教師期末優(yōu)秀評語集錦

　　時間老人給你的最好禮物是進步：朗讀課文時聽見了你好聽的聲音，作業(yè)本上看到了你端正的字跡，回答問題時聽到了你精彩的發(fā)言，成績當然也漸漸有所好轉，你臉上的笑容也比以前更加燦爛了。對老師的尊敬，對同學的友愛，又讓你獲得了更多的掌聲。下學期中，希望你繼續(xù)多讀多寫，多練多問，相信成功一定會離你更近！一（1）張梓軒

　　老師喜歡上課時的你，那時的你坐得端正，想得認真；老師喜歡宿舍中的你，那時的你總是第一個捧起書本，浸潤書香；老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極努力。但是，老師也想悄悄地提醒你：作為班干部，除了要做好自己的事情，也要學著協(xié)助老師一起來管理班級，相信聰明的你一定知道該怎么做了吧！新的學期，期待著你能給老師更多的驚喜！一（1）李芯蕊

　　小女孩活潑可愛，憂傷的時候，眨巴眨巴眼睛，嘟著嘴，分外惹人憐愛；開心的時候，蹦蹦跳跳，像個快樂小天使；再加上一點小機靈，能說會道的小嘴，造就了一個多姿多彩的你。不過，老師還希望看到一個胃口好、吃飯嘛香、身體倍棒的你。期待下學期的你把細心、踏實作為自己的法寶，在學習上表現(xiàn)更出色，在宿舍自理中做事更干凈利落！一（2）宗潔

　　回想開學初的你，因為離開爸爸、 媽媽不適應學習生活，經(jīng)常淚水連連，再瞧如今的你，在你臉上總能看見春天般燦爛的笑容。不過，有時候這些歡聲笑語會在宿舍熄燈后響起，在寫作業(yè)時也不�；胤爬蠋熛胍�告訴你，真正的快樂天使還應乖巧懂事、認真學習哦，老師期待在下學期看到你更多的進步！一（2）詹霖

　　家訪之日，老師為你擁有一個快樂幸福之家而高興；學習之時，老師為你課上的左顧右盼，作業(yè)時的心不在焉而操心；宿舍就寢，疊被子、洗漱的速度總是慢一拍；熄燈就寢，你的“喋喋不休”引得同宿舍小朋友與你一起“歡歌”細數(shù)件件樁樁，有時老師被你的天真吸引，有時也為你的調皮無奈。趕緊懂事起來吧，不要再讓關心你的人為你擔心，趕緊行動起來，做學習的主人吧！一（2）周錦裕

　　羞羞怯怯，是你漲紅的小臉；蹦蹦跳跳，有你可愛的身影。課堂交流變多了，每一次發(fā)言都證明了你的思考；書寫雖然不是最漂亮，但每次作業(yè)與默寫，你總是認真地觀察，反復地修改；小組長工作不起眼，但是管理起來很盡責。祝愿你在今后的學習生活中，禁得起挫折考驗，燦爛笑容常溢臉上！一（2）田佳睿

　　回想瘦瘦小小的你總是容易生病，曾經(jīng)連最小號的校服穿上仍一度往下掉，老師真想把自己的“重量”分你一些，讓你有更多的“精氣神”快樂學習；回想開學時來上學那段時間，你總要抱著媽媽不肯進教室，老師便暗下決心要讓你和我們融為一體。如今看著你踏踏實實讀書、習字，老師為你的成長而驕傲！一（2）唐穎

　　喜歡你學習上的認真勁兒，喜歡你舞蹈時的明星范兒，喜歡你上課時的精彩發(fā)言，喜歡你因為班級扣分時的激動氣憤，喜歡你給我們帶來的每一次驚喜。你是我們班的好孩子，是有志氣的男生。希望你能讀更多的好書，因為閱讀是一種更深刻的幸福，讓好書陪伴你成長吧！一（3）陳彥淇

　　你能在觀察中有新發(fā)現(xiàn)，你能在交流中有新體會，善于開動腦筋，勤于思考的你在航模興趣班上得到了最大的體現(xiàn)，這些都是讓老師為你感到自豪的優(yōu)點。現(xiàn)在的你能多多地聽取他人的意見，遇事也能冷靜地處理，明白了退一步海闊天空的道理。希望你能在思維活躍的同時提高學習的注意力，更踏實些、更專心些，老師堅信你一定會有更大的收獲！一（3）韋殷胤

　　老師喜歡上課時的你，那時的你坐得端正，想得認真；老師喜歡宿舍中的你，那時的你總是第一個捧起書本，浸潤書香；老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極努力。但是，老師也想悄悄地提醒你：做作業(yè)的時候左顧右盼可會影響你作業(yè)的質量，相信聰明的你一定知道該怎么做了吧！新的學期，期待著你更大的進步！一（3）陳妍蓉

　　你真可愛，見到老師總是滿面笑容地問好；你真勤快，總是搶著為老師發(fā)本子、掃地；你做作業(yè)的速度也在不斷地進步。可是，老師想對你說，知識的王國里，比的是毅力，比的是堅持。孩子，只有嚴以律己、堅持不懈、不驕不躁的人，才能摘到勝利的果實。新的學期里，老師希望你更加嚴格要求自己，踏踏實實走好每一步，只有這樣你才能取得更大的進步！一（3）葉文翔

　　你總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地學習，悄悄地思索，默默地觀察！希望哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問；哪一天你也跑在班級的最前面！到時候，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而高興。這學期，在學習上你已經(jīng)通過自己的努力取得了一個個小小的進步，老師相信勤勉踏實的你一定會將這些進步一直延續(xù)下去。一（4）吳雨桐

　　你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為“小老師”，帶領大家背書時總是那么一絲不茍。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。多才多藝的你總是活躍在學校各項活動的舞臺上，聰明伶俐的你總能回答出其他同學回答不出的問題。老師希望你這朵含苞待放的牡丹能在常熟國際的大花園里開出屬于自己的絢爛。一（4）吳宜霖

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