關(guān)于事業(yè)單位聘用合同管理工作情況自查報(bào)告范文（精選4篇）

　　在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，合同對我們的約束力越來越不可忽視，簽訂合同可以使我們的合法權(quán)益得到法律的保障。那么制定合同書有什么需要注意的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于事業(yè)單位聘用合同管理工作情況自查報(bào)告范文（精選4篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　事業(yè)單位聘用合同管理工作情況自查報(bào)告1

　　今年5月以來，我們根據(jù)河南省人社廳20xx年對全省事業(yè)單位聘用合同的簽訂和規(guī)范情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查的通知要求，對我市市直事業(yè)單位聘用合同簽訂規(guī)范情況開展全面檢查，并進(jìn)行調(diào)研分析。目前全市市直事業(yè)單位聘用合同規(guī)范簽訂工作已完成，雖然每個(gè)單位都能按照要求完成聘用合同的簽訂，但在檢查過程中發(fā)現(xiàn)事業(yè)單位聘用合同簽訂工作還存在一些問題，亟待規(guī)范解決，現(xiàn)將調(diào)研分析情況報(bào)告如下：

　　一、市直事業(yè)單位合同簽訂概況

　　全市市直事業(yè)單位275個(gè)，已實(shí)行聘用合同制度270個(gè)，占市直事業(yè)單位總數(shù)的98.2%；未實(shí)行聘用合同制度5個(gè)（因面臨轉(zhuǎn)企改制等原因），占市直事業(yè)單位總數(shù)的1.8%。全市市直事業(yè)單位應(yīng)簽訂聘用合同12974人，已簽訂聘用合同12901人，簽訂率99.4%；未簽訂聘用合同73人（因傷病、不在崗、進(jìn)修學(xué)習(xí)等因素），占應(yīng)簽訂聘用合同人員總數(shù)的0.6%。

　　二、事業(yè)單位聘用合同簽訂工作存在的問題

　�。ㄒ唬┧枷胝J(rèn)識(shí)有待進(jìn)一步提高。部分事業(yè)單位對實(shí)行合同管理制度在認(rèn)識(shí)上還存在誤區(qū)，認(rèn)為是在原有的人事管理制度基礎(chǔ)上再簽訂一個(gè)聘用合同，實(shí)際意義不大，沒有意識(shí)到聘用合同是事業(yè)單位工作人員與單位確立聘用關(guān)系的基本法律憑據(jù)，聘用制變成一紙“形式合同”。

　　（二）合同管理不夠規(guī)范。事業(yè)單位聘用合同要求事業(yè)單位和受聘人員各執(zhí)一份，部分事業(yè)單位為了防止合同丟失，沒有把合同發(fā)給受聘人員，一式兩份的合同都在單位統(tǒng)一保管，背離了合同管理的最基本要求。

　　（三）混崗人員的聘用合同不易管理。有些人員崗位聘用和實(shí)際工作不在一個(gè)單位，聘用合同的簽訂在兩難境地，不易管理。

　�。ㄋ模┙�(jīng)營困難的單位聘用合同無法簽訂。個(gè)別自收自支單位，經(jīng)營困難，職工基本工資無法保障。形成人員編制在單位卻不來單位上班，單位也不給個(gè)人發(fā)工資的非常態(tài)模式，此類人員聘用合同無法簽訂。

　　（五）《河南省事業(yè)單位聘用合同》與《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》內(nèi)容有出入�！妒聵I(yè)單位人事管理?xiàng)l例》（以下簡稱《條例》）已于20xx年7月1日正式實(shí)施，其內(nèi)容與《河南省事業(yè)單位聘用合同》內(nèi)容存在以下差異。

　　1.《條例》規(guī)定：事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過15個(gè)工作日，或1年內(nèi)累計(jì)曠工超過30個(gè)工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同；而《河南省事業(yè)單位聘用合同》規(guī)定：連續(xù)曠工超過10個(gè)工作日或者1年內(nèi)曠工超過20個(gè)工作日的，事業(yè)單位可以隨時(shí)單方面解除合同。

　　2.《條例》規(guī)定：事業(yè)單位工作人員年度考核不合格且不同意調(diào)整工作崗位，或者連續(xù)兩年年度考核不合格的，事業(yè)單位提前30日書面通知，可以解除聘用合同。而《河南省事業(yè)單位聘用合同》規(guī)定：事業(yè)單位工作人員年度考核或聘期考核不合格，又不同意單位調(diào)整其工作崗位的，或者雖同意調(diào)整工作崗位，但到新崗位后考核仍不合格，事業(yè)單位提前30日書面通知，可以解除聘用合同。

　　3.《條例》規(guī)定：事業(yè)單位工作人員提前30日書面通知事業(yè)單位，可以解除聘用合同。但是，雙方對解除聘用合同另有約定的除外；而《河南省事業(yè)單位聘用合同》規(guī)定：事業(yè)單位工作人員提出解除本合同未能與事業(yè)單位協(xié)商一致的，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)履行聘用合同；6個(gè)月后再次提出解除聘用合同仍未能與單位協(xié)商一致的，即可單方面解除聘用合同。

　�。�六）聘用合同的簽訂依據(jù)有所改變�！稐l例》實(shí)施之前，聘用合同是以《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度意見的通知》（國辦發(fā)〔20xx〕35號(hào)）為主要依據(jù)進(jìn)行簽訂的，《條例》實(shí)施之后與國辦發(fā)〔20xx〕35號(hào)文件有不同之處，目前合同文本中的參考依據(jù)仍是國辦發(fā)〔20xx〕35號(hào)文件，尚未明確具體的修訂及廢止制度。

　　三、對于事業(yè)單位聘用合同存在問題的解決思路

　�。ㄒ唬┒酱俑魇聵I(yè)單位提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確專人負(fù)責(zé)聘用合同管理，完善合同使用管理制度，增強(qiáng)合同管理的意識(shí)。

　�。ǘ�）進(jìn)一步規(guī)范事業(yè)單位人員的聘后管理工作。事業(yè)單位應(yīng)堅(jiān)持工作與崗位相統(tǒng)一的原則，盡快理順混崗人員的人事關(guān)系，解決混崗混編問題。對已經(jīng)流動(dòng)到其它事業(yè)單位的工作人員，必須在一個(gè)月內(nèi)與原單位辦理完畢崗位核銷手續(xù)，并與新單位簽訂聘用合同，建立人事關(guān)系。

　�。ㄈ�）對于經(jīng)營困難、無法保障職工基本工資的單位，應(yīng)會(huì)同相關(guān)部門，對該單位進(jìn)行轉(zhuǎn)制、撤銷或者轉(zhuǎn)換經(jīng)費(fèi)供給形勢，使該單位改變名存實(shí)亡的`現(xiàn)狀。

　�。ㄋ模┙ㄗh省廳對我省制訂的《河南省事業(yè)單位聘用合同》內(nèi)容進(jìn)行修訂完善。在合同文本的依據(jù)中添加《條例》，并對合同內(nèi)容與《條例》有沖突的地方進(jìn)行修改。

　�。ㄎ澹�對現(xiàn)有法規(guī)和規(guī)范性文件進(jìn)行認(rèn)真梳理。羅列出需要保留、修訂、廢止的制度，對《條例》規(guī)定比較明確的先按《條例》執(zhí)行，比較模糊、界定不清晰的經(jīng)請示省人社廳后再執(zhí)行或暫不修訂。

　　（六）加強(qiáng)監(jiān)督，加大深入事業(yè)單位調(diào)研力度。通過檢查、暗訪、座談等形式了解實(shí)情，并設(shè)立聘用合同管理監(jiān)督投訴電話，發(fā)現(xiàn)有事業(yè)單位違反規(guī)定的，責(zé)令限期整改，整改不到位的，停止該單位的人事管理工作。

　　事業(yè)單位聘用合同管理工作情況自查報(bào)告2

　　根據(jù)《關(guān)于開展事業(yè)單位崗位管理和人員聘用制度落實(shí)情況評(píng)估工作的通知》文件要求，我委自10月21日以來，嚴(yán)格對照考核內(nèi)容對下屬事業(yè)單位崗位管理、人員聘用工作情況開展一次檢查評(píng)估，現(xiàn)將各單位自查情況報(bào)告如下：

　　一、 崗位管理制度方面

　　清河區(qū)衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)自合并整頓以來，有7家下屬事業(yè)單位：清河區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所、清河區(qū)疾病預(yù)防控制中心、清河區(qū)婦幼保健所、清河區(qū)計(jì)劃生育指導(dǎo)站、清河區(qū)淮西社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、清河區(qū)市中社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、清河區(qū)缽池山社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。在自查自評(píng)過程中，下屬單位不存在違反國家、省有關(guān)崗位設(shè)置政策、答復(fù)口徑設(shè)置崗位的.問題。同時(shí)，認(rèn)真及時(shí)執(zhí)行上級(jí)研究決定的機(jī)構(gòu)編制事項(xiàng)，沒有違反管理權(quán)限和程序設(shè)立機(jī)構(gòu)，沒有擅自增加編制和領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)，無機(jī)構(gòu)編制違紀(jì)違規(guī)情況發(fā)生。各單位嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)機(jī)構(gòu)編制管理文件，規(guī)范機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員編制調(diào)配及管理。

　　二、人員聘用制度方面

　　經(jīng)自查，各單位均能及時(shí)與工作人員簽訂聘用合同，能使聘用合同在單位人事管理中發(fā)揮作用；專業(yè)技術(shù)人員任職資格、技能專長與所聘崗位的匹配度較好；高等級(jí)專技崗位和“雙肩挑”人員較少，不存在工勤人員跨崗位類別聘用情況。

　　三、整改措施

　　依據(jù)本次自查評(píng)估情況，各下屬單位將進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)構(gòu)編制管理，建立并完善長效工作機(jī)制，做好機(jī)構(gòu)編制管理工作，爭取各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。

　　事業(yè)單位聘用合同管理工作情況自查報(bào)告3

　　為全面掌握開遠(yuǎn)市事業(yè)單位人員聘用合同簽訂情況，進(jìn)一步完善事業(yè)單位人員聘用制度，對全市各事業(yè)單位人員聘用制度推行情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。

　　一、推行事業(yè)單位人員聘用制度的基本情況

　　開遠(yuǎn)市現(xiàn)有事業(yè)單位百余家，人員幾千人，自事業(yè)單位崗位設(shè)置工作開展以來，全市事業(yè)單位均已全面推行了人員聘用制度，占事業(yè)單位總數(shù)的100%，所有人員均已簽訂聘用合同，其中專技人員x人，管理人員x人，工勤人員x人，簽訂合同人員比例達(dá)到100%。實(shí)行事業(yè)單位聘用合同管理制度，是深化事業(yè)單位人事制度改革，建立起適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)需要和事業(yè)單位自身特點(diǎn)的一項(xiàng)人事管理制度。核心內(nèi)容就是事業(yè)單位與工作人員通過簽訂聘用合同的形式，來確定單位與個(gè)人的聘用關(guān)系，明確并履行雙方責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)的一種人事管理制度。在聘用制實(shí)施過程中，我市始終堅(jiān)持按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、合同用人、崗位管理的原則。事業(yè)單位通過建立競爭機(jī)制，對廣大事業(yè)單位工作人員產(chǎn)生了一定的促動(dòng)作用，職工的危機(jī)感與競爭意識(shí)明顯增強(qiáng)，工作效能顯著提高，促進(jìn)了各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。然而，由于種種制約因素的存在，人員聘用制度中不可避免地存在一定的問題和難點(diǎn)。

　　二、實(shí)施聘用制度過程中存在的主要問題、難點(diǎn)

　�。ㄒ唬┧枷胝J(rèn)識(shí)不到位

　　在自查中，發(fā)現(xiàn)部分事業(yè)單位工作人員對實(shí)行聘用制在認(rèn)識(shí)上還存在誤區(qū)，沒有從單位的發(fā)展和自身的發(fā)展去認(rèn)識(shí)實(shí)行聘用制的重要性，認(rèn)為聘用制不過是搞形式，簽與不簽一個(gè)樣，“一簽定終身”的思想依然存在，缺乏有效的競爭機(jī)制，沒有產(chǎn)生危機(jī)感和競爭意識(shí)。

　　（二）聘后管理不到位

　　實(shí)施聘用制的一個(gè)標(biāo)志就是單位和職工經(jīng)協(xié)商一致，簽訂聘用合同，表明從此形成了新的平等的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)“行政依附關(guān)系向平等人事主體的轉(zhuǎn)變”、“國家用人向單位用人的轉(zhuǎn)變”。但是大部分單位對聘用制的理解僅僅停留在簽訂合同的層面，而忽視了聘后管理。有的單位將聘用合同的簽定作為一項(xiàng)程式化的工作，例行公事地三、五年一簽，沒有開展有效的聘后管理，致使考核走過場，獎(jiǎng)懲不明，續(xù)聘、解聘缺乏依據(jù)。

　�。ㄈ�）人員“出口”不暢

　　人員的“出口”問題一直是事業(yè)單位推行聘用制的難題。從理論上講，實(shí)行聘用制，就必然有人要被解聘，或聘用期滿后，終止聘用合同。人員被解聘和終止聘用合同后自然應(yīng)當(dāng)進(jìn)入“市場”，重新尋找自己的位置。但在現(xiàn)階段這個(gè)做法還是有些理想化，至少在很多單位還很難推行，人員“出口”往往只停留在退休等途徑。

　�。ㄋ模� 配套制度不完善

　　事業(yè)單位人員聘用制度改革涉及方方面面，情況比較復(fù)雜。能否順利推進(jìn)這項(xiàng)改革，相關(guān)配套制度的制定和完善十分重要。在推行聘用制的過程中，許多單位習(xí)慣采用過去的做法，沒有及時(shí)修改和完善相關(guān)規(guī)章制度，變更相應(yīng)的條款和規(guī)定，導(dǎo)致與聘用制相配套的政策、制度相對滯后，這其中包括薪酬制度、考核制度、落聘人員利益補(bǔ)償機(jī)制等。

　　三、對完善聘用制度、規(guī)范合同管理的意見和建議

　�。ㄒ唬┩怀鲋攸c(diǎn)，強(qiáng)化聘前聘后管理，建立完善聘用工作程序

　　1、科學(xué)合理設(shè)置崗位。崗位設(shè)置是推行事業(yè)單位聘用制的前提。事業(yè)單位應(yīng)以行業(yè)特點(diǎn)和本單位的職能、編制為依據(jù)，結(jié)合專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例，按照科學(xué)合理、精簡效能和因事設(shè)崗、以崗管人的原則設(shè)置崗位。內(nèi)部崗位設(shè)置一經(jīng)確定，要制定崗位說明書，明確每個(gè)崗位的職責(zé)、任務(wù)、任職條件等。

　　2、規(guī)范聘用行為。聘用合同是個(gè)人與聘用單位具有人事關(guān)系的法律依據(jù)。聘用合同質(zhì)量高低，關(guān)鍵在于約定內(nèi)容是否符合實(shí)際、是否具體可行。千篇一律的聘用合同只能是搞形式、走過場，難以起到合同化管理的目的。事業(yè)單位要“用足用好”法律賦予的權(quán)利，掌握合同約定的技巧，根據(jù)本單位實(shí)際，具體約定合同內(nèi)容。必備條款，要有大量約定內(nèi)容；約定條款，要注意遵循法律原則。此外，在人員聘用過程中，要堅(jiān)持競爭上崗、按崗聘用和公開、公平、公正的原則，規(guī)范聘用程序和聘用行為。

　　3、完善考核制度。要將考核作為加強(qiáng)聘后管理的主要手段，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾評(píng)議相結(jié)合、考核工作實(shí)績與工作態(tài)度相統(tǒng)一、考核內(nèi)容與崗位實(shí)際需要相結(jié)合的`思路，對受聘人員的工作情況進(jìn)行年度考核和聘期考核。建立和完善事業(yè)單位考核制度，制定以工作實(shí)績?yōu)橹饕獌?nèi)容、與所承擔(dān)職能相一致的考核指標(biāo)體系和標(biāo)準(zhǔn)，建立健全適合各類不同人員的考核評(píng)價(jià)體系�？己诉^程中，能量化的盡量量化，不能量化的具體細(xì)化。要把考核結(jié)果作為續(xù)聘、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲和解聘的主要依據(jù)，與人員的使用、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)掛鉤。

　�。ǘ�）著眼整體，配套推進(jìn)改革，確保積極平穩(wěn)實(shí)施人員聘用制度

　　1、改革分配制度。分配制度改革作為事業(yè)單位人員聘用制度改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和核心動(dòng)力其作用不容忽視，在一定程度上分配制度產(chǎn)生的激勵(lì)機(jī)制直接影響人員聘用制度的實(shí)行。

　　2、建立完善人事服務(wù)體系。加強(qiáng)人才市場機(jī)制建設(shè)，積極為落聘待崗人員拓寬就業(yè)渠道創(chuàng)造必要條件。在實(shí)行人事代理制度基礎(chǔ)上，可逐步推行全員代理制、人才派遣制，使事業(yè)單位與各類人才充分享受用人與擇業(yè)的自主權(quán)。加強(qiáng)事業(yè)單位人事爭議仲裁制度建設(shè)，健全人事爭議仲裁機(jī)構(gòu)，及時(shí)受理和仲裁人事爭議案件，切實(shí)維護(hù)用人單位和職工雙方的合法權(quán)益。

　　事業(yè)單位聘用合同管理工作情況自查報(bào)告4

　　根據(jù)XX縣人民政府《關(guān)于印發(fā)的通知》、《關(guān)于印發(fā)的通知》文件精神，今年我校認(rèn)真進(jìn)行人事制度改革，實(shí)行教職工全員聘用制，基本達(dá)到了預(yù)期的效果�，F(xiàn)將情況總結(jié)如下：

　　一、成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了實(shí)施方案

　　學(xué)校成立了“聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組”負(fù)責(zé)教職工聘用工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)施及調(diào)解、協(xié)調(diào)、監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了實(shí)施方案，確定了受聘人員基本條件、聘任步驟和方法、聘任方式及待遇、解聘事項(xiàng)，并在學(xué)年結(jié)束前組織全體教職工認(rèn)真討論和深入學(xué)習(xí)，充分領(lǐng)會(huì)全員聘用制的豐富內(nèi)涵，為下學(xué)年順利進(jìn)行全員聘用制做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

　　二、對照原則，有條不紊，認(rèn)真做好教師的聘用工作

　　1、根據(jù)“依編定崗，因事設(shè)崗，公平競爭，雙向選擇”原則，首先，聘用教師個(gè)人寫出聘用的書面申請，填寫應(yīng)聘意向書，參加工作崗位的競聘。然后，學(xué)校召開教師大會(huì)宣布各崗位競聘人員名單，各競聘教師進(jìn)行競聘述職。校長根據(jù)競聘教師德、能、勤、績的綜合表現(xiàn)，聘用了三個(gè)年級(jí)組長。年級(jí)組長則根據(jù)實(shí)際，聘用了本年級(jí)的班主任，班主任根據(jù)實(shí)際，聘用了本班教師。

　　2、年級(jí)組長將本年級(jí)的班主任和任課教師聘用情況向?qū)W校聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組做書面匯報(bào)，并將聘用名單提交學(xué)校，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審議，確定最終聘用人員，張榜公示聘用結(jié)果。三天后無異議，將正式名單上報(bào)教育局審議。教育局審議無異議后，校長與正式聘用教師依法簽定聘用合同，發(fā)給聘書，簽定聘用合同，進(jìn)一步明確和規(guī)范雙方的權(quán)利與義務(wù)。

　　三、產(chǎn)生的效果與面臨的問題

　　1、進(jìn)行教師隊(duì)伍的全員聘用制，是落實(shí)用人制度改革的必然要求，在一定程度上能啟動(dòng)競爭激勵(lì)機(jī)制，建立責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一的學(xué)校內(nèi)部管理體制，有利于發(fā)揮教職工聰明才智，調(diào)動(dòng)教職工工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校的健康穩(wěn)定發(fā)展。

　　2、人才的缺乏，教師數(shù)量的依然不足，有時(shí)給聘任制的.推行只帶來導(dǎo)向和警示意義。

　　3、學(xué)校間硬件條件的差距、教師待遇的差距，使聘任制的推行，進(jìn)一步加劇了教育資源的分配不公。由于大量農(nóng)村中學(xué)優(yōu)秀教師涌入縣城任教，城鄉(xiāng)之間、公私之間，短期內(nèi)，九年義務(wù)教育階段教師隊(duì)伍素質(zhì)差距有愈拉愈大之勢，在一定程度上不利于國民素質(zhì)的整體提高，在客觀上甚至是以犧牲部分地方、部分學(xué)生的教育資源來換取其他地方、其他學(xué)生的教育發(fā)展。

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