親情作文

時(shí)間：2024-08-14 12:57:44 親情作文我要投稿

【精】親情作文5篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的親情作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精】親情作文5篇

親情作文篇1

　　若有人問你：世界上最寶貴、最恒久的東西是什么？你會(huì)怎樣回答？是金錢？它會(huì)隨著歲月的流逝和世事變遷而變得暗淡無光；是愛情？多少短暫的美麗使它變得撲朔迷離……其實(shí)，真正的答案正是常常被我們忽略的、如鉆石般永遠(yuǎn)閃爍著光彩的——親情。

　　兄弟之情，姐妹之情，叔侄之情，而其中最真摯、最圣潔的莫過于父母與子女之間的感情了。一對(duì)嬰兒在父母激動(dòng)的淚光中呱呱落地，一對(duì)年輕的父母在草坪上和剛會(huì)走路的.小寶寶玩�！@其中涌動(dòng)著多少熱烈而又含蓄的親情。

　　親情，是人類共同的情感沒有歷史地域的界限；是難知源頭，沒有盡頭的紐帶，它連著一顆顆熾熱的心。中國有句俗話：“虎毒不食子。”或許，親情正是這樣一種連動(dòng)物都具備的骨肉之情。曾在一部反映二戰(zhàn)的影片中看到，一位戰(zhàn)士在飛機(jī)中子彈沖向地面最后幾秒的恐懼中喊出兩個(gè)字“媽媽！”是啊，一個(gè)人到了最恐懼最無助的時(shí)刻，總是先想到母親，這是親情的流露。

　　我們無法想象，一個(gè)沒有親情的世界會(huì)是如何冰冷。當(dāng)我們看到年輕力壯的兒子竟將父親感到樓頂平臺(tái)上“搭窩”，看到多少誤入歧途的青少年咒罵著他們的父母……這一幕幕真實(shí)的情景不禁讓我們深思。

　　我們呼喚親情，我們呼喚子女對(duì)父母的感激與報(bào)答。你是否從平日不茍言笑的父親在你病床整夜守候的雙眼中想到，我應(yīng)該怎樣愛他？難道我們不應(yīng)該為忙碌一天的父母端上一杯熱騰騰的茶嗎？難道我們不應(yīng)該用心照顧辛苦工作的父母嗎？

　　人間需要真情，請(qǐng)不要讓瑣碎的周遭世界淹沒了你充滿親情的心房，因?yàn)椋俏覀円簧陌閭H。

親情作文篇2

　　親情六年八班于小航親情是暴風(fēng)雨中的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，親情是黑暗里的一盞燈，為我找到前進(jìn)的路，親情是寒冷天氣中的一把火，為我驅(qū)除寒冷，親情是失敗時(shí)一句安慰的話語，讓我重新找回自己這世間，最樸實(shí)的是親情，而最高尚的也是親

　　情。它無處不在，既看不見，也摸不著，但是，親情卻從我出生起就伴隨著我成長了十一年。記得在我孩童時(shí)代，我并不記得，父母的愛是怎樣的。后來才明白，父母把滿頭的黑發(fā)給了

　　我，只留下兩鬢斑白，父母又把挺直的腰桿給了我，只留下了他們那彎曲的腰背每天，媽媽總是最早起床，為我和爸爸做出香噴噴的飯和可口的菜。當(dāng)我吃得狼吞虎咽時(shí)，她總在一旁會(huì)心的笑著。在飯菜的香味中，我聞到了媽媽的辛苦，嘗到了親情的味道。媽媽也會(huì)默默地把我的臟衣服用手洗得干干凈凈，特別是冷得刺骨的冬天，媽媽一點(diǎn)也不心疼自己，還是和平常一樣，用手一點(diǎn)一點(diǎn)的搓，她還常說：“洗衣機(jī)都洗不干凈，還是自己洗吧！”其實(shí)，是為了能讓我更快地穿上干凈的衣服去上學(xué)。媽媽洗完衣服，手都是被搓紅了，而且在這樣冷的`冬天，手一出水，還在弄濕濕的衣服，所以幾次下來，媽媽的都被泡裂了，干了，有時(shí)，冷風(fēng)一吹，手就會(huì)裂開、出血，媽媽都是為了我��！當(dāng)我穿上干凈的衣服上學(xué)時(shí)，我聞到了芬芳香氣，那，就是親情的味道！多么無言的親情！當(dāng)父母將舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候，我們只知道一味地狼吞虎咽，有誰可曾想到“媽媽不是愛吃魚頭？”這是多么無私的親情！可是，當(dāng)我們將美味的食物給父母吃的時(shí)候，他們眼里卻閃出了淚花，不停地說：“孩子長大了！懂事了！”多么容易滿足的父母，多么不求回報(bào)的親情！像藍(lán)天一樣的寬闊，大海一樣的深邃！這就是親情，無言、無私、不求回報(bào)！它就像一杯清茶，()散發(fā)出的茶香讓我們心曠神怡，它的茶讓我們細(xì)細(xì)的品嘗了親情的味道。啊！多么偉大的親情！

親情作文篇3

　　親情是一杯美酒，滋潤著人們干燥的喉嚨;親情是一首詩，陶醉著人們的心靈;親情是一首曲子，譜寫著歡樂的人生……親情更是寶貴的，擁有親情是最幸福的。在首都北京的八達(dá)嶺上，也體現(xiàn)了大家一份份濃濃的親情。

　　我們一大家子（四老、四小、四男、四女）一起喜笑顏開地跟著導(dǎo)游來到了夢(mèng)寐以求的八達(dá)嶺長城，乘索道到達(dá)了第四個(gè)烽火臺(tái)，開始了愉快的旅途。長城的路非常難走，有些地方?jīng)]有臺(tái)階，光靠著欄桿向上爬，而且十分陡走上去既麻煩又困難。特別是四個(gè)老人，不過沒有一個(gè)人只顧著自己前進(jìn)而把她們落在后面，都一個(gè)個(gè)圍到老人身旁，大家互相攙扶著一步一步向上攀登。誰也沒有一句怨言，大舅舅還在前面微笑著為老人們照相，她們都開心得眼睛瞇成了一條線，大家有說有笑的`走著。經(jīng)過了漫長的一個(gè)多小時(shí)，大家終于氣喘吁吁的到達(dá)了目的地——好漢坡，大舅舅二話不說就幫四個(gè)老人風(fēng)風(fēng)光光地拍了一張完美的照片，老人們高興的笑了，猶如正在怒放的老山茶，皺紋在臉上也顯得更清楚了。

　　大家又興高采烈地起程下長城了，可就在這時(shí)，在人們紛亂的腳步中，我們發(fā)現(xiàn)李琳和外婆走散了，這一事件使大家慌得不知所措，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大聲喊叫著她們，可是無濟(jì)于事，連個(gè)人影也沒見著，急得直跺腳，又嘶聲裂肺地叫著她們，簡直快急得哭了，終于，她們?cè)谌巳褐衅疵財(cái)D了出來，在大家關(guān)切的目光中回到了隊(duì)伍里，大家心里的大石頭才落下了。

　　大家又若無其事地起程了，淘氣的李吉俊總是走在那崎嶇的山邊路，那里危險(xiǎn)極了一不小心就會(huì)摔跤，他卻得意洋洋地走著，一點(diǎn)也不知道危險(xiǎn)即將來臨，只聽“撲通”一聲，果然，他不注意被石頭拌倒了，疼得齜牙咧嘴，大家看見了急忙手忙腳亂地扶起了他，沒有一個(gè)人視而不見，還十分疼愛地問：“摔疼了吧？以后小心點(diǎn)�。　彼硎苤@血濃于水的親情，也慚愧地低下了頭，大家還使勁地拍著他褲腿的塵土，看他又活蹦亂跳起來，大家才放下心來，還不忘囑咐一句：“慢點(diǎn)，小心再摔一跤！”……

　　這如瓊漿、如詩篇、如曲子的親情，使大家的心連在了一起，不再是孤單的一人，愿親情永駐！

親情作文篇4

　　這是一本厚厚的家書，凝聚著傅雷夫婦對(duì)于孩子的濃濃深情�！陡道准視窙]有華麗的語言文字，卻飽含真摯的情感。如此的情真意切深深影響了我……

　　隨意翻動(dòng)這本書，看著傅雷父子之間的交流，心里感觸頗深。十分欣賞傅雷與傅聰之間的關(guān)系，他們不僅是父子，是朋友，更是討論學(xué)術(shù)的對(duì)手。他們是父子，傅雷教導(dǎo)兒子十分嚴(yán)厲，無論是功課還是做人都以最嚴(yán)厲的方式教育他;他們是朋友，時(shí)而親密到無話不談，東聊西聊，講生活瑣事，談異地見聞;他們是對(duì)手，一起討論學(xué)術(shù)問題，相互爭論論，相互激勵(lì)，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小問題難解難分。這便是一對(duì)父子之間微妙的關(guān)系。寫到這里，心中又有些“微波蕩漾”，想到自己與父親的關(guān)系又是那樣“親密”。比起傅雷的嚴(yán)格，我的爸爸更多了些寬容——我的小錯(cuò)誤，他會(huì)指出、會(huì)包容;面對(duì)我的小脾氣，他也會(huì)隨我應(yīng)和;我的問題他會(huì)和我一起解決，雖然問題不是像傅雷父子那樣大到學(xué)術(shù)、人生，但也會(huì)推敲我并不怎么喜歡的初中數(shù)學(xué)。也許，這便是血濃于水的親情。我們不是朋友，也不是對(duì)手，而是掏心掏肺的死黨，無話不談：喜歡嘮家常。這便是一對(duì)父女，一對(duì)死黨。

　　談回那個(gè)書中的父親，除了欣賞，對(duì)他還心存一種敬佩。

　　欣賞他們之間的父子關(guān)系，贊美書中真摯情感，敬佩傅雷這樣的人。他的頭上頂著光環(huán)無數(shù)卻不于平凡。他的愛國主義思想，他的教育藝術(shù)，他的品格烙入我心�！伴L篇累牘的給你寫信，不是嘮叨的gossip，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂的對(duì)于;第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時(shí)，也可以間接傳給別的青年;第三，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，尤其是你的思想，愛國思想;第四，我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘，做面‘忠實(shí)的鏡子’……”這些不僅僅是傅雷的“我想而已”：因?yàn)樗腵愛國情，所以他會(huì)想要訓(xùn)練兒子的思想;因?yàn)樗敫昧私馇嗄耆说乃枷�，所以他通過兒子來了解，傳布給他人;因?yàn)樗懈呱械娜烁瘢砸宰约鹤鳛閮鹤拥溺R子和警鐘。它所擁有的，是我所敬佩的;他呈現(xiàn)的，是我們所需的;他所提倡的，是我們所擁護(hù)的。傅雷——我由衷地敬佩。

　　“盡管我們相隔那么遠(yuǎn)，彼此的心始終在一起，我從來不覺得和你有什么精神上的隔閡，父子兩代能如此不容易，我為此很快慰�！编�，細(xì)品完家書，會(huì)及真情所在。