親情的作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的親情的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
親情的作文 篇1
都說“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！笨晌矣X得我媽并不把我當塊寶貝，每個周末放假都要讓我上英語班、奧教班、語文班……
放學了，同學們都在操場上奔跑跳躍，打籃球、踢足球……
每位同學都在操場上盡情地揮灑著汗水，每個人的臉蛋都像成熟的蘋果。而我只能用羨慕的目光看著他們，自己默默地走回家中，因為嚴厲的媽媽已經早早地等候在學校門口，接我去上補習班。
這時突然起風了，一縷陽光被烏云籠罩了起來，北風開始呼呼地吹了起來，大樹都向它彎下了腰。
一陣寒意向我襲來，我真后悔沒有穿外套，我緊緊地貼著媽媽，北風又猛烈地吹了過來，就像刀割一樣刮在我臉，一陣生疼。我想上完了補習班不就到晚上了嗎，晚上的風肯定會更大？果然不出我所料，補習班的窗戶被大風吹得吱吱作響。上完補習班時天已漆黑一片，下了樓，只見媽媽站在寒冷的黑夜里，背靠著墻壁，手上拿著一個袋子，雙手把袋子抱得緊緊的。一看見我出來了，媽媽連忙把袋子塞進我的懷里，我打開一看原來是件嶄新的黑色外套。到了電瓶車上，我才知道，媽媽一出門，才發(fā)現(xiàn)外面非常冷，于是趕緊去了隔壁的`服裝店，為我買了件一件厚外套，里面還是細絨的，可媽媽身上仍然穿著單薄的衣服，我心中一熱，從后面緊緊地抱住了媽媽。
還記得那一天早上起來，看見陽光和煦，所以拒絕媽媽讓我套上暖和的外套。可是到了中午時分，才發(fā)現(xiàn)外面暴雨在瘋狂地下著，狂風呼呼地刮著，樹木向它們低下了腰，竹林里，竹子都東倒西歪，氣溫驟然變冷，而我只能雙手抱著肩膀，在教室里凍得瑟瑟發(fā)抖。
就在這時，一只渾身濕透的落湯雞走進了教室。我盯著她看了好一會兒，才發(fā)現(xiàn)是媽媽，我驚呼起來，只見她媽媽從頭濕到腳，頭發(fā)上、衣服上、鞋子里全都是水，就像剛掉進水坑一樣。
我驚訝得說不出話來，只見媽媽從衣兜里掏出包了好幾層的外套遞了過來，我伸手一摸，一點雨水都沒有沾到，十分干爽。我的眼睛頓時濕潤了，緊緊地抱住了媽媽，盡管她身上濕漉漉的，媽媽露出了慈愛的笑容。輕輕地撫摸了我的頭，柔聲說道：“好了，別把你身上弄濕了，快把外套穿起來吧！”我嗚咽著點了點頭。那天晚上，媽媽就感冒發(fā)燒了，好幾天臥床不起。
經歷了這兩件事情以后，我才真正明白“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！钡恼嬲x，而我每次看到那兩件衣服，都有一股暖流涌出心田。
親情的作文 篇2
“跟你說過多少次了要穿鞋要穿鞋不然會著涼的！”“多穿點衣服今天會下雨！”諸此之類的嘮叨聲圍繞著我，那些聲音無時無刻地在困擾著我，我在嘮叨圍成的海洋里幾乎被淹沒
“贏贏啊磨蹭什么快來吃飯！”哎，你瞧我那嘮叨媽媽又開始張開那張鐵嘴，開始向我發(fā)起動嘴神功了。我還是腳底抹油——溜之大吉，算了吧！
我的媽媽哪一點都好就這個嘮叨實在讓我受不了！可就著天天讓我反感的.嘮叨這次可讓我嘗到了一種說不出來的滋味……
媽媽走了，剛開始我是分外開心。媽媽終于走了，順便也帶走了嘮叨！于是，媽媽走的那一天我沒哭，甚至想舉杯歡唱。一天、兩天、……待到第三天時，我便受不了。一切，都是冷冷清清。我的心好似心沉水底。一切，都是那么安靜。我立刻痛恨起自己，沒有嘮叨不好嗎？沒有嘮叨伴隨的我居然心神不定？難道是屬奴隸的嗎？自己居然這么沒出息！
可是待到第四天，我才發(fā)現(xiàn)，我不是屬奴隸的！我也不是沒出息！我是想媽媽了，不管她怎么不好，她也是我媽媽。我想她了。
后來才我發(fā)現(xiàn)，她是我生命中的一部分。我離不開她，往后直至到她回來的日子里每天伴著我的只有盼望想念和懺悔！我多沒想讓她回來呀！哪怕在我繼續(xù)承受她的嘮叨，我也心甘情愿！我繼續(xù)，盼望著盼望著……
在一個月色溶溶的夜晚，我的心突然被一聲門鈴聲激起。媽媽！我親愛的媽媽！是你嗎？是你嗎？我激動地幾乎跳起來！是她！是她！是我朝思暮想的媽媽，我終于盼來了！
她回來時依然還在叨叨絮絮地說個不停，我的心卻久久不能平靜以前看似煩人的嘮叨現(xiàn)在卻很溫暖！
母親啊！您從一個美麗的少女變成一個愛嘮叨的太婆為的又是什么呢？當然是我！
親情的作文 篇3
還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代大家�！逼鹣炔⒉焕斫�，當參加基礎醫(yī)學院20xx年級開展的“家庭——學�；咏逃睍r，這句話再次閃進我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。
我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印……�！比欢煜碌谝磺榻^不僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
記得父母教導我們時，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認為這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
家庭——學�；咏逃�，在家長與學生之間架起一座橋梁，家長們走上講臺侃侃而談，談他們學生時代的學習方法，談他們的工作經驗，談他們如何與陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細膩的.心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會蔓延心中。親情是黑夜中的北極星。曾經我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，這里沒有狂風大浪，我們可以在此稍作停留，修補創(chuàng)傷，準備供給，再次高高揚帆�！�
因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻一份問候，道一聲感謝。是他們精心準備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導我們，又時常與我們進行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
親情的作文 篇4
友情也許會褪色，誓言也許會遺忘，但親情將永存人間。“根葉相連，血濃于水”。世間什么都可以忘，唯獨骨肉親情不可忘。
記得那是三年前初夏的一個下午，瓢潑大雨從天空中飛流直下，街上的汽車、廣告牌、路旁的建筑物都任憑雨水洗刷著。
放學時，雨漸漸稀了，但馬路上都已積了水。老師讓我們排隊在教學樓大廳等家長。過了一會兒，一些同學陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走了。這時，有一輛黃色大發(fā)車停在了校門口，“會是誰的家長呢？”車門開了，“是爸爸”我的雙胞胎弟弟一邊著那輛車一邊大聲喊道，我的心也興奮起來。
爸爸在我心目中一直是一位高大、威猛的好爸爸，只要爸爸在我心里就感到踏實、安全，只是他的工作太忙與我們在一起的機會太少。今天他能來接我們，我真是太高興了！
只見爸爸下了車，跟老師打了聲招呼，就領著我們上車了。
回家的途中，我看見行駛的.汽車的后面都追著“浪花”，心想：這么深的水�。�
到了離家有二、三十米的樣子，司機叔叔停下了車解釋道：“對不起，車只能開到這了，里面水太深了�！卑职职彦X遞給司機叔叔微笑著說：“沒關系，就這兩步�！庇谑�，爸爸拉開車門，捋起袖子挽起褲腿。先將一條腿慢慢地探出去，扎進那混濁的水中，觸到地面后，另一條腿也緩緩地探出去，站穩(wěn)后說：“你們趴在我身上，一個肩膀一個�！闭f著，爸爸半蹲下，我倆就爭先地爬了上去。
嘿！真有意思。
爸爸一步一步地往前走，“嘩嘩”的趟水聲有節(jié)奏的伴著爸爸前進。突然，一陣涼風吹來，我打了個噴嚏，把爸爸摟得更緊了，無意中，我摸到了爸爸的手臂，爸爸的胳膊已經起了一層雞皮疙瘩，但爸爸依舊一言不發(fā)地往前走，這時我扭過頭來看爸爸，卻發(fā)現(xiàn)不知什么時候爸爸的頭發(fā)上長出了幾根白發(fā)，眼角也露出幾道淺淺的皺紋，頓時我的內心有一種說不出來的滋味。我的身強力壯的爸爸已人到中年，他為了我們兄弟倆費盡心思，為我們付出了許多！雖然，我們都已是三年級的學生，但在這樣的天氣里，怕我們受涼，還背著我們，自己去……可剛才我還把這當作趣事。霎時，我感到了自己的不懂事，我深深地自責……
父親的背膀這樣寬厚，我們兄弟二人緊緊地趴在他的肩頭，聽著父親粗粗的呼吸，淚水從我臉上悄然滑落……
世上有千種愛，只有父愛最深沉；世上有萬般情，只有親情最永恒。我感受到親情給我?guī)淼膶嵲谔嗵嗔恕?/p>
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