親情的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的親情的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親情的作文 篇1

　　一天晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去，心里有一種說(shuō)不出的滋味，頭也很疼。于是我穿上鞋準(zhǔn)備去客廳走走。當(dāng)我剛剛走進(jìn)客廳，我就感覺(jué)到頭暈?zāi)垦�，向墻上栽去，幸好媽媽看�?jiàn)啦，她像一陣風(fēng)一樣的速度跑到我身邊將我接住，這樣我才沒(méi)有撞到墻上。這時(shí)我還有一點(diǎn)點(diǎn)意識(shí)，我意識(shí)到媽媽把我拖到床上，爸爸急的打電話(huà)，卻連電話(huà)號(hào)碼都忘記了。過(guò)了一會(huì)兒，

　　我慢慢地睜開(kāi)眼睛，頭上冒著虛汗，媽媽一邊為我擦一邊問(wèn)我怎么樣啦。當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)，我覺(jué)得爸爸媽媽就像是一陣春風(fēng)溫暖著我，使我感覺(jué)我是世界上最幸福的小孩。

　　除夕這天晚上,我們?nèi)�家人都在包餃子。妹妹搟皮，我和媽媽包,爸爸下餃子。弟弟雖然小，但是卻也來(lái)幫忙，幫的'還都是倒忙。把面粉弄得那里都是，自己都變成了一只小花貓。我們大家都哈哈的笑他整個(gè)屋子都充滿(mǎn)了歡快的笑聲。而我包的餃子很不好看，但媽媽說(shuō):“管它好不好看呢，一會(huì)兒就下肚啦!”我呵呵的笑著。該下餃子啦，餃子被爸爸一個(gè)接一個(gè)的扔下鍋，這些餃子像一個(gè)個(gè)小蝌蚪，在水里在水里自由自在的游著。我們最后圍坐在飯桌前，一邊吃餃子，一邊談笑著，其樂(lè)融融。我覺(jué)得一家人相聚在一起，歡笑聲像海浪，一層連著一層，這就是幸福。

親情的作文 篇2

　　慈母手中線(xiàn)，油子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　――孟郊

　　一直很喜歡這首《游子吟》，可能是這字里行間包含著的濃濃的親情感動(dòng)了我，隨著閱歷的增長(zhǎng)，我似乎更加讀懂了父母對(duì)我的愛(ài)是何等的舉重若輕。

　　“天冷了，衣服要多穿一件�！薄安怀栽绮驮趺葱�？”“要早點(diǎn)回來(lái)。”雖只是三兩句看似簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，但這其間足以體現(xiàn)出父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷。這種愛(ài)不像做文章，刻意用生動(dòng)的語(yǔ)言去修飾；更不同于畫(huà)畫(huà)，熱衷于把五彩繽紛的背景作陪襯。這種愛(ài)――有的只是自然和樸素，是發(fā)自?xún)?nèi)心的或是出于本能的一種平凡而偉大的愛(ài)。

　　曾經(jīng)讀過(guò)朱自清的一篇散文《背影》，作者對(duì)于他父親的背影作了深刻的描寫(xiě)以及他的一些感觸，贊頌了深沉而情真意切的父愛(ài)。然而，有人說(shuō)父愛(ài)難以理解，令人捉摸不透。母愛(ài)則恰恰相反，她像是一團(tuán)巨大的火焰，能帶給孩子最大的溫暖。我看這種說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)了點(diǎn)，應(yīng)該說(shuō)父愛(ài)和母愛(ài)都是平等的，因?yàn)樘斓紫聸](méi)有那一對(duì)父母不愛(ài)自己的孩子，他們都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛(ài)。

　　大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)岳飛的'故事呢？他對(duì)父母極為孝順，家里沒(méi)有請(qǐng)侍女，完全由他親自侍侯父母。想想，是誰(shuí)把你養(yǎng)育成人？你現(xiàn)在擁有的一切又是誰(shuí)給你的？答案很明確，是你的父母。狄更斯說(shuō)：“世上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的人都不是庸庸碌碌的人�！庇姓l(shuí)愿意做一個(gè)庸庸碌碌的人呢？更何況是你的父母，我們難道連幫他們排憂(yōu)解難，分擔(dān)家務(wù)的小事都做不了嗎？

　　史上如此感人事跡舉不勝舉。為什么父母帶來(lái)的溫暖會(huì)催人淚下呢？因?yàn)楱D―親情無(wú)價(jià)。

親情的作文 篇3

　　你們認(rèn)為親情的代言詞是什么呢？我認(rèn)為是那溫暖的燈光。

　　記得我小時(shí)候和表姐一起玩捉迷藏，我自作聰明的躲進(jìn)了姥姥家的儲(chǔ)物間里，我本來(lái)把門(mén)留了一條縫，那樣就會(huì)有一絲亮光照進(jìn)來(lái)（儲(chǔ)物間里沒(méi)有燈的），誰(shuí)知姥姥過(guò)來(lái)“嘭”的一聲把門(mén)關(guān)住了，還從外面把門(mén)反鎖了，根本沒(méi)有注意到我的存在。屋子里突然變黑，嚇了我一跳，我連忙去開(kāi)門(mén)，但是門(mén)已經(jīng)開(kāi)不了了。我開(kāi)始又哭又鬧，可是根本沒(méi)有人能聽(tīng)見(jiàn)。

　　直到吃晚飯的時(shí)候，人們發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，四處尋找，這才找到了已經(jīng)哭的精疲力盡的我。

　　從那時(shí)起，我開(kāi)始懼怕黑暗。

　　上了初中以后，放學(xué)自然會(huì)晚一點(diǎn)，可是我們家外的那條小路上沒(méi)有路燈。到了冬天，天黑的早，那條小路就更是黑漆漆的'，伸手不見(jiàn)五指。而母親為了我一進(jìn)門(mén)就能吃上香噴噴、熱乎乎的飯菜，在家忙著給我做飯。父親在外地上班，一個(gè)月才回來(lái)一次，沒(méi)有人去接我。不必說(shuō)，我是肯定不敢獨(dú)自走這條路的。這時(shí)，母親便會(huì)把家里的燈全部開(kāi)到最亮，等到我回到加后再把不用的燈關(guān)掉，其余的燈由強(qiáng)光調(diào)到弱光。

　　那些亮到有些刺眼的燈光，是母愛(ài)的亮度。

　　有一次，貪玩的我和同學(xué)一起去玩，忘記了時(shí)間�？粗鴿u漸暗下來(lái)的天空，我心里有些著急：玩到這么晚才回家，父母一定會(huì)訓(xùn)斥我的。更有些恐懼，恐懼那條沒(méi)有路燈的小路。誰(shuí)知我剛一走到轉(zhuǎn)彎口，便看見(jiàn)了父親打著手電焦急的身影。父親在看到我后，摟住我在我的臉上親了好幾口，然后一手拉著我，一手拿著手電為我照亮腳下的坑坑洼洼。邊走還邊對(duì)我說(shuō)：“你媽媽早就做好飯了，就等你回來(lái)開(kāi)飯了，可是你一直不回來(lái)，你媽媽和我都著急了，我就趕緊拿著手電下來(lái)接你了。我和你媽都知道，你怕黑……”回到家后，我看見(jiàn)母親又在一盤(pán)一盤(pán)的從微波爐里忘桌子上端菜。母親說(shuō)：“快來(lái)吃吧，這都是我第二次熱了，一會(huì)兒就又涼了�！�

　　那手電筒微弱的燈光，是父愛(ài)的亮度。

　　我一直以為燈光只會(huì)發(fā)亮，卻沒(méi)想到它也能散發(fā)出濃濃的愛(ài)：母親那為我而亮的刺眼的燈光，父親那雖然微弱，但卻為我照亮了腳下路的燈光……不都是燈光帶給我的愛(ài)嗎？

親情的作文 篇4

　　天，湛藍(lán)，湛藍(lán)。親情是一朵花，芬芳了整個(gè)夏日，親情是一顆樹(shù)，乘涼了著呢哥哥夏日，親情是一秋風(fēng)，吹走了秋天的落葉，親情是一場(chǎng)震撼的雪，寂靜了整個(gè)冬日。接下來(lái)是一個(gè)精彩的故事。

　　風(fēng)是那么的飄渺如利刃在我的臉上為所欲為的'掛著強(qiáng)韌有力的空氣。記得在一個(gè)冬日是很冷的一個(gè)天，下這鵝毛大雪在教室的我腳早已被凍僵，胸前很冷，冷的時(shí)刻就拉拉胸前的拉鏈，民卻已知拉到了盡頭，還是不知所措的去啦那拉鏈，因?yàn)閷?shí)在天氣太冷了，記得今天是我的生日而我卻，差一點(diǎn)忘記了，下學(xué)了，學(xué)校的鈴聲陣陣悅耳的傳進(jìn)了我的耳朵，圍著樓梯慢慢下去，在學(xué)校門(mén)口一個(gè)不起眼的角落有一個(gè)很熟悉背景那是誰(shuí)？令我高興，那是誰(shuí)令我魂不守舍？那是誰(shuí)令我茅塞頓開(kāi)？天依然是湛藍(lán)，湛藍(lán)。

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