親情作文【必備5篇】
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的親情作文5篇，希望對大家有所幫助。
親情作文 篇1
回憶童年時，耳邊總是不停地傳一聲聲滿含寵溺的聲音，那寵溺的聲音，我聽出來了。寵溺里滿含父母對我濃濃的愛意。常常記起，在我剛會走路，而不停地跌倒時，總有一個嚴肅的聲音：“女兒，起來，站起來。要自己學會面對困難。”表面上是十分尖銳的字眼，實際上我知道，那是他們對我的愛。若是只一味扶起我，讓我產(chǎn)生了依賴感，那我就永遠都不可能學會走路，就如老鷹把雛鷹從懸崖上往下扔的道理一樣——并不是父母不愛我們，只是，若要長出堅硬的羽翼，就必須付出相對應的努力，才會有所成果。
我是父母的呵護和磨煉下成長的，而《窗邊的小豆豆》當中的主人公使我覺得她跟我有點兒相似。
主人公是一個名叫小豆豆的女生。她活潑開朗，但是由于思維的想法很奇怪，小豆豆僅僅在小學一年級時，就被退學好多次。小豆豆的媽媽為此十分焦急。終于，通過她鍥而不舍的努力尋找，找到了一所適合小豆豆那種思維奇怪的孩子所能上的學校，學校名叫“巴學園”。這是一所專門收思維奇怪、行動不便的孩子，小豆豆十分喜歡這所學校，她在校園里有悲有歡樂，是痛并快樂地活著。校長十分愛孩子們，他的思維也比較奇怪，但正是他所做的一切不可思議的事，使孩子們反而更愛戴他。但是，天不從人愿，世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，它摧毀了日本，摧毀了巴學園，站在校門口，望著校園，校長的兒子問校長以后做什么，校長毫不猶豫地說：“巴學園！”
校長對孩子們的愛，一個陌生人的愛都可以這么強烈，何況是我的.父母呢？
記得在幼兒園的時候，有一天回家，和媽媽走在馬路上，突然，一輛小轎車從遠處疾馳而來，我呆了，忘了閃躲，誰知媽媽一把推開我，自己擋在了車子前……我跌到地上，就傳來“砰”的一聲，我立刻睜大眼睛，看到情況后，稍稍松了點氣，自行車只是倒了下來壓在媽媽腿上，并沒傷到其他地方。但是，望著那一塊淤青，我還是哭了。
父母時時刻刻把我護在懷里，生怕我碎了、碰了、掉了、化了。如果我有危險，他們定會挺身而出，就算付出生命也在所不惜。
父愛是深沉的，母愛是永恒的，父母之愛是人類最圣潔的情感，最無私的奉獻，也是最感人的真愛。
親情作文 篇2
遇見奶奶的愛是最溫暖的。
小時候，給我印象最深的是奶奶每天往返學校的交通工具。無論在春天、夏天、秋天、冬天、晴天還是雨天，奶奶都會準時來來往往。奶奶陪著我們從家到學校只有十分鐘的路程。尤其是每當她放學后排隊走出校門，去教室等候區(qū)時，她總能看到自己焦慮的臉，不管家長的人群有多擁擠，她總是想盡一切辦法走到人群前面，每次她對她說，“別這樣推來推去，我可以出去�！钡偸菗u搖頭:“怎么可能呢？我擔心如果你被推，奶奶推也沒關系�！彼麕臀倚断聲�，把我從人群中拉了出來。他對她無能為力。
但是隨著表哥的出生，奶奶對我的愛和關心似乎減少了。她總是想念她的小妹妹。無論如何，她總是第一次想起她的表妹。表哥蠻不講理地搶我的東西，只要我不愿意，她就會板著臉，皺起眉頭，有時用手指著我的額頭，大聲罵:“你看，你怎么這么沒腦子，她還小，讓她有什么關系”我一轉(zhuǎn)身，就會拿著我的東西去哄我的表哥。如果我和我的表妹發(fā)生沖突，如果我的表妹哭了，那一定是我的責任。她總是先安慰我的表妹，擦著眼淚，念叨著我。唱完之后，她還是不忘打我兩次。雖然她在假裝，但我真的很生氣，覺得她真的不再愛我了。
后來，我表哥回家上幼兒園，我上初中。奶奶離開我們的時間越來越長，我們只有周末去看奶奶。每次我們回去，奶奶總是在廚房忙碌。當她看到我們時，她開心地笑了，一家人變得活躍起來。如果我的.表妹無緣無故又從我這里偷東西，她會輕輕地打她兩下，皺著眉頭說:"姐姐的東西，別動。"當我的表弟想抓到好吃的東西時，她很快舉起來說:“不要抓！每個人都有一份，和我妹妹分享，一起吃�！庇绕涫钱敔敔攪Z叨我的功課并警告我:“努力學習，明白嗎？”只要奶奶聽到這些，她就會立刻跑出廚房，保護我，板著臉，用手里的鍋鏟指著爺爺，說，“你什么意思，我回來得很辛苦，這么多成績都挺好，別問了�！鞭D(zhuǎn)身把我拉到廚房，爺爺一臉懵。在廚房門口，她給了我一些美味的食物，并輕聲說:“你，用點心，努力學習�！蓖蝗婚g，我的心變得溫暖。
從第一次看到這個多彩的世界，從第一次哭泣，我遇見了愛我和傷害我的祖母。奶奶讓我知道有很多表達愛的方式。毫無怨言地接我的目的是減輕我父母的負擔，保護我妹妹的目的是讓我學會謙遜，而不是讓爺爺說我是讓我沒有負擔。這時，我明白了奶奶的愛。
相遇，讓我明白了奶奶的愛，給了我春風的溫暖，陪我成長。
親情作文 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好： 在我們的生活中，有著許許多多的感恩，親情，友情，恩情，同情心。等等等等。伴隨著我們地成長。 在我們的生活中，就有這樣的人： 小華背起書包邊對爸爸說：“老爸，你給我一元錢，讓我去給那個乞丐�！崩习职櫫税櫭碱^對我說：“小華呀，我跟你講哦，現(xiàn)在很多乞丐都是裝的。別看他穿得那么破爛，有可能比我們還富呢！”（用溫州話講的）“不會這樣的吧！”小華吃驚地問�！鞍ρ�，你小孩子就是太單純了，這樣很容易被騙的！”
“他們就算是裝的，那他們也很可憐啊，在那么冷的天穿著那樣單薄的`衣服出來乞討，很不容易的哩！”“哎，你別忘了，他們的錢有可能比我們的還多哩�！拔也还�，如果你再不給我，我就把課后管理費（100元）給他�！毙∪A威脅道�！昂冒�，好吧，真是被你打敗了！說真的，你的同情心也太會泛濫了吧！”老爸邊說邊從口袋里掏錢給我。我樂滋滋地下了汽車后便將那來之不易的1元錢放在了那乞丐的手中。當小華放進去以后，乞丐還對小華說了聲謝謝。 所以，我們更應該走進<感恩親情，共同成長>的生活中。
親情作文 篇4
一瓶普通純凈水，2塊錢。一瓶名牌純凈水，3塊錢。真的不貴。每逢上體育課時，就有很多同學帶著純凈水，以備在激烈運動后，可以酣暢的解喝。
她也有。她的純凈水是樂百氏的。每到周二和周五下午，吃過午飯，母親就把純凈水拿出來，遞給她。接過這瓶水時，她總是有些不安，家里的經(jīng)濟狀況不好，母親早下崗了，在街上賣零食，父親的工資又不高。不過她更多的感覺卻是高興和滿足，因為母親畢竟在這件事上給了她面子，這大概是她跟得上班里那些時髦同學的唯一一點時髦之處了。
一次體育課后，同桌沒有帶純凈水，她很自然地把自己的水遞過去。
“喂，你這水不像是純凈水啊�！蓖篮攘艘豢谡f。
“怎么會？”她的心跳得急起來，“是我媽今天剛給我買的。”
幾個同學圍攏來：“不會是假冒的吧？假冒的便宜�！薄扒�，生產(chǎn)日期都不見了�！薄邦伾灿幸稽c雜�！�
一個同學拿起來嘗了一口：“咦，像是涼白開呀！”大家靜了一下，都笑了。
是的，是像涼白開，她忽然想起。
每次母親遞給她的純凈水瓶蓋都是已經(jīng)開啟過了的，她一直認為這是母親對她的一種小小的嬌寵，母親也曾叮囑過她，要把空瓶子帶回來，她認為母親要賣給收廢品的人。然而這一瞬間，這些細節(jié)卻讓她突然清晰地意識到，自己喝了這么長時間的純凈水有可能是涼白開。
她當即扔掉了那瓶水。
“你給我的純凈水，是不是涼白開？”一進家門，她就問母親。
“是�！蹦赣H說，“外面的純凈水假的太多，我怕你喝壞肚子，就給你灌進了涼白開�！蹦赣H看了她一眼，“有人說你什么了嗎？”她不做聲。母親真虛偽，她想，明明是為了省錢，還說是為我好。
“當然，這么做，也能省錢�！蹦赣H仿佛看透了她的心思，又說，“你知道嗎？家里一個月用7噸水，一噸水0。85元，7噸水將近6塊錢。要是給你買純凈水，一個星期兩次體育課，就得6塊錢，夠我們家一個月的`水費了。這么省下去，一年能省六七十塊錢能買好幾只雞呢。”
母親是對的。她知道，作為家純粹的消費者，她沒有能力為家里掙錢，卻有義務為家里省錢。況且，喝涼白開和喝純凈水對她的身體來說真的沒有什么區(qū)別�？伤�是感到一種莫名的委屈和酸楚。
“同學里有人笑話你嗎？”母親又問。她點點頭。
“你怎么想這件事？”“我不知道�！�
“那你聽我的想法，”母親說，“我們是窮，這是真的。不過，你要明白這樣幾個道理：一，窮不是錯，富也不是對。窮富都是日子的一種過法。二，窮人不可憐，那些笑話窮人的人才真可憐。憑他怎么有錢，從根上查去，哪一家沒有幾代窮人？三，再窮，人也得看得起自己，要是看不起自己，心也窮了。心要是窮了，就真窮了�！�
她點點頭。那天晚上，她想了很多。天亮的時候，她真的想明白了母親的話，窮真的沒什么。它不是一種光榮，也不是一種恥辱，它是一種相比較而言的生活狀態(tài)，是她需要認識和改變的一種現(xiàn)狀。
她方才明白，自己在物質(zhì)上的在意有多么小氣和低俗。而母親的精神對她而言又是一種多么珍貴的純凈水。這種精神在歷經(jīng)了世態(tài)炎涼之后依然健康，依然純粹，依然保持了充分的尊嚴和活力。
這，大概就是生活貪窮的人最能升值的財富吧。
后來，她去上體育課，依然拿著母親為她灌的涼白開。也有同學故意問她：“里面是涼白開嗎？”她平靜地看著問話的人說：“是呀�！�
再后來，她考上了大學，畢業(yè)后找到一個不錯的工作，拿著不菲的薪水，她可以隨心所欲地喝各種名貴的飲料，更不用說純凈水了�？墒�，只要在家里，她還是喜歡喝涼白開。她對我說，她從來沒有喝過比涼白開味道更好的純凈水。
親情作文 篇5
種子沖破巖層的禁錮，迎向光明；駿馬突破韁繩的束縛，奔馳原野。海燕則沖向更猛烈的暴風雨。
他是一個土生土長的農(nóng)村孩子，雖然家境貧寒，但是卻很溫馨。因為他有一個嚴厲的父親和一個慈祥的母親。俗話說：“窮人的孩子早當家”，年紀小小的他便承擔起了這個家庭的一部分工作。
在他七歲時，父親拿出了家中的全部積蓄，才勉強湊夠了他小學六年的學費。上學的第一天，他小小的身軀上背著一個同樣很小的書包，這個書包是他母親搜遍整個家底才找的幾塊破布縫制的。學校在鄰村，父親跟著他，在村口停了下來，用憂愁而慈祥的眼神目送他那年幼的兒子漸行漸遠……這時的父親早已被生活的重擔壓得逐漸衰老起來。
彈指一揮間，小學畢業(yè)了，無憂無慮的童年也拉上了帷幕。回到家后，他并沒有和他的同學似的向父母手舞足蹈的說著自己未來的初中，而是十分老成的砍柴、劈柴、燒火、做飯。因為他認為憑著家里的經(jīng)濟狀況，自己再上初中是不可能的。于是，他打算留在鄉(xiāng)下，和父親一起做農(nóng)活。殊不知，父親已經(jīng)東拼西湊，為他攢足了上學的錢。
他將要上的是一所寄宿制學校。臨走前，父親依舊把他送到了村口，此時，已是充滿涼意的秋天，秋風蕭瑟，枯葉遍地，吹白了父親的雙鬢，吹皺了父親充滿憂愁的'臉。父親就這樣目送著他那越來越高大的兒子，全然不知自己的衰老。
后來，他上了高中，上了大學，參加了工作，他變得越來越高大強壯，每天忙于自己的事業(yè)。直到有一天收到了一封來自故鄉(xiāng)的快遞，快遞里有他上學時背的破書包和一張紙條。紙條上寫著：“孩子，有空�；丶铱纯础保∵@份快遞包含了他父母暖暖的愛和想念，于是當天晚上他就定了回家的機票……
親情是人世間最偉大的情感，守望親情，就是守望幸福！
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