親情的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的親情的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親情的作文 篇1

　　親情，是爸爸常年漂泊在外掙錢(qián)的忙碌身影;親情，是我犯錯(cuò)時(shí)爸爸舉起又輕輕落下的巴掌;親情，是我感冒生病時(shí)媽媽擔(dān)憂(yōu)又關(guān)切的眼神;親情，還是媽媽給我遞上的一杯溫?zé)岬呐Ｄ獭?/p>

　　我寫(xiě)作業(yè)的速度特別慢，時(shí)常寫(xiě)到晚上十點(diǎn)多，而今晚，我寫(xiě)得更慢了，因?yàn)槊魈煲�考試，為了�?fù)習(xí)，我還少看了半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。只怪時(shí)間過(guò)得太快，一眨眼又十點(diǎn)了。這時(shí)，我聽(tīng)到“吱呀”一聲，我的房間門(mén)被打開(kāi)了，不用說(shuō)，肯定是媽媽送牛奶來(lái)了。媽媽每天晚上都會(huì)給我送上一杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋�不管她累不累，不管她還有多少家務(wù)沒(méi)有完成，這個(gè)慣例始終始一，從未改變。只見(jiàn)媽媽輕輕地把這杯溫?zé)岬呐Ｄ谭旁谧雷拥挠疑辖�，溫和地說(shuō)：“來(lái)，趕緊把這杯牛奶喝下去，涼了就不好喝了。”“好的，媽媽�！蔽逸p輕地喝了一口溫牛奶，一股暖流瞬間傳遍了我的`全身。

　　這時(shí)，我抬頭感激地看著媽媽?zhuān)�但我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上有一根白頭發(fā)，它在燈光的照耀下是那么得刺眼!什么時(shí)候，媽媽的頭上已經(jīng)長(zhǎng)了白發(fā)?或許因?yàn)槲液偷艿芴�不懂事了，或許是做家務(wù)太累了，又或許是時(shí)光老人太殘忍了……我不忍心告訴媽媽?zhuān)�只能在心里暗暗地想：我要取得好成�?jī)，讓媽媽開(kāi)心;我要快快懂事，讓媽媽放心;我要快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓媽媽安心!

　　一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，普普通通，卻包含著滿(mǎn)滿(mǎn)的母愛(ài)。這杯溫?zé)岬呐Ｄ�，不僅溫暖了我的身體，更加溫暖了我的心，消除我所有的疲倦。

　　親情很暖，也很簡(jiǎn)單，有時(shí)它就是一種靜靜的陪伴，它就像一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，平平淡淡，但卻暖暖的。

親情的作文 篇2

　　人世間，最可貴的就是親情。親情總會(huì)在最危急的時(shí)候出現(xiàn)�！�5·12”汶川地震后，搶救人員在廢墟里發(fā)現(xiàn)了一位母親，那時(shí)她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)：雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)她已經(jīng)死亡了，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的.時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。

　　在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體保護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜地睡著。有一部手機(jī)被塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記�。何覑�(ài)你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。

　　在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們到達(dá)目標(biāo)。

親情的作文 篇3

　　下午上語(yǔ)文課時(shí)，老師抱著做文章本進(jìn)來(lái)了，我以為這節(jié)課要寫(xiě)習(xí)作�？墒�，老師卻莫名其妙的問(wèn)了我們一些問(wèn)題，正在同學(xué)們丈二和尚摸不著頭腦之際，裴老師讓同學(xué)們寫(xiě)出自己心目中最重要的五個(gè)人。我提起筆在本子上鄭重的寫(xiě)下了：爸爸、媽媽、奶奶、姥姥、姐姐這五個(gè)人。這時(shí)候，老師又我們劃去其中的一個(gè)人，經(jīng)過(guò)再三考慮之后，我劃去了姐姐。雖然姐姐曾經(jīng)帶給了我許多快樂(lè)，但是她和我卻很少見(jiàn)面，劃去姐姐的時(shí)候，我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。這時(shí)，裴老師又讓我們劃去第二個(gè)人，還要?jiǎng)澣ヒ粋�(gè)？我不由自主的確張大嘴巴，我不知裴老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。我猶豫了，我的手顫抖著從寫(xiě)著“姥姥”的那格里畫(huà)了條斜線，我的心里有一種舍不得的感覺(jué)。姥姥給我織了許多漂亮好看的毛衣，那每一針每一線都包含著姥姥對(duì)我的愛(ài)，我心里好難過(guò)。此時(shí)此刻，我的心情千百言萬(wàn)語(yǔ)是難以言表的。

　　可是，老師又要我們劃 第三個(gè)，我的本子上只剩下奶奶、爸爸和媽媽了，每當(dāng)劃去一個(gè)，我就心如刀割�，F(xiàn)在，我又要?jiǎng)澣ヒ粋�(gè)，可是，這三個(gè)人我一個(gè)也不能分開(kāi)呀，但我最終還是選擇了奶奶，奶奶平時(shí)很疼愛(ài)我，有一次，她的身體不好，但還是堅(jiān)持給我做好吃的'-------。想到這，我的眼淚就像斷線的珠子一樣掉下來(lái)。很多同學(xué)也流下了傷心的淚水。我的本子上只剩下了爸爸、媽媽?zhuān)�在我的生活中，他們就像�?yáng)光一樣溫暖著我，溫暖著我的心，如果我和爸爸、媽媽分離了，那我的生活就會(huì)變得灰暗無(wú)比，生活就像掉進(jìn)了深淵一樣，再也見(jiàn)不到陽(yáng)光了。可是，老師讓我們?cè)僖淮蝿?dòng)筆劃掉一個(gè)的時(shí)候，我沒(méi)有動(dòng)筆，因?yàn)椋�我�?ài)爸爸和媽媽。我不能用任何形式抹去我對(duì)爸爸、媽媽的愛(ài)！

　　這真是一堂淚水相伴的語(yǔ)文課！盡管我劃去了姐姐、姥姥和奶奶，但卻抹不掉我對(duì)他們的愛(ài)！

親情的作文 篇4

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄點(diǎn)小雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著，突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了……

　　再睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)有兩只家燕“呼哧”一聲啪啪地飛走了，一只燕子還來(lái)不及飛走，被沉重的貨車(chē)壓死了。它倒在馬路上，鮮血流出來(lái)了。

　　忽然，一只較大的家燕飛到那只死了的小家燕身旁，這只大家燕大概是小家燕的.母親吧。只見(jiàn)它輕輕地推了推已被大貨車(chē)壓死的燕子，希望它能醒過(guò)來(lái)。它使勁的地拍打著翅膀，深情地呼喚著“快醒醒！你快醒醒！”可是盡管大家燕用盡全力呼喚，小家燕還是沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。

　　母親的眼睛里閃著淚花，它輕輕地?fù)崦�著燕子，希望它能感到溫暖，希望它能醒過(guò)來(lái)，希望……但這一切都白費(fèi)了。母親深情地吱吱叫了幾聲，最后，母親絕望了，它知道燕子已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了，就在小家燕的上空盤(pán)旋了幾圈，一步三回頭地走了。

　　“這是多么可貴的親情��！”看到了這一幕，我不由自主地說(shuō)。同時(shí)我也要?jiǎng)窀嫘∨笥褌儯�不要在馬路上玩耍了，如果真不幸發(fā)生了什么意外，家人會(huì)很傷心的。

親情的作文 篇5

　　親情一生，溫暖一生

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)感受到許多溫暖：媽媽的呵護(hù)，爸爸的疼愛(ài)，使我的內(nèi)心涌起一股股暖流。溫暖的心里油然而生，那一件件往事至今讓我記憶猶新，歷歷在目。

　　記得有一次，我在家里和伙伴們玩，也許是天氣太熱的緣故，我覺(jué)得沉身非常熱，伙伴們見(jiàn)到我，紛紛跑過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有事，我連忙說(shuō)：沒(méi)事，我們一起玩游戲。終于我撐到了傍晚，到了家，我腿腳發(fā)抖，渾身像一個(gè)熱湯盤(pán)子。媽媽回來(lái)看見(jiàn)我這副樣子，她覺(jué)得我和往常不同，于時(shí)摸一摸我的額頭。天哪，怎么燒成這樣?媽媽急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后來(lái)在鄰居的幫助下，把我背在媽媽肩上。媽媽使勁地跑著、跑著。豆大的汗珠從臉頰上滑落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子。突然在附近的小診所給我量了體溫39度。后來(lái)我被送到淮海醫(yī)院，接下來(lái)的.事就記得有點(diǎn)模糊了。第二天早晨我醒過(guò)來(lái)一看，媽媽已經(jīng)伏在床邊瞅著，我仔細(xì)地打量了她：烏黑的頭發(fā)里含有幾根白頭發(fā)，我知道她做的一切都為了我;嘴角掛著一絲甜蜜的微笑，突然不知怎么地，媽媽醒了，我把頭捂在被子里，透到縫隙，我隱隱約約地看見(jiàn)媽媽拿著抹布在把房里打掃干凈。媽媽把毛巾放在我的額上，然后緩緩地坐下來(lái)，我實(shí)在忍不住了，緊緊抱緊媽媽?zhuān)瑡寢尩募绾檬孢m，好溫暖。

　　母愛(ài)如詩(shī)，永久浪漫。母親為我付出的太多，可這么多年來(lái)，我都沒(méi)有為她做過(guò)一件讓她開(kāi)心的事，一種歉疚之感涌上心頭。媽媽?zhuān)�我�?ài)你!一生有您，一生溫暖!

親情的作文 篇6

　　我的外公養(yǎng)了一跳大黃狗，它向來(lái)就對(duì)我很警惕，這回，它生了三只小黃狗，就更是加以防備我了。

　　這只狗一向跟外公很親近，但現(xiàn)在只要有動(dòng)靜，哪怕是外公的腳步聲，它立刻就開(kāi)始吠叫。外公把生小狗的好消息告訴了我，第二天我就迫不及待地趕來(lái)了外公家。小狗渾身毛茸茸的，有著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，大耳朵垂在腦袋上，別提有多可愛(ài)了！我剛想伸手去撫摸它們，大黃就擋在了我的前面，一邊叫，一邊用惡狠狠的'眼神看著我，我只好悻悻走開(kāi)了。

　　吃午飯時(shí)，我丟了一塊大骨頭給大黃，沒(méi)想到它竟然毫不猶豫地把大骨頭全給了它的孩子，而它自己，站在一旁，好像在防備別人，生怕有人搶孩子們的食物。晚上，它舔著小狗的毛，安撫它們快快入睡，人們都睡著了，它還睜著眼，仿佛沒(méi)有一點(diǎn)困意。就這樣大黃守護(hù)孩子們的日子一天天過(guò)去了，狗寶寶全都長(zhǎng)大了，大黃已經(jīng)老了，每天只能躺在窩里，慈祥地看著它們。

　　原來(lái)，狗媽媽和狗寶寶也像人類(lèi)一樣有親情，有愛(ài)意。

親情的作文 篇7

　　提到親情，不必談什么催人淚下的感人故事。只需細(xì)心感悟身邊的每一件小事，它就足以溫暖你的心靈。

　　每個(gè)上學(xué)日的清晨，都是在媽媽的催聲中起床;來(lái)到衛(wèi)生間，看到洗臉池和牙筒里已經(jīng)裝滿(mǎn)了溫水，牙刷上也擠好了牙膏放在牙筒上;洗漱后，來(lái)到客廳，只見(jiàn)桌子上擺著每天都讓我驚喜的早餐，五花八門(mén)。

　　吃完早飯，回到臥室換掉睡衣，看到媽媽有給我換洗了一套新衣服，穿上后總是會(huì)聞到清爽的洗衣粉味，讓我備感精神。每當(dāng)我拿起書(shū)包，總會(huì)發(fā)現(xiàn)被我“掃蕩“了一夜的'臥室有恢復(fù)了往日的明亮與整潔。最后，我會(huì)到書(shū)桌上拿起我的羊城通，每天都有幾塊錢(qián)，那是媽媽“賞賜“我的零用錢(qián)。

　　每當(dāng)我剛要出門(mén)時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊“等一會(huì)兒!“只見(jiàn)媽媽一手拿這藥，一手端著水正向我走過(guò)來(lái)，“總是忘了吃藥!“媽媽不滿(mǎn)的說(shuō)。這時(shí)候，爸爸起來(lái)了，懶懶的打了個(gè)哈欠：“到學(xué)校好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話(huà)，記住了嗎?”

　　“記住啦!“我飛快的跑出家門(mén)。

　　就是這樣一個(gè)匆忙、短暫的清晨，但卻充滿(mǎn)了和諧、與美好，充滿(mǎn)了親人之間的溫馨的關(guān)懷，難道，這還不夠嗎?也正是這樣的一個(gè)清晨，會(huì)讓我一上午都精神抖擻，充滿(mǎn)了自信，愉快的投入到學(xué)習(xí)的氣氛當(dāng)中。

　　有時(shí)，我不免會(huì)擔(dān)心，害怕有一天會(huì)失去它。但我相信，只要用心去感悟它，用心去對(duì)待身邊每一位親人給予你的愛(ài)，它流淌的清泉就會(huì)一直滋潤(rùn)著你心靈的麥田。

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