親情作文600字精華[6篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的親情作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

親情作文600字 篇1

　　在我的記憶里，在這個(gè)溫暖的大家庭中，父親似乎總是缺席的。

　　因?yàn)楦赣H總是那么忙，忙的連周末，甚至年假也不肯停歇。每年，當(dāng)我們?cè)谝黄鹫杖�家福時(shí)，經(jīng)常沒(méi)有父親的身影。我看著那個(gè)被空出來(lái)的位置，心中總有一股說(shuō)不出的滋味。

　　我和父親的交談很少。他進(jìn)家門(mén)時(shí)總會(huì)變個(gè)模樣，上次來(lái)還是夏季，這次來(lái)已入深冬。我和父親之間好像隔著一層膜，永遠(yuǎn)也揭不掉�！鞍职帧边@個(gè)詞，自然也是叫不出口。

　　但是，不管我對(duì)父親怎樣，父親總是對(duì)我一樣的`熱情。支撐著那一份熱情的，是一份約定。

　　小學(xué)畢業(yè)前夕，父親打來(lái)一個(gè)電話。我看著手機(jī)上那熟悉但又有些陌生的號(hào)碼，一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)。待我平靜后。我接了電話。

　　“爸，”我叫到，“有事嗎？”“沒(méi)事沒(méi)事，女兒，明天你要上考場(chǎng)了，”爸爸莊重的有些可笑，“好好考，考好了爸爸給你買(mǎi)好東西，什么都行，只要是你想要的�！薄芭丁！蔽覒�(yīng)了一聲。放下電話，我莫名的有些心酸。

　　考場(chǎng)上，我想著那份約定，信心滿滿的答完了試卷。

　　小升初成績(jī)出來(lái)了。我的成績(jī)優(yōu)異。

　　父親又來(lái)電話了�！拔�，女兒，聽(tīng)說(shuō)你考的不錯(cuò)呀！”父親興高采烈，好像是他考好了一樣，“我就知道，你是最棒的！想要什么？爸爸給你買(mǎi)。”

　　我沉默良久。

　　父親一直很辛苦。時(shí)光的痕跡慢慢爬上了他的額頭，那原先的一頭黑發(fā)，已被歲月染白。

　　我哭了�！安�，爸，我什么也不想要。你可以回來(lái)陪陪我嗎？求你了，我真的很想你……”

　　父親也沉默了。不，他好像也哭了�！昂�，爸爸這個(gè)星期就回去。我發(fā)誓，我以后一定�；丶�，女兒，我會(huì)一直記著的……”

　　父親真的�；丶伊�。這一份約定，一份父愛(ài)的約定，也永遠(yuǎn)鐫刻在了我的心上。

親情作文600字 篇2

　　良藥苦口利于病，親情厲語(yǔ)暖于心。

　　——題記

　　站在歲月的河畔，看花開(kāi)花落，云升云起。忽然一片記憶花瓣落進(jìn)我平靜的心海，蕩起一圈一圈的漣漪�！翱�，這就是你的考試成績(jī)，這么簡(jiǎn)單的題都要錯(cuò)。你考試的時(shí)候在干什么，總是那么粗心大意�！边@便就是我的外祖父。外祖父小時(shí)，由于家庭貧困，便就棄學(xué)了，在家務(wù)農(nóng)。父母因?yàn)楣ぷ髅β档脑�因，便把我放在外祖父家里生活著。這次，本來(lái)讓我沾沾自喜的考試成績(jī)，卻被外祖父給潑了冷水，情緒自然是不好受的。“你什么時(shí)候，才能改改你粗心的毛病�！蓖庾娓附又�說(shuō)。我沉默了，聽(tīng)著外祖父說(shuō)的話不知不覺(jué)淚水便飽滿了眼眶。外祖父看我這樣也就沒(méi)說(shuō)什么了。

　　在一次偶然的機(jī)會(huì)，我才知道:您為我感到驕傲。您那嘴上的.不愉快和心里的感受，我覺(jué)得親情厲語(yǔ)暖于心。

　　在被外祖父潑冷水的第二天，我心情自然還是不好受。下午正在睡午覺(jué)的我被宣闐的聲音吵醒，擾人清夢(mèng)自然很不高興。我起身打開(kāi)窗戶，抬頭望去�？匆�(jiàn)外祖父正在和鄰居聊天:“跟你們說(shuō)，我外孫女考試考了第一，我為她感到驕傲�！蓖庾娓感Φ�。“那你以后可以享福了吧！”鄰居說(shuō)到。外祖父只是笑而不語(yǔ)。我聽(tīng)到外祖父的話，我心里顫了一下。我回到了房間，一種莫名的情感油然而生，耳畔還時(shí)時(shí)回響著那句話，內(nèi)心久久不能平復(fù)。

　　有時(shí)候真正的情感就在一瞬間的言語(yǔ)中，就看你是否能發(fā)現(xiàn)。可能它只是一段簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，但它卻包含了太多的情感。您雖不善言辭，但卻用行動(dòng)表達(dá)您對(duì)我的愛(ài)；您雖總厲語(yǔ)相待，但言語(yǔ)中流露出您對(duì)我的愛(ài)；您雖不知識(shí)淵博，但卻懂得教育我的方式。外祖父，謝謝您！您說(shuō)的那句話將成為我人生航海的一盞指路明燈。

親情作文600字 篇3

　　親情如水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純潔；親情似火，使平淡通過(guò)煅燒日現(xiàn)菱角；親情是詩(shī)，使乏味經(jīng)過(guò)修飾達(dá)到一種意境；親情，生命永遠(yuǎn)的動(dòng)力。老師今天走進(jìn)教室，說(shuō)了一句活：“今天，我們來(lái)一場(chǎng)親情測(cè)試�！�

　　同學(xué)們議論紛紛，老師又說(shuō)：“請(qǐng)你們寫(xiě)出五位你最親愛(ài)的人�！蔽覀兒敛华q豫地寫(xiě)了出來(lái)，老師讓我們劃去一個(gè)。我們都知道劃去就代表他（她）從我們的生命中消失。大家你看看我，我看看你，個(gè)個(gè)都猶豫不決。過(guò)了許久，大家才痛心疾首地劃了第一個(gè)。

　　當(dāng)老師叫我們劃去第二個(gè)，第三個(gè)時(shí)我就明白了，紙上的這些人終究都會(huì)被劃去。

　　“再劃去一個(gè)！”我不禁有些埋怨老師�？墒�，師命難違，同學(xué)們只好無(wú)奈地進(jìn)行著一次艱難的抉擇。此時(shí)，我的目光凝固在“爸爸媽媽”這是個(gè)字眼上，腦海里浮現(xiàn)出他們和藹可親的音容笑貌，淚水不禁奪眶而出，劃去誰(shuí)呢？

　　我握著的筆無(wú)從下手，含淚劃去“爸爸”。頓時(shí)，熱淚之下，手中的筆就像一個(gè)“劊子手”，斬?cái)嗔宋覍?duì)爸爸的唯一掛念，斬?cái)嗔宋椅ㄒ坏腵父愛(ài)，我的淚奔騰而下，止也止不住。我的世界失去了重心，顛倒了。

　　“請(qǐng)劃去最后一個(gè)！”，我心如刀絞劃去了媽媽。我肝腸寸斷、萬(wàn)念俱灰。我的世界一片寂靜，我把我那充滿愛(ài)充滿友情的屬于我的世界給弄丟了。我被世界遺忘了，我是個(gè)沒(méi)人要的孩子了。我仿佛原來(lái)是在天堂快樂(lè)生活的小天使，一下子被拋到了寒冷的低谷。不，是地獄！怎么辦？我該怎么辦？

　　“游戲結(jié)束�！迸叮�我恍然大悟、如夢(mèng)初醒，還好是游戲。我擦去了淚水，換上了笑容。

　　親情，是無(wú)價(jià)的。不能等它消失了，才懂得珍惜它，尋找它。

親情作文600字 篇4

　　筆尖悄然滑過(guò)紙張，留下的，不僅僅是字，更是溫暖�！�—題記

　　一個(gè)普通的女生，一個(gè)脆弱的女生，誰(shuí)知道她以后會(huì)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的少女？這一切都?xì)w功于一種愛(ài)——親情。冬天的陽(yáng)光照在身上，令人不愿悶在家中，風(fēng)呼呼地刮著，卻又令人不想出門(mén)，著實(shí)令人矛盾。而我更傾向玩兒，于是，我找了些朋友一起去玩。

　　誰(shuí)知，不一會(huì)兒就下起了小雪，陽(yáng)光也不見(jiàn)了蹤影。我們便玩起了雪。突然，一朵雪花落在了我的臉頰上，它就好像一位身穿潔白舞衣的美麗仙女，她的到來(lái)，給我們?cè)鎏砹瞬簧贅?lè)趣。

　　太陽(yáng)漸漸消失在天際，我正往家的方向走去。我的步伐由快到慢，我的身體似乎有千斤重，難道我發(fā)燒了？先到路邊的石椅上坐一會(huì)兒吧。忽然，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，“小朋友，你發(fā)燒了吧？家在哪？我送你回去吧！”我迷迷糊糊的，“家……家？……在哪？……”終于，我暈倒了。我睜開(kāi)了朦朧的雙眼，發(fā)現(xiàn)此時(shí)的我已安然地躺在醫(yī)院里的病床上。一絲刺眼的陽(yáng)光透過(guò)窗戶跑進(jìn)了我的視線，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽就坐在我的身邊，只是累得睡著了，淚水瞬間彌漫了我的雙眼。媽媽這時(shí)醒了，她見(jiàn)我睜開(kāi)了眼，高興地說(shuō)：“孩子，你終于醒了！還有沒(méi)有不舒服？怎么哭了？媽媽給你倒杯熱水把！”我輕輕地拉住了她的手，感激地說(shuō)：“不用了，媽媽?zhuān)�謝謝，我愛(ài)您！”媽媽的淚水也落了下來(lái)，但那是快樂(lè)的淚，她笑著說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了！”

　　如今，我又想起了這件事，我的臉上不禁泛起了漣漪。想起以前那種幼稚的生活，再想想現(xiàn)在的`我，媽媽?zhuān)瑧?yīng)該就是它改變了我把？我要把它記錄下來(lái)，那個(gè)東西就是神奇的親情吧！

　　親情，是一種無(wú)價(jià)的關(guān)愛(ài)，更是一種無(wú)私的關(guān)愛(ài)。是親情，它讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的女孩變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自立的少女，它似一盞明燈照亮了我的人生，使我在人生路上永不黑暗！

親情作文600字 篇5

　　親情是每個(gè)人都擁有的，每每提到這個(gè)詞，都能引發(fā)我無(wú)限的感慨。在我的記憶中，媽媽的影子很少出現(xiàn)，爸爸則是陪在我身邊的那個(gè)人。

　　現(xiàn)在我已成為了一名初中生，晚自習(xí)也是初中生活必不可少的一部分，爸爸也充當(dāng)了一名專(zhuān)車(chē)接送司機(jī)。每當(dāng)?shù)搅送砩习它c(diǎn)二十分，爸爸就準(zhǔn)會(huì)等候在步行街口，不論刮風(fēng)下雨，不論我們放的早或晚，我總能在密密麻麻的人群中找到爸爸。

　　剛開(kāi)始，我覺(jué)得我很幸運(yùn)，其他的同學(xué)的父母不經(jīng)常來(lái)接，而我的爸爸卻每天認(rèn)真地“上班”，而且我還能放松我勞累了一天的雙腳�？删枚�久之，我有些向往朋友一起有說(shuō)有笑地回家的方式。

　　終于，我對(duì)爸爸抱怨道：“爸，下次不用接我來(lái)了，我可以自己回家了！”可爸爸仍不放心我，說(shuō)：“那怎么行呢，你才上晚自習(xí)，還沒(méi)適應(yīng)，我不放心啊！”于是，我只好順從爸爸，乖乖地坐上車(chē)。

　　一個(gè)月之后，爸爸向我遞交了“辭職信”，對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，可以自己回家了，我也不去接你了！”聽(tīng)了爸爸的話我異常高興。

　　剛開(kāi)始，我和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑：一會(huì)兒討論題目；一會(huì)兒討論自己見(jiàn)到的新鮮事；一會(huì)兒講講笑話；一會(huì)兒開(kāi)玩笑；一會(huì)暢談未來(lái)。到了橋頭，同學(xué)們都回家了，我還要從一個(gè)陡坡走下去。那條路上燈很少，人也不多，周?chē)�靜的出奇。為了能盡快到家，我一路飛奔。

　　而且，我還發(fā)現(xiàn)一件怪事：每天獨(dú)自走我都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲。終于有一天，我壯著膽閃進(jìn)一個(gè)拐角，想看看那是誰(shuí)。可當(dāng)我借著微黃的'燈光看清了他的臉，他，就是爸爸。

　　我的心里轟地一下，使全身不住顫抖。爸爸沒(méi)有“下崗”，他只是默默地關(guān)心著我��！

　　回到家后，我若無(wú)其事地對(duì)在我后面進(jìn)家門(mén)的爸爸說(shuō)：“爸爸你怎么這么晚才回家呀！”爸爸笑著說(shuō)：有重要的事！”

親情作文600字 篇6

　　“大手與小手”，小手是牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的我，大手是我威武雄壯的爸爸。記得小時(shí)候爸爸常用他的大手牽著我的小手，不辭辛勞的帶我到處走，在爸爸大手的呵護(hù)下，我健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大了。

　　“大手牽小手”，爸爸常牽著我的小手東跑西跑，每到假日我的爸爸總是用他那渾厚的大手牽著我出去玩，讓我增長(zhǎng)見(jiàn)聞，增加了知識(shí)，也看見(jiàn)世界的廣闊。我好喜歡我爸爸那雙大手。

　　“大手愛(ài)小手”，爸爸很愛(ài)我，我也愛(ài)爸爸，爸爸經(jīng)常跟我說(shuō)：“我愛(ài)你，你是我最可愛(ài)的小兒子”。去拜拜時(shí)，爸爸總是雙手合十，常常祈求神明保佑我平平安安、快快樂(lè)樂(lè)、學(xué)業(yè)進(jìn)步、事事順利……等，在爸爸的關(guān)愛(ài)下，我對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心與勇氣。

　　“大手教小手”，從小我的'爸爸就非常疼愛(ài)我，也經(jīng)常在生活中教導(dǎo)我很多事情，他用他那雙大手教我寫(xiě)字、教我打球、教我下棋、教我騎自行車(chē)……教我許許多多的事，我好感謝他那雙大手。

　　“大手打小手”，我做錯(cuò)事時(shí)爸爸會(huì)用他那巨大無(wú)比的大手，毫不留情的痛揍我一頓。記得上一次被揍時(shí)，我哭得淅瀝嘩啦，還被告知一些大道理。我知道爸爸揍我是為我好，但是我不希望被打，所以我要更乖巧、更懂事；我也知道“打在兒身，痛在老爸的心”這讓我更敬畏我爸爸，也讓我知道“愛(ài)之深，責(zé)之切”的道理。

　　小手在大手的呵護(hù)照顧下，漸漸長(zhǎng)大了，也愈來(lái)愈成熟懂事。以后我也要成為雄壯威武的大手，保護(hù)我家的小手，用它來(lái)牽著小手、愛(ài)護(hù)小手、教導(dǎo)小手、教訓(xùn)小手；讓他與我一樣，能平平安安的長(zhǎng)大，也用萬(wàn)能的雙手去做很多很多的事，造福人群。

　　最后我要再感謝我爸爸的大手，把我養(yǎng)得健健康康的，爸爸謝謝你！“我愛(ài)你”。等我長(zhǎng)大成為有能力的大手時(shí)，我會(huì)用我長(zhǎng)大的大手照顧你的“老手”，讓我們永遠(yuǎn)手牽手，心連心，過(guò)得幸福美滿。

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