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中心校學(xué)年度的工作總結(jié)
一年來，在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)馗骷壵拇罅χС窒�，在各校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的共同努力下，我中心學(xué)校的各項工作，得于順利的開展，并取得了較好的成效。一學(xué)期來，我中心校主要抓好以下幾方面的工作：
一、整肅風(fēng)紀，激發(fā)工作狀態(tài)
思想政治工作是學(xué)校的首要工作，工作是否到位，是否有效果，關(guān)系到學(xué)校其他工作的順利進行，因此，開學(xué)初，中心校就及時召開各校長和教導(dǎo)主任會議，就這一項工作做了嚴密的部署。各校根據(jù)中心校的要求在開學(xué)的第一周里都認真組織全體教師進行一次學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、以及學(xué)校制訂的各項規(guī)章制度，使教師提高認識，明確肩上的責(zé)任，及時把心思和精力轉(zhuǎn)到正常的教學(xué)工作上來。特別是年初以來，中心校根據(jù)縣教育局機關(guān)委員會《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)黨的基層組織和黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》和《保亭縣教育系統(tǒng)開展“治懶治散治庸”專項行動實施方案》的通知要求，認真組織黨員教師參加“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“治懶治散治庸”的學(xué)習(xí)教育活動，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的文章內(nèi)容和撰寫學(xué)習(xí)心得體會，并簽下承諾書以及根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以民主生活會的方式組織教師對自身在工作中存在的問題進行認真的對照查擺，并根據(jù)存在的問題制定了有針對性的整改措施進行認真的整改，2011年10月又結(jié)合教育局的“整肅風(fēng)紀，加強職業(yè)操守”主題大討論，經(jīng)過審視現(xiàn)狀、剖析、尋找對策三個階段的大討論，還加強學(xué)習(xí)了保亭縣教育局的“雙十不準(zhǔn)”，我校教師的職業(yè)道德水平得到進一步的提高，增強了教師全面貫徹黨的教育方針,實施素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量的自覺性、責(zé)任感和緊迫感，使得學(xué)校的各項教育教學(xué)工作真正落到實處。同時對學(xué)生進行了一次《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，使學(xué)生進入正常的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。經(jīng)過不懈的努力，我中心學(xué)校全體師生的思想政治覺悟得到了不同程度的提高，大部分的教師都能遵紀守法，關(guān)心和愛護學(xué)生，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。學(xué)生積極上學(xué)，認真學(xué)習(xí)，助人為樂以及積極參加公益勞動的良好風(fēng)氣逐漸形成。
二、繼續(xù)抓好校本研訓(xùn)活動，著力提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力
積極開展校本研訓(xùn)是提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力的重要平臺，為做好這一工作，學(xué)期初，中心校就制定了詳細的計劃，要求各學(xué)校首先認真落實教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容，講求學(xué)習(xí)的實際效果。其次，積極在校內(nèi)開展“磨課”和“集體備課”的校本研訓(xùn)活動，鼓勵教師認真上好一節(jié)“精品課”，10月又成功舉辦了八屆“多媒體評優(yōu)課”活動，11月30日還主辦“新政中心學(xué)校、三道中心學(xué)校、南林中心學(xué)�！钡穆�(lián)片教研”，本次活動三方共有42人參加，活動通過精彩的展示課拉開了序幕，評課議課環(huán)節(jié)讓所有參加活動的教師，領(lǐng)略了新政濃濃的教研氛圍，活動在三位選手領(lǐng)獎的閃光燈中落下帷幕，結(jié)束時三道、南林的教研員給了很高的評價。12月5日還舉辦了“開放周公開課”的教研活動，本次的開放周公開課活動取得了前所末有的成效，活動共設(shè)六場12節(jié)課，涉及了小學(xué)一至六年級語文、數(shù)學(xué)兩個科目。聽課人數(shù)達到了133人次，切實抓好教師評課議課的互補性和時效性，努力提高教師議課的水平，從而促進教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平的提高。為了檢驗校本研訓(xùn)的成果，今年的5月份派出新政小學(xué)李鳳和楊萍老師參加保亭縣小學(xué)遠程教育資源說課比賽分別獲一、二等獎，另外李鳳老師還參加了保亭縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)化課堂教學(xué)錄像評比獲縣級一等獎、省級三等獎。此外，我中心校還繼續(xù)積極承擔(dān)國家級子課題“語文教學(xué)與兒童人格成長”的研究，認真組織骨干教師參與研究活動，形成較濃厚的教育學(xué)術(shù)研究氛圍，并獲得縣課題研究的先進單位。
三、加大教學(xué)常規(guī)管理的力度
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，在本學(xué)期中，我中心校根據(jù)縣教育局領(lǐng)導(dǎo)提出的向管理要質(zhì)量的要求,加強教學(xué)常規(guī)管理，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。首先，繼續(xù)完善《新政中心學(xué)校教師工作量考核辦法》、《新政中心學(xué)校班主任工作量化考核辦法》，使常規(guī)管理的各項工作量化更加科學(xué)和合理。同時加大管理的力度，各學(xué)校堅持月檢制度，嚴格從教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)等環(huán)節(jié)上規(guī)范了學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理。中心校本學(xué)期分期中和期末2次組織有關(guān)人員對各校的各項教育教學(xué)工作進行全面的綜合檢查，并將檢查的結(jié)果進行了量化，作為教師考核的依據(jù)，同時將檢查的情況及量化考核的結(jié)果通報全中心學(xué)校。通過這些措施，促進了我中心校各項教育教學(xué)工作的正常開展，保證各項工作任務(wù)的落實和完成。本年度龍仕川教導(dǎo)還被評為全縣優(yōu)秀教導(dǎo)，梁海貴教研員被評為全縣優(yōu)秀教研員。
四、抓好學(xué)生的課外學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
“勤能補拙，笨鳥先飛”，為了切實提高我中心校的教學(xué)質(zhì)量，中心學(xué)校要求各小學(xué)在加大教學(xué)常規(guī)管理力度，提高課堂教學(xué)效果的同時，加強學(xué)生的課外學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。為此，各校積極到各地書店購回（公用經(jīng)費）一批比較有參考價值的教輔資料發(fā)到教師和學(xué)生手里，這些資料對教師和學(xué)生的教與學(xué)提供了很多豐富的內(nèi)容，為提高我中心校的教育教學(xué)質(zhì)量提供了很大的幫助。此外各學(xué)校還根據(jù)學(xué)校的實際情況，堅持月考制度，并對在月考中表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生進行表揚和獎勵，調(diào)動了“教與學(xué)”的積極性，有效地促進了教育質(zhì)量的提高。在2010——2011學(xué)年度第二學(xué)期的保亭縣小學(xué)升初中畢業(yè)考試中，我中心校的福和小學(xué)獲全縣集體一等獎、新政中心小學(xué)和石讓小學(xué)獲全縣集體二等獎、報什小學(xué)和七仙小學(xué)獲得全縣集體三等獎，新小的黃英群、高紅燕老師分別獲得全縣語文個人的一、二等獎，新小的李承平、福和小學(xué)的許小柳老師同時獲得全縣數(shù)學(xué)個人的一等獎，新小的龍仕川、石讓小學(xué)的德黃曉霞老師同時獲得全縣數(shù)學(xué)個人的二等獎，報什小學(xué)的王進龍、七仙小學(xué)的符云老師同時獲得全縣數(shù)學(xué)個人的三等獎。2011——2012年度第一學(xué)期的期末考試中，全中心學(xué)校一年級：語文平均分61.8、數(shù)學(xué)平均分80.33，二年級：語文平均分68.29、數(shù)學(xué)76.15，三年級：語文平均分55.28、數(shù)學(xué)68.19，四年級：語文平均分56.12、數(shù)學(xué)62.95，五年級：語文平均分61.89、數(shù)學(xué)53.74，六年級：語文平均分69.99、數(shù)學(xué)48.11；全中心學(xué)校語文平均分62.23、數(shù)學(xué)64.91；雙科平均分63.57。
五、認真開展法制教育和健康教育
為了提高學(xué)生的法制觀念，增強遵紀守法的意識，根據(jù)縣司法局和縣教育局的統(tǒng)一部署，我中心校積極組織開展“法律進校園”活動：1、張貼法制宣傳標(biāo)語，懸掛宣傳橫幅，營造法制進校園的氣氛；2、積極組織開展法律知識的讀書競賽活動，增加學(xué)生的法律知識；3、認真組織開展以法制為主題的班會，讓學(xué)生從身邊的人的言行說起，增強學(xué)生遵紀守法的意識；4、邀請司法干警到學(xué)校給學(xué)生上法制課。從3月20日開始，我校邀請了鎮(zhèn)司法所的干警深入各小學(xué)給學(xué)生上法制課，參加上法制課的學(xué)生達980多人次。通過一系列的教育活動我鎮(zhèn)各小學(xué)學(xué)生的遵紀守法的意識得到進一步的增強。此外，我各小學(xué)還積極開展衛(wèi)生健康教育工作，一是上好衛(wèi)生健康課，教給學(xué)生必要的健康知識；二是利用學(xué)校、班級的黑板報宣傳衛(wèi)生健康知識；三是努力培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。
六、抓好文體工作，豐富學(xué)生的課外活動內(nèi)容
文體工作也是學(xué)校工作的重要組成部分，文體工作是否得到落實，是否有效果，關(guān)系到學(xué)生的身體的鍛煉和健康，也會影響到學(xué)校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。因此，中心校很重視這項工作的落實。一是繼續(xù)開展“陽光體育活動”，保證學(xué)生每天一小時的體育活動時間，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。二是根據(jù)實際情況，在“六一”兒童節(jié)前夕舉行紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年師生唱紅歌比賽，豐富了學(xué)生的節(jié)日生活。三是積極開展一些學(xué)生喜聞樂見，樂于參與的文娛活動，如校園集體舞、竹桿舞、感恩操、演講、口語競賽等活動，豐富學(xué)生的課外活動的內(nèi)容。今年6月我中心校的教職工代表隊參加全鎮(zhèn)的建黨90周年歌詠比賽獲得第一名的好成績，12月30日還舉辦了慶元旦“一家親”朗誦比賽，教師學(xué)生參加后反應(yīng)
七、加強對學(xué)生的安全教育，杜絕安全事故的發(fā)生。
學(xué)校安全、學(xué)生安全是學(xué)校工作的重中之重，近年來，在省內(nèi)、縣內(nèi)連續(xù)發(fā)生了幾起學(xué)生溺水、觸電身亡、食品中毒等重大安全事故，造成了惡劣的影響。我鎮(zhèn)大部分小學(xué)雖處偏僻的山區(qū)，但學(xué)生的安全意識不強，存在著經(jīng)常爬樹、下河洗澡以及在公路上玩耍等的安全隱患。為了加強安全教育，防患于未然，提高學(xué)生安全和自我保護的意識，各校對學(xué)生進行安全教育和安全防范工作：一是利用班會、校會及早操和下午放學(xué)排隊時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)了海南省教育廳《關(guān)于加強學(xué)生游泳安全教育的通知》，還組織學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全知識，并要求學(xué)生做到“五不”：1、不準(zhǔn)私自下水游泳；2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；3、不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；4、不到不熟悉的水域去游泳，5、不在路上玩耍。此外，各學(xué)校還向?qū)W生通報所發(fā)生的學(xué)生安全事故案例，用血淋淋的事實教育學(xué)生要注意安全，提高安全意識。二是要求班主任利用班會課或課外活動時間，教給學(xué)生遇到危險時一些必要的自我保護知識；提高學(xué)生自我保護的能力；三是組織教師對校內(nèi)的安全狀況進行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，堅決杜絕校內(nèi)安全事故的發(fā)生。
在過去的一學(xué)期里，在全體教師的共同努力下，我中心校的各項工作取得了較好的成績，但也存在著一些問題，主要表現(xiàn)為：一是思想教育工作不夠深入，相當(dāng)部分教師存在怕苦怕累的思想，造成工作責(zé)任心不強，出勤不出力，影響教學(xué)的效果；二是還有一小部分的教師紀律性不強，經(jīng)常遲到早退，特別是在偏遠學(xué)校的教師，遲到早退甚至?xí)缯n的現(xiàn)象較為嚴重，影響了學(xué)校的正常教學(xué)秩序和教學(xué)效果；三是有部分學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)有做老好人的心態(tài)，對學(xué)校工作、教師工作態(tài)度、工作紀律特別是對教師的考勤不敢管或管理不到位，導(dǎo)致學(xué)校的管理松馳，管理的效果差；四是中心校對偏遠學(xué)校監(jiān)督指導(dǎo)不夠，造成偏遠學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量難有提高；五是教師的總體綜合素質(zhì)有待進一步的提高；六是學(xué)校的激勵機制缺少競爭意識，難于調(diào)動教師的工作積極性。這些問題由于沒有得到很好的解決,使我中心校的教學(xué)質(zhì)量難有新的提高；另外,由于資金缺乏，對校容校貌建設(shè)投入少，可以說幾乎沒有，使得校容校貌建設(shè)工作停滯不前；家校聯(lián)合工作開展不夠，未能實現(xiàn)家校聯(lián)合教育工作的互動，給學(xué)生營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
以上這些問題將是我中心校下年度的工作重點，也是今后一段時間里工作的方向，只有解決這些問題，我中心校的各項工作特別是教育教學(xué)質(zhì)量才有可能得到進一步的提高。
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