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親情作文

親情的作文

時(shí)間:2024-08-29 14:35:58 親情作文 我要投稿

親情的作文

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的親情的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

親情的作文

親情的作文 篇1

  閱讀,許多人認(rèn)為閱讀就是讀一樣,認(rèn)一認(rèn)就好了。不,我認(rèn)為的閱讀,是感受它,體會(huì)它,仿佛說(shuō)這好似你的一般。當(dāng)然,閱讀不僅僅局限于課本,親情也不例外。

  我閱讀的親情,用四個(gè)字來(lái)概括:酸,甜,苦。

  酸

  每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,但或許其中的經(jīng)歷會(huì)不一樣。在我小的時(shí)候,爸媽對(duì)我都很好,但是他們希望我能獨(dú)立起來(lái),因?yàn)樗麄冋f(shuō),他們并不會(huì)跟我一輩子,一輩子保護(hù)我。身為一個(gè)孩子,并且是個(gè)小女孩,當(dāng)然不會(huì)理解爸媽的苦心。他們慢慢對(duì)我“狠心”,在我四五歲的時(shí)候,讓我一個(gè)人過(guò)馬路。他們只會(huì)說(shuō):“你一定要當(dāng)心車!蔽倚⌒囊硪淼剡^(guò)了馬路,上臺(tái)階,甚至當(dāng)我摔倒時(shí),我也一聲不哼,那個(gè)時(shí)候,我的內(nèi)心充滿辛酸,有苦說(shuō)不出。

  甜

  就在爸媽的工作越來(lái)越忙,甚至沒(méi)有照顧我的時(shí)間,我在上初中以前,我們一家三口很幸福,很甜蜜,有一家人其樂(lè)融融。放了假,爸爸媽媽帶我去游玩,我覺(jué)得和爸爸媽媽在一起時(shí)非常開(kāi)心的.,那個(gè)滋味就是“甜”!

  苦

  在我八九歲那天,我還在學(xué)校,老師說(shuō)爸爸來(lái)接我。在路上,爸爸一句話不說(shuō),一直帶我去爺爺家,半路上,爸爸哭了,說(shuō)爺爺走了。我先是一愣,反應(yīng)過(guò)來(lái)后,難以接受這個(gè)事實(shí)。之前,爺爺最疼我,把我當(dāng)作珍寶,而現(xiàn)在……頓時(shí),我的眼淚流了下來(lái),心里有說(shuō)不完的“苦”。

  閱讀是一本十分重要的本領(lǐng),閱讀好每一件事物,都令你成長(zhǎng)許多。親情是我最愛(ài),并且,閱讀是最好的一部分。

親情的作文 篇2

  家中有親情,家中有溫暖,沒(méi)有親情的家庭就像是一個(gè)大冰窖,能夠使人連心都結(jié)冰.因此沒(méi)有人愿意生活在那種缺乏親情的家庭中.

  因?yàn)榫司顺D暝谕獾刈錾,所以弟弟打從斷奶起,就開(kāi)始有姥姥姥爺帶.而我每個(gè)周末回家都會(huì)去姥姥姥爺家,因此我們倆的感性無(wú)疑是我家眾多兄弟姐妹中最好的.

  弟弟比我小四歲,所以媽媽總讓我讓著他,但是我把這些話都當(dāng)作耳旁風(fēng),總是和弟弟搶玩的,搶吃的.

  有一次媽媽給我倆買了一盒巧克力,說(shuō)讓我倆分著吃,可誰(shuí)知這盒巧克力的數(shù)量是單數(shù),分到最后還剩一塊,于是我說(shuō):“這和巧克力是我分的,因該歸我吃.”于是我們倆個(gè)就開(kāi)始吵了起來(lái),誰(shuí)也不肯讓給誰(shuí),就要打起來(lái)時(shí),我把手中的巧克力塞給了弟弟,說(shuō):“逗你玩兒呢,小氣鬼.”姐弟之間總是姐姐會(huì)讓這弟弟,不論什么事,而弟弟也會(huì)每時(shí)每刻的關(guān)心著姐姐.

  我從小身體就不是很好,所以時(shí)常發(fā)燒,感冒對(duì)我來(lái)說(shuō)是家常便飯.那年夏天,我因?yàn)樯匣鸲鵁搅?9度以上,而這時(shí)家中只有我們倆個(gè).弟弟看到我躺在床上,難受得要死.他記得哭了出來(lái),一直問(wèn)我怎么辦?我讓他給媽媽打電話在媽媽回來(lái)的路上,他自己跑到衛(wèi)生間拿我的毛巾濕了水,過(guò)來(lái)輕輕的搭在我的頭頂,關(guān)心地問(wèn):“姐姐,你怎么樣了?”他拿著溫度計(jì)隔一會(huì)兒及讓我量一次,還一直守在我身邊,連最愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片也不看了,直到我媽媽回來(lái)送我到醫(yī)院打點(diǎn)滴.他也是抄的'鬧得非要跟去,守在我身邊.

  盡管我們經(jīng)常打架、吵架,但我們也經(jīng)常在一起游戲、逛街.所以我與弟弟之間的親情是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)變的.現(xiàn)在弟弟已經(jīng)回到他父母身邊了,但他經(jīng)常給我打電話,問(wèn)我怎么樣,說(shuō)很想我,我當(dāng)然很想他,我想這可能就是可貴的親情吧!

  雷打不動(dòng)的親情!

親情的作文 篇3

  站在山頂上放眼望去,一片空闊,然而內(nèi)心卻久久無(wú)法平靜,回想登山時(shí)所發(fā)現(xiàn)的沿途被人遺忘的美景,回想看到的那對(duì)頭發(fā)花白互相攙扶著登山的老夫妻,回想在登山時(shí)見(jiàn)到的溫馨的一家三口,一種溫情充滿心間,我知道,幸福的種子已在我心間發(fā)芽。暑假游泰山,站在山腳下,只見(jiàn)遠(yuǎn)處云霧繚繞,泰山如匕首一樣直插云霄,讓人不禁感嘆五岳之首的雄奇壯麗。

  走在青青的石階上,雨水的雕琢在石階上留下了歲月的痕跡。站在山間,吸一口氣,溫潤(rùn)的空氣伴著絲絲清涼讓人感到無(wú)比的舒爽。邊走邊欣賞著沿途的美景,一種淡淡的幸福感悄然而生。駐足傾聽(tīng)山林內(nèi)各種鳥(niǎo)兒的低吟淺唱,抬頭仰望藍(lán)天白云的千姿百態(tài),俯身捧一口清泉入口,感受那瞬間的沁人心脾,怎一個(gè)樂(lè)字了得?纯瓷磉呏恢皖^登山的人們,那些忽視了登山沿途美景的人們,我為自己發(fā)現(xiàn)了這獨(dú)特之景而竊喜,一種小小的幸福感在心頭縈繞。“老頭子,你慢點(diǎn),注意腳底下!”我的注意力登時(shí)被吸引過(guò)去。在我的前方是一對(duì)老夫妻,花白的頭發(fā)上沾了些許霧珠,滿臉的皺紋之上卻未顯出一絲疲態(tài),他們互相攙扶,慢慢地,一步一步地向前走著。老人一不留神腳下一滑!袄项^子,都這么大了年紀(jì)的人了,還不注意腳下,跟個(gè)孩子似的.!”老太滿是責(zé)備地說(shuō)道!爸懒,老太婆,都這么大年紀(jì)的人了還跟以前一樣啰嗦!

  兩位老人的手緊緊地牽在一起,互相說(shuō)著笑著,濃濃的愛(ài)意深藏其中。看著兩位老人,不由得被他們濃濃的愛(ài)意感染。剛才縈繞在心頭的幸福感似乎在心間生根發(fā)芽了,這絲絲的幸福越積越多。終于登上了山頂,望著遠(yuǎn)方,一種愜意之情油然而生!鞍职郑乙恼!鄙砼缘囊晃桓赣H滿臉幸福地舉起了年幼的兒子,孩子的笑聲襯著父親的笑臉,這濃濃的親子之情感染著身邊的每一個(gè)人,而臥似乎也被這幸福感染,幸福的種子終于成熟了,幸福之花在我心間開(kāi)放。幸;ㄩ_(kāi),開(kāi)得簡(jiǎn)單,開(kāi)得絢爛,讓我感受到幸福的溫情。

  幸福花開(kāi)海安中學(xué)一考生每一朵花都是幸福的,因?yàn),即使是野百合也有綻放的春天。她讀著這句話,心里依然是冷颼颼的,微顫,猶如那一叢團(tuán)著身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的無(wú)名花。我的春天在哪里?她望著空蕩蕩的屋子,墻體凸起著快剝落的石灰,銹蝕的窗框上一只蜘蛛在孤獨(dú)地爬行。她落淚了,這個(gè)冰冷的世界里,沒(méi)有我幸福開(kāi)放的春天,她用力地再作文紙上寫(xiě)道。窗外的光線漸漸收緊變濃,最后退出了萬(wàn)家燈火的人間。老師從面前的一堆作文本上抬起頭,揉揉酸脹的眼,一時(shí)不知該怎么辦。她是了解她的,那個(gè)家境貧寒的學(xué)習(xí)刻苦的女孩。這顆小小的心靈像是浸在了千年寒冰之中。她多想去溫暖她,告訴她,你是幸福的,這個(gè)世上起碼還有我,還有父母在關(guān)心你。

  可她不知道該怎么跟這個(gè)極自尊的女孩說(shuō),她想讓她感到幸福的滋味。而不是愛(ài)的施舍。在這個(gè)離春天不遠(yuǎn)的暮春時(shí)節(jié),她一直在為自己那雙凍得紅腫的手發(fā)愁著,可是她竟然聽(tīng)到語(yǔ)文老師宣布班上舉行寫(xiě)作比賽,一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是手套和圍脖,二等獎(jiǎng)品是手套。她覺(jué)得上天終于眷顧到她了。她決定認(rèn)真寫(xiě),為了雙手不再寒冷。老師終于想到了這個(gè)作文競(jìng)賽的辦法,她總覺(jué)得一個(gè)溫暖的小行動(dòng)勝過(guò)千萬(wàn)個(gè)幸福詞語(yǔ)的堆砌。她認(rèn)真地看著她的作文,眼淚讓只是紙上清秀的字跡模糊了。她決定讓字跡化作一縷陽(yáng)光,射進(jìn)她的心房。她寫(xiě)下了批語(yǔ)。每一朵都不會(huì)錯(cuò)過(guò)絢爛開(kāi)放的幸福時(shí)刻,只要有陽(yáng)光。12

親情的作文 篇4

  感悟親情

  我以為,你并不愛(ài)我。

  所以在我騎自行車摔跤時(shí),你沒(méi)有立馬跑過(guò)來(lái)替我拍掉身上的塵土,而隔壁文文的爸爸則會(huì)三步兩步的跑過(guò)去扶起她,心疼的問(wèn)這問(wèn)那,我卻只能在你期待的眼神中委屈地爬起來(lái),然后接著練。

  我以為,你并不愛(ài)我。

  所以在過(guò)馬路時(shí),你沒(méi)有像其他孩子的爸爸伸出強(qiáng)有力地大手抱起我,然后靜靜地等著紅綠燈,而是指著馬路對(duì)面示意我自己過(guò)去。當(dāng)我心驚膽戰(zhàn)雙腿發(fā)抖地走到對(duì)面時(shí),你依然沒(méi)有伸手抱我,而是微笑著望著我。

  我以為,你并不愛(ài)我。

  所以每當(dāng)我揮汗如雨后,拿著一張大紅獎(jiǎng)狀高興地走到你面前時(shí),你沒(méi)有興奮的贊美個(gè)不停,也沒(méi)有給我任何獎(jiǎng)勵(lì),只是淡淡的說(shuō)了一句下次繼續(xù)努力。而我也只能默默的對(duì)自己說(shuō),一次的成功算不了什么,然后繼續(xù)努力,只為贏得你贊許的目光。

  我以為,你并不愛(ài)我。

  所以當(dāng)我和伙伴打鬧哭鼻子的時(shí)候,你沒(méi)有拿漂亮的洋娃娃來(lái)哄我,我無(wú)助的躲在被窩里掉“金豆豆”的時(shí)候,你沒(méi)有向媽媽一樣用柔柔的`紙巾替我擦一擦,我只見(jiàn)你毫不在意的眼神偷偷瞟過(guò)來(lái)幾次。

  我以為你并不愛(ài)我。

  所以在我偷吃了你買給客人的紅棗后,我本以為你會(huì)一笑而過(guò),頂多會(huì)說(shuō)我下次別這么嘴饞了,可是我沒(méi)想到你竟不顧客人的勸解罰我去做家務(wù),我委屈地看這你,可你展現(xiàn)給我的依舊是嚴(yán)肅的眼神。

  我以為,你并不愛(ài)我。

  所以我放學(xué)后因?yàn)轭B皮而很晚回家,你不但沒(méi)有一句親切的問(wèn)候,反而像警察審犯人一樣問(wèn)我的“行蹤”,所以以后放學(xué)后我不得不準(zhǔn)時(shí)的回家報(bào)到,以免又有喋喋不休的話語(yǔ)向我“轟炸”過(guò)來(lái)。

  小草不語(yǔ)是向表達(dá)對(duì)大地的愛(ài),白云不語(yǔ)是想表達(dá)對(duì)藍(lán)天的愛(ài),親愛(ài)的爸爸,你也要這樣不語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)我的愛(ài)嗎?還是你已經(jīng)表達(dá)了對(duì)我的愛(ài),而我沒(méi)能發(fā)覺(jué)。

親情的作文 篇5

  不愿提起,也不愿想起,那斷難以割舍的親情。

  習(xí)慣在記憶的水路,獨(dú)自飲下那杯苦酒,讓它沖淡在苦澀里……

  總以為讓它埋藏在心底,就不會(huì)想起也不會(huì)傷心,可記憶卻偏偏讓我再次想起了你―――我親愛(ài)的媽媽。

  我的媽媽和天下所有的母親一樣平凡,一樣普通。和所以的家庭一樣,我有一個(gè)美滿的家庭,一家四口,那時(shí)的我很幸福、很滿足。可是,當(dāng)你滿足時(shí),老天就會(huì)給你當(dāng)頭一棒,它在給你滿足一件事時(shí)就會(huì)讓你又失去一件,好像只有交換才能安慰你似的。在那時(shí),我恨命運(yùn)對(duì)我的不公。

  在歲月的流逝中,我慢慢的大了,讓我越來(lái)越羨慕那些有媽媽的孩子。所以,當(dāng)我在受了委屈時(shí),我總喜歡一人躲在無(wú)人的角落里哭泣。

  一年,四季的輪換,換來(lái)了我的中考,也換來(lái)了我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我考上了一所中專。所以,我又開(kāi)始了我的中專生活。

  在走的前一天,我獨(dú)自一人來(lái)到了母親的墳前,坐在旁邊默默的跟她說(shuō)了好多好多的心里話,告訴了她自從她走后所經(jīng)歷的一切:我所受的委屈、我所得的榮譽(yù)……我哭了,我覺(jué)得她好像就在我身邊一樣,我感覺(jué)她也哭了,哭得很傷心。

  心靈的雪越下越大了,使我感到無(wú)比的冷,我想我該跟她道別了,我走了,帶著對(duì)她的想念和傷心,走了。我在心里說(shuō):女兒會(huì)學(xué)會(huì)照顧自己的,你就安心吧!

  在出門在外的日子里,我學(xué)會(huì)了偽裝,學(xué)會(huì)了躲避。我為了讓自己能在腦子里忘記你,我拼命的學(xué)習(xí)。好像只有拼命的學(xué)習(xí),才能在夢(mèng)里沒(méi)有你的身影。為了不讓爸爸再次的傷心,我刻苦的'學(xué)習(xí),希望用優(yōu)異的成績(jī)安慰他――一個(gè)喪失了妻子的為人父!我沒(méi)有讓他失望,的確,我實(shí)現(xiàn)了。每年都拿上獎(jiǎng)學(xué)金,被評(píng)為“三好生”。我知道,榮譽(yù)只代表過(guò)去,它只是我現(xiàn)在的一個(gè)落角點(diǎn),是又一個(gè)新的起點(diǎn)。它只是我成功路上的一個(gè)成功點(diǎn)。

  在十七歲那年,我不恨老天了,它既然讓我活在這個(gè)世上,就自有它的道理吧!所以我釋然了

  的確,它讓我失去了親人時(shí),它卻又讓我得到了人世還有真情這句話是真的。

  我認(rèn)識(shí)了她們,并成為了姐妹,有了她們的陪伴,使我的中專生活不再孤獨(dú)、乏味。她們都是那么的熱情、純真。使我找到了人音最寶貴的東西:真情不渝!

  在蘭大的校園里,我喜歡上了獨(dú)自去品味那份親情,一斷難以割舍的親情!

  祝像我一樣難以割舍親情的人,看了這篇文章后,釋然吧!好好活著,她們就欣慰了

親情的作文 篇6

  爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ魈o(wú)暇來(lái)照顧我,所以我從小都是姥姥帶大的。姥姥用她所有的精力和愛(ài)無(wú)微不至的照顧我,保護(hù)我,雖然爸爸媽媽不在身邊,我也不會(huì)覺(jué)得確實(shí)了什么。

  記得有一次,學(xué)校舉行活動(dòng)回到家后我就覺(jué)得特別累,到了半夜發(fā)起燒來(lái),還伴著上吐下瀉,一量體溫,呀!已經(jīng)39度8了”這么高的溫度太嚇人了!袄牙炎匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。我看見(jiàn)姥姥緊張的神色,說(shuō)話時(shí)聲音在顫抖,好像生病的是她一樣。

  ”佳佳,我們到醫(yī)院去吧!“姥姥堅(jiān)決的說(shuō)!崩牙,明天去吧,外面在下雨,到醫(yī)院的'路雖不遠(yuǎn),但得走路過(guò)去,我走不動(dòng)的!拔乙幌氲酵饷嬗质窍轮,而且又要打針,我就有些害怕!辈恍,你體溫那么高,不看醫(yī)生怎么行呢?你走不動(dòng),我背你去!“”那可不行你年紀(jì)大了,身體又不好,累壞了身體怎么辦?“”佳佳,你爸爸媽媽不在身邊,姥姥一定要好好照顧你,我沒(méi)關(guān)系的你放心!罢f(shuō)完姥姥拿了東西,背起我撐著傘就像醫(yī)院走去。

  因?yàn)槁访鏉窕教幨强涌油萃莸男∷,姥姥背著我,深一腳淺一腳的走著。突然姥姥踏進(jìn)一個(gè)很深的水坑,身體一下子失去重心。我差點(diǎn)摔下來(lái)。姥姥把我抓得緊緊的,然后努力把我往背上聳了聳,又調(diào)整好呼吸,又繼續(xù)往醫(yī)院走去。

  我趴在姥姥背上,眼淚忍不住地流了下來(lái)。姥姥的背看起來(lái)有點(diǎn)駝,但卻是世界上最溫暖的地方。

親情的作文 篇7

  “好了,回家寫(xiě)作業(yè)吧!

  “哎呀,人家還沒(méi)玩夠呢,你讓他回去干什么?”父母一唱一和的樣子我很是厭煩,于是我賭氣似的回去了。

  我擺出了你與我什么關(guān)系也沒(méi)有的架勢(shì),與父母斷了交流。他們看到我這個(gè)樣子,也沒(méi)有說(shuō)些什么,睡覺(jué)了。

  我自己覺(jué)得很討厭,因?yàn)槲疫@一拳好像就連棉花也沒(méi)有打到。心堵得難受:哎,下去散散心吧!

  我喜歡騎車,尤其是那種彎路時(shí)車身傾斜的快感。所以我家專門有一輛屬于我的自行車。

  我騎著自行車下了樓。

  小區(qū)里一片草地的中間,一塊塊石頭鋪就成一條小路,蜿蜒曲折,平時(shí)很多人在這里散步。幸運(yùn)的是我的自行車還是可以上去的。所以這條小路成了我鐘愛(ài)的賽道。

  我又一次上了我的.賽道。好,下一個(gè)彎道加速;快,減速掉頭……心中的提示一如既往。

  “喂,停下,小屁孩兒!”我的心中一驚。小屁孩?開(kāi)玩笑吧!我一個(gè)上初一的人了,竟然還是傳說(shuō)中的小屁孩?我記得剛剛說(shuō)這句話的人,還是童稚未減的小孩吧。或許這稱呼應(yīng)該我來(lái)叫他吧。他走了過(guò)來(lái),果不其然,這確實(shí)是個(gè)乳臭味干的小毛孩。他應(yīng)該當(dāng)時(shí)是這樣想的:

  “太好了終于上一年級(jí)了(這是后來(lái)我和他聊天中打探到的)!我終于大了一歲!來(lái)欺負(fù)個(gè)人……”

  于是,便發(fā)生了剛才的那一幕。

  霎時(shí)間,我和他之間仿佛有萬(wàn)丈深淵,無(wú)論怎樣都無(wú)法交流。

  “你干嘛?”我終究還是開(kāi)口了,總不能說(shuō)讓他先開(kāi)口吧!”“我在散步!被卮鸬氖侨绱说木珶捄(jiǎn)潔,讓我無(wú)法接下這個(gè)話題。

  “散步的?我也在散步!蔽一亓艘痪洌澳闶稚夏玫氖悄Х?”“是。 敝x天謝地,要不是他拿了個(gè)魔方,我還真不知道怎么辦才好。

  “你會(huì)擰嗎?”

  ……。

  經(jīng)過(guò)一番努力的交流,我與他終于沒(méi)有了那種生疏感。

  “來(lái)這兒!彼辛苏惺,示意我過(guò)去。旁邊的水池中,兩只魚(yú)嬉戲在一起,可是一只魚(yú)一側(cè)身,便向前游,而另一只卻并沒(méi)有溜上去。

  呵。我心中涌起一陣自嘲,這不就是我嗎?“其實(shí),爸爸媽媽們挺好的。你為什么要離開(kāi)呢?”

  是啊,為什么要這樣呢?父母明明對(duì)我們這樣,為什么還要那樣呢?心中的思緒已經(jīng)解開(kāi),向他道了再見(jiàn),便回了。

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