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親情的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的親情的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
親情的作文 篇1
人生容易,不悔不易,且行且珍惜。
——題記
匆匆那年,一去不復(fù)返,自認(rèn)為一無(wú)所獲。何必匆匆,漫漫人生路,只愿不再悔斷腸。
匆匆那年,你義無(wú)反顧,中秋人去樓空,默默哀傷,月餅伴淚下腸,食之無(wú)味。
匆匆那年,你,走了。
我的心已被撕扯的支離破碎,一些怨恨,一絲想念,一點(diǎn)誤解……
為何選擇團(tuán)圓之夜出差?獨(dú)留我一人失眠,漫步河邊,望月影成雙。
給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我留住你。
自從我得知你中秋要出差,就賭氣不肯理你,甚至連最后的送別都沒(méi)有去。當(dāng)火車長(zhǎng)鳴笛時(shí),端坐在家中裝作不在乎,其實(shí)卻十分掛念你的我,不知為何,心像被一只無(wú)形的大手扯了一下,好痛,此時(shí),你在哪兒,可否平安。
我希望能在電話里聽(tīng)到那熟悉的聲音:“明明,今天中午吃得什么呀?好吃不?今天一天過(guò)的開(kāi)心不,要努力學(xué)習(xí)呀!”可惜沒(méi)有。
想你,早知如此,我必去送你,追你坐的火車,說(shuō)不定你會(huì)毅然決然地跳下火車,牽我回家。
給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我不再怨恨你。
自從你走后,沒(méi)人再給我端洗腳水,幫我洗襪子,沒(méi)挺身站在我面前,替我擋媽媽的訓(xùn)斥,沒(méi)人在我瑟瑟發(fā)抖之時(shí),脫下外套給我,回家后卻發(fā)燒到胡言亂語(yǔ)。
自從你走后,我本井井有條的生活不知何故變的一團(tuán)亂麻,每時(shí)每刻不在狀態(tài),因此,我怨恨你,怨恨你揮揮手,怨恨你揮揮手便從我生活中銷聲匿跡。
給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我不再思念你。
自從你走后,我的情感很復(fù)雜,但不得不承認(rèn),我每時(shí)每刻都在思念。思念你的笑,思念你的懷抱,思念你身上的味道,煙草和香皂的味道。
一聽(tīng)到你回來(lái)的消息,我“騰”地彈起來(lái)去開(kāi)門?吹交椟S的燈光下,滿臉胡碴,衣冠不整。
兩個(gè)大袋子里,是你給我的`禮物,是你對(duì)我的愛(ài),勒得你指節(jié)發(fā)白,氣喘吁吁。
我驚訝地定到了那里,那是我那干凈、溫暖,給我安全感的爸爸嗎?
給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我不再誤解你。
爸爸像是喝醉了酒,直愣愣地看著我。我忙將他迎進(jìn)屋。爸爸沉默片刻后,必滔滔不絕地傾訴他對(duì)我的思念之情。我撒嬌地質(zhì)問(wèn)他,為什么不打電話給我。爸爸沉默了片刻,說(shuō),因?yàn)槟抢餂](méi)信號(hào)。原來(lái)是你不理我,誤會(huì)你了。
爸爸似乎想到了什么,拉開(kāi)了袖子,上面赫然寫著七個(gè)大字:“我太想我女兒了!”
這太讓人難以置信了,爸爸不是一個(gè)善于表達(dá)的人,這次竟會(huì)用如此炙熱地感情表達(dá)他對(duì)我的愛(ài)。這思念要強(qiáng)烈到什么程度,才會(huì)使他寫出如此刻骨銘心的話!我的眼淚決堤而出。
給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我不再后悔。
給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我好好愛(ài)你。
親情的作文 篇2
這棟樓里住著一位老人,他養(yǎng)著一條哈士奇名叫“阿澤”。這條名叫“阿澤”的狗跟著老人十二年了,已經(jīng)是一條老狗了。 十二年前老人的兒子想要去外地創(chuàng)業(yè),老人卻不愿讓兒子去,老人的兒子因此離家出走,這一走就是整整十二年,兒子走后留下了“阿澤”。
老人已有八十多歲了,但每天早晨依然堅(jiān)持晨練,他晨練時(shí)就帶著溜溜狗。這天老人吃過(guò)早飯帶著“阿澤”就出門了,到了公園里老人發(fā)現(xiàn)“阿澤”不對(duì)勁,一個(gè)勁的想要拽斷鏈子,老人力氣不大,“阿澤”跑了,老人一個(gè)人坐在公園的椅子上流者淚就像自己的兒子走丟似的`。幾分鐘后“阿澤”回來(lái)了嘴里叼著一塊未開(kāi)封的面包給了老人,老人摸不著頭腦想,一只狗怎么會(huì)弄到一塊完整的面包呢?老人帶著疑問(wèn)回了家。
后來(lái)每天晨練“阿澤”都會(huì)跑掉,幾分鐘后都會(huì)叼著完整面包回來(lái)。老人非常的不解。于是在一天的早晨悄悄跟著“阿澤”到了河邊,老人看到橋上一個(gè)七八歲的小女孩拿著面包給了“阿澤”,“阿澤”咬住面包掉頭就跑到老人旁邊了,老人牽著狗走到女孩旁邊問(wèn):“小姑娘為什么要給我家的狗面包呢?”小女孩睜大眼睛看著老人回答:“爸爸說(shuō)這條狗很像他曾經(jīng)留給爺爺?shù)墓。”老人?tīng)后告訴女孩:“雖然長(zhǎng)得一樣但意義卻不一樣!闭f(shuō)完老人轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
次日,老人在家里吃飯,聽(tīng)到門鈴聲,開(kāi)門一看是昨天那個(gè)小女孩,小女孩旁邊還有一對(duì)中年男女。老人看到男子后眼睛結(jié)出了“鉆石”。
親情的作文 篇3
如果說(shuō),生活中兩個(gè)人的匆匆擦肩,是經(jīng)歷了前世五百次的回眸,那么,足以想象,與身邊最親最近的親人相處,得歷經(jīng)前世怎樣的艱辛。
若是明白這個(gè)含義的人,一定會(huì)對(duì)親人倍加珍惜,就算不是這樣,與親人骨子里的血深于水,也會(huì)使我們緊密相連。
而我,卻一度迷茫:為何姐姐與我,總有若有若無(wú)解不開(kāi)的結(jié),我們像兩只乖巧的貓,但在彼此相見(jiàn)時(shí)卻露出尖銳的爪子,仿佛彼此是最危險(xiǎn)的敵人。
或許,是因?yàn)榻憬阕鳛殚L(zhǎng)女一直都很獨(dú)立,所以,一直以來(lái)她都是家人贊譽(yù)的中心。而我,只會(huì)做無(wú)理取鬧的撒嬌,讓人說(shuō)煩,這就使得我童稚的心,常因姐姐受到贊許而充滿委屈。
從小,我會(huì)任性的從姐姐手中換回彼此都擁有的東西,故意搗亂氣她,而姐姐,也總是以長(zhǎng)輩為后盾,用“姐姐”的身份壓制我,指指我學(xué)做這學(xué)做那,印象最深的,是十歲那年,姐姐就背著長(zhǎng)輩要求我自己洗衣服,當(dāng)我渾身濕漉的完成我的大作,卻還是受到了姐姐的數(shù)落。十歲的孩子,能完成這樣的工作已屬不易,而姐姐卻還不滿意,沒(méi)有人想象得出,那么文靜乖巧的姐姐會(huì)對(duì)我那么苛刻,她不允許我做的事有任何瑕玼。
姐姐的懂事與我的任性形成對(duì)立,所以,每件小事都會(huì)使我們針?shù)h相對(duì),我們的`談話,總會(huì)充滿濃烈的火藥味。
后來(lái),到外地求學(xué),彼此收斂了點(diǎn)相對(duì)的針芒,我們開(kāi)始相互關(guān)照。在這里,遠(yuǎn)離親人,只有彼此可依,只是,一直,姐姐并沒(méi)有因?yàn)槲冶容^小而包攬照顧我的責(zé)任,她依然嚴(yán)厲的指示我照顧自己,如此堅(jiān)決,不留余地。
歲月在我和姐姐的磕磕碰碰中逝去,逐漸長(zhǎng)大,最終與姐姐分離,她一個(gè)人去了溫暖的遠(yuǎn)方。在與姐姐分開(kāi)的日子里,我發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有由被人管制到解脫的快意,相反的,卻有了淡淡的失意與憂慮。獨(dú)自外出的姐姐過(guò)得好嗎?直到這時(shí)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我是很在乎姐姐的。
忍不住,拔下了那個(gè)已經(jīng)在心里翻騰了好幾遍的號(hào)碼,當(dāng)那頭傳來(lái)姐姐柔柔的聲音,眼淚瞬間在我臉上決堤,肆意蔓延。第一次,敞開(kāi)心扉,對(duì)姐姐傾訴我生活上的狼籍,淡淡的,姐姐說(shuō),“從小對(duì)你那么嚴(yán)厲,只是不想讓你有太多的依賴心理,想讓你擁有大孩子的獨(dú)立,只是你太過(guò)倔傲,你不會(huì)一直記恨我嗎?”
哦,親愛(ài)的姐姐,原來(lái)我們是那樣深深的珍惜對(duì)方,只是在不經(jīng)意間,我們都把柔情像栗子那樣,用棘手的外殼包裹,然后在接觸中相互碰撞,彼此傷害。
生活中,有些親情會(huì)在偽裝中安然隱匿,或許,彼此更該用一點(diǎn)包容的心去發(fā)現(xiàn)。
親情的作文 篇4
今天晚上,張老師給我們講了《逃跑小兔》這個(gè)故事,我們聽(tīng)了,覺(jué)得母愛(ài)是我們的依靠,我們的頂梁柱。
這個(gè)故事里只有兩個(gè)人物,那就是小兔子和小兔子的媽媽,小兔子跑,小兔子的媽媽追,最后小兔子又回到了媽媽的懷抱里,所以無(wú)論我們是逃跑,還是離家出走,我們都是媽媽的好孩子。母愛(ài)是很重要的,雖然小兔子說(shuō)要逃跑,但是它的心里也是很想和媽媽在一塊兒。
如果我是小船,媽媽就是能讓小船前進(jìn)的風(fēng)。如果我是天上的小鳥(niǎo),媽媽就是能讓我休息的大樹(shù)。如果我是小魚,媽媽就是給我自由的放魚的人。所以,無(wú)論我是什么,媽媽都是我的依靠。如果沒(méi)有媽媽就沒(méi)有了我,如果沒(méi)有了我,那我們又怎么會(huì)逃跑呢?每個(gè)母親生了孩子的那一刻她就注定成為一位英雄。如果小兔子知道媽媽那時(shí)的表情它就會(huì)感到悲哀,當(dāng)它在無(wú)情的.逃跑時(shí),它的背后卻有一個(gè)擔(dān)心的表情。讀了這個(gè)故事我覺(jué)得以前,我做了很多對(duì)不起媽媽的事,如果有一個(gè)讓我將功補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì),那么我一定會(huì)好好地去珍惜這值得依靠的母愛(ài)!皨寢寣(duì)不起!”。
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