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親情的作文(精品7篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的親情的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
親情的作文 篇1
親情是世間最溫暖最真實的情緣，當你遇到困難時或在你最失落最無助的時候它就是你的港灣。
記得那是一個寒冷的冬天，一個細雨綿綿的星期日，我在自家的樓下跟堂弟一起玩耍，突然有一輛飛速行駛的車子從我們身邊閃過，地上的積水跟噴泉似的濺了我一身，當時的我都不知道如何是好，嘴里一邊埋怨著那司機一邊傻呆呆的看著被弄臟的衣服，心里是倍感的焦急，心想：怎么辦呀，衣服臟了媽媽肯定要質(zhì)問我。那時，媽媽還沒有回家，我就趕緊地跑回家去換下了那件臟衣服，并把它藏了起來，立馬又換上了一件干凈的衣服。然后裝作若無其事的樣子躲進了書房做起了我的寒假作業(yè)。
時間過得好快，媽媽回來了，當時的我是既擔心又害怕，都不敢走出書房的門，假裝沒聽見的繼續(xù)認真地做著作業(yè)。似乎過了沒多久我聽見了媽媽從客廳叫我的`聲音，原來是臟衣服被發(fā)現(xiàn)了，正趕著來我這里盤問我情況呢，幸好我把書房的門反鎖住了，媽媽見我沒反應怕打擾我做功課就瞬間離開了。后來，我在書房隱約地聽到“嚓嚓嚓”的聲音，“難道是媽媽在洗我的臟衣服了嗎？”想著想著便悄悄地把書房的門開了條縫，果不其然還真是這樣。當時的我有種說不出的感覺，心里想著：那么冷的天，水肯定也十分冰涼，媽媽竟然可以為了我不怕凍著手。看著媽媽的背影，我的心被融化了，感覺到心中十萬分的慚愧。
過了一會兒，我見肥皂從某一處滑落在了地上，我就連忙趕過去把肥皂撿了起來遞到了媽媽手上，這時，我看到她那已經(jīng)被冷水凈得通紅的雙手，瞬間有些心疼的感覺，就跟媽媽說：“還是花點錢拿去干洗店洗吧”。媽媽用顫抖的手接過我遞給她的肥皂開玩笑地說：“我是你媽媽，你的衣服當然得媽媽自己洗才夠溫暖呀。”媽媽一邊洗我的臟衣服，一邊用親切的眼神看著我，并且詢問我臟衣服的由來，我也一字一句的認真的回答了她。
珍惜親情吧，去感受親情帶來的溫暖，去享受親情給予的歡樂！
親情的作文 篇2
橋是大家所熟悉的事物。它有很多種類：在山澗有獨木橋、鐵索橋，在公路有石拱橋，在城市有立交橋和天橋。最令我懷念的是家鄉(xiāng)的北江大橋。因為它是我上幼兒園和小學的必經(jīng)之路。每天早上，媽媽帶我坐公共汽車，從新城區(qū)的家到舊城區(qū)的學校，傍晚，我們又坐公共汽車，從舊城區(qū)的學校到新城區(qū)的家。雖然我們母子倆每天都奔波來回于這橋上，但媽媽利用這些時間，教會我觀察事物的方法和做人的道理。讓我深深地感受到母愛的良苦用心。北江大橋，不但是交通之橋，而且是親情之橋。
在天晴的日子里，每天早上，我們過橋時，都有可以看到日出。初升的太陽剛跳出云海，半露出害羞的臉，但光芒已把江面照得金燦燦，也把橋上來往的行人和車輛映照在金色的光芒中，使人精神為之振奮，我的睡意常常隨之消失得無影無蹤。這時，媽媽就會抓住看到的新事物，提問我，告訴我，贊揚我，讓我心情舒暢地進入一天的生活中。傍晚過橋時，我們也可以看見落日的情景。紅彤彤的落日余輝把江面映照得火紅火紅，天上的浮云不斷變幻形狀，讓人浮想聯(lián)翩。這時，媽媽就會引導我把當天在學校的情況告訴她。在我們的.交談中，媽媽常把正確的做人道理潛移默化地影響我，令我得益非淺。有時，我希望這橋變得長一些，因為此情此景，我還有許多話要跟媽媽說，還有許多日出、日落的風景沒有看清。
這座橋，也曾令我傷心落淚。那是在我讀一年級時，我因不聽媽媽的話，連續(xù)弄掉兩張半年的坐車卡。媽媽為了讓我記住這個教訓，罰我走路上學。早上6：15從家出發(fā)，按我走路的速度，要50分鐘才能到學校。雖然媽媽幫我背書包，我空手步行，但走到橋中時，我已是得腿都抬不動了，腳底很痛。我要求媽媽抱抱，她不理睬我，大步流星地往前走。我感到很委屈，眼淚不爭氣地流出來。想到自己犯的錯誤，就不敢哭出聲來，只得忍著腳痛，一拐一拐地追趕媽媽。日出的美景一點也感覺不到，只感到這座橋好象變長了，走來走去都走不完。在媽媽的狠心之下，我被迫走路上學兩天。雖然我的腳底起泡了，但我也開始認識到：媽媽讓做錯事的我受懲罰，就是要我記住以后不要犯同樣的錯誤，自己的東西要保管好，不能隨便亂放。從此以后，我就很遺失東西了。
每次回家鄉(xiāng)，我都要再走走這座北江大橋。因為它讓我常回味起童年母愛的溫馨和良苦用心。這座橋不僅溝通了北江河兩岸的交通，而且維系了許多人間親情。
親情的作文 篇3
寒假來了，新年到了，大家都聚在了一起，不是說，就是笑。長輩們來到咱們身邊噓寒問暖，關(guān)切連連。新年到了，咱們長大了，為何不能把收到的關(guān)懷再送給長輩們呢？一早，外公就出去買菜，我也跟了出去。原來是為今晚的晚餐準備的`美味�！盀槭裁淳屯夤粋�人去買呢？”“他們各忙各的，就我閑著呀！”外公擠出了滿臉褶皺的笑容。菜市場里，外公買了許許多多，拿都拿不住的菜，全是咱們小孩愛吃的菜。看著外公稍稍有些佝僂的背，我的眼眶中擠滿了淚水。大人們?yōu)樵蹅兏冻龅眠@么多，咱們是怎么還也還不盡哪！我從外公手中搶過兩個袋子。“哎！你不要拎了，我一個人就行�！�
“別開玩笑了。我拎兩袋也不要緊。”外公說不過我，只好作罷。上樓是個問題。外公肚子大，上樓本身就常常累得氣喘吁吁，何況拎著兩袋菜？“再給我拎一袋吧，看你累的。”我擔心極了。沒辦法，最后外公只好又給我了一袋。上了樓，我沉沉地躺在沙發(fā)上。我欣慰，我感受到了長輩們的心情，感受到了關(guān)愛親人時的溫暖。晚上，大家其樂融融。不知為什么，我也和大人一起天天說地起來。就這樣，就這樣讓這份親情把這個寒假裝扮得更加美好吧！
親情的作文 篇4
星期五的下午，我們?nèi)タ戳诉@部《一個獨生女的故事》的電影。我看了后,真的很感動。生長在這一片藍天下，我真的自愧不如。自從鳴鳴的爸爸去世后，鳴鳴的媽媽就一直臥病在床。因而，十歲的鳴鳴就開始承擔加中的一切家務。試問一下，僅僅十歲的孩子可以嗎？盡管這樣，但是鳴鳴在媽媽面前裝做沒事的樣子。多么懂事的孩子��！每天放學之后，鳴鳴放棄了與好朋友玩耍的時間，回家照顧臥病在床的媽媽。為了媽媽，她殺掉了自己喜歡的毛毛（一只小雞），幫媽媽補充營養(yǎng)。在看戲期間，在座看戲的無論大人還是小孩，都是熱淚盈眶。我還不時聽到后座的阿姨的啜泣聲。鳴鳴在學校生活，不如一位普通的十歲的小女孩，盡管她總是盡量在老師面前裝做沒事的樣子，可是還是遮掩不住自己內(nèi)心的傷心，她在喪父期間，母親也因為喪失了著家里的頂梁柱而又再次病發(fā)，就這樣鳴鳴承擔了家里一切家務，她放棄的是童年孩子所需要的歡笑。鳴鳴每天放學，樓下的孩子們都纏著她，叫鳴鳴和他們玩游戲，盡管鳴鳴很想和他們一起玩，可是，她還是控制住自己，拒絕了他們。然后回家做家務，找顧媽媽。有一天，鳴鳴過生日，因為媽媽抱病在床，連自己也忘記了自己的生日。媽媽記得鳴鳴的生日，叫鳴鳴自己去買一些自己喜歡的東西慶祝生日�？墒�，鳴鳴沒有，她還是把錢節(jié)省下來。醫(yī)院里的同房病人知道鳴鳴這個勤儉節(jié)約的女孩，深受感動，紛紛把別人探病的禮物送給鳴鳴做生日禮物。鳴鳴很懂事，她知道現(xiàn)在生活很艱苦，她沒有接受病人們的禮物。最后，因為病人們堅持要送，所以最后她就恭敬不如從命了。在媽媽生病期間，有一次媽媽在家里缺氧，家里的氧氣也用完了。外面風雨交加，寒風刺骨，漸漸地下起了傾盆大雨。鳴鳴害怕媽媽有生命危險，連傘也不拿，一頭栽進了這急風暴雨之中。我看了后，想了好久，我想要是有一天我也遇到這樣遭遇，我不敢確保我自己也能想鳴鳴那樣為家庭付出一切。我很自私，但是想的盡管是想的'，很多人都說他們能做到。但是，要是面對現(xiàn)實，誰又能做到呢？還有一次，鳴鳴到醫(yī)院看望媽媽，幫媽媽倒水時，也沒有忘記和同房的叔叔奶奶們倒水喝�？上攵Q鳴她是那么的乖巧。晚上在醫(yī)院睡覺之前，她都有預習功課，為了不影響同房的病人，她只預習了一陣，就熄燈睡覺了。
在這場戲里面，還有一個人令我佩服，那就是鳴鳴的班主任。她很關(guān)心學生的一舉一動。有一次，鳴鳴出黑板報，鳴鳴和另外一個同學連飯也來不及吃，就在寫。老師上來了，看見她們倆還沒吃飯，連忙叫她們?nèi)コ�。她看見其中有一位同學只帶了一點飯，于是說明原因，叫她要注意營養(yǎng)均衡。鳴鳴只帶了一點點菜，沒有肉，老師看見了，把自己帶了的菜分了一半給她。在鳴鳴媽媽住院期間，老師也常常在放學之后去探望她，每次去都帶一些水果。
我知道現(xiàn)在這個小康生活來之不易，我也知道這個世界沒有十全十美的人，更沒有十全十美的事。我想要是有一天這個世界離我遠去了，我不知道我自己會不會有鳴鳴那么堅強，那么勇敢，勇于去面對這雙重傷害，但這只是看戲之前。在看完這部戲以后，我覺得自己會盡量做到想鳴鳴那樣堅強勇敢。既然她在這個艱苦的環(huán)境下還可以那么堅強，我們比她的生活要好那么多，為什么我們還沒有她那么堅強？我覺得，以后的生活如果真的離我遠去，我一定會堅強，像鳴鳴那樣做一個懂事，孝順的女兒，盡自己的全力去照顧身邊的人。我覺得每當你如何沮喪，也不可能挽留日子，如果你還是愿意那么沮喪，你只是徒勞，與其這樣，你不如充分利用的本來用來沮喪的時間去做一些更有意義的事情，那不是更好嗎？因為每當?shù)降诙�，它將是一個更好的開始。
親情的作文 篇5
剛上初中時的我，很不懂事。
那一天早晨，天空灰蒙蒙的。我匆匆忙忙的出了家門。
早上還只是陰天，中午時分便下起大雨，豆大的雨珠砸在臉上，生疼生疼的。我冒著雨跑到停車場，那里的洼地早已是一片汪洋。
我連忙推著車，急匆匆的走向大門。路上很濕，不小心會滑到，我小心翼翼的走到門口，不經(jīng)意的一瞥，卻瞥到了讓我感悟一生的事情。
我看到了他。
花白的胡子和頭發(fā)，穿著灰色的雨衣站在那，焦急的向?qū)W校看著，時不時轉(zhuǎn)頭張望，像是在等待著誰。心頭劃過一瞬間的感動，但只是一瞬間。那點感動被他身上洗的發(fā)白的衣褲，和破舊的電瓶車抹殺的一干二凈。隨即而來的是厭惡。他大聲的叫著我的乳名，還拽住幾個同學問我有沒有出來，當時我覺得丟臉丟到家了。生氣的走過去，他看到我笑了，抓起雨衣往我身上披，還抱怨著：“這孩子，早上出來怎么不知道帶雨衣，淋著了吧？”我不滿的把雨衣還回去，說：不穿，這點雨淋著會死�。克懔艘幌�，呵呵的傻笑著。我并沒有立即看出他的異樣，還自顧自的`說：以后別來帶我，丟人。說完轉(zhuǎn)身騎車離去。
第二天去奶奶家吃飯，還是下著雨。奶奶告訴我他病了，是因為昨天把雨衣給了我。“什么？給我了？”我想了想，苦笑了一下，他真是用心良苦。奶奶不解的看著我，問“沒有給你嗎？”我忙說：“給了，給了……”
我走到他的床前。他睡的很安詳，歲月在他的臉上刻下了痕跡。一道又一道，手上爬滿了皺紋，我記得我小時候喜歡坐在他的懷里在他的手上“建圍墻”。他又變老了好多。
他醒了，慈愛的看著我說：回來啦？我忍住眼淚回答：嗯，剛到。他笑了笑，說：唉，老咯，淋點雨不行了。我沒有說話。接下來便是令人窒息的沉默。
良久，我說出了憋了好久的話：爺爺，對不起。他笑了笑，說：沒事的……沒事……。我握住他的手，緊緊的。他笑了。我也笑了。
太陽掙出了烏云，陽光也從烏云中擠了出來，溫柔的灑在窗臺上我送給他的水仙花上。
親情的作文 篇6
從小到大一直都是媽媽給我洗腳，今天我也要給親愛的媽媽洗一次腳，表示我對媽媽的愛。
我先倒了一盆惹氣騰騰的水放在媽媽的腳下;然后幫媽媽把鞋襪脫了下來，輕輕等我把媽媽的腳放入水中，輕輕地揉搓著，我看到媽媽的腳底下有一層厚厚的老繭，心里很不是滋味，眼淚如同下雨一樣落了下來。媽媽親切的對我說;‘只要你好好學習，取得優(yōu)異的成績，就是對我最大的'回報了�！衣犃诉B忙點了點頭。媽媽笑了，我拿來了擦腳布把媽媽的腳擦干凈。
通過這件事情，我知道了洗腳是小事，可凝聚很大的愛。以后我會讓媽媽少一分操心，多一份快樂。
親情的作文 篇7
今天，老師給我們出了一個巨大的難題，讓我們做了一道心理測試題。
首先，老師要我們找一頁干凈空白的紙，寫上自己生命最重要的五個人。我毫不猶豫地寫上“爸爸”，他對我最嚴厲，也最疼愛我。緊挨著的是“媽媽”。她愛嘮叨，她說的每一句話都是對我好。接下來是“叔叔”。他是我學習生涯中的助力器，我只要學習上遇到困難他就耐心輔導我。在他心目中，我?guī)缀跏歉麅鹤右粯�。然后我寫的是和媽媽一樣愛嘮叨的“爺爺”，但爺爺?shù)膰Z叨和媽媽的`嘮叨不同。爺爺對我嘮叨是做人的道理和我們家的家規(guī)。我下一個寫的是什么事都為我著想的“奶奶”。奶奶她什么事都為我著想，那年我讀一年級時，我住在奶奶家，她每外出做客，都會帶一大包好吃的東西回來，自己卻從來不吃。直到現(xiàn)在，我一回奶奶家，冰箱里仍有一大堆好吃的東西。
當我們寫完了老師的難題后，老師又出了一道題“刪去其中的一位�！蔽也幻靼诪槭裁�?也不知道該劃誰。當大部分同學劃完的時候我還沒動筆，因為我根本就不要失去誰，也不想失去誰。當老師走到我面前時，我還沒寫。
“楊帆怎么還沒有動筆呀?不知道劃誰嗎?”老師問了一句。
我都有點不好意思了，眼睛有些濕潤了�？杀仨氁獙懷�!我思索了一會兒，閉上眼把爺爺給劃掉了。原因一是爺爺年紀太大了。二是我不太喜歡他定的家規(guī)。
接著老師讓我們劃掉第二個，第三個，第四個，我依次劃掉的是：奶奶、叔叔、媽媽。第五個才劃掉爸爸，他是一個木匠，做事很辛苦，我特別不想劃掉他。
通過這個游戲我明白了：我要珍惜身邊的每一個親人，不要等到失去了才去珍惜。
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