親情作文

時(shí)間：2024-01-07 13:30:51 親情作文我要投稿

親情作文5篇(集合)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的親情作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親情作文5篇(集合)

親情作文篇1

　　還沒(méi)爬完那漫長(zhǎng)的樓梯，四處回蕩的炒菜聲報(bào)喜似的搶先打破了這兒的寧?kù)o。還沒(méi)爬完那漫長(zhǎng)的走廊，濃濃的炊煙接客似的早已從家門口冒出來(lái)。當(dāng)我邁進(jìn)家門的那一刻，迎面而來(lái)的是母親那蒼白的面孔。她頭發(fā)上的棉花毛顯得很顯眼。

　　看得出，母親等了我很久，而餐桌上的飯菜還是熱的，像剛出爐的.一樣。當(dāng)我吃得差不多了，她才端著自己午飯走出了廚房。

　　母親總是覺(jué)得我很廋，總是用心疼的眼神看著我。上了初中，母親給我?jiàn)A菜的頻率更高了。可惜的是，當(dāng)時(shí)我的心思全在別處，是“嗯”“嗯”地應(yīng)付著，她也只好不再說(shuō)什么了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，她又說(shuō)道，我的鑰匙落在房間里了，好像是有這么一回事。難怪，門是開(kāi)著的。難怪，這個(gè)點(diǎn)，她應(yīng)該還在工作才對(duì)。

　　我的目光又被母親的碗吸引去了——把那干凈的碗和著吃剩的垃圾放在一起，看起來(lái)實(shí)在有些別扭。她愛(ài)干凈，總不忘了餐桌清理干凈。仔細(xì)一看，這不都是我吃剩的骨頭嗎？！這才意識(shí)到，在不知不覺(jué)中她竟然把整盤骨頭全給我?jiàn)A來(lái)了！

　　記得有一次她把這些骨頭以照片的形式發(fā)給了父親，還說(shuō)：“你兒子一個(gè)人吃了一整盤排骨！”

　　看著桌上已經(jīng)沒(méi)剩下什么肉了，我只好對(duì)母親說(shuō)：“媽，吃塊土豆吧。”她看著缸里的兩只金魚，一只面色紅潤(rùn)，一只臉色蒼白，說(shuō)道：“我飽了，吃多了對(duì)胃不好，還是你吃吧�！�

　　我放下了手中的手機(jī)，因?yàn)槲夷転樗龅囊仓皇Ｏ逻@么多了。

　　氣氛沉寂了一會(huì)兒，她又說(shuō)：“魚這種動(dòng)物，一頓能管好幾天呢�！弊屑�(xì)想來(lái)，是有好幾天沒(méi)喂了。灑下的魚食也只不過(guò)給水面多了一道波瀾。略紅的這條并不會(huì)馬上去吃，或許是因?yàn)樗懒硪恢皇遣粫?huì)跟它搶的。而另一只似乎失去了搶食的能力，靜靜地待在一旁，等這只吃完后才游上去吃，像是幫它清理殘局。

　　氣氛很和諧，而我卻很失望，母親也離開(kāi)了餐桌。

　　走進(jìn)被收拾得一塵不染的我的房間——包括床頭上我的鑰匙。回頭望望我的母親，那一刻，我讀懂了親情。

親情作文篇2

　　下午上語(yǔ)文課時(shí)，老師抱著做文章本進(jìn)來(lái)了，我以為這節(jié)課要寫習(xí)作�？墒�，老師卻莫名其妙的問(wèn)了我們一些問(wèn)題，正在同學(xué)們丈二和尚摸不著頭腦之際，裴老師讓同學(xué)們寫出自己心目中最重要的五個(gè)人。我提起筆在本子上鄭重的寫下了：爸爸、媽媽、奶奶、姥姥、姐姐這五個(gè)人。這時(shí)候，老師又我們劃去其中的一個(gè)人，經(jīng)過(guò)再三考慮之后，我劃去了姐姐。雖然姐姐曾經(jīng)帶給了我許多快樂(lè)，但是她和我卻很少見(jiàn)面，劃去姐姐的時(shí)候，我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。這時(shí)，裴老師又讓我們劃去第二個(gè)人，還要?jiǎng)澣ヒ粋€(gè)？我不由自主的確張大嘴巴，我不知裴老師葫蘆里賣的什么藥。我猶豫了，我的手顫抖著從寫著“姥姥”的那格里畫了條斜線，我的心里有一種舍不得的感覺(jué)。姥姥給我織了許多漂亮好看的毛衣，那每一針每一線都包含著姥姥對(duì)我的愛(ài)，我心里好難過(guò)。此時(shí)此刻，我的心情千百言萬(wàn)語(yǔ)是難以言表的�？墒�，老師又要我們劃第三個(gè)，我的本子上只剩下奶奶、爸爸和媽媽了，每當(dāng)劃去一個(gè)，我就心如刀割�，F(xiàn)在，我又要?jiǎng)澣ヒ粋€(gè)，可是，這三個(gè)人我一個(gè)也不能分開(kāi)呀，但我最終還是選擇了奶奶，奶奶平時(shí)很疼愛(ài)我，有一次，她的身體不好，但還是堅(jiān)持給我做好吃的-------。想到這，我的眼淚就像斷線的珠子一樣掉下來(lái)。很多同學(xué)也流下了傷心的淚水。我的本子上只剩下了爸爸、媽媽，在我的'生活中，他們就像陽(yáng)光一樣溫暖著我，溫暖著我的心，如果我和爸爸、媽媽分離了，那我的生活就會(huì)變得灰暗無(wú)比，生活就像掉進(jìn)了深淵一樣，再也見(jiàn)不到陽(yáng)光了。可是，老師讓我們?cè)僖淮蝿?dòng)筆劃掉一個(gè)的時(shí)候，我沒(méi)有動(dòng)筆，因?yàn)椋覑?ài)爸爸和媽媽。我不能用任何形式抹去我對(duì)爸爸、媽媽的愛(ài)！這真是一堂淚水相伴的語(yǔ)文課！盡管我劃去了姐姐、姥姥和奶奶，但卻抹不掉我對(duì)他們的愛(ài)！

親情作文篇3

　　又是一個(gè)秋天。今年的秋天有些寒冷，走在路上，風(fēng)吹過(guò)臉頰，能感覺(jué)到那刺骨的寒意，我把腦袋直往衣服里縮。我有些迷茫了。這種天氣,這種寒冷，這種迷茫，我似乎體驗(yàn)過(guò)……

　　一切像是在旋轉(zhuǎn)，天和地不分你我，我迷茫地望著這一切，手無(wú)足措……

　　天和地緩緩分開(kāi),我猛地驚醒，環(huán)顧四周。周圍坐著我的親戚好友們，他們有的沉默，有的在哭泣。混沌的記憶逐漸清晰起來(lái)，我想到了我的三舅舅，聽(tīng)別人說(shuō)，他睡著了，他將會(huì)做一個(gè)美好的夢(mèng)，他將會(huì)在夢(mèng)里看著我們。

　　我有些迷惑，三舅舅為什么會(huì)睡著?為什么會(huì)在夢(mèng)里看著我們?他難道不會(huì)醒來(lái)再看看我們嗎?我不懂，我真的什么也不懂。我哭著跑出了房子，迎面而來(lái)的是一股刺骨的風(fēng)，心中不由得一痛。我為什會(huì)痛呢?我抬頭仰望天空，一顆流星一閃而逝，就像隕石一般撞擊在我腦海中。一剎那，我似乎什么都懂了，又似乎什么都沒(méi)懂。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“三舅舅,他，死了。”那么，死又是什么呢?

　　我精神恍惚，只感到無(wú)限的悲傷，無(wú)盡的惆悵。

　　眨眼間，我踏進(jìn)小學(xué)，似乎長(zhǎng)大了許多。那天，我們學(xué)習(xí)《跟時(shí)間賽跑》，老師在前面講解著，我在下面聽(tīng)著。又是那種感覺(jué)，好像什么都懂了，又好像什么都沒(méi)懂。跑出教室，又罕見(jiàn)地吹來(lái)一陣風(fēng)，打在身上，寒冷刺骨，我想到:“死，原來(lái)是這種意思，”我大步向前跑著……

　　恍惚間，來(lái)到一處熟悉又陌生的地方。這里到處掛著白布，還貼著一個(gè)大大的“奠”字，我的'心顫抖著，我明白這是什么地方——葬禮。不過(guò)，與以往不同，這里只有我一個(gè)人。我哭著，喊著，后悔明白了這個(gè)字的意思,我迷茫地站著，心像是在一條窄小的走廊里徘徊。我哭著，喊著那些已逝去的至親之人的名字。我無(wú)力地奔跑著，心中一直在喊:“死，到底是什么?我的親人、我失去的親情到底跑哪去了!還給我，快還給我!”天氣突然變了，變得風(fēng)雨交加,路變得泥濘,我全身上下濕透了，我絕望地邁著步子。我閉上眼，周圍的風(fēng)寒氣逼人。我，絕望地摔倒了……

　　一陣寒意朝我襲來(lái)，我打了個(gè)冷顫，猛地驚醒了，茫然地望向四望，這是一個(gè)十字路口，到處都是黑暗，我站在十字路口邊,靠著欄桿。欄桿邊是一個(gè)路燈，散發(fā)著微弱的光，剛好把我罩在里面。我攏了攏大衣，周圍的黑暗似乎都想侵蝕我,吞噬我。我有些茫然，似乎出了這盞燈,便會(huì)陷入無(wú)盡的黑暗。

　　一句話，輕輕地傳入耳朵:“面對(duì)痛苦，要么沉陷其中，要么越戰(zhàn)越勇�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，像是在答應(yīng)那個(gè)看不見(jiàn)的人，我做出了一個(gè)連自己都想不到的決定,踏出了那個(gè)光圈。黑暗中狂風(fēng)呼嘯，咄咄逼人地打在臉上,我看不見(jiàn)路，只有一片黑暗，仿佛墜入了深淵，但我仍堅(jiān)定地走著。我的身體雖然是冷的，但我的心卻是暖的，因?yàn)檫@就是親情，親人與親人之間的牽掛。

　　失去親人，是我的不幸；有親人朝夕相伴，又是我的幸運(yùn)。生命是脆弱的，也是短暫的，但親情卻是永恒的。擁有親情，就要好好地珍惜，擁抱親人的愛(ài)，更用愛(ài)去回饋親人。

　　走著走著，我來(lái)到了學(xué)校，我忘記了煩惱，忘記了失去親人的痛苦，什么也沒(méi)想，只是開(kāi)心地笑著……因?yàn)�，我雖然失去了一些親人，但是，一路走來(lái)，始終有親情伴隨著我，我并不孤單，我始終溫暖。

親情作文篇4

　　江城晃著身子，在昏黃的燈光暈染中一步步挪動(dòng)，已經(jīng)不記得是第幾次這樣狼狽地回家。他的每一次還手、掙扎只會(huì)給他帶來(lái)更大的疼痛，什么時(shí)候才是頭呢……

　　臉上的傷帶著火辣辣的痛，刺激著小城那雙澄澈的眼睛，兩串晶瑩的淚珠從眼角滑落，夾雜著臉龐的青與紫。江城走到一處平面房，摸索到了家門，輕輕一推便進(jìn)去了。

　　江城家的門是不需要鎖的，因?yàn)椤依锍瞬≈哪赣H躺的木板床、灶臺(tái)和鍋碗瓢盆，再找不出什么像樣的物件來(lái)。江城挺直了身子，扯出一個(gè)大大的笑容，來(lái)到母親身邊。

　　“是小城嗎？小城回來(lái)了？”李芳支撐著身子要起來(lái)，感覺(jué)身旁有人在幫她，就朝著那人的方向，皺著眉頭，眼睛瞇成了一條縫。家里沒(méi)有燈，只有門前的路燈透露出一點(diǎn)光芒，江城棱角分明的臉龐在隱約的'燈光中明亮起來(lái)。

　　江城別過(guò)頭，把自己埋藏在黑暗中，才對(duì)著李芳說(shuō)：“是我，媽，我回來(lái)了。”

　　李芳看著自己的兒子躲躲藏藏，好像不愿讓她看見(jiàn)，心里黯然，兒子大了，知道家里有個(gè)病怏怏的媽，還有個(gè)賭鬼老爸，定是怕別人笑話。江城聽(tīng)到媽在嘆氣，每一聲都似乎帶著無(wú)比的辛酸和沉重，大概是媽誤會(huì)他了，他急忙張嘴要作解釋，可一想，告訴媽自己被人打，豈不更然媽傷心難過(guò)嘛！無(wú)奈之下，只能靜靜聽(tīng)著媽一聲聲的嘆息。

親情作文篇5

　　我有一片湛藍(lán)的天空。這片天空在風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，讓我在他們的懷抱之中避雨；這片天空在我面對(duì)挫折時(shí)，鼓勵(lì)我樹立信心；這片天空在我因成功而沾沾自喜時(shí)提醒我再攀高峰。這片天空給了我勇氣，這片天空給了我力量，這片天空就是我的爸爸媽媽。

　　每天放學(xué)，當(dāng)我背著沉甸甸的.書包，踏進(jìn)家門時(shí)，媽媽總是笑容滿面地把香噴噴的飯菜擺上飯桌，那一刻，我倦意全無(wú)。吃晚飯，媽媽利索地收拾碗筷。廚房里又響起了鍋碗瓢盆的交響曲。每天這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)自覺(jué)地在書房里寫作業(yè)。爸爸坐在旁邊細(xì)心地為我檢查作業(yè)。遇到難題，他總會(huì)不厭其煩地將給我聽(tīng)，一遍又一遍，一次又一次，直到我聽(tīng)懂為止。忙完家務(wù)的媽媽總會(huì)把削好的水果輕輕地放在我和爸爸面前。

　　又是一次單元測(cè)試之后，我高高地舉著滿分的卷子，跨入家門，想讓父母分享我成功的喜悅。爸爸、媽媽、瞧！我有得了滿分。我一進(jìn)門就高喊。父母走到我面前，兒子，不錯(cuò)嘛！媽媽摸著我的頭說(shuō)：一分耕耘，一分收獲，這可都是你努力地結(jié)果呀！爸爸接過(guò)話頭說(shuō)：兒子，爸爸真為你感到高興，但是成績(jī)只能代表過(guò)去，你可不能驕傲呦！我認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　爸爸媽媽共同為我撐起一片自由呼吸，幸福，溫馨。

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