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親情的作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的親情的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
親情的作文 篇1
人之一世，值得珍惜的東西很多，然而親情則是我們心中最令人牽掛的東西！
夜幕降臨，我獨(dú)自一個(gè)人在學(xué)校之中卻發(fā)現(xiàn)自己無(wú)所事事，因此決定這一個(gè)夜晚去自習(xí)室上課，于是在這個(gè)星期五的夜晚，我一個(gè)人離開(kāi)了宿舍，陪伴著熱鬧的校園踏上教室的路途！
然而獨(dú)自一個(gè)人總會(huì)有一些孤獨(dú)的感覺(jué)，我不知怎么就想起了我的家人，這一切似乎就是在一剎那之間突然洶涌而來(lái)，那似乎就是一種可以令人感到輕松的感覺(jué)，我似乎一下子有了很大的興趣，于是就開(kāi)始了打電話給我的爺爺！
我的爺爺依舊是分外辛苦，一年四季依舊是與土地為伴，盡管我的爺爺他現(xiàn)在已經(jīng)七十多歲了，然而作為家中的老人卻總是無(wú)法休息下來(lái)，這一切都是為了讓自己的孩子，讓自己的子孫后代有一個(gè)好生活，或許我的'爺爺一直如此辛苦都是因?yàn)槲覀冊(cè)谥危覀兪菭敔斉ΨN地最大的動(dòng)力，所以當(dāng)我們努力學(xué)習(xí)后獲得一個(gè)好成績(jī)之時(shí)，他看起來(lái)更加開(kāi)心，所以即使是為了辛苦的爺爺，我也必須在這個(gè)時(shí)候努力學(xué)習(xí)！
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)到了教室門(mén)口，我暗暗告訴自己，努力的學(xué)習(xí)是值得的，努力吧，一切為了親情！
親情的作文 篇2
有一種愛(ài)，遲了就無(wú)法再來(lái)；有一種情，走了就無(wú)法追溯……——題記
親情，如一縷金色的陽(yáng)光，照亮我們的心房；親情，又如一簇明亮的火焰，慰藉內(nèi)心的陰暗；親情，更如一泓清泉，清澈可見(jiàn)。
今天放學(xué)回到家里，看到剛跟自己吵完架的爸爸正在看天氣預(yù)報(bào)，我迅速地吃完飯，頭也沒(méi)抬默默地回到自己的房間，“嘭”的一聲關(guān)上了房門(mén)，熄了燈抱著玩具兔子呼呼大睡了起來(lái)。睡了些許時(shí)間，在不知不覺(jué)中，模模糊糊感覺(jué)有一個(gè)身影進(jìn)了我的房間，好像是爸爸的身影，但因?yàn)樗没杌璩脸粒呀?jīng)顧不得是現(xiàn)實(shí)還是夢(mèng)境了，但是我給自己留了一個(gè)問(wèn)號(hào)？
第二天早上起床，睜眼已經(jīng)7：20了，我要遲到啦！立即洗漱，穿完衣服抓起桌子上的一片面包就趕緊往學(xué)校跑……，在緊張的學(xué)習(xí)中等來(lái)了放學(xué)的鈴聲，我已經(jīng)疲憊不堪，托著書(shū)包走在操場(chǎng)上，就在這時(shí)天上“轟隆隆”地一聲，打雷了，雨點(diǎn)落下的速度瞬間洗劫了我的額頭和衣服，我腦袋里的第一反應(yīng)就是馬上跑回教學(xué)樓避雨，剎那間雨水席卷了整個(gè)學(xué)校，小小的雨滴以迅雷不及掩耳之勢(shì)變成了瓢潑大雨。
我躲在樓門(mén)口，低頭看著手表，那表針好似也被雷聲嚇壞了在飛速的奔跑，時(shí)間一分一秒的流逝，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)地被家長(zhǎng)接走，我的心里空落落的，鼻尖有種酸酸的感覺(jué)，一陣大風(fēng)將雨滴劃過(guò)我緊緊攥住手機(jī)冰冷的手，才發(fā)現(xiàn)手機(jī)上早已找到了爸爸電話號(hào)碼，可我為了面子卻仍然在糾結(jié)，我跟爸爸吵架的事情，爸爸能原諒我嗎？假如給爸爸打了電話不就違背了不和爸爸說(shuō)話的“壯語(yǔ)”了嗎？
我在這狼狽不堪中，想過(guò)要頂起書(shū)包狂奔回家，但卻遲遲沒(méi)勇氣邁出腳步，也許是怕那冰冷的雨水穿進(jìn)我的后脊，又或許是怕那冰箭刺穿我違背的內(nèi)心，而壓抑不住的泉涌從眼眶咄咄而出，猶豫再三，懷著僥幸的心理決定還是在書(shū)包里找清楚，到底有沒(méi)有雨傘。于是我把書(shū)包里每一個(gè)角落仔細(xì)的翻找。��！就是那！我都不敢相信自己的眼睛，真的是一把嶄新的藍(lán)色雨傘，上面還有一個(gè)紙條寫(xiě)著：“今天有雨，記得打傘”，簡(jiǎn)短的幾個(gè)字。
看到這里，我才意識(shí)到，昨天的身影并不是夢(mèng)，那是爸爸為我擔(dān)心和操勞的身影，我眼里的淚水像珍珠一樣，一大顆一大顆落在我冰冷的手上，用力撐起這好似救命稻草一樣的雨傘，我內(nèi)心不停地愧疚和自責(zé)，使勁地往前頂撞著狂風(fēng)暴雨，好像這樣用力行走就能發(fā)泄出我對(duì)自己的不滿(mǎn)。這時(shí)，突然我感覺(jué)好像撞到什么，才漸漸抬頭看去，一個(gè)高大的身軀擋在了我的前面，那不是別人，就是我爸，是那個(gè)我犯了錯(cuò)誤也依然愛(ài)我的爸爸！雨水夾雜著淚，使我眼眶紅彤彤的，羞澀的我說(shuō)：爸爸，我錯(cuò)了，對(duì)不起！爸爸只是憨憨地笑了笑，脫下自己的外套，把我裹在厚厚的`外套里，挽進(jìn)了他的臂彎。爸爸說(shuō)：你呀！就是我的小公主，父女之間沒(méi)那么多計(jì)較的！我們笑了，雖然在這狂風(fēng)暴雨里，雨水肆意的席卷著整個(gè)城市，但是爸爸讓我心里是炙熱的，讓我無(wú)所畏懼地依偎在他的懷里。
我不禁感嘆，親情真是如此可貴，父愛(ài)真是不溢于言表，世間最無(wú)私的，莫過(guò)于親情，世間最博大的，也莫過(guò)于親情，父母只要能幫你做到的一切，他們都在所不辭，即使自己的羽翼卻在凋零！我感悟到父親是多么的偉大，是多么的慈祥，又是多么的偉岸！親情是人世間最美好的，也是饋贈(zèng)于我們最珍貴的禮物！爸爸，媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
親情的作文 篇3
爸爸，是你的愛(ài)照亮了我的生命 之路；是你的愛(ài)洗凈了我靈魂的塵埃；是你的愛(ài)讓我感受到世間的美好；是你的諄諄教導(dǎo)讓我懂得忍耐的重要。
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：您視我為明珠，把我捧在手心，不敢太用力，怕握碎；也不敢握太松，怕掉落地上。就這樣，我在你的呵護(hù)下健康快樂(lè)無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。
記得小時(shí)候，我與一個(gè)比我大幾歲的人打了起來(lái)，那個(gè)人把我推倒在地，我擦破了皮，哇哇大哭起來(lái)，您聽(tīng)見(jiàn)后，馬上從樓上下來(lái)，先是關(guān)心我的傷勢(shì)，繼而去找那個(gè)男孩的父親理論。那個(gè)男孩的父親人高馬大，您在他面前略顯弱小，可您據(jù)理力爭(zhēng)，毫不退縮。最終在您強(qiáng)大氣場(chǎng)的震懾下，那個(gè)人終于服了氣向我們道了歉，然后叫出他的兒子也向我們道了歉。在強(qiáng)敵面前您不顧自身危險(xiǎn)替我討回公道，你是我的'英雄。
爸爸：我想對(duì)您說(shuō)您教給了我忍耐，在那些寂寞的日子里，在那些悲傷的日子里，是您，一直在我身邊，陪我，鼓勵(lì)我。
記得有一次，由于我初到新班級(jí)，有許多同學(xué)瞧不起我，每天都嘲笑我，我每天都很傷心，您知道了事情的原委，便開(kāi)導(dǎo)我，讓我先忍耐幾天，用幾天后的考試來(lái)證明自己。有了您的教導(dǎo)，我的心情平靜了很多。過(guò)了幾天，考試成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)超過(guò)了大部分同學(xué)，包括嘲笑我的那些人。()終于他們不再與我為敵，終于我的人緣一點(diǎn)點(diǎn)好了起來(lái)，感謝您，父親，感謝您對(duì)我的支持。
親愛(ài)的父親，如今您已泛微霜的兩鬢每次看到都會(huì)刺痛我心，歲月不饒人，歲月催人老，小時(shí)候的我感到您身體強(qiáng)健，背著我到處跑，可現(xiàn)在卻已略顯無(wú)力。美好的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，愿您可以永葆青春。
您的兒子馬上長(zhǎng)大，您曾經(jīng)的教導(dǎo)已深入我心。期待吧，或許就在明天，您的兒子可以脫離您攙扶了十幾年的雙手，獨(dú)立的與您并肩走過(guò)燦爛而又平凡的人生。
讓我來(lái)輕輕撫去您斑白的兩鬢，剩下的路讓我來(lái)攙扶您吧！
親情的作文 篇4
一場(chǎng)雨，封鎖了大街小巷。
我站在原地焦急的等待，這場(chǎng)大雨，讓平日人來(lái)人往的街頭，變得十分清靜，放眼望去，附近可以躲雨的也就只有這個(gè)小小的車(chē)站了，我只能站在這里慢慢等候。
站在我旁邊的是一個(gè)工人，他身上粘著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的白色油漆，頭上頂著顯眼的'亮黃色安全帽可以看出來(lái)他剛從工地下班，粘著油漆的大衣，頭上的安全帽，腳穿一雙軍綠色的布鞋，唯一與這一身穿著打扮的風(fēng)格有些出入的，就是手中拿著一只袋子，袋子中放著一只做工精細(xì)的玩具熊，顯然是女孩子的玩具。
公交車(chē)頂著大雨，勉強(qiáng)地停在了車(chē)站前，那個(gè)工人走上前去，在人群中，只能見(jiàn)到那頂安全帽。
那個(gè)工人被旁人推推擠擠，想要上車(chē)卻始終沒(méi)有成功，可令人奇怪的是，不管怎么樣，他總是時(shí)不時(shí)看著袋子，緊緊地抓著它，終于，工人成功地上了公交車(chē)。
工人上了公交車(chē)，找了一個(gè)靠窗的位子，立馬坐了下來(lái)，他先是看看袋子，然后把它抱住，雨水從他的衣領(lǐng)上一滴一滴地滴下來(lái)，可他只是注視著那只熊。
公交車(chē)開(kāi)走了，我的目光卻一直注視著他那滄桑的臉，他仿佛露出了淡淡的微笑。
一個(gè)工地的平凡工人，買(mǎi)玩具熊，也許是送給他的孩子，可他卻如此的細(xì)心保護(hù)著這只熊，看到它猶如看到了自己的兒女。那張飽受風(fēng)寒的臉上，露出了欣慰的笑容，仿佛是茫茫戈壁上盛開(kāi)的一朵雪蓮。
親情的作文 篇5
親情是什么，是甘甜的乳汁，哺育我們成長(zhǎng)；是明亮的雙眸，指引我們前進(jìn)；是溫柔的話語(yǔ)，呵護(hù)我們的心靈；是嚴(yán)厲的責(zé)罰，督促我們改錯(cuò)。我們離不開(kāi)親情，有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的繩線；我們依賴(lài)親情，有如寒冷的小麥蓋上潔白的.雪被，溫暖如春，幸福如蜜。
親情是陪伴。有一天，我正在聚精會(huì)神地寫(xiě)著作業(yè)，這時(shí)媽媽輕手輕腳走到我的身旁，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你這道題寫(xiě)錯(cuò)了吧，153加276怎么能430呢？”于是我趕忙拿出橡皮，把錯(cuò)題改了過(guò)來(lái)。就在媽媽想去拿東西的時(shí)候，我又不好意思地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@道題怎么做？”媽媽趕快停下手中的一切動(dòng)作，走到我的身旁。媽媽看了幾遍，然后把我的草稿紙拿到自己面前，認(rèn)真地算了幾遍，得到了正確答案又驗(yàn)算了幾遍才教給我這道題的突破口。終于在媽媽的耐心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了。第二天，老師還表?yè)P(yáng)了我，我心里想到的不是掌聲，而是媽媽?zhuān)瑡寢尣还馨滋於嗝葱量�，晚上總要輔導(dǎo)我到深夜。放學(xué)后，我回到家給了媽媽一個(gè)溫暖的擁抱。
親情是放手，一次暑假我回到老家看望爺爺奶奶。吃完晚飯，我們到胡同里面去學(xué)騎自行車(chē)。終于開(kāi)始學(xué)了，爺爺扶著車(chē)子在后面跟著我跑，誰(shuí)知爺爺悄悄放手了，我就摔在了草地上。這時(shí)我很討厭爺爺，他為什么要放手呢，害我摔跤。但是爺爺用鼓勵(lì)的眼神看著我，我又重新騎上車(chē)，雖然中間摔倒了很多次，腿都摔青了，但是功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了。我一扭頭，望見(jiàn)爺爺那微笑的臉和揮著的手，我明白了，爺爺放手是為了我好，如果爺爺當(dāng)初不放手，一直在后面扶著我，說(shuō)不定我到現(xiàn)在還不會(huì)騎車(chē)呢，謝謝爺爺。
這就是親情，溫暖的親情。
親情的作文 篇6
遠(yuǎn)方對(duì)有的人來(lái)說(shuō)是家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)方對(duì)我來(lái)說(shuō)就是親情，就是爸爸、媽媽。聽(tīng)外婆告訴我，爸爸媽媽在我很小的時(shí)候就去大連創(chuàng)業(yè)了，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)比較艱難，他們怕我吃苦，就把我留在了杭州——外婆外公的身邊。
“爸爸媽媽在遠(yuǎn)方工作”。這時(shí)我小時(shí)候聽(tīng)得最多的話。我的很多第一次別人都是在爸爸媽媽陪伴中度過(guò)的，我卻是在外公外婆的陪伴中度過(guò)的。遠(yuǎn)方到底有多遠(yuǎn)？當(dāng)我大了，會(huì)上電腦了，我查了下，原來(lái)大連和杭州的距離為2366公里。一個(gè)在南方，一個(gè)在北方。要想彼此看一眼是多么困難，都只能通過(guò)視頻才能看見(jiàn)彼此。媽媽通過(guò)視頻看見(jiàn)我哭了，我笑了，我在自?shī)首詷?lè)，她都會(huì)在視頻那端很開(kāi)心。當(dāng)我大了，在放假的時(shí)候我會(huì)自己坐著飛機(jī)，“飛”到爸爸媽媽身邊，好好享受一下在他們的懷抱里撒嬌的那份感覺(jué)。當(dāng)我一手牽著爸爸，一手牽著媽媽?zhuān)@邊看看，那邊看看，心里也是說(shuō)不出的高興。假期里和爸爸媽媽在一起時(shí)最開(kāi)心：我們一起討論作業(yè)，為一些答案爭(zhēng)得面紅耳赤；一起看電影，看到一些搞笑片段時(shí)三人都捧腹大笑；一起吃飯，為了好吃的三人又是爭(zhēng)又是搶?zhuān)堊郎弦捕际俏覀兊臍g聲笑語(yǔ)。家里的每個(gè)角落都有我們的`歡笑。當(dāng)假期結(jié)束，我又要踏上回杭州的旅程。爸爸媽媽把我送到機(jī)場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)向我招手，我坐上飛機(jī)，離爸爸媽媽越來(lái)越遠(yuǎn)……我們都在為了下次的歡聚而開(kāi)始各自忙碌著。
遠(yuǎn)方就是爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，隔著千山萬(wàn)水，我依然能夠感受到。遠(yuǎn)方就是我對(duì)爸爸媽媽無(wú)限的思念，希望享受天倫之樂(lè)的渴望！
親情的作文 篇7
我在讀《童年》的一段時(shí)間中，我再一次領(lǐng)悟了親情的偉大，親情的溫暖。書(shū)中的阿遼沙和他的那勤勞，善良的外祖母阿庫(kù)林娜之間的部份輩分的牽絆而成為了一對(duì)好朋友。這件事告訴我，親人之間的濃濃親情也可以讓兩個(gè)人成為好朋友的。所以親情的偉大就在于它可以讓人們之間可以和睦的相處。
說(shuō)到親情，親情包含的太多太多了，不僅僅是有血緣關(guān)系的，還可以擴(kuò)展到全國(guó)人民，擴(kuò)展到自己與國(guó)家之間。
人人都說(shuō)“血濃于水”，親情可以使父母做出許許多多的讓人不可思議的事，正如人們所說(shuō)的只有想不到，沒(méi)有做不到的事情，這正是親情的偉大力量。但是也不缺乏那種不顧孩子感受的所謂的親情，那種父母就不配做人，還不如動(dòng)物呢�；⒍具�不食子呢，你一個(gè)自認(rèn)為是高級(jí)動(dòng)物的人竟然做出連老虎，還有動(dòng)物都不會(huì)做的事，而一個(gè)人類(lèi)卻做了這種事，真是可悲，可氣，不可饒恕啊，讓誰(shuí)看了都會(huì)覺(jué)得這是一種恥辱，這種人將會(huì)在社會(huì)道德的譴責(zé)中度過(guò)，甚至將會(huì)受到法律的制裁，總之，他（她）不會(huì)有什么好下場(chǎng)的。常言道：好人有好報(bào)，惡人有惡報(bào)，不是不報(bào)，只是時(shí)候未到而已。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章：一個(gè)小女孩因抓吃雞食，被她的媽媽發(fā)現(xiàn)，被用針和線把嘴巴縫了起來(lái)。先不管這篇文章是真是假，總之，文章中的媽媽對(duì)自己的骨肉都這樣做，那還有什么事她做不出來(lái)呢？
一名收破爛的老人不小心劃破了一年輕女子的牛仔褲，因拿不出對(duì)方要求的50元賠償，老人下跪十次。
老人手裏只有8元零4 毛
當(dāng)記者趕到德外大街高等教育出版社門(mén)口發(fā)現(xiàn)，一個(gè)穿灰色羽絨服的中年婦女正在推搡一名衣著破爛的老人，嘴裏喊著：“趕緊賠錢(qián)！”周?chē)习倜啡藝^。
旁邊站著一名20歲左右的.女子，藍(lán)色牛仔褲腿處被劃開(kāi)了一條兩三厘米長(zhǎng)的口子。被推搡的老人噙著淚水不停地懇求著，手裏捏著一疊毛票，總共8元零4分。
“不就破一個(gè)小口子嗎，至於這樣為難人家嘛�！笨粗鹿虻睦先�，旁觀路人紛紛勸說(shuō)“得饒人處且饒人”。面對(duì)路人的指責(zé)，中年婦女毫不在意，堅(jiān)決要讓老人賠錢(qián)。
面對(duì)“巨額”賠償老人下跪．
據(jù)了解，當(dāng)時(shí)這對(duì)母女走到高等教育出版社附近的路口處，剛好老人騎三輪車(chē)拐彎，車(chē)上的鐵絲將年輕女子的褲子剮了一個(gè)小口。女子的母親要求老人賠她50元。
這個(gè)案例告訴我們社會(huì)上還不全都是充滿(mǎn)正義，充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)友愛(ài)，充滿(mǎn)和平······
只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，人間就會(huì)變得無(wú)比的溫馨，和睦，充滿(mǎn)光明！
親情的作文 篇8
一陣風(fēng)兒吹過(guò)，柳條輕輕撫摸著我的后背。太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)下落，將黃昏的天空涂上層層顏色，交映生輝。飛鳥(niǎo)唱著歌歸家，多美的一幅油畫(huà)，可這幅畫(huà)的主角卻是小小的田壟中，小小的兩個(gè)黑黑的`人影——我的爺爺和奶奶。
我張開(kāi)手跑在窄窄的田坎上，努力保持著平衡：“爺爺奶奶你們?cè)趺催�不回去呢？”“還有點(diǎn)兒藥花沒(méi)割完，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天有暴雨，煮好飯了你們就先吃吧！”爺爺答應(yīng)著，我停住了，呆呆地看了一會(huì)兒：爺爺奶奶的背上早已擰得出水，幾縷白發(fā)在那滿(mǎn)臉皺紋的臉上飄啊，飄……
我轉(zhuǎn)身跑回去，邊跑邊躲避那些蔬菜——這次是在田里跑。
我又跑來(lái)了，身后多了兩個(gè)人——爸爸媽媽。爺爺奶奶艱難地直起腰：“你們來(lái)這兒干什么？這天還是挺熱的，快回去。”“哪里哪里，比起城市里可涼快多了。”爸爸媽媽二話不說(shuō)便割起芍藥來(lái)。爺爺奶奶見(jiàn)攔不住，只好彎腰繼續(xù)干活。
鐮刀不夠，我便拔草。過(guò)了一會(huì)兒，手里才握滿(mǎn)，而這才拔完一道溝里的四分之一呢！一家人交談著生活中的趣事，傾訴著工作上的煩惱。我也常常插兩句嘴，反駁幾句，惹得大家都開(kāi)懷大笑。
我站起來(lái)揉揉腰，心想這農(nóng)活也太難干了，但看見(jiàn)了那小丘般的草，我又有了干勁。爺爺奶奶將外衣往草叢一鋪：“坐著歇會(huì)兒吧！別累著了�！薄安�，我還好�！蔽业�。
蚊子大軍來(lái)了，看著干凈的田溝，我拿起扇子在每個(gè)人背后輪流扇起來(lái)。每次一扇家人們都說(shuō)：“謝謝謝謝。”還沒(méi)扇到十秒，又說(shuō)：“不熱了不熱了，莫扇了�！眳s又見(jiàn)豆粒大的汗珠滾落。
“不務(wù)正業(yè)”的貓嬉戲完，“騰騰騰”地跑回來(lái)了。看到我們都在這兒，“喵喵”叫了兩聲便坐在了奶奶的衣服上，眼睛看著我們，頭也跟著轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……
夕陽(yáng)的最后一寸余暉下，五人，一貓。
親情的作文 篇9
親情，就像那春日里的一滴的甘露，總能在悲愴的歲月里，鮮活懷舊那風(fēng)干的記憶。親情，就像一片夏日里的綠蔭，總能在炎烈的日中，撐起迷茫者的藍(lán)天。親情，就像一縷秋日里的陽(yáng)光，總能在蕭瑟的`風(fēng)雨中，溫暖失落者的心田。而我卻像冬日里的一片雪花，親情就是接受我的整個(gè)大地。在那時(shí)，我就真正地體會(huì)打親情的寶貴、美好、幸福和快樂(lè)了。
親情，人世間最美麗的一種奇妙的愛(ài)。每當(dāng)清晨的時(shí)候，廚房又響起了敲碗打勺的樂(lè)章，這肯定是媽媽在廚房為我準(zhǔn)備豐富營(yíng)養(yǎng)的早餐。每當(dāng)周末的時(shí)候，爸爸媽媽一定又在大掃除，而我卻躲在被窩里睡到自然醒。醒來(lái)，迎著媽媽一聲甜蜜的話語(yǔ)“寶貝，醒了，趕快去刷牙洗臉，媽媽做了你最?lèi)?ài)吃的西紅柿湯了�！卑�！這就是偉大的親情。
每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，父母就會(huì)在旁邊逗我開(kāi)心。每當(dāng)我學(xué)習(xí)下降的時(shí)候，父母就會(huì)鼓勵(lì)我勇往直前，并對(duì)我說(shuō)﹕“每個(gè)人都會(huì)有上進(jìn)和下退的時(shí)候，如果上進(jìn)了就不可以驕傲，如果下退了就是更努力學(xué)習(xí)不可以灰心。每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，因?yàn)槭∧顺晒χ�，這次失敗了，就要知道自己錯(cuò)在哪兒。”啊！這就是幸福的親情。
親情是任何金錢(qián)都換不來(lái)的。沒(méi)有親情就沒(méi)有愛(ài)，我擁有了全世界最幸福的愛(ài)，親情是一抹彩虹，裝飾著我們的生活。親情是一盞明燈，照亮了我們的旅途。親情是一座火爐，溫暖了我們的人生。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是隨時(shí)隨刻陪伴我們的愛(ài)，在人生當(dāng)中，每一份最深刻的記憶，那就是存在著我們的親情。幸福，快樂(lè)。悲傷這些事情中，就可以看出親情的偉大，可貴。有愛(ài)有親情的地方，就是我們?nèi)松廨x中最耀眼的閃光處。在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，親情就會(huì)在我們身旁鼓勵(lì)，支持我們走向美好，幸福的道路。
親情的作文 篇10
曾經(jīng)，美國(guó)人輕蔑地說(shuō)：“你們中國(guó)永遠(yuǎn)都是一盤(pán)散沙，永遠(yuǎn)都不可能團(tuán)結(jié)�！笨扇缃�，我們可以堅(jiān)定地說(shuō)：“咱中國(guó)人不是散沙！”
這天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香�？梢簿褪窃谶@天，我們的親人永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。對(duì)！這天正是5月12日。
在這天的下午2點(diǎn)28，在中國(guó)，四川，汶川發(fā)生了一次百年難遇的8.0級(jí)大地震，這次的地震雖說(shuō)震碎了整個(gè)中國(guó)，卻沒(méi)有震碎我們關(guān)心親人的熱心，因?yàn)槲覀冎袊?guó)人民一條心。在這次地震中，無(wú)數(shù)的中國(guó)人民對(duì)素不相識(shí)的人伸出了援手，因?yàn)椋麄兪俏覀兊?“親人”，我們摯愛(ài)的“親人”。
“北川縣”是這次地震的重災(zāi)區(qū)，而也就是在哪兒涌現(xiàn)出了許多感人事例：當(dāng)救援人員趕到“北川中學(xué)”時(shí)，在廢墟下發(fā)現(xiàn)了一位已經(jīng)全身僵硬的老師，當(dāng)人們絕望離開(kāi)時(shí)發(fā)覺(jué)老師身下有什么東西，便把老師搬開(kāi)，他身下果然有東西，當(dāng)人們把臉湊過(guò)去時(shí)都被眼前的一幕給驚呆了，居然有四個(gè)孩子安然的蜷縮著。這四個(gè)孩子的生命是用這位老師的生命換來(lái)的。而這位老師卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在了那里。
四川加油，中國(guó)加油。
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