五年級(jí)親情的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)親情的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)親情的作文1
敬老是我們中華民族的美德，是一個(gè)永久的話(huà)題。老人，則是話(huà)題中不曾褪色的字眼。那些空巢老人需要我們的關(guān)懷，因?yàn)樗麄兊淖优辉谏磉�，沒(méi)有人陪他們聊天。談心會(huì)感到孤單。寂寞，所以我們雙山三澗小學(xué)在敬老院開(kāi)展了一次“尊老敬老，增強(qiáng)愛(ài)心和責(zé)任的”主題實(shí)踐活動(dòng)，為那里的孤寡老人們送去了愛(ài)心，送去了溫暖，送去了最純真的關(guān)懷和最溫馨的祝福。
給我印象最深的是一位頭發(fā)斑白的老奶奶，當(dāng)我們進(jìn)去時(shí)她笑的是多么燦爛，緊握著我的手，我似乎能感受到她的喜悅。老奶奶腿腳不太方便，總是拄著拐杖。看她行動(dòng)不便我突如其來(lái)一個(gè)小想法——幫奶奶梳頭發(fā)。我輕手輕腳的走進(jìn)衛(wèi)生間，拿起她常用的木梳為她梳了梳那鬢白的頭發(fā)，害怕給奶奶弄疼，所以就一手撫摸著，慢慢的梳。老人喜歡安靜，但是隔壁的爺爺卻是那么樂(lè)觀(guān)。
從門(mén)外就聽(tīng)見(jiàn)了他們正在唱歌，雖然沒(méi)有音樂(lè)，但是有我們一起為他打著拍子爺爺唱得更有力。他的身體硬朗，而且還會(huì)扭秧歌，我們的同學(xué)也情不自禁的學(xué)起來(lái)。這個(gè)小屋洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。
再看看我們的衛(wèi)生組，個(gè)個(gè)都是“小標(biāo)兵”，把屋子收拾的干干凈凈。其它小組也不例外，有的與老人談心，聊得不亦樂(lè)乎；有的給老人捏肩捶背，很是有模有樣；還有的給老人表演節(jié)目，歡的手舞足蹈；大家如相親相愛(ài)的`一家人，相處的和諧融洽。
我們要走了，老人們紛紛向我們揮手到別。我們也依依不舍得揮手離別。
這次的活動(dòng)讓我們受益匪淺。作為后輩的我們，應(yīng)該力所能及的去幫助他們，關(guān)心他們的晚年生活。讓我們攜起手來(lái)，獻(xiàn)出自己的應(yīng)有力量吧！傳遞愛(ài)的接力棒，給老人們帶去物質(zhì)支持和精神關(guān)懷，為自己感到很光榮。自豪。
五年級(jí)親情的作文2
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：謝謝您對(duì)我的愛(ài)，我也能理解您對(duì)我的愛(ài)。只是，在您的關(guān)愛(ài)里，我卻有了一個(gè)成長(zhǎng)的煩惱。
有一天，我早早地做完了作業(yè)，正準(zhǔn)備看一會(huì)兒電視。可我剛出房間的門(mén)，您就回來(lái)了，您就問(wèn)：“作業(yè)做完了嗎？”我得意洋洋地說(shuō)：“早就做完了，我可以看一會(huì)兒電視嗎？”我本以為您會(huì)高興地讓我看一個(gè)小時(shí)的`電視，哪知您卻說(shuō)：“不可以，你得把這些練習(xí)本每本做幾篇才可以�！蔽铱戳丝创樱锩嬗姓Z(yǔ)文閱讀，數(shù)學(xué)同步、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)綜合練習(xí)----天啊！這些練習(xí)本看得我眼冒金星，我懇求您說(shuō)：“就讓我看一會(huì)兒電視吧�！薄安恍�，去做練習(xí)�！睙o(wú)奈之下我只好走進(jìn)房間做練習(xí)本。唉~終于做得差不多了，這下媽媽總會(huì)給我看電視了吧。哪知您卻又說(shuō)：“先去寫(xiě)日記�！蔽也唤獾貑�(wèn)：“不是說(shuō)做完就可以看了嗎？”哪知您卻說(shuō)：“你沒(méi)寫(xiě)日記就想看電視，還不快去寫(xiě)日記！”我又只好硬著頭皮進(jìn)屋去寫(xiě)那些煩人的日記了。終于寫(xiě)完日記，我再次向您提出請(qǐng)求，您竟然又說(shuō)：“那么晚了還不去睡覺(jué)，還想看電視？對(duì)了，明天也像今天這樣——”這句話(huà)真是字字如雷，仿佛要敲碎我的心靈，可是，這是您的命令，我不能違背只能如此——
媽媽?zhuān)抑滥@是為我好，可我更希望能有一個(gè)屬于自己的空間。
五年級(jí)親情的作文3
如果說(shuō)生活是一杯白開(kāi)水，那么感動(dòng)就是一勺蜂蜜，可讓生活變得如此甜蜜;如果說(shuō)生活是一輛前行的汽車(chē)，那么感動(dòng)就是一桶汽油，可讓生活充滿(mǎn)無(wú)限動(dòng)力;如果說(shuō)生活是一片稻田，那么感動(dòng)就是一汪泉水，可讓生活變得無(wú)比滋潤(rùn)。感動(dòng)無(wú)處不在，讓我拿起攝像機(jī)，去拍攝那身邊的感動(dòng)……
我們這次春游的目的地是柯巖風(fēng)景區(qū)，那里的`風(fēng)景美極了，我們都看得如醉如癡，同時(shí)也涌出了一些身邊的感動(dòng)。
鏡頭一：
在吃完午餐之余，我們都出去四處亂逛。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)去給陳老師捶背按摩，于是乎，我們?nèi)嘁桓C蜂似的都去了。捶背的捶背，捶腿的捶腿，捏肩的捏肩，想讓陳老師減免回家作業(yè)。路人看見(jiàn)了，對(duì)陳老師說(shuō)：“你的學(xué)生多好哇�！标惱蠋熃�(jīng)不起我們對(duì)他的這“百般折磨”，就說(shuō)：“你們?nèi)ソo那里坐著的爺爺奶奶們捶背，也可以減免作業(yè)�！蔽覀兟�(tīng)了，一半的人都跑到“烏氈帽”下給那里坐著的老人捶背。
老爺爺老奶奶們起先嚇了一跳，在知道我們的來(lái)意后，用那一口不標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)不停地說(shuō)“謝謝謝謝�！薄爸x謝你奧。”我們給老爺爺和老奶奶們捶了一會(huì)兒背后，他們贊嘆道：“小孩子捶的就是舒服，力度剛剛好�！蔽覀冞@樣捶了一會(huì)兒，老人們笑得合不攏嘴，十分感動(dòng)，還跟我們合了影，以作留念。
鏡頭二：
那邊我們?cè)诮o老人捶背，而這一邊，王老師正在辛勤勞動(dòng)。有一個(gè)班級(jí)午餐完了，就收拾收拾走了，但他們誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，——他們留下了一地的垃圾。王老師看到了，就默默地走過(guò)去，把垃圾一樣一樣撿了起來(lái)，扔到了垃圾袋里，以身作則。
感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)是用心品出來(lái)的。請(qǐng)騰出一點(diǎn)點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這感動(dòng)吧!
五年級(jí)親情的作文4
爺爺奶奶的年紀(jì)越來(lái)越大了，爺爺要工作，中午忙得都不能回來(lái)吃飯。而奶奶要看店，身上又落下許多病。奶奶經(jīng)常頭疼，家里沒(méi)有人照顧她，大人都去城市里工作了，只有過(guò)節(jié)才能回來(lái)。奶奶的頭疼得厲害，根本不能下床，奶奶只能餓著肚子，在床上使勁敲打著自己的腦袋。
每次我聽(tīng)爸爸說(shuō)起，心就被揪住了一樣，十分難受。所以，我做了一件事。
當(dāng)時(shí)已經(jīng)是傍晚大人都沒(méi)有回來(lái)只有我和奶奶2個(gè)人在家，堂妹只顧著玩，早不知道跑哪里去了。我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，我決定不等他們了，自己做飯給奶奶吃。
我先淘米，淘完之后，放進(jìn)電飯煲里，按開(kāi)始鍵煮飯。接著我要炒菜，但是沒(méi)菜了，我得去菜園里摘菜，可是，我最怕奶奶家菜園了，一往，都是有大人帶我去的，現(xiàn)在只有我一個(gè)人......我心里想著:菜園太可怕了，里面有很多蟲(chóng)子，有壁虎還有老鼠等等。"可是一想到奶奶正餓著肚子，膽子就大了。我推開(kāi)門(mén)，向我迎面撲來(lái)的是一片鮮艷的顏色有紅.綠，黃，青，紫，很漂亮，但我靠近一看青菜上有齒印，還有白色的小卵，我饑餓的肚子一下子變成了惡心。
我走了一圈，不知道該摘什么，一個(gè)聲音在我身邊清楚的掠過(guò)，我定睛一看，是壁虎，嚇?biāo)牢伊恕Ｎ依^續(xù)挑選蔬菜，不一會(huì)兒，我捧著好多蔬菜回家了。先把它們一起洗個(gè)澡，再削皮，再切片。最后放下去炒，就行了。我把菜端到奶奶面前，奶奶起來(lái)了，說(shuō):“怎么是你煮飯呢?"我笑了笑，說(shuō)：“爸爸他們不在家，所以我來(lái)煮飯。"奶奶無(wú)精打采的.臉，嘴邊泛起一絲微笑，奶奶用手摸著我的臉，幫我擦汗。奶奶眼睛里的淚水在眼里打轉(zhuǎn)，顫抖的手扶起碗，淚水落到了碗里。
五年級(jí)親情的作文5
在我們每個(gè)人的身邊，都有那充滿(mǎn)美好的親情，這些親情往往會(huì)給人莫大的快樂(lè)和安慰，因?yàn)樗S系著我們的一生，包容著我們大部分的生活。親情也許十分的平凡，就好象鹽溶入水中，自然地變成了鹽水，但是，你們知道嗎？她雖然十分的平凡，但你可以細(xì)細(xì)地品嘗并回味她，她會(huì)讓你感到她是多么的特殊。我也擁有親情，有老師對(duì)我的親情，有同學(xué)對(duì)我的親情，還有家人對(duì)我的親情，但是最讓我感動(dòng)的卻是母親對(duì)我的愛(ài)。那一件事發(fā)生在我的校園。早晨，早餐完畢后，我像往常一樣，興致勃勃的去上學(xué)。路上太陽(yáng)早已將奶漿似的霧氣驅(qū)散了。到校了，我大步流星地進(jìn)了教室，正想做作業(yè)，忽然，一陣無(wú)法抗拒的肚痛使我不由自主地趴在了桌子上，還用手捂著肚子。不知道什么時(shí)候，一些同學(xué)看見(jiàn)了我這副摸樣，急急忙忙找來(lái)老師，向老師求救。老師一看：“哎呀有了！
”她拿出“寶貝”給我媽媽打了個(gè)電話(huà)。不到五分鐘，媽媽趕來(lái)了。她一見(jiàn)我捂著肚子，就急忙背著我往醫(yī)院跑。在路上，因?yàn)槲疑眢w重，媽媽背得滿(mǎn)頭大汗，汗水一滴一滴地落下來(lái)，浸濕了她的衣裳，但她還是不時(shí)地問(wèn)我：“肚子還痛不痛？能撐住嗎？”醫(yī)院到了，醫(yī)生為我掛了鹽水，媽媽這才松了一口氣。我躺在椅子上，望著媽媽?zhuān)号�，媽媽的頭上有幾絲隱藏在黑發(fā)中的白發(fā)，閃著微小的銀光，眼邊帶著魚(yú)紋的.眼睛充滿(mǎn)了血絲。一雙勤勞的長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭的大手不時(shí)地調(diào)動(dòng)鹽水的速度。我看著看著，眼眶濕潤(rùn)了，多年培養(yǎng)我并關(guān)心我的媽媽是多么的辛苦呀！
而我，卻一點(diǎn)也不體貼媽媽?zhuān)P(guān)心媽媽?zhuān)袝r(shí)還會(huì)讓她生氣，咳！
這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去好長(zhǎng)一段時(shí)間了，但是，在我的腦海里就像昨天剛發(fā)生過(guò)的一樣。因?yàn)�，它融入了母親對(duì)我的愛(ài)，無(wú)限的愛(ài)呀！
五年級(jí)親情的作文6
一杯果汁，清涼解渴，回味無(wú)窮。
一杯果汁，凝聚著一種偉大的愛(ài)。
上了初中，學(xué)習(xí)日益緊張起來(lái)。中午疲憊之時(shí)，我就酣睡一會(huì)兒。一覺(jué)醒來(lái)，便很口渴，沒(méi)等我喊出“水”這個(gè)字來(lái)，媽媽便端來(lái)一杯果汁，涼絲絲的，甜中還透著酸勁，真是美味啊！我沒(méi)良心地一飲而盡，還亮亮杯底。媽媽微笑著把杯子拿走，我貪婪地吮吸著嘴唇上殘余的果汁，回味著剛才的清爽。
從那以后，每當(dāng)午覺(jué)醒來(lái)，便會(huì)雷打不動(dòng)的有一杯果汁放在床頭的柜子上。媽媽每天中午都為我沖果汁，那她怎么睡午覺(jué)呢？我漸漸地對(duì)這杯果汁有了些許的.敬仰之情。此后，每天中午，我都會(huì)偷偷注視媽媽為我沖果汁的一舉一動(dòng)。果汁沖好了，她卻一口也舍不得喝，原封不動(dòng)地放到冰箱里，看到這一幕，我心中有了一絲顫動(dòng)。
一天下午,媽媽做完家務(wù)后睡著了。我悄悄地走進(jìn)廚房，拿出果汁粉，倒入杯中，又倒進(jìn)了甘甜的礦泉水，用筷子輕輕地?cái)嚢�，只�?jiàn)那果汁顆粒在水中忽上忽下，最后融進(jìn)這杯水中。這杯果汁融進(jìn)了我對(duì)母親的感激和愛(ài)。
我把沖好的果汁放進(jìn)冰箱里，等待它慢慢變涼。
“媽媽?zhuān)@是我為您沖的一杯果汁�！眿寢屝褋�(lái)后，我端到她的面前。媽媽眼中噙著淚花，同樣是一飲而盡，但卻十分緩慢，好像是細(xì)細(xì)品味這杯果汁中的母子之情。
五年級(jí)親情的作文7
親情是冬天中的一縷陽(yáng)光，溫暖著我的心房；親情是夏天的一棵大樹(shù)，為我遮陽(yáng)乘涼。
我很幸福，我有愛(ài)著我的爸爸、媽媽還有弟弟。可是遺憾的是爸爸經(jīng)常出外打工賺錢(qián)，很少陪伴在我們的身邊。我知道爸爸也不想出外打工，爸爸這樣做，是為了這個(gè)家和為了我和弟弟的將來(lái)，實(shí)在是無(wú)奈之舉。即使我知道爸爸這樣做的原因，可是我還是有一些埋怨：我埋怨爸爸為什么不能長(zhǎng)時(shí)間陪我，埋怨每年的中秋佳節(jié)和我的生日，爸爸為什么不能回來(lái)和我們一起過(guò)，埋怨。
我還記得在我上幼兒園放暑假的時(shí)候，那時(shí)我們一直生活在蘇州。有一天，我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)了睡眼，便看見(jiàn)爸爸和媽媽在收拾東西，我問(wèn)：“媽媽、爸爸，你們?cè)诟墒裁囱剑俊卑职终f(shuō)：“我們?cè)谑帐皷|西，準(zhǔn)備帶你去公園里玩，快點(diǎn)穿衣服吧！”我聽(tīng)了這句話(huà)，激動(dòng)地跳了起來(lái)，我飛快地穿好衣服，整理好自己，就出發(fā)了。爸爸帶著我來(lái)到一個(gè)商店，我心想：來(lái)商店干什么，難道爸爸他在騙我？突然爸爸把我拉到零食架旁邊，說(shuō)：“佳宜，你要吃什么呀？挑挑吧！等一會(huì)玩的時(shí)候吃�！蔽已杆俚啬猛炅讼胍缘牧闶�，付完錢(qián)，我們就去玩了。這是多么幸福的'時(shí)刻啊！它會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
還有一次，我好不容易把爸爸盼回來(lái)了，爸爸剛走到院子里，我便飛快地跑到爸爸身邊，抱住爸爸，心里呀！都樂(lè)開(kāi)了花。我把爸爸的包拎到了床上，跟著爸爸一起去看老太。第二天，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們今天下午能去公園玩嗎？”爸爸說(shuō)：“可以�！笨墒�，到了下午，爸爸竟沒(méi)帶我去公園玩，我問(wèn)他問(wèn)題也沒(méi)有給我講，過(guò)了幾天爸爸又要走�？粗职诌M(jìn)了火車(chē)站，我的心好像都碎了，我就抱著媽媽使勁地哭，媽媽安慰我：“沒(méi)事，爸爸還會(huì)回來(lái)的�！笨墒牵抑幌肟�，什么都聽(tīng)不心里去。
爸爸，我只想對(duì)你說(shuō)一句話(huà)：“你快點(diǎn)回來(lái)吧！我想一家人永遠(yuǎn)在一起，再也不分開(kāi)。”
五年級(jí)親情的作文8
親情寄語(yǔ)母愛(ài)：是一本無(wú)字的書(shū)，書(shū)中盡管沒(méi)有一個(gè)字，但需要你用心體會(huì)。
父愛(ài)：是一把無(wú)玹的`吉他，雖然彈不出音樂(lè)，但內(nèi)心卻可以感受到音樂(lè)的旋律。
母愛(ài)：是一支筆，它雖然可以供你寫(xiě)字，但卻不能陪伴你一生。
父愛(ài):是一股股風(fēng)，它有時(shí)候那涼爽，有時(shí)也很溫暖。
母愛(ài)：是一本厚厚的書(shū)，在你需要幫助時(shí)，會(huì)帶給你知識(shí)。
父愛(ài)：是一條清澈見(jiàn)底的小河，他給兒女足夠的空間玩笑嬉戲。
總而言之：父母之愛(ài)，是震撼心靈的秘密；是幸福的暖流。
五年級(jí)親情的作文9
從我出生到現(xiàn)在，發(fā)生過(guò)許許多多的事，其中有一件我到現(xiàn)在還清楚地記的。那件事讓我知道了親情是可貴的。
那一次，我正在奶奶家看電視時(shí)，4歲的小弟弟來(lái)了，他直接向我這兒走來(lái)，我知道他是來(lái)?yè)岆娨暤腵。他要看《喜羊羊與灰太狼》，我只好給他播，無(wú)奈的是我從1播到200多，哪個(gè)臺(tái)也沒(méi)播他要看的《喜羊羊與灰太狼》。弟弟說(shuō)我故意不給他看，還打了我一拳。我說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)開(kāi)始播，我們等一會(huì)兒再看好不好？”弟弟不干，非要看。奶奶說(shuō)：“他要看什么就讓他看。別招他�！眿寢屢舱f(shuō)：“劉曉，你得讓著弟弟，把遙控器給他，讓他自己找�！蔽野堰b控器遞給了他，他也沒(méi)有播著，還說(shuō)我在遙控器上做了手腳。我氣急了，跑到屋里“發(fā)泄”去了。
幾天后，我發(fā)燒了，媽媽趕緊讓我吃退燒藥，熬大米粥。她細(xì)心的照顧才使我的“仇恨”慢慢消失�？墒且粫�(huì)兒弟弟來(lái)電話(huà)說(shuō)要我和媽媽去他玩，我的氣又上來(lái)了，心想：我都病了，怎么能去陪他玩。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，氣頭上的我也不理她，連藥也不吃。媽媽見(jiàn)此情景說(shuō)：“別生氣了，媽媽只是讓你讓著他點(diǎn)，他也不知道你生病呀，他平時(shí)對(duì)你不也挺好嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得我確實(shí)有點(diǎn)兒過(guò)分。一會(huì)兒弟弟又來(lái)電話(huà)了，說(shuō)正在給我買(mǎi)好吃的，一會(huì)就過(guò)來(lái)看看我。看來(lái)，擋不住的是親情啊，我的眼眶潤(rùn)濕了，仿佛小弟弟就在眼前，他是那樣的可愛(ài)。
弟弟的到來(lái)使我深受感動(dòng)，讓我看到了我們之間那種濃濃的親情。
五年級(jí)親情的作文10
有一次，我和媽媽笑著說(shuō)著話(huà)回家了。突然，一只紅眼睛的野狗，本來(lái)是白色的，現(xiàn)在又臟又黑，向我們撲來(lái)。我嚇得臉色發(fā)白，心想：結(jié)束了。今天我必須得到這只狗的獎(jiǎng)勵(lì)。想到這，我緊緊地握著媽媽的手。我媽拉著我，快步跑上樓梯。但是那只野狗在追他。到了樓梯上，我媽把我推了進(jìn)去。然后，不顧一切的從一邊撿起一個(gè)紙箱，扔向狗。但是野狗不好對(duì)付。看到媽媽敢打自己，就沖上去咬媽媽。我媽回頭對(duì)我喊：“快！盧，你先上去吧�！蔽伊⒖躺蠘�。我看到我媽用箱子擋住野狗不讓它沖上來(lái)，然后悄悄繞到狗后面，拿起棍子使勁打。趁著狗傻的時(shí)候，他跑上樓。進(jìn)門(mén)后，媽媽的第一句話(huà)是：“陸，你沒(méi)事吧？”真的'很感動(dòng)。關(guān)鍵時(shí)刻我媽第一個(gè)想到的就是我。我沖上前去抱住了我媽-
不僅母愛(ài)無(wú)私，父愛(ài)也偉大。
有一次，我生病了，去看醫(yī)生。感覺(jué)軟軟的，走幾步就能喘口氣。父親二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立刻把我抱下樓。我舒服地仰面躺著，父親卻累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。到了醫(yī)院，他沒(méi)有休息，直接去了掛號(hào)室。打針的時(shí)候疼哭了，爸爸給我講笑話(huà)。到了晚上，他又起來(lái)了，摸了摸我的額頭，給我蓋好被子，但是他一夜沒(méi)睡好。第二天早上，他變成了一只大熊貓。
父愛(ài)如山，巍然屹立；母愛(ài)如海，轟轟烈烈。讓我們細(xì)細(xì)體會(huì)這份溫暖的親情吧！
五年級(jí)親情的作文11
親情，多么偉大的力量！它能使人有堅(jiān)定的信念和無(wú)限的勇氣！雖然親情不像紅寶石那樣稀少，不像珠寶那么昂貴，可就是它豐富了我們?nèi)祟?lèi)的情感。我和我父親之間就流露著濃厚的.親情。
我的父親是一名普通的公務(wù)員。他胖嘟嘟的臉蛋上顯露著幾分慈祥。由于我身體消瘦，他每天早上寧愿遲一點(diǎn)兒去上班也要把玉米糊或豆?jié){送到學(xué)校為我補(bǔ)身子。
一次我肚子痛，爸爸媽媽知道了，急忙把我送到了縣人民醫(yī)院，治療了一天后，因?yàn)獒t(yī)生無(wú)法確診，爸爸和醫(yī)生看到我痛苦的樣子，醫(yī)院做出了把我轉(zhuǎn)往省兒童醫(yī)院的決定。一路上坐車(chē)，爸爸一直抱著，他生怕我挨不到醫(yī)院。等我到省兒童醫(yī)院的一樓，我已經(jīng)說(shuō)話(huà)在打顫，渾身發(fā)燙。醫(yī)生也要下班了。幸好急救科還有醫(yī)生，很快確診為闌尾炎穿孔。爸爸背著我邊跑邊喊救救孩子。媽媽也在后面尾隨著。到達(dá)病床時(shí)我渾身通紅，血液也要擠才抽出來(lái)。醫(yī)生穩(wěn)定了我的病情后連夜為我做手術(shù)，把我從死亡線(xiàn)上拉了回來(lái)。手術(shù)后，爸爸馬上請(qǐng)了假一直在醫(yī)院陪著我。在陪伴期間，爸爸對(duì)我照顧得無(wú)微不至。我有什么要求，他總會(huì)盡力而為。當(dāng)爸爸看著我連平平常常的大小便都是那樣痛苦，自己卻只能當(dāng)旁觀(guān)者時(shí)，他臉上的皺紋都加深了許多。
親情，正是這親情的力量促使著爸爸日日夜夜守著躺在病床上的我，堅(jiān)持天天為我送營(yíng)養(yǎng)品，促使著我下定決心一定要戰(zhàn)勝病魔，并恢復(fù)了健康。
五年級(jí)親情的作文12
明天是母親節(jié)，我在家中苦思冥想，到底該送媽媽什么禮物呢？��！我想到了！報(bào)紙上說(shuō)：“康乃馨是母親之花！”不如就送康乃馨吧！可是我并沒(méi)有錢(qián)，不能買(mǎi)花送給媽媽?zhuān)谑�，我便做了一張精致的賀卡，上面畫(huà)了一束康乃馨，寫(xiě)下了我對(duì)想對(duì)媽媽說(shuō)的話(huà)：媽媽?zhuān)悄憬o了我生命讓我來(lái)到這個(gè)美麗的世界。是你在這11年中，給了我無(wú)微不至的照顧與關(guān)愛(ài)。我愛(ài)你媽媽?zhuān)∧赣H節(jié)快樂(lè)！
第二天，我早早地起床，拿著賀卡站在媽媽房間門(mén)口，靜靜地等待著……終于，媽媽起床了，她一打開(kāi)門(mén)，我就一下子蹦出來(lái)：“媽媽?zhuān)∥覑?ài)你！母親節(jié)快樂(lè)！”說(shuō)著，我將賀卡遞到媽媽手中，媽媽驚訝地看著我，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)……
在我的記憶里，我的媽媽與別人的媽媽不一樣，她不像她們總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)誤或考試成績(jī)不好而打罵我，而是給我講道理，幫我改掉這些錯(cuò)誤，在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我，在我傷心時(shí)安慰我，在我成功時(shí)和我一起歡呼……
媽媽還十分的親切，每當(dāng)我很勞累時(shí)，她便會(huì)帶我去江邊走一圈，呼吸一下新鮮空氣，看看美麗的.風(fēng)景，這可真輕松啊！
媽媽為我做的事有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不盡，數(shù)也數(shù)不完……
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌仿佛在我耳邊回蕩著。
媽媽?zhuān)覑?ài)你！母親節(jié)快樂(lè)！！
五年級(jí)親情的作文13
當(dāng)我們摔倒的時(shí)候，父母會(huì)伸出手扶起你，教你如何面對(duì)；當(dāng)我們受欺負(fù)時(shí)，回家向父母傾訴，他們會(huì)幫你消除煩惱；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，父母也會(huì)與我們并肩前行。這一切一切，都蘊(yùn)含著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情，需要我們?nèi)ジ惺�、體會(huì)。
親情，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的力量，由于親情就好像瓊漿蜜露般滋補(bǔ)著我，使我每天的精力都特別旺盛，給我的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了力量。
有一次，我本以為期末考一定會(huì)有非常好的成績(jī)，但是出乎意料的`是成績(jī)一瀉千丈，排名也退之萬(wàn)里，實(shí)在令人難受。從這以后的一段時(shí)間，我都為此而煩惱，也一直不敢向媽媽如實(shí)說(shuō)明這些。但是畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”，被她看穿了。媽媽卻沒(méi)有責(zé)罵我，而是耐心地指導(dǎo)我如何改進(jìn)。終于，在下一次的考試中我的成績(jī)果真更上一層樓。難道這不是親情的力量嗎？
親情是風(fēng)，吹動(dòng)著我前進(jìn)的步伐；親情是雨，補(bǔ)充著我的能量；親情是閃電，時(shí)刻警醒著我的所作所為。
記得在我六年級(jí)時(shí)，因?yàn)閷⒚媾R畢業(yè)考，所有的學(xué)習(xí)都得變得緊張，時(shí)間也被安排得密不透風(fēng)。雖說(shuō)這是人生中必定要經(jīng)歷的階段，的確非常辛苦，但是有了爸爸媽媽日月的支持，也不是覺(jué)得非常疲憊，反而認(rèn)為這是一種幸福。在挑選以后所要學(xué)習(xí)的中學(xué)中，我也有了自己的目標(biāo)。于是就報(bào)考了那間中學(xué)，由于競(jìng)爭(zhēng)大，壓力也隨之加重，但是我的心中依然保持著平和的心。出了成績(jī)之后，自我的猜測(cè)應(yīng)能夠進(jìn)入那中學(xué)吧。但是……意想不到的是，它早已經(jīng)與我無(wú)緣，離我千里之遙，我失敗了。不但毀滅了自己的愿望，還辜負(fù)了父母的一番心思，怎能夠不傷心呢？接下來(lái)的日子更不用說(shuō)了，于是自己沉默了好多天，也沒(méi)胃口吃飯，脆弱的心已經(jīng)擊垮。這當(dāng)然讓爸爸媽媽非常擔(dān)憂(yōu)。最后，爸爸實(shí)在看不下去了，狠狠地給了我一個(gè)巴掌，剎時(shí)我驚住了，這是爸爸第一次打我，多么重手啊。不過(guò)還是要謝謝這一巴掌，它令我在氣餒中拉了出來(lái)，不讓我再沉浸在傷心中，使我繼續(xù)前進(jìn)，最終也獲得了成功。
親情是飄飄灑灑的春雨，親情是寫(xiě)在臉上的笑臉，親情義無(wú)反顧的響應(yīng)，親情是一絲不茍的配合。親情帶給我們力量，親情帶給我們溫暖，親情帶給我們領(lǐng)悟。愿人間處處充滿(mǎn)親情，人人都能夠感受到親情所帶來(lái)的一切！
五年級(jí)親情的作文14
珍惜是什么？珍惜是珍重、愛(ài)惜。在我看來(lái)，許許多多的東西都值得珍惜。珍惜友情，珍惜師生情，珍惜童年的美好時(shí)光……可我認(rèn)為，最應(yīng)該珍惜的是父母與兒女之間的感情——-親情。
親情，我們應(yīng)該珍惜。那親情又是什么呢？親情，是你晚回時(shí)有人給你留了一盞燈；親情，是你遇到困難時(shí)家人給你加油、鼓勁；親情，是你傷心時(shí)親人來(lái)安慰你；親情，是你生病時(shí)父母來(lái)照顧、關(guān)心你……
父母對(duì)我的愛(ài)中蘊(yùn)藏著成千上萬(wàn)的親情。爸爸每天在外辛辛苦苦地賺錢(qián)，回來(lái)后連喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，就帶著疲憊的身子又忙碌起來(lái)；媽媽則每天為全家子洗衣、做飯、整理房間、輔導(dǎo)我作業(yè)……卻沒(méi)有任何怨言。而這種辛苦、這種累，我卻從未嘗過(guò)。
父母這樣夜以繼日地賺錢(qián)，讓我和妹妹上好的學(xué)校，過(guò)好的日子，可我呢？給父母端過(guò)幾次洗腳水？為父母捶過(guò)幾次背？對(duì)父母說(shuō)過(guò)幾聲謝謝？我，太不懂得珍惜了！
我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事。春秋時(shí)期，有個(gè)人叫閔子騫，他自幼喪母，后來(lái)家父又續(xù)娶。繼母一開(kāi)始對(duì)閔子騫還算不錯(cuò)，但從她生了兒子后，就處處冷落閔子騫。家父不在時(shí)，什么臟活兒、累活兒都包在閔子騫身上，可他并沒(méi)有任何怨言。有一天，父親和閔子騫出去拉貨，因?yàn)樘鞖夂洌h子騫冷得縮成了一團(tuán)。父親看見(jiàn)閔子騫穿著厚厚的棉衣，還冷成那樣，罵他沒(méi)出息，還抽了他一鞭子。這一鞭子下去，把他的棉衣打破了，露出了里面的蘆花，父親心酸不已，鐵了心要休妻�？蓻](méi)想到的`是，閔子騫竟跪下請(qǐng)求父親饒過(guò)繼母，父親被感動(dòng)了，就原諒了繼母。從此，一家人過(guò)得和和睦睦。
所以，我想：既然我們沒(méi)有閔子騫那么孝順，那我們就珍惜父母對(duì)我們的關(guān)懷，珍惜父母給我們的幸福生活，珍惜每一分一秒、一點(diǎn)一滴的親情吧！
五年級(jí)親情的作文15
上學(xué)或者放學(xué)時(shí)，在幼兒園或小學(xué)門(mén)口，總擁擠著一群做父親、母親的，他們?cè)诘茸约旱暮⒆�，每個(gè)人的眼中都充滿(mǎn)著對(duì)孩子最親切的愛(ài)意。
而孩子們?cè)鯓訉?duì)待父母呢？放學(xué)后，見(jiàn)著父母就一丟手把書(shū)包扔給父母，自己玩去了，而父母總是任勞任怨的跟在孩子們身后，他們沒(méi)有一點(diǎn)累的樣子，眼睛盯住孩子不放，臉上還帶著一絲絲微笑，他們都無(wú)私的愛(ài)著孩子……
是的，父母對(duì)孩子的愛(ài)是天下最無(wú)私的感情！它們猶如波瀾壯闊的大海，一望無(wú)垠的藍(lán)天，遼闊的草原。翻滾著、蔓延著、生長(zhǎng)著，像奔流不息的長(zhǎng)江，永不停息，轟轟烈烈。
在別人眼里，你也許只是一個(gè)普通的小孩，在父母眼里，你卻是他們的'所有。在一個(gè)故事里我看到，一個(gè)小男孩生病了，父母都快急瘋了，抱著孩子跑了二十多里路，翻了兩座山，來(lái)到村外的一家醫(yī)院，一直到孩子沒(méi)事了，他媽媽的手還是抱著他的姿勢(shì)……
在一些敬老院里，很少能看見(jiàn)年輕人，大大的院子里只有幾個(gè)人影，不時(shí)地一縷微風(fēng)，又是一片寂靜……
愛(ài)應(yīng)是一個(gè)人的左右手，一只遞給孩子，一只遞給老人，這才是愛(ài)、最完美的愛(ài)……
愛(ài)，應(yīng)該是最無(wú)私的。
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