親情的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的親情的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親情的作文 篇1

　　親情是一朵花，一朵永久芳香的花。需要我們用愛(ài)去護(hù)理。親情是一首詩(shī)，一首清新淡雅的詩(shī)。需要我們用愛(ài)去閱歷。親情是一陣風(fēng)，一陣和煦溫暖的風(fēng)，需要我們用愛(ài)去尋覓。然而，“親情”對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)有些陌生而且在陰影里的詞，每次提到“親情”，我總是不由自主地想到我的奶奶。她，固執(zhí)，認(rèn)為我總是錯(cuò)的；她，嚴(yán)格，打罵我的頻率很高。她，為我習(xí)慣地干著很多事。她眼里，我永遠(yuǎn)是個(gè)幼稚的傻傻的小孩子。那是一個(gè)星期三的晚上，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每到這個(gè)時(shí)候都是忙碌的，因?yàn)樾瞧谒囊�上課，而往往很多活動(dòng)都在星期四舉行。一切工作結(jié)束之后，窗外的樓上亮著的燈已經(jīng)依稀，家里肯定只剩我一個(gè)人沒(méi)睡了，我開(kāi)始收拾星期四上課外班用的書(shū)包。也許是因?yàn)樘�晚了又著急，收拾完我使勁地一拉拉鏈，沒(méi)想到拉鏈卡住了，于是又著急地拽，把拉鏈徹底弄壞了。

　　我當(dāng)時(shí)不知所措了，修這個(gè)需要多長(zhǎng)時(shí)間啊，拉鏈頭還斷了，怎么辦�。繒�(shū)、筆記本和卷子都在里面呢，這個(gè)破書(shū)包剪都剪不開(kāi)，明天死定了……天氣不給我一點(diǎn)點(diǎn)安慰，窗外的寒風(fēng)無(wú)情地吹著，仿佛在嘲笑我，我的房間好像比地獄還冷，其實(shí)更冷的是我的心——為什么沒(méi)有一個(gè)人幫我？我沒(méi)有修它，而是氣憤地扔在一邊，決定明天再想辦法。星期四這天過(guò)得格外倉(cāng)促，很快就到了我要再次面對(duì)那個(gè)壞了的拉鏈的時(shí)候�；氐郊椅覠o(wú)奈地把那個(gè)書(shū)包拿出來(lái)，令我吃驚的是，拉鏈竟然奇跡般的好了！拉起來(lái)比以前要通暢得多，斷了的拉鏈頭接了毛線繩，不再影響拉鏈正常的.使用了�！澳阕蛱焱砩险垓v那么半天竟然在弄這個(gè)啊，真笨！這么著不就得了，我在拉鏈上抹了點(diǎn)蠟，應(yīng)該不會(huì)再卡住了。”奶奶走過(guò)來(lái)這么說(shuō)。原來(lái)，那天夜深人靜的時(shí)候，奶奶還沒(méi)有睡，而是聽(tīng)著我那里發(fā)生了什么動(dòng)靜！

　　“你以后小心點(diǎn)行不行啊，害的我修了好幾個(gè)小時(shí)呢……”聽(tīng)著她這么說(shuō)，我仿佛想到她放棄了睡午覺(jué)的時(shí)間，拿著我的書(shū)包，用著放大鏡，把卡住的里面的布一點(diǎn)一點(diǎn)地往外扯，一不小心就夾到了手，甩甩手之后繼續(xù)修……她修好的何止是拉鏈，何止是我暫時(shí)憤怒、無(wú)奈的心情？每次都是她用愛(ài)修補(bǔ)了我心的傷口上那壞了的拉鏈……那一次，我終于發(fā)現(xiàn)我身邊根本不缺親情，終于讀懂了奶奶。親情似風(fēng)，無(wú)聲，吹綠大地。親情如水，無(wú)言，滋潤(rùn)心田。親情如光，無(wú)形，照亮世界。親情就是能保證一切正常運(yùn)行而且能溫暖我的心的那修好的拉鏈。奶奶的字跡有時(shí)候很潦草，把“愛(ài)”字寫(xiě)得很難以辨認(rèn)，但是如果認(rèn)真地看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“愛(ài)”快到最后時(shí)，必須是“撇”；真正到最后，看起來(lái)像“撇”，其實(shí)是“納”……

親情的作文 篇2

　　新春佳節(jié)，是萬(wàn)家團(tuán)圓，合家歡樂(lè)的日子�？蓪�(duì)我來(lái)說(shuō)，卻總有一絲絲的小遺憾。媽媽是個(gè)鐵路人，春節(jié)正值鐵路一年一度的春運(yùn)，四十天哪，比我整個(gè)寒假時(shí)間都長(zhǎng)。我是多么期待媽媽能每天都陪著我��！然而，從我記事起，這就是奢望。

　　在鐵路客運(yùn)中，有個(gè)專有名詞叫“添乘”。每逢春運(yùn)，大量增開(kāi)的臨客列車上都需要有人添乘。我媽媽就是添乘大軍中的一份子。媽媽添乘，多則三天，少則兩天。這就意味著在別人家萬(wàn)家團(tuán)圓的日子里，我卻要跟媽媽分開(kāi)。

　　這不，明天正月初八，媽媽又要去添乘了。我用無(wú)奈而不舍地小眼神看著媽媽，媽媽淡淡地笑了笑，摸了摸我的頭發(fā)，轉(zhuǎn)身出門(mén)去單位了。我就倚在門(mén)口看著她，看著她頭也不回地大步向前走去！

　　晚上六點(diǎn)半，媽媽背著雙肩包，兩只手拎滿了東西，步履維艱地回來(lái)了。我忙不迭地上前去接，:“媽媽連聲說(shuō)，快，快把左手的袋子放到桌上去，小心，別放倒了哈!”

　　“什么好東西，你這么緊張？”我好奇地一邊問(wèn)，一邊翻看著袋子。

　　“啊，正好路過(guò)卡拉多，給你買了最愛(ài)的草莓慕斯！”媽媽一邊說(shuō)，一邊進(jìn)門(mén)換鞋，把大包小包放到沙發(fā)上。

　　“可你下班回來(lái)去卡拉多，并不順路��？”我看著媽媽。

　　“我去給你買良品鋪?zhàn)拥牧闶嘲�，不是就順路了嗎？”媽媽輕描淡寫(xiě)地又遞給我一個(gè)鼓鼓的良品鋪?zhàn)拥牧闶炒�子�?/p>

　　哇哦，都是我愛(ài)吃的，鴨舌、肉脯、牛肉干等等，我開(kāi)心極了。

　　媽媽又像變魔術(shù)似的從背包里拿出了兩本《實(shí)用文摘》，“這兩本書(shū)給你，這兩天媽媽添乘不在家，你想我的時(shí)候就看看雜志，吃吃零食吧！媽媽很快就回來(lái)了！”

　　我興奮地從媽媽手中一把奪過(guò)雜志，抱著零食，一路小跑進(jìn)了房間。

　　媽媽就坐在沙發(fā)上，微笑著，微笑著看著我。

　　晚上，我賴進(jìn)媽媽被窩里，緊緊地依偎在媽媽?xiě)阎�！媽媽要添乘，她心中最牽掛的`始終是我，不僅是我的冷暖起居，連我這兩天的學(xué)習(xí)生活她都考慮得這么周詳！這就是幸福，這就是年味里的親情啊！沒(méi)有豪情狀壯語(yǔ)，沒(méi)有轟轟烈烈，一切都這么平淡而真實(shí)，卻又彌足珍貴！

　　媽媽，謝謝您！

親情的作文 篇3

　　親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路;親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生;親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。

　　我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。

　　記得小學(xué)一年級(jí)是，我與同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，老師說(shuō)要去醫(yī)院縫針。

　　母親得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，以“超光速”沖到醫(yī)院。

　　在病床上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，頓時(shí)，害怕化作了無(wú)數(shù)淚水涌出眼眶。

　　此時(shí)，母親跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說(shuō)：“別怕，不會(huì)有事的!媽媽在你的身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)陪你!”我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的，結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著，就像一個(gè)搖籃，卻沒(méi)有把我吵醒。

　　醒來(lái)是，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，是誰(shuí)將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她---我最敬愛(ài)的母親。

　　雖然她問(wèn)了我很多問(wèn)題，我卻沒(méi)有回答。我不想讓自己的說(shuō)話聲打破這時(shí)的寧?kù)o。我在想，如果時(shí)間能停留，就請(qǐng)讓它停留在這一刻。

　　窗外，星星睜著眼睛注視著這里，月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。

　　親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道;親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時(shí)幫助你;親情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。

　　親情，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空!

　　說(shuō)到親情，人們眼前浮現(xiàn)出的是一些溫馨的畫(huà)面：母親伸著雙手跟著蹣跚學(xué)步的孩子，滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張;風(fēng)雨中雨傘呵護(hù)著孩子，父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗;月夜下奶奶教孫孫數(shù)天上永遠(yuǎn)也數(shù)不清的星星，講總也講不完的神話傳說(shuō)……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖，搖到外婆橋”“�；丶铱纯础钡挠茡P(yáng)歌聲和“慈母手中線，游子身上衣”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的千古吟詠。

　　親情是潤(rùn)物的細(xì)雨，醉人的春風(fēng);親情是厚重的撫摸，深情的凝望;親情是一屢陽(yáng)光，讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;親情是一泓清泉，讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。

　　在濃濃的親情呵護(hù)中，一個(gè)個(gè)幼小的生命由第一聲響亮的啼哭，第一次獨(dú)自行走，第一句爸爸媽媽長(zhǎng)成英俊的少年，妙齡的少女，生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。

　　高興時(shí)，與親人共享，愉快的心情充盈彌漫開(kāi)來(lái)，占據(jù)的豈只是整個(gè)身心;憂傷時(shí)，淡淡的`愁緒在親人關(guān)切的眼神中如輕煙裊裊升起，飄走的不只是憂愁。失意時(shí)，親人鼓勵(lì)的話語(yǔ)是重?fù)P生命之帆的動(dòng)力;成功時(shí)，掌聲，鮮花，美酒，獎(jiǎng)杯獻(xiàn)給親人是最大的心愿。

　　這份濃濃的親情，這伴隨生命每一刻的親情，你感受到了嗎?

　　今天的孩子是幸福的，他們是家里的月亮，爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛(ài)都傾注在他身上，沉浸在種愛(ài)當(dāng)中的孩子感受到了嗎?看看這些在家中，校園中常見(jiàn)的鏡頭：放學(xué)路上，年邁的爺爺奶奶肩上背著書(shū)包，左手拎著水壺飯盒，右手還要牽著空著雙手的孫孫;校園的電話亭，常聽(tīng)到孩子對(duì)父母的責(zé)怪：就是你，把我的書(shū)忘記放書(shū)包了，馬上給我送過(guò)來(lái);家里稍有不如意，哭鬧是好的，吼罵父母也是習(xí)以為常的……

　　今天的孩子也是不幸的，過(guò)多的呵護(hù)使他們習(xí)慣了來(lái)自親人的愛(ài)，覺(jué)得親人為自己付出都是理所當(dāng)然的，很少想到為親人付出自己的愛(ài)，更不會(huì)想到用自己愛(ài)回報(bào)親人，逐漸喪失一顆敏銳感受生活，感悟親情的心。

　　是時(shí)候了，是時(shí)候懂得感悟親情，并學(xué)會(huì)回報(bào)親情!

　　借鑒：1、語(yǔ)言生動(dòng)。排比、比喻、引用等修辭方法的使用，為文章增添了不少亮點(diǎn)。記住一句話：一篇文章，沒(méi)有太陽(yáng)，要力求有月亮;沒(méi)有月亮，要力求有星星;沒(méi)有星星，至少要有螢火蟲(chóng)。因此，一定要學(xué)會(huì)使用排比、比喻、引用這三種修辭方法。2、內(nèi)容具體。沒(méi)有空話套話，所有語(yǔ)言都是建立在具體可感的事或物上。

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