- 三年級親情作文 推薦度：
- 三年級親情作文 推薦度：
- 三年級親情作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
三年級親情作文【集合7篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的三年級親情作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級親情作文 篇1
那是一種美，實(shí)在的，永無止境的美。
有一種美，是隨著我們的降臨就已經(jīng)產(chǎn)生了，那就是父母對兒女的愛。父母對兒女的.愛，就是一種美，發(fā)至內(nèi)心的美。
父母的愛，有時(shí)候自私，有時(shí)候也很果斷。他們的快樂，就是看見兒女過好。記得小學(xué)的時(shí)候，有一天我就哭著跑回來，媽媽便心急的問我：“怎么啦？”我嗚咽了一會(huì)，便說：“班里男生打了我�！庇谑�，媽媽便連忙拉著我去學(xué)校找那個(gè)打了我的男生。
事后，我感覺媽媽并不是像平日里對我那么嚴(yán)格，她很是關(guān)心我。
在你受到委屈，總是有家人撐腰；在你感冒了，他們會(huì)一直陪在你身邊；你睡覺踢被子，她會(huì)起來幫你把被子重新蓋好。你的生活起居，他們都會(huì)照顧得很好。
珍惜吧，珍惜這已有的幸福，等到他們老了，我們就要照顧他們，讓他們也享受一下好日子，讓他們過得快樂。
三年級親情作文 篇2
心情就像一縷陽光，照亮你心里的陰暗；親情就像一株小草，富有生機(jī)；親情就像一朵鮮花，嬌艷美麗。
聽到雕鷹這兩個(gè)字，人們往往可以想到的畫面是它翱翔在20xx米的高空，想到他精準(zhǔn)的捕獵技術(shù)，多么令人贊嘆。雕鷹生活在幾十米高的大樹上，以捕食體型小的動(dòng)物為生。每到雕鷹繁殖的季節(jié)，雕鷹都會(huì)產(chǎn)下幾枚蛋。雕鷹每天都會(huì)守著自己的蛋。
幾周之后，小雕鷹從蛋殼中破殼而出，狠心的雕鷹媽媽，把他的寶寶從幾十米高的大樹上推下去，一些小雕鷹夭折了，另一些堅(jiān)強(qiáng)的小鷹活了下來。
不久，雕鷹媽媽把剩下的幾只小鷹帶到更高的懸崖上，把小雕鷹的翅膀折斷，再把小雕鷹寶寶從懸崖上推下去，看到這里，我仿佛聽到了小雕鷹拼命地叫喊著：媽媽，媽媽……可想而知雕鷹媽媽當(dāng)時(shí)的心情是多么復(fù)雜。經(jīng)歷了這樣殘酷的考驗(yàn)，一些小雕鷹又夭折了，剩下的少之又少，而這少之又少的雕鷹，就成了真正能翱翔天宇的雕鷹。
一些人看不慣雕鷹媽媽的做法，把小雕鷹寶寶放在家里養(yǎng)，幾個(gè)月過后，小雕鷹長出了兩米長的翅膀，卻不能飛翔，又大又長的翅膀，成了雕鷹的'負(fù)擔(dān)。
雕鷹媽媽的愛，是一種嚴(yán)厲的愛，生活中有很多嚴(yán)厲的母親，他們也像雕鷹媽媽那樣，想讓孩子擁有一雙像鳥一樣強(qiáng)壯有力的翅膀，所以他們給了孩子雕鷹媽媽那樣的嚴(yán)厲，從而告訴孩子，只有勇敢面對，才能真正成長。
三年級親情作文 篇3
歲月流逝，總感到自己在不斷的成長、老練，以為年少的風(fēng)帆早該經(jīng)歷風(fēng)浪搏擊，而父母的保護(hù)如同未收起的錨鏈，時(shí)時(shí)牽制著前行的航船。
于是，記不清多少回，總把父母的千叮萬囑當(dāng)作耳邊風(fēng)，有時(shí)候還禁不住要負(fù)氣、頂嘴。每天早晨，匆匆離開家門，連句道別的話都來不及說，倒是父母，總站在門口喊：“過馬路時(shí)要當(dāng)心，看清來往的車輛�！本枚弥�，便習(xí)以為常，總覺得一個(gè)中學(xué)生如果連起碼的走路都不會(huì)的話，豈不笑死人！而父母卻把它當(dāng)作一項(xiàng)儀式，每天進(jìn)行，哪怕我已走遠(yuǎn)。
然而，有一天我終于改變了我的想法。記得一個(gè)寒冬的.夜晚，我補(bǔ)習(xí)完英語回家，天已經(jīng)很晚了，風(fēng)呼呼地穿過街道，不時(shí)傳來沙沙的落葉聲。我獨(dú)自走在昏黃的街燈下，路旁小店忽明忽暗的燈光滲透出一種無力和慘淡，日間的喧嘯早已逝去，只留下空曠深遠(yuǎn)的街道，眼前只有從窗戶中透出幾絲寥落的光線。這時(shí)，我忽然想起了歐洲傳說中哈里希島的燈光。剎那間我不由自主地想起父母此刻是否在等我回去，但這個(gè)念頭轉(zhuǎn)瞬即逝，因?yàn)槲抑蓝嗄陙砀改葛B(yǎng)成了早睡早起的習(xí)慣。但走到樓下，我習(xí)慣地抬起頭來，猛地發(fā)現(xiàn)父母房中的燈還亮著，窗前映出我熟悉的身影。霎那間，我的眼眶濕潤了。我終于領(lǐng)悟到親情的真諦，在你覺得無奈、無助的時(shí)候，是他們在默默地為你祈愿。往事如煙，兒時(shí)所受責(zé)罰時(shí)的怨憤都已散去。唯有父母帶著生病的我四處奔走，病房中穿梭的身影不停地敲擊著我的內(nèi)心。而今，他們都老了，無情的白發(fā)一日一日地滋長，而我在一天天地長大，其中飽含著父母多少的希望與艱辛啊！
現(xiàn)在，我終于意識到世界上最珍貴、也是從旁人身上無法體驗(yàn)到的一種東西，那就是親情。親情，猶如大海一樣寬闊深沉；親情，又像珍藏的美酒，越久越醇；有時(shí)，親情又像一個(gè)愛負(fù)氣的小姑娘，喜歡捉迷藏，一旦失去，很難找回。其實(shí)，她會(huì)在某個(gè)角落等待著你，只要居心，用一顆真摯的心去感受她的氣息，她的存在，你才有失而復(fù)得的可能。
所以，我勸大家都要珍惜生活中關(guān)愛你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只有這樣，你才能真正地?fù)碛杏H情，真正地感受到親情那不可抗拒的力量。
三年級親情作文 篇4
每次我表姐來廣州的時(shí)候，我們倆都會(huì)盡情的玩耍，非�？鞓��？晌覀兎謩e的`時(shí)候，我們也有說不出的滋味。
一次暑假，表姐來廣州，我聽了，高興極了。表姐晚上到我家時(shí)，我們正準(zhǔn)備吃飯，我和表姐坐在一起邊吃邊聊，一會(huì)兒聊這，一會(huì)兒聊那。吃完了，又坐在一起看電視。每天下午，我們都一起溜冰，一會(huì)兒比賽，一會(huì)兒“探險(xiǎn)”，簡直形影不離。做暑假作業(yè)，我有很多不會(huì)做，就問表姐，表姐每次都會(huì)告訴我。寫書法，如果跟表姐比，我贏
表姐在我們家住了幾天，就要走了，我們倆都哭了。第二天，表姐走了，我又大哭了一次。
三年級親情作文 篇5
季節(jié)在變，天氣在變，不變的是對家人的關(guān)愛。
滿天飛舞的鵝毛大雪吞噬了整個(gè)世界，我獨(dú)自一人在回家的小徑上挪動(dòng)著，兩只僵硬的手已經(jīng)無法動(dòng)彈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一望無際的雪地里似乎有一個(gè)人在移動(dòng)著，那不是病萎的母親嗎？我喜出望外。
天依然哭啼，大手拉著小手，小手扶著大手，不慎，我一下子滑倒在冰冷的地上，母親二話沒說就背起了我。
爬上母親的背，心里真不是滋味。仔細(xì)瞧瞧，她的'眉頭上不知何時(shí)已爬上了幾條皺紋，一雙大眼睛也深遂成一雙小眼，腳下的雪地踏成平地，一行行清晰可見的腳印布滿了豐富的內(nèi)涵，那一刻，我的心里像打翻了五味瓶，不知何時(shí)已潸然淚下。
那腳印，那淚水，是我永遠(yuǎn)無法忘記。珍惜淚水，珍惜親情，珍惜母愛，我愿以自己實(shí)際行動(dòng)報(bào)答母親，讓幸福之花在她心間悄悄綻放，讓她緊皺的眉頭舒展開來。
三年級親情作文 篇6
我家住在鄉(xiāng)下，雖然鄉(xiāng)下不像大城市一樣有高樓有大廈，可我們一家還是過得其樂融融。爸爸是我的“智能輔導(dǎo)機(jī)”。
每次有我不會(huì)的題目，無論語文還是數(shù)學(xué)，還是英語，“智能輔導(dǎo)機(jī)”都會(huì)幫我分析得到明白為止。媽媽是我的."超級大保姆”。每逢放學(xué)回家，“大保姆”就已經(jīng)幫我準(zhǔn)備好了又漂亮又可口的點(diǎn)心了。奶奶是我的“老保姆”。奶奶怕我學(xué)習(xí)累，經(jīng)常給我燒補(bǔ)品吃。如：雞汁、雞肉、雞湯、鴿子肉、鴿子湯，等等。爺爺是我的“嘮叨公”�！皣Z叨公”經(jīng)常叮囑我：“上課一定要認(rèn)真聽講，千萬不能做小動(dòng)作。
還有，過馬路時(shí)一定要：一停，二看，三通過，也千萬不能一邊游戲，一邊過馬路�！薄靶氯A字典”是我的哥哥。只要我不會(huì)寫的字，或不認(rèn)識的字哥哥都會(huì)教我。舅媽是我的“復(fù)習(xí)機(jī)”。每次考試前，幫我做好復(fù)習(xí)工作，幫助我復(fù)習(xí)�？嫉煤脮r(shí)，舅媽對我說：“繼續(xù)努力。”考得差時(shí)，舅媽會(huì)對我說：“別灰心喪氣，再加把油！”
我愛我家，我愛家里所有成員，所有關(guān)心我成長的成員；我愛我家，我更愛我家的溫馨、甜蜜、幸福。
三年級親情作文 篇7
今天，在小桔燈課上，老師給我們玩了一個(gè)令人悲傷的游戲——親情測試。
上課了，老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一張白紙，讓我們在上面寫上對自己有用的五個(gè)人，我想：這還不簡單！于是，分別寫上了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、表哥。
可是，老師又讓我們劃去一個(gè)人，劃掉的那個(gè)人就說明已經(jīng)不在這個(gè)世上，將永遠(yuǎn)離你而去，再也不會(huì)回來了！我拿起筆，對著表哥，可我的眼前又浮現(xiàn)出，表哥平時(shí)與我玩耍的情景�？偸窍虏蝗スP。當(dāng)我忍著痛苦將表哥輕輕劃去時(shí)，又有些不舍。然后，老師又讓我們劃去一個(gè)人。我把筆頭指向了奶奶，腦海中又馬上浮現(xiàn)了奶奶對我無微不至的關(guān)愛�？墒�，手卻不聽命令，在一旁瑟瑟發(fā)抖，自己有一些猶豫不決。但我還是劃去了奶奶。
現(xiàn)在只剩下三個(gè)人了，班上的有些同學(xué)，在小聲抽噎著，氣氛十分憂傷。當(dāng)老師讓我們再劃去一個(gè)人時(shí)，我的心里真不是滋味，有點(diǎn)想哭，當(dāng)我想劃去爺爺時(shí)，又想起了爺爺每天都在田里，辛苦勞動(dòng)的情景，可我卻始終下不了筆。但面對老師的命令，我又不能違反，還是劃去了爺爺。
現(xiàn)在只有我的父母了，但手中的筆如似一把無情的.劍，要斬?cái)辔遗c親人之間的生活。最后，我含著眼淚劃去了自己的父母。
通過這場游戲，我終于明白了要珍惜、感恩自己周圍的親人，只有珍惜、感恩他們，就不會(huì)讓他們失望。
【三年級親情作文】相關(guān)文章：
親情 親情作文11-15
親情-親情作文09-30
三年級作文：親情10-01
三年級親情作文[精選]03-27
(經(jīng)典)三年級親情作文03-29
（經(jīng)典）三年級親情作文03-30
三年級親情作文03-21
三年級親情作文（經(jīng)典）04-01