親情的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的親情的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

親情的作文 篇1

　　哥哥有事從西安過(guò)來(lái)，坐定沙發(fā)后就把一個(gè)精致的盒子放在茶幾上對(duì)我說(shuō)：

　　“這盒茶葉是爸爸專(zhuān)門(mén)帶給你的。”

　　不覺(jué)汗顏，說(shuō)：“本來(lái)該是我送他茶葉的，現(xiàn)在倒好，反過(guò)來(lái)了。”

　　哥說(shuō)：“本來(lái)媽媽也要跟車(chē)過(guò)來(lái)看看，她剛從寶雞回來(lái)，怕她累著了，讓我給擋駕了�！�

　　聽(tīng)哥哥隨意地說(shuō)著這些，心中的熱浪一陣一陣的。

　　父母從退休后，就一直和哥哥住在西安。雖然距離咸陽(yáng)并不遠(yuǎn)，但因了小孩上學(xué)等諸多原因，未能經(jīng)常去探望。常通的電話中，他們會(huì)從大人問(wèn)到小孩，從生活問(wèn)到工作學(xué)習(xí)，殷殷之情，雖未謀面，狀如眼前，常常讓人感動(dòng)。

　　也許在父母的眼里，我是一個(gè)不會(huì)操心的人，既不會(huì)很好的照顧自己，也不會(huì)照顧好別人，倒反過(guò)來(lái)要讓他們時(shí)時(shí)為我操心了。

　　就說(shuō)這喝茶吧，明知道像我這樣的嗜茶成癮對(duì)身體是一種傷害，而且已經(jīng)嘗到了這方面的苦頭，知道父母為此擔(dān)心不已，可就是積習(xí)難改，痛下決心也沒(méi)改掉這習(xí)慣。父母也就只能一邊勸說(shuō)著，一邊擔(dān)心著，一邊有了好茶葉又想著我。其實(shí)在這一勸一送的矛盾間，我又何尚感覺(jué)不出那來(lái)自天性中原汁原味的最純樸的親情？

　　嚴(yán)也罷，慈也罷，嬌也罷，寵也罷，都源于心中有愛(ài)。

　　猶如我對(duì)自己孩子的教育，天性散漫崇尚自由的我，自然不喜歡別人的約束，也深信沒(méi)有受過(guò)壓抑的人性更完滿，因而希望能給孩子一個(gè)寬松、民主的生活環(huán)境，一個(gè)快樂(lè)的童年，因此在孩子的教育中不自覺(jué)就帶著寬容和少許的放縱，孩子上了幾年學(xué)，從沒(méi)有在老師之外再給他增加一道題的作業(yè)量，在報(bào)興趣班時(shí)也理性，報(bào)的都是邊玩邊學(xué)的那種。但心里也明白，孩子也是社會(huì)的.一員，當(dāng)他以后走入了競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)并不像母親那般對(duì)他百般呵護(hù)，面對(duì)嚴(yán)酷的競(jìng)爭(zhēng)，他會(huì)不會(huì)沒(méi)有辦法適應(yīng)？這樣想時(shí)心中就很困惑，對(duì)孩子的教育方式有些無(wú)可適從。感情和理智在這里有了矛盾，而這矛盾卻正體現(xiàn)了親情的自然性和社會(huì)性。

　　父母的茶葉也是如此，從對(duì)子女的關(guān)愛(ài)出發(fā)，他們自然希望我對(duì)喝茶有所節(jié)制，有個(gè)健康的身體，但同樣出于愛(ài)心，見(jiàn)了好的茶，知道我喜歡，又是第一個(gè)想到我，先給了我。

　　打開(kāi)包裝，泡上青綠的毛茸茸的茶葉，看清水中漸漸透出的些微綠意，慢慢的洇綠了整杯的水，而那片片茶葉在浸泡后都靜靜的豎立在杯底，無(wú)聲無(wú)息。喝一口，青澀中有著淡淡的香味，不像茉莉華茶那般芳香四溢，但我知道，這就是真正的茶味啊，如那樸素的親情，綿長(zhǎng)、持久，讓人久久的回味。

親情的作文 篇2

　　親情是人間最溫暖的陽(yáng)光，是世界上最美妙的情感之一，感受親情既是撫平心靈創(chuàng)傷的妙藥，也是激發(fā)生命力的源泉，我們的身邊處處都有親情，我們被包圍在濃濃的親情中，漸漸被家融化……

　　有人說(shuō)：“親情是無(wú)色無(wú)味的”，也有人說(shuō)：“親情是甜蜜的�！蔽艺J(rèn)為，親情是偉大的，是世間最好的情感。

　　不知是哪一天的早晨，天空晌睛，蔚藍(lán)無(wú)比，這樣的'好天氣真是屈指可數(shù)��！姐姐不知什么時(shí)侯從床上起來(lái)了，而我卻蹲在門(mén)檻上觀賞這好在天氣，忽然，一道身影把我的身體所能看見(jiàn)的地方給擋住了，我卻不為為然。過(guò)了一會(huì)兒，這只手漸漸地從我的臉上揮灑而去，我等它退去之后，立即返頭去看，原來(lái)是我的姐姐在戲弄我，再次等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，已是響午，這會(huì)兒，她忽然說(shuō)：“走，我們?nèi)ゴ蛴鹈�球吧！”“好！”我隨聲應(yīng)和。

　　我們拿了體育器材，便一路狂奔到一個(gè)十分空曠的地方，打了好幾個(gè)回合，誰(shuí)都沒(méi)有失過(guò)一球，漸漸地，我們體力透支，隨后，我們稍微休息了一會(huì)兒，等我們?cè)傧氪虻臅r(shí)侯，天空已經(jīng)換了一幅嘴臉，不一會(huì)兒，先前蔚藍(lán)無(wú)比的天空變成現(xiàn)在的烏云密布，我們趕緊往家里趕，最后，我們還是淋濕了，姐姐把外套披在了我身上，自己渾身卻淋得濕透，此時(shí)此刻，我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水像斷了線的珠子……，心里有一種幸福甜蜜的味道。

　　親情，本是一種無(wú)色無(wú)味的情感，但經(jīng)過(guò)人類(lèi)的精美雕琢，它終會(huì)變成與不同的情感。

親情的作文 篇3

　　人生是一本書(shū)，是一卷畫(huà)，是一段美好又挫折，快樂(lè)而悲傷的回憶。在回憶里，有些人，有些事給我留下美好的印象。

　　這天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和姐姐在公園里散步。邊走邊聊。突然間，天空陰云密布，不一會(huì)兒，大雨傾盆而下，不得已，我和姐姐才跑到前面的亭子里想等雨停，可是大雨個(gè)哥沒(méi)有要停歇的樣子，而是越下越大。實(shí)在等不下去了，姐姐才我說(shuō)：“你在這等著我，我去拿傘�！闭f(shuō)著，就沖向大雨，我看著姐姐的背影越來(lái)越小，直到消失為止，我才把目光收了回來(lái)。

　　時(shí)間像一頭疲倦的老虎停歇了下來(lái)，我在享子里焦急的等待，目光掃視著四周，突然發(fā)現(xiàn)亭子的旁邊，有一叢粉紅的薔薇花，薔薇花盛開(kāi)的花瓣正被雨水滴打著，“滴答 滴答”，花瓣在雨水的.滴打下顫抖著，隨之而掉落。注視著那瓣被灑落的花瓣，我突然覺(jué)得自己就如同那花瓣，如果沒(méi)有別人的保護(hù)我就會(huì)掉落，而姐姐不正是那一直為我張開(kāi)的大傘嗎？想到這里，我的眼眶模糊了，眼淚不由自主的就往外流——我哭了。

　　一個(gè)模糊的身影出現(xiàn)在我的視野里，是姐姐！當(dāng)姐姐跑到亭子里時(shí)，雨停了，大陽(yáng)公公又露出了笑臉，可姐姐渾身濕透，臉上像剛洗過(guò)一樣，頭發(fā)梢還在滴水，我的淚水又流了下來(lái)，姐姐卻微笑著說(shuō)：“別哭了，姐姐不在這兒?jiǎn)�？�?/p>

　　姐姐這個(gè)人，下雨這件事都給我留下了美好的印象，讓我難忘。

親情的作文 篇4

　　我的媽媽在最近的時(shí)間中，腰非常疼，所以她想趴下來(lái)，讓我給她拔罐。

　　媽媽趴在床上，我把媽媽的衣服撩起來(lái)，然后，我拿了一個(gè)大號(hào)罐摁在她的腰上，接著，我把抽氣筒的丙首連續(xù)往上拉了一兩下，就費(fèi)了我九牛二虎之力，我看見(jiàn)了媽媽的皮膚已經(jīng)在漸漸的接近罐兒的底口，我又拿了一個(gè)中號(hào)罐把在了大號(hào)罐的.下面再次拔了五六下，看見(jiàn)了大罐和中罐之間出現(xiàn)了一些凹凸不平的小圓點(diǎn)。媽媽睡了一覺(jué)后我就把那兩個(gè)罐卸了下來(lái)，只見(jiàn)媽媽的皮膚變得通紅，黑紫，我又拔了兩個(gè)罐，也變成了兩個(gè)通紅的大圓圈，說(shuō)明媽媽極度上火，都是為了我的學(xué)習(xí)付出了心血，汗水，甚至生命。媽媽為了我的未來(lái)操粹了心。

　　我發(fā)誓：“我要做一個(gè)有孝心的孩子�！�

　　點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

　　美中不足的是：文章故事情節(jié)不夠完整，正文語(yǔ)言比較直白樸實(shí)，結(jié)尾突兀。

　　作者需要將故事情節(jié)補(bǔ)充完整，多使用些修辭手法，賦予故事一個(gè)比較恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾。

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