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教師評語該生
教師評語該生就是為各位老師整理的老師對學生的評語，歡迎大家閱讀!
1. 你是一個活潑、好動的小男孩，你愿意自己的事情自己做，對老師有禮貌，能主動與老師交談，特別喜歡看圖書、玩玩具，上課有時能大膽舉手發(fā)言，但你注意力易分散，需老師不斷提醒和督促，希望你在新的一學期里上課能認真聽講，養(yǎng)成良好的學習習慣，好嗎?
2. 你是一個聰明又活潑的小男孩，你樂意自己的事情自己做，愿意和老師交談，能主動幫小朋友解決問題。
上課時傾聽習慣較好，發(fā)言也積極主動，接受能力較強，是其他小朋友的榜樣，希望你以后和同伴在一起能夠友好相處，好嗎?
3. 你是一個活潑、可愛的小女孩，你很喜歡幫老師做事，也樂意自己的事情自己做，你吃飯、午睡的習慣已有進步，參加班上的各種活動也很積極。
但是你上課時不太能認真聽講，喜歡動個不停，你以后一定能夠改掉這個壞習慣，對嗎?
4. 你是一個懂事、自尊心較強的小男孩，你做事情認真、細心，你上課時能認真聽講，特別能夠積極動腦，大膽舉手發(fā)言，你還愿意幫助老師和小朋友做事。
本學期你各方面都有很大的進步。
希望你以后能夠再接再厲，更上一層樓。
5. 你是一個活潑、可愛的小男孩，你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你特別愛干凈，衣服總是整整齊齊的。
午睡時，你的衣服、小被子也疊得很好。
你吃飯已有進步，能獨立吃完自己的飯菜，上課有時能舉手發(fā)言，但有時不夠專心，需要老師不斷提醒，希望你在新的一學期里改掉缺點，爭取更大的進步。
6. 你是一個聰明、機靈的小男孩，能主動和老師打招呼，熱愛勞動，會幫老師做力所能及的事，積極參加各項體育活動，本學期生活自理能力、動手能力明顯提高。
吃飯不挑食，不剩飯。
但你睡覺習慣不太好，睡覺時喜歡和別人偷偷講話。
老師希望你上課時能經(jīng)常看到你高高舉起的小手，午睡時能看到你熟睡的小臉。
7. 豪豪，你是個活潑好動、不善言辭，做事認真的孩子。
課堂上你能較專注地聽老師講課，老師最喜歡聽到你那響亮，有感情的回答。
這學期你在各方面均取得了較大的進步，老師真為你感到高興。
你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。
每當別人有困難時，你也能熱情地伸出友誼之手。
老師希望你表現(xiàn)得更堅強些、自信些、大方些，成為一名勇敢的小男子漢，好嗎!
8. 可馨，你是個文靜，秀氣的小姑娘。
上課時能較認真聽講，我們�？梢月牭侥闱宕嗟陌l(fā)言聲。
你尊敬老師，與小朋友們友好相處，樂意幫老師的忙，也樂于同大家分享快樂。
你舞跳得很好，老師總忘不了"六•一"慶祝會上你精彩的表演。
經(jīng)過一個學期的學習生活，你在各方面均取得了較大的進步。
老師希望你今后能加快動作，表現(xiàn)得更好!
9. 翼翼，你的眼睛充滿乖巧和懂事。
你每天都能微笑著來上幼兒園，并有禮貌的向老師小朋友們問好，與小朋友能友好相處。
上課能認真聽講，每當聽到你正確的發(fā)言，總令我們感到很欣慰。
雖然年紀小但適應性卻很強，也很有是非感。
但你平時還不夠活潑，老師更希望聽到你歡快的笑聲。
得再自信些，只要努力，老師相信你!
10. 穎穎，你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。
課堂上你能認真地聽老師講課，然后細聲細氣的回答問題。
你的臉上總是帶著微笑，對人是那么有禮貌。
你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。
也很喜歡上臺表演，老師總忘不了"六•一"慶祝會上你精彩的表演。
如果你能表現(xiàn)得再活潑些，大膽些，就更好了!
11. 宏宏，你是個活潑好動，頑皮又愛說話的小朋友。
課堂上常能聽到你宏亮清脆的發(fā)言。
通過你自己的努力，這學期你進步了很多。
但你有時上課還要開小差，那可不好啊!你平時能尊敬老師，與小朋友們能友好相處。
每當小朋友們有困難時，也總能熱情地提供幫助。
你的身體健康而結實，是個可愛的健康寶寶!老師希望你能慢慢的學會控制自己，爭取更大的進步!好嗎!
12. 捷捷，你是一個聰明、機靈還帶點調皮的孩子。
課堂上常能聽到你響亮清脆的發(fā)言。
老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)，但你若是能改掉隨便說話的毛病，就更好啦!你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。
也能對別人提供幫助。
老師希望你能學會控制自己，讓自己變得更勇敢、成為一名棒棒的小男孩，好嗎!
13. 瑤瑤，你是個文靜、不愛講話，做事認真的孩子。
課堂上能較認真思考老師提出的問題。
能在課堂上聽到你正確的發(fā)言，令我們很開心。
你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。
這學期在各方面均取得了很大的進步。
但你還欠活潑些，老師希望你多與小朋友交流，多聽聽別人的意見，爭取更大的進步，好嗎!
14. 偉偉，你是一個聰明機靈，的男子。
喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。
老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。
你尊師愛師，平時樂意幫老師的忙。
每當小朋友們有困難是，你總能熱情地伸出友誼之手。
鋼琴也學的很好，還經(jīng)常給大家表演。
老師希望你能發(fā)揮自己的聰明才智，更專心地聽講，爭取更大的進步，好嗎
15. 小朋友: 你是一個憨厚，懂事的孩子，自尊心較強。
能自己的事情自己做，生活自理能力有了較大進步，你在課堂、游戲活動中表現(xiàn)認真，有時能舉手發(fā)言，你的畫貼在“小畫廊”里真好看，老師替你感到高興。
希望你在新學期里養(yǎng)成自覺午睡的好習慣，使身體更棒，脾氣更好。
16. 小朋友: 你是一個活潑、可愛的小男孩，生活自理能力較強，能在老師看護下獨立穿脫簡單衣褲，你愿意為集體做事，動手能力和語言表達能力有了很大的進步，希望華夏小朋友以后改掉愛自由跑的習慣，多加強自控能力的鍛煉，爭取更大的進步。
17. 小朋友：你是一個懂事、活潑可愛的小姑娘，你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你喜歡畫畫，唱歌、跳舞也不錯。
上課能專心聽講，守紀律。
希望丹妮小朋友在新學期里能大膽表達自己的想法、感受，在集體中做個自信、勇敢的好孩子。
18. 小朋友：你是一個活潑聰明的小男孩，每天總是高高興興上幼兒園，愛學習。
你在老師的幫助下已會脫簡單的衣褲，學著自己的事情自己做，自理能力較強。
與同伴能友好相處，有困難喜歡找老師幫助，你畫的畫也比以前進步多了。
希望健健小朋友以后再接再厲，爭取更大的成績。
19. 小朋友：你是一個活潑可愛的小男孩，現(xiàn)在你愛上幼兒園了，臉上總是洋溢著靦腆的笑容，你與同伴相處得很好，生活自理能力有了較大的進步，能穿脫簡單的衣褲，自己吃飯。
上課能認真聽講，積極參加各項活動，希望飛飛小朋友以后能多參加體育鍛煉，讓身體長得棒棒的，這樣就每天都能來上幼兒園了，好嗎?
20. 小朋友：你是一個活潑可愛的小男孩，你很熱情，什么事都樂意自己學著做，在幼兒園就餐和午睡習慣有了很大的進步，你經(jīng)常主動和老師交談，上課和游戲活動都能大膽參與，自理能力有了較大的進步，老師希望你以后要大膽、響亮的發(fā)言，這樣你就會更加能干的。
21. 小朋友：你是一個熱情、活潑、可愛的小男孩，你樂意自己的事情自己做，還積極主動地幫助班級擺放茶杯等。
在園就餐習慣也有了很大進步，課堂上思維活躍，大膽發(fā)言，有時能主動向老師提出問題，與老師進行交談，希望祥祥小朋友在新的學期里能有更出色的表現(xiàn)，好嗎?
22. 小朋友：你是一個聽話的小男孩，你樂意自己的事情自己做，在園吃飯不挑食，能獨立吃完自己的一份飯菜，你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你上課能認真傾聽，游戲活動中遵守規(guī)則，希望進進小朋友以后更大膽些，主動舉手回答問題，好嗎?
23. 小朋友：你是一個聰明可愛的小男孩，你很能干，會自己獨立穿脫衣服，還經(jīng)常幫助其他小朋友，還會自己吃飯，你上課有時能認真聽講，回答問題聲音響亮，但是，你總坐不住小椅子，這樣可不好呀!老師希望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多本領的!
24. 你是一個活潑、可愛的孩子，平時能和同伴友好相處，尊敬老師，熱愛勞動，動手能力也增強了，語言表達能力有了很大的提高。
但是你睡覺時總是難以入睡，上課時不太專心，做事缺乏耐心。
老師希望你以后做個愛動腦筋的好孩子。
25. 你是個文靜、漂亮的小女孩，尊敬老師，能主動和老師打招呼。
熱愛勞動，經(jīng)常搶著幫老師樂于助人，能積極參加集體活動，有一定的集體榮譽感。
本學期你有一些明顯的進步：語言表達能力、折紙、畫畫、跳舞等方面都有所提高。
如果你能全身心地投入學習、游戲活動，相信你會取得更大的進步。
26. 你活潑可愛，尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動，你做事較認真，動手能力較強，老師布置的任務能按時完成;上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，語言表達能力有很大提高。
但是你千萬不能驕傲，爭取有更大的進步。
27. 你愛清潔、講衛(wèi)生，尊敬老師，能和小朋友友好相處。
本學期你的語言表達能力、動手能力都有了很大的提高。
上課能認真聽講，有時能舉手發(fā)言。
希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步，另外再多一點自信。
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