精選親情的作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的親情的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親情的作文 篇1

　　我一直都十分慶幸媽媽和爸爸從小沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)我，我是媽媽和爸爸帶大的，姥姥、姥爺、爺爺、奶奶都沒(méi)有怎么帶過(guò)我，我一直都和爸爸媽媽住一起。

　　小時(shí)候，媽媽給我講“嫦娥偷吃了長(zhǎng)生不老藥后飛到月亮上的故事”，在那個(gè)時(shí)候，我還很幼稚，但也知道了“死”。自從知道了這個(gè)故事，我每天都會(huì)問(wèn)媽媽“你會(huì)不會(huì)死”“世上有沒(méi)有長(zhǎng)生不老藥”，最甚時(shí)因?yàn)楹ε�，被嚇哭過(guò)。媽媽在我每一次詢(xún)問(wèn)時(shí)，都會(huì)安慰我，這樣的情形一直持續(xù)到了我可以識(shí)字。

　　在我識(shí)字了以后我就自己看童話(huà)故事，在我看《匹諾曹》的故事時(shí)沒(méi)什么反應(yīng)，只會(huì)想到不要說(shuō)謊。但是有一次在爸爸出差時(shí)，我聽(tīng)到了《匹諾曹》的故事，聽(tīng)到匹諾曹的爸爸被鯊魚(yú)吞到了肚子里，我就開(kāi)始哭了，還一邊說(shuō)著：“我想爸爸了，我要爸爸！”那時(shí)候我的年紀(jì)也不大，還十分依賴(lài)爸爸、媽媽?zhuān)�在這個(gè)情景下，爸爸又不在，我就很慌，直到打電話(huà)聽(tīng)到了爸爸的聲音，這才停止了哭泣，慢慢平靜了。

　　我再大點(diǎn)的時(shí)候，和爸爸、媽媽一起看電影《和你在一起》，劇情十分感人，小男孩與父親離別時(shí)，用小提琴演奏了一首曲子，我感到十分悲傷，這個(gè)電影特別觸動(dòng)人心，當(dāng)時(shí)我又十分感性，所以印象也十分深刻。

　　每到我傷感的'時(shí)候，爸爸媽媽都在陪著我，在一些讓我感觸深刻的事情都存著“存在”，在我的生活里“存在”著。

　　我慶幸著媽媽和爸爸在我小時(shí)候陪伴著我，卻因?yàn)楝F(xiàn)在媽媽的加班、爸爸的出差感到傷心，又無(wú)法改變，平常一天24小時(shí)能在一個(gè)空間內(nèi)5個(gè)小時(shí)就算是“極限”了，這讓我無(wú)比懷念著小時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)花長(zhǎng)時(shí)間陪著我。

親情的作文 篇2

　　四月的風(fēng)，還帶著點(diǎn)寒意，在這不尋常的“陽(yáng)春四月”里，無(wú)情的黃土，送走了曾祖母。

　　下了車(chē)，我牽著的手，老家的路旁啊，開(kāi)得正盛，喪禮的肅靜的哀樂(lè)聲讓人的鼻子酸酸的。戴著白白的帽子，像兩只水牛角，挺好玩的。我沒(méi)有笑，這不好笑。屋子里。們抽抽嗒嗒，替我戴上了一頂小紅帽說(shuō)：“再看一眼你太太吧”。我走近，老人安詳?shù)厮�著。受了很多的苦，現(xiàn)在終究是可以安靜地長(zhǎng)眠了。

　　在我的印象中，曾祖母是一個(gè)腿腳不便之人，每次有什么好吃的的東西，雞蛋糕呀，芝麻糊呀牛奶呀她都會(huì)一拐一拐地拎著這些吃的追上將走的我，喊“笑笑”，然后把它們?nèi)�塞給我。餐桌上的`她，也不太愛(ài)吃肉，每次紅燒肉，她都是夾起一塊來(lái)，將瘦肉給我，肥肉給曾祖父。

　　我停止了回憶，雙腿情不自禁地彎曲跟著周?chē)�的人跪下了。眼淚像串珠向下滴，開(kāi)了匣的洪水一般，頭，悄悄低下來(lái)，以往沒(méi)有珍惜與曾祖母度過(guò)的時(shí)光，現(xiàn)在，已經(jīng)遲了。于是，悲傷的失去親人的淚變成了悔恨的淚，總認(rèn)為“死”這個(gè)概念沒(méi)什么了不起，不過(guò)像上刑場(chǎng)的人那樣脖子上挨一刀，卻不知道失去親人是一件多么痛苦的事情，這撕心裂肺的痛苦，別人無(wú)法體會(huì)，我也無(wú)法言表。

　　親情，這是與生俱來(lái)的感情。擁有親情的時(shí)候，我們要多關(guān)心身邊的親人，給他們愛(ài)與陪伴的時(shí)間。一個(gè)東西，只有認(rèn)真的享受，貼心的關(guān)愛(ài)，在失去之后，才不會(huì)為之后悔。

　　這個(gè)四月，我懂得了親情的可貴。珍惜現(xiàn)在的擁有，我就不會(huì)為失去親人而后悔。

親情的作文 篇3

　　瞧，戚老師又在給我們班同學(xué)布置任務(wù)了：“這個(gè)星期，你們用這些氣球每人做三個(gè)。好，要乳膠的同學(xué)請(qǐng)上來(lái)�！薄鞍　�—”全班同學(xué)悲慘地叫道。這個(gè)星期本來(lái)作業(yè)就多，再加上做三個(gè)報(bào)紙氣球殼。哎~看來(lái)又得做“晚工”了�！鞍∈裁窗。�！就三個(gè)，你們?cè)侔�，就做四個(gè)！”戚老師斬釘截鐵地說(shuō)，根本就沒(méi)有商量的余地。

　　教室立即變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們正為這事發(fā)愁，個(gè)個(gè)都鎖緊了眉頭。

　　星期天晚上，我一個(gè)人默默地待在書(shū)房里糊氣球。可誰(shuí)知，乳膠的酸性氣味十分刺鼻，所以我的'鼻子對(duì)乳膠過(guò)敏，就一個(gè)勁兒地打噴嚏。正打算罷工時(shí)，我又想起完不成作業(yè)的后果，所以我便努力地糊氣球。

　　這時(shí)，姐姐推開(kāi)門(mén)，友好地說(shuō)：“要不——我來(lái)幫你吧！”

　　于是，姐姐剪報(bào)紙，我來(lái)糊氣球。我用毛筆沾一點(diǎn)乳膠，刷在氣球表面上，拿一張報(bào)紙片，粘在氣球表面上，涂好邊緣。一層......兩層......三層......四層......再換一個(gè)面......我們倆不愧是姐妹,配合得十分默契,很快就做好了一個(gè)，真是黃金搭檔��！

　　夜深了，已經(jīng)九點(diǎn)半了，困意襲擊著我，我泡了杯茶提神，可惜沒(méi)什么用。糊氣球時(shí)，也有些心不在焉的，姐姐似乎看透了我的心，說(shuō)：“快去休息吧！明天還要上課呢！我一定會(huì)幫你做好的，放心吧！”姐姐給了我一個(gè)自信的眼神......

　　第二天早上，我看見(jiàn)在桌子上，放著三個(gè)十分精致的報(bào)紙氣球殼，根本挑不出什么毛病。姐姐真是心靈手巧��！要不是姐姐幫忙，我就會(huì)被老師數(shù)落，所以我想對(duì)姐姐說(shuō)：“謝謝你！”

　　其實(shí)，它們不只是幾個(gè)普普通通的報(bào)紙氣球殼。我看到了，我仿佛看到了姐姐熬夜為我糊氣球，還看到了這報(bào)紙氣球殼里裝著的，是姐姐對(duì)我的一份親情！

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