多吃新鮮蔬菜和瓜果;同時注意居室內(nèi)空氣流通，溫度適宜;經(jīng)常清洗兒童的玩具或其它用品;在手足口病的流行季節(jié)，家長應盡量少讓孩子到人群擁擠的公共場所，以減少手足口病的傳染機會;此外，還要注意嬰幼兒的營養(yǎng)、休息、防止過度疲勞而降低免疫力，接觸嬰幼兒的家庭成員也要注意個人衛(wèi)生。
近年來，社區(qū)黨員成份由原來單純的居民黨員逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橛上聧徛毠h員、部隊轉(zhuǎn)業(yè)黨員以及畢業(yè)大學生黨員等多種成份并存的黨員隊伍，黨員的文化素質(zhì)、接受能力和學習需求差異越來越大。對此，康樂社區(qū)根據(jù)黨員的不同結構和不同需求，有針對性的選擇學習內(nèi)容。例如對于畢業(yè)大學生黨員，為了幫助他們穩(wěn)妥就業(yè)，我們從開拓思路和自主創(chuàng)業(yè)等方面入手，利用遠程教育網(wǎng)絡搞好學習教育。對企業(yè)下崗職工黨員則積極組織他們收看致富向?qū)谀�、技能培訓欄目等有關內(nèi)容，啟發(fā)他們解放思想，拓寬致富思路,走上工作崗位。通過社區(qū)近年來的不斷努力，社區(qū)遠程教育取得了較大成績，社區(qū)黨員干部學習遠程教育的廣度和深度不斷增加，遠程教育對社區(qū)黨建工作發(fā)展起了巨大的推動作用�？禈飞鐓^(qū)將在探索遠程教育工作有效形式的基礎上繼續(xù)發(fā)揮遠程教育的作用以推動社區(qū)黨建工作地不斷開展。
六、注重效果
共產(chǎn)黨人歷來講究學以致用，康樂社區(qū)黨員干部遠程教育站點也同樣注重學習效果。在播放課件以后：社區(qū)黨委經(jīng)常組織開展學習討論會，讓大家在討論中相互啟發(fā)、相互提高。社區(qū)黨員黃長青同志，看了遠程教育節(jié)目后，看到了那么多老黨員在為社會默默的發(fā)揮余熱作用，他很受啟發(fā)，看到社區(qū)老年人活動中心的人很多,他自愿每天擔任義務教英語，為老年人服務。老年人們均稱贊其無私奉獻的精神。更有很多黨員、及居民群眾，因此參加社區(qū)走向文明，共建美好家園義務監(jiān)督員，為和諧社區(qū)建設添磚加瓦。
社區(qū)還充分利用遠程教育休閑娛樂的功能，為廣大居民播放文化娛樂電視片、文藝節(jié)目等，進一步豐富黨員和居民的業(yè)余文化生活，使得社區(qū)文化氛圍更加濃厚。現(xiàn)在社區(qū)黨員和居民經(jīng)常參加各種文藝演出，并利用早上和傍晚時間，自發(fā)組織，自編自導，載歌載舞，業(yè)余文化活動已蔚然成風。這不僅豐富了社區(qū)黨員和居民的業(yè)余文化生活，凈化了社會風氣，更重要的是提高了生活品位，促進了精神文明建設，從而充實了社區(qū)文化生活。
黨員遠程教育真正成為了黨員居民了解國家政策方針和各項法律法規(guī)的直通車，接受各類教育培訓的傳輸線，豐富居民文化生活和打造和諧社區(qū)的播種機，對社區(qū)各方面的建設和發(fā)展起到了積極的促進作用�？禈飞鐓^(qū)黨員群眾都說：遠程教育真是我們的良師益友!
遠程教育年度工作總結12
一年來，市遠教中心的精心指導下和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導和，我鎮(zhèn)認真按照建為基礎、管為抓手、學為載體、用為目的的工作要求，精心組織、周密部署、大膽探索、勇于創(chuàng)新、狠抓落實，把開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作與深入貫徹落實科學發(fā)展觀、推進黨的執(zhí)政能力建設結合起來，與貫徹落實黨在農(nóng)村的方針政策、加快社會主義新農(nóng)村建設結合起來，提高了廣大農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的整體素質(zhì)，進一步推動了我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的健康發(fā)展，充分發(fā)揮了遠程教育在建設社會主義新農(nóng)村和構建和諧社會中的積極作用，促進了我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟和社會事業(yè)的全面發(fā)展，工作取得了較好的效果。
一、基本情況
我鎮(zhèn)現(xiàn)有行政村7個，社區(qū)1個，黨員645人，建立終端接收站點9個，建站率達為100﹪，實現(xiàn)了全覆蓋。保證各站點學習室面積不低于30平方米，做到桌椅設施齊全、五防設施齊備、規(guī)章制度上墻、各項記錄完備。同時，依托農(nóng)技人員、駐村干部、村兩委成員、大學生村官、鄉(xiāng)土人才等成立了站點操作管理人員隊伍20余人。組織開展操作管理人員培訓1次，使每個站點均有1名專職的操作管理員，有1名兼職人員。我鎮(zhèn)在鞏固遠程教育工作成效的'基礎上，加大工作力度，推行規(guī)范化管理，積極探索新的管、學、用途徑，注重農(nóng)民需求，突出黨員干部教育重點，尋找和創(chuàng)建有效的學習培訓載體，使遠程教育在推動我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展，提高農(nóng)民素質(zhì)，建設學習型組織，培養(yǎng)學習型干部，解決我鎮(zhèn)在推進城鎮(zhèn)化建設過程中失地、少地農(nóng)民的就業(yè)問題，增加農(nóng)民收入等多方面發(fā)揮了積極的作用。
二、加大規(guī)范化管理力度，提高遠程教育工作實效
�。ㄒ唬┘訌娫O備維護維修工作，保證教學活動正常開展。今年，為搞好設備的維護維修工作，保證各站點接收站正常運轉(zhuǎn)，教學活動得到正常開展，建立了三級制度。各站點如果出現(xiàn)小問題，各站點自己主動和維修部聯(lián)系，力爭自己在最短時間內(nèi)解決。如果是不能解決的，及時上報鎮(zhèn)遠教辦，鎮(zhèn)遠教中心進行解決，如解決實在比較困難，需多方協(xié)調(diào)解決的，鎮(zhèn)遠教中心應向市遠教辦報告。我鎮(zhèn)村級站點出現(xiàn)網(wǎng)絡故障后，管理員在1天之內(nèi)向鎮(zhèn)遠教中心請求報修，并在日志本上做好相關的維修記錄和維護記錄，設備故障一般都及時得到排除。
（二）按照需求教學，注重教學實效。鎮(zhèn)遠教中心要求各村級站點針對本村遠程教育需求，每季度進行一次摸底調(diào)查。各站點由操作管理人員親自走訪到村民家中，宣傳遠教優(yōu)勢，掌握村民的知識結構，了解村民近期關心的生產(chǎn)、生活上的熱點、難點問題以及想學的知識和技能。通過這一方式，比較全面、真實地了解村民的學習需求和學習效果，為教學培訓提供豐富的教學內(nèi)容，對實行按需施教、分類施教提供了第一手資料，為調(diào)動村民的學習熱情，取得良好的教學效果奠定了堅實的基礎。
三、總結先進經(jīng)驗，推進遠程教育工作全面發(fā)展
�。ㄒ唬└鶕�(jù)現(xiàn)狀，提高操作管理人員素質(zhì)，加大培訓力度。各村操作管理員有的工作認真負責，主動性較強，工作上創(chuàng)新不斷，能真正做到讓黨員干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民得實惠。有的村能保證工作正常開展，但是工作主動性較差，工作中創(chuàng)新較少的。但個別村操作管理人員、技術不過關，系統(tǒng)維護方面知識欠缺，在系統(tǒng)出現(xiàn)故障后不能及時排除，對計算機的相關操作也仍不是很熟練。下一步我們將加大培訓力度，提高管理員素質(zhì)，對操作和管理實在困難的管理人員進行調(diào)整，安排文化程度較高、懂技術，責任心強的人員到遠教工作崗位上，真正用好遠程教育網(wǎng)絡，讓黨員干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長期得實惠。
�。ǘ┙∪贫�，克服困難，做好遠程教育設備的維修工作。隨著遠程教育工作時間的推進，有時設備出現(xiàn)故障往往不能夠及時的進行排除和解決，影響到了正常的組織教學活動。為能保證遠程教育工作的正常開展，不讓設備故障成為影響學好，用好遠程教育的因素。我鎮(zhèn)針對實際情況，制定了設備維護管理制度，村級站點如有軟硬件故障管理人員沒有能力排除，可撥打電話要求鎮(zhèn)級管理技術人員解決，如鎮(zhèn)級管理人員解決不了，再找專業(yè)人士進行維修，保證在最短時間內(nèi)維修妥當，恢復正常組織教學活動。
�。ㄈ┽槍π枨螅瑒�(chuàng)新方式，解決教學組織難題，實行質(zhì)量教學。個別村利用遠程教育組織學習的效果不夠理想，未能有效地將遠程教育的優(yōu)勢宣傳和推廣開，群眾的學習積極性普遍不高，甚至于出現(xiàn)強制學習的現(xiàn)象，導致學習效果較差，遠程教育工作開展較難的局面。針對這種情況，鎮(zhèn)黨委決定，首先要加大對村支部書記的培訓力度，讓他們先認識到遠程教育的好處和重要性，再由他們向村干部、黨員和村民進行宣傳；其次，鎮(zhèn)黨委將定期和不定期對各村遠程教育學習情況進行督促檢查，并輪流參加各村的遠程教育學習。其次，動員操作管理員深入群眾，了解群眾需求，再針對需求制定相關教學計劃和任務，實事求是，從實際出發(fā)，多形式的組織教學，讓教學不流于形式，取得實實在在的效果，讓遠程教育成為農(nóng)民群眾致富的好助手。
（四）抓好示范，增強遠程教育的輻射范圍。下一步，我們將根據(jù)黨員示范課的標準，組織更多的站點管理員參觀學習其他鎮(zhèn)鄉(xiāng)優(yōu)秀站點，使其成為遠程教育示范帶頭人，從而達到以點帶面，整體推進的效果。
今年以來，我鎮(zhèn)遠程教育本著實事求是的原則，一切從實際出發(fā)，注重需求，質(zhì)量教學，取得了積極的成效，但仍存在一定問題和不足，在今后的工作中，我們將總結經(jīng)驗，去粗取精，進一步深化思想認識，整合各種教育培訓資源和途徑，強化制度建設，規(guī)范管理，創(chuàng)新組織教學形式、工作機制、激勵機制、考核機制，積極探索管、學、用途徑，促進我鎮(zhèn)遠程教育管理科學化、規(guī)范化和制度化，真正讓黨員干部經(jīng)常受教育、農(nóng)民長期得實惠，提高我鎮(zhèn)黨員干部隊伍整體素質(zhì)，加快推進我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設。
遠程教育年度工作總結13
我社區(qū)自開展遠程教育工作以來，緊緊圍繞“讓黨員干部經(jīng)常受教育，使居民群眾長期得實惠”的目標，充分用活用好遠程教育設備及資源，不斷探索工作新思路、新措施，使遠程教育在經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮積極的促進作用，現(xiàn)將我社區(qū)20xx年工作總結如下：
一、加強組織領導
加強對遠程教育工作的領導，成立了社區(qū)遠程教育領導機構。由社區(qū)黨總支書記黃碧強擔任社區(qū)遠程教育工作領導小組組長，副書記孔海艷任副組長，社區(qū)其他工作人員為小組成員，明確社區(qū)遠程教育專職管理人員，進而形成了一級抓一級，層層抓落實的工作機制，保證了遠程教育工作的順利開展。
二、加強管理、注重實效
切實發(fā)揮黨員教育站點的服務功能。制定每月學習計劃，集中學習每月不少于2次，每次學習時間不少于2小時，規(guī)范站點信息資料，教學培訓資料和其它資料的儲存、下載和管理進行分類建檔。
三、認真抓好遠程教育教學培訓
每月開展好遠程教育教學培訓。及時收集黨員干部和群眾對學習內(nèi)容和形式信息反饋。通過光盤教學、電腦教學和電視教學三種模式，讓廣大黨員干部、居民群眾進一步了解黨的路線、方針、政策，學習適用技術，實現(xiàn)綜合素質(zhì)的提高，為建設文明社區(qū)提供有力支持。今年，社區(qū)共組織開展遠程教育教學24期；參訓人數(shù)200人次，通過遠程教育學習，進一步增強了黨員的理想、信念、宗旨、觀念，增強了黨性，提高了社區(qū)干部和社區(qū)黨員的整體素質(zhì)。目前，資源庫己收集課件15余類，內(nèi)容涉及政治理論、政策法規(guī)、科普知識、計劃生育、先進性教育、典型經(jīng)驗等，基本滿足了黨員干部群眾的`學習需求。
四、結合實際，碩果累累
結合社區(qū)實際情況，充分利用現(xiàn)代遠程教育設備積極開展群眾路線學習，進一步加強輿論宣傳，推動群眾路線學習活動的深入開展。通過遠程教育，黨員們都自覺通過遠程教育的學習培訓掌握知識為居民排憂解難，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
五、下一步打算和努力方向
雖然遠程教育工作在我社區(qū)取得了一定的成績，但是仍然面臨很多的困難和不足，比如：教學效果不明顯、培訓效果不理想等。針對這些問題，進一步明確了努力方向，今后打算以下幾點抓好遠程教育工作，一是加強監(jiān)督管理，完善制度。為切實抓好站點的教育培訓工作，我社區(qū)將進一步加大宣傳力度，從而推動教育培訓工作開展。二是加強學習培訓，提高素質(zhì)。將培訓的受眾從干部擴大到普通黨員和居民組長等群體，從而提高群眾參學率，培養(yǎng)群眾學用興趣，加大遠程教育工作的宣傳力度，擴大遠教工作的影響力。三是加大資金投入，改善基礎。針對我社區(qū)遠程教育設備運行緩慢的情況，逐步對遠程教育設備進行更新?lián)Q代，以滿足遠程教育工作的需要；及時更新豐富節(jié)目內(nèi)容，制作播放對黨員群眾有吸引力的，能滿足黨員群眾需求的遠程教育節(jié)目。
遠程教育年度工作總結14
我校是義教工程項目學校，同時也是現(xiàn)代遠程教育試點項目學校，我校于20xx年x月正式開通遠程教育�，F(xiàn)有遠程教育資源接收室，遠程播放教室,一套完整的班班通設備,為了利用好遠教設備、建設好遠程教育網(wǎng)絡,特總結如下:
一、抓好遠程教育工作管理，保證遠程教育工作有序開展
為好管理好遠程教育工作，保證遠程教育工作有序開展，我校成立了以校長為組，教導主任為副組長，信息技術教師和專職管理人員為成員的遠程教育工作領導小組根據(jù)學校實際，定出了我校遠程教育發(fā)展規(guī)劃，制定了《計算機教室管理制度》、《設備管理制度》、《資源接收管理制度》，有資源接收記錄表，有資源目錄冊。對遠程教育設備的維護、資源的接收、整理進行了明確的分工，責任到人。對教師的學習進修、業(yè)務培訓指導等進行了全面的安排布置。對遠程教育資金投入等，作了詳細的預算和安排。
二、加強校本培訓，讓人人都會利用遠程教育資源
首先，調(diào)動教師積極性，讓遠程教育進入課堂落實到實處。針對我校系農(nóng)村邊遠地區(qū)學校，信息技術落后，教師的計算機操作水平不高的情況。我校利用每周一下午的.教師會，對教師進行遠教資源的培訓，使人人都會利用遠程教育資源。結合湖北省中小學教師信息技術考試，在對教師進行計算機基本操作的培訓。這樣一來，我校教師人人都會計算機基操作，人人都會調(diào)用遠程教育資源。
三、讓遠程教育資源走進課堂、提高教育教學質(zhì)量
遠程教育資源，要能走進課堂，要多在課堂上用，才能發(fā)揮資源優(yōu)勢，這是遠程教育工作的核心。遠程教育，就是要通過資源共享，讓農(nóng)村學生能享有優(yōu)質(zhì)教育。如果資源只停留在教師那兒，不進課堂，達不到用遠程教育提升農(nóng)村學校教育質(zhì)量的目的。怎樣讓遠程資源走進課堂，提高教育教學質(zhì)量，我們采取了一系列措施。
1、在定時將所接收的資源在老師辦公室公布，讓所有老師和學生都能最快的了解最新資源。
2、結合教務處、要求每位老師在備課時不但要備教材、備學生，還要利用遠程教育資源進行備課，把遠程教育資源與課堂教學有機結合起來，教務處定期檢查。
3、每班每學期至少要利用遠教資源開展2-3次活動，并且要有班務工作記錄。
4、要求信息技術教師在信息技術課上教會學生使用遠程教育資源，使學生自己能夠觀看遠程教育資源中的課件、經(jīng)典案例、知識拓展、習題精遠、課堂實錄等內(nèi)容，教會學生使用互聯(lián)網(wǎng)，從而實現(xiàn)學生的自主學習、探究學習，開闊學生的視野、因材施教、培養(yǎng)學生的個性。
5、每期要求每位教師必須要上一節(jié)利用遠程教育資源進行教學的教研示范課，探索運用遠程教育資源與學科課教學整合的途徑和方法。并把教研課的好與壞，納入到教師個人的教學考核工作中，進行考核評比，與教師評職、晉升、評優(yōu)直接掛鉤，促使大家多用遠程教育資源進行教學，不斷提高教師運用遠程教育資源的水平，進一步保證遠程教育資源走進教學課堂，優(yōu)化課堂教學效果，提高教學質(zhì)量。
由于設備問題影響了我校遠程教育工作的開展，以今后的遠程教育工作中，要加強設備的管理，讓遠程教育設備發(fā)揮更大更好的作用。
遠程教育年度工作總結15
根據(jù)武靈區(qū)遠教辦統(tǒng)一部署，按照辦事處《20xx年遠程教育工作要點》的工作安排，我社區(qū)緊緊圍繞創(chuàng)建“五好站點”的要求開展工作，到目前為止，共開展各種學習培訓26次，參加人數(shù)達658人次，現(xiàn)將所做工作總結如下：
一、加強領導，完善服務
為了能使設備正常運行，各社區(qū)按上級相關文件精神及要求，成立了以社區(qū)黨支部書記為組長的遠程教育工作領導小組，制定了各種措施，把開展遠程教育活動列入社區(qū)黨建日常工作當中，確保遠程教育工作的正常開展，同時，利用遠程教育設備，隨時為社區(qū)居民查閱所需資料，目前，已為5位居民進行查閱下載資料。
二、做好設施維護，確保收看正常
為使社區(qū)遠程教育工作順利展開，我們做到每周對新的課件內(nèi)容進行按時下載，每天檢查電腦、投影儀等播放設施，對并對下載的內(nèi)容進行整理，選擇播放質(zhì)量好的，內(nèi)容適合社區(qū)黨員及居民群眾需求的，做好播放內(nèi)容的記錄、上報工作，做到設施運作正常，播放記錄完整。
三、注重實效，持續(xù)發(fā)展
搞好站點建設，我們按照“學出效果、用出效益”的總體要求，切實抓好學用工作的組織，將遠教站點真正建成服務社區(qū)建設、提升黨建水平的重要平臺。一是通過根據(jù)上級遠教工作總體規(guī)劃要求，結合實際，制定科學的教學計劃，并堅持按計劃行事。對學習內(nèi)容、時間安排和學習方法等做出明確規(guī)定，堅持按計劃開展學習;二是利用學習空閑，為大家轉(zhuǎn)播賽事、播放內(nèi)容健康向
上的電影，調(diào)動廣大黨員干部群眾學用工作的積極性，變“要我學”為“我要學”。一方面，及時組織黨員收看與生活、工作內(nèi)容有關的教育課件，讓黨員干部看到遠教帶來的實實在在的好處和作用，另一方面是針對不同對象學習不同內(nèi)容，拓展和延伸遠教站點的教育服務功能，滿足廣大黨員干部群眾學習需求。開展對不同層次、不同對象的學習教育活動。一是針對青少年朋友學習《英雄少年》、科普常識、法制教育等方面的知識，二是針對黨員同志學習《科學發(fā)展觀》、《吳大觀同志先進事跡》等。三是針對社區(qū)進城務工人員，法律意識和安全防范意識不強的問題，對他們進行相關的法律知識和治安防范知識教育培訓，使他們增強了法律意識，提高了治安防范意識。
四、密切配合做好其他相關的工作
在做好遠程教育的.培訓工作的同時，充分遠程教育資源，在全年各類的節(jié)日中，做好宣傳教育工作，如：6.26國際禁毒日，為社區(qū)戒毒康復人員播放了影片《輯毒警》;利用7.11人口日開展了人口與計劃生育宣傳活動等。
回顧一年的工作，雖然取得一定的成績，完成了預定的主要工作目標，但仍然存在一些不足：一是學用方面做得還不夠，還有待于加強;二是遠教活動經(jīng)費不足，社區(qū)負擔重，妨礙遠教工作快速發(fā)展，導致學用工作整體難推動，等等這些，都有待我們在今后的工作中認真加以改進和解決。
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