親情的作文

時(shí)間：2024-10-29 07:53:30 親情作文我要投稿

親情的作文[集合8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的親情的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親情的作文[集合8篇]

親情的作文篇1

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注家庭，從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)真善美，感悟真情。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生說自己身邊真實(shí)的故事，寫自己內(nèi)心真實(shí)的想法，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表達(dá)。

　　二、過程與方法

　　1、采用語文與藝術(shù)相結(jié)合的方法，創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動(dòng)情緒，激發(fā)靈感。

　　2、學(xué)生聽說讀寫與教師點(diǎn)撥相結(jié)合，表達(dá)生活中的親情美。

　　三、情感態(tài)度價(jià)值觀

　　引導(dǎo)學(xué)生理解父愛母愛，體會(huì)父母的艱辛，學(xué)會(huì)感恩、回報(bào)。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生說自己身邊真實(shí)的故事，寫自己內(nèi)心真實(shí)的想法，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表達(dá)。教學(xué)準(zhǔn)備

　　搜集相關(guān)資料，制作多媒體課件。

　　教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

　　教學(xué)過程

　　課前準(zhǔn)備

　　多媒體播放歌手劉和剛《父親》，創(chuàng)設(shè)情境

　　一、導(dǎo)入：親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，，我們就離不開親情�？梢哉f，世間的每一個(gè)人都浸泡在博大無比的親情中，世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌；世間的每一個(gè)人無不渴望天空般高遠(yuǎn)大海般深邃的親情。

　　二、學(xué)生說說有關(guān)“親情”的詩句。慈母手中線，游子身上衣。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。烽火連三月，家書抵萬金。

　　“慈母手中線，游子身上衣�！边@是親情的極致。古往今來，親情曾被多少詩人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰也說不清道不明。當(dāng)今物欲橫流，親情的博大和溫馨又是何等的重要。

　　三、教師提問，說說什么是親情？學(xué)生發(fā)言

　�。ㄗ詈糜门疟染浠虮扔骶洌�

　　師訴；親情，顧名思義就是親人的.情義，是親人之間的感情，是關(guān)愛，是父愛，是母愛，是手足之情，血脈之情，是長者對幼者的疼愛。沒有親情的呵護(hù)，人生就多了一份孤獨(dú)和寂寞。今天，就讓我們感受親情，體會(huì)真愛。

　　1.同學(xué)們，我們閱讀一篇關(guān)于親情的文章，請打開《新閱讀與作文》的第8頁之前老師布置過預(yù)習(xí)，下面哪位同學(xué)愿意展示自己的風(fēng)采給我們讀一遍

　　三．學(xué)習(xí)文本的寫作方法、圍繞父親的兩次笑，研讀課文

　　概括文章內(nèi)容

　　問。這篇文章寫了一件什么事？生答

　　1、父親創(chuàng)造了怎樣的奇跡？用文中的語言回答，并劃出來。[出示：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺。]

　　小結(jié)：按照常理，心臟被洞穿的人，會(huì)當(dāng)場斃命，而這位父親卻多活了三天[板書：多活三天]，并且微笑著面對他的女兒，面對人生。

　　2、快速瀏覽課文，父親笑了幾次？

　　3、理解第一次笑。

　�。�1）[出示：一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地?fù)u晃。父親摔倒時(shí)，刀子插在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間發(fā)青。

　　6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他。他卻微笑著推開女兒的手：“沒事兒，只是摔了一跤�！比缓筝p輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。]

　　自由讀，從這兩小節(jié)中你讀懂了什么？（根據(jù)學(xué)生反饋進(jìn)行學(xué)習(xí)）

　�。�2）你從父親的笑中體會(huì)到了什么？

　　[板書：愛]

　�。�3）指導(dǎo)朗讀。

　　5、理解第二次笑。

　�。�1）[出示：抵達(dá)的前夜，父親來到女兒的身邊，對女兒說：“明天見到媽媽的時(shí)候，請告訴媽媽，我愛她�！� 女兒不解地問：“可是你明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢？他笑了，俯身，在女兒額上深深刻下一個(gè)吻。]

　　自由讀。給“刻”換詞，為什么這里用“刻”，而不用其他的詞呢？（父親在這刻下的僅僅是個(gè)吻嗎？）

　　2）抵達(dá)前，父親還為女兒做了什么？[出示：以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)，仿佛一切如常。而小女兒卻沒有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。]

　�。�3）父親做這一切時(shí)真的是“照常”、“一切如常”嗎？（不是）生述說理由。

　�。�4、從這兩次笑中，你看出這是一位怎樣的父親？[板書：] 偉大

　　四、深入理解，回歸整體。

親情的作文篇2

　　關(guān)于感恩，不一樣的人有不一樣的情景。關(guān)于親情，不同的時(shí)期有不同的感悟……

　　感動(dòng)有時(shí)是瞬間的，或許是因?yàn)橐痪湓�，一件事，都在不�?jīng)意間給我們一種力量。感動(dòng)有時(shí)是長久的，我們因?yàn)橐环N氛圍，一段視頻而引起共鳴。在上周觀看視頻的過程中，原以為自己足夠堅(jiān)強(qiáng)，能盡最大努力不讓眼淚輕易流下來。但是我錯(cuò)了，不管如何安慰自己，那種因感動(dòng)引起的悲傷以及對親情特有的感觸還是讓我泣不成聲。也許是一種條件反射，每次觸碰到那些有關(guān)親情敏感的字眼，我都會(huì)留下自己的眼淚，不管是感動(dòng)的，還是悔恨的。我知道，淚水可以模糊人的視線，但是始終模糊不了人的記憶。在這里，我想與大家一起分享我記憶中的親情。

　　撿拾已淡忘的記憶，回憶生命中無數(shù)個(gè)曾關(guān)愛過我的人，情感的`火花在心尖綻放光芒，記憶瞬間變得清晰，那一幅幅發(fā)生在身邊真人真事的畫面映入我的腦海中，記憶中浮現(xiàn)父母工作的樣子，豆大的汗珠滴落在衣服上，衣服早已被汗水浸透；每次回家父母臉上的笑容是那么和藹可親；父母每次張羅著飯菜時(shí)忙得不亦樂乎，只為我和姐姐能夠吃到豐盛的飯菜；母親的臉上不知何時(shí)起已布滿了皺紋，頭發(fā)也已增添了不少白發(fā)……

　　其實(shí)，身邊發(fā)生的事又何止這些，母親為了這個(gè)家寧愿犧牲自己也無悔。有時(shí)候工作太累了，導(dǎo)致積勞成疾得了不少病，受了不少傷。因?yàn)槲液徒憬愣忌细咧�，花費(fèi)非常大，父母為了供我們上學(xué)就拼命地賺錢，常常加班，每次都說自己感覺非常累，回來拖著疲憊的身子，有時(shí)候真不忍心看到他們疲憊的身影，但是我從來就沒有認(rèn)真地對他們說“爸媽，工作不必太累了，我和姐姐的生活費(fèi)夠用，真的夠了。”

　　也許是因?yàn)楦星閮?nèi)向，以至于這些話一直深深埋藏在心里，以至于每次“話到嘴邊又咽回去了”。一直想著等有一天自己事業(yè)有成的時(shí)候，才能好好地報(bào)答父母的關(guān)愛！

親情的作文篇3

　　我的同桌是一個(gè)樂于助人、開朗、豪爽的人，你和她愈接近，就愈感到她的幽默風(fēng)趣只有幾個(gè)只以為是的人是不是的在背后說她的壞話，讓人感到厭惡。

　　在我的記憶中，她是一個(gè)留著學(xué)生短發(fā)，愛穿花裙子的`人，他為人豪爽，答應(yīng)別人的事他會(huì)去完成，從不吹牛自夸，即使把答應(yīng)別人的事給忘記了，第二天一想起來他會(huì)連夜趕出，不讓別人失望，自己臉紅。她學(xué)習(xí)認(rèn)真在我�？墒菗�(dān)任大隊(duì)委的職位。在上課時(shí)她認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的問題。

　　她樂于助人不論什么，她都會(huì)盡自己的全力去滿足朋友提出的要求。如果你上課開小差不認(rèn)真聽講的話，她會(huì)用手碰一碰你，然后別過頭來對你搖一搖，好像在對你說：“彭章婷，快聽老師講課，不然你等會(huì) 不會(huì)做題�！�

　　她風(fēng)趣幽默讓我佩服不已，在我不開心時(shí)，她講笑話會(huì)讓我開懷大笑，從不愉快的煩惱中走出來。每當(dāng)我生日那天，她會(huì)在放學(xué)后神秘的從書包里拿出個(gè)種個(gè)樣的生日你物，讓我驚喜萬分。

　　她是一活潑開朗的人，在下課時(shí)，她總會(huì)去找同學(xué)玩有趣的游戲，讓人覺得她是一個(gè)活潑的人。她用自己的真情去感化身邊的人。想知道只這為活潑開朗的同學(xué)是誰嗎？

親情的作文篇4

　　親情是六月里的一陣涼風(fēng)，把舒適和清涼吹進(jìn)你的心靈。親情是嚴(yán)冬中的一件毛衣，把溫暖和幸福送進(jìn)你的美夢。親情是風(fēng)雨中安全的港灣，把快樂和安逸搖進(jìn)你的愛心；親情有很多種，長輩對孩子，親人對親人，父母對兒女……其實(shí)還有一種被隱藏很深的愛，那就是兒女對父母的愛！

　　有一天晚上，我被一陣聲音吵醒，那聲音好似喘不上氣似的。我很害怕，以前看過的鬼故事一下子全涌進(jìn)我的腦子，我害怕的將頭縮進(jìn)被窩，捂住耳朵，強(qiáng)迫自己不要再想了�？蛇^了一會(huì)后，我猛然發(fā)現(xiàn)，這聲音好似來自我身邊的媽媽，我用顫抖的手將燈打開，只見媽媽躺在床上，皺著眉頭，喉嚨好似被什么卡住一樣，發(fā)出像打呼嚕似的響聲，整個(gè)人看起來很痛苦；我很害怕，怕媽媽出什么事，便用手捋順著媽媽的脖子，希望媽媽能好受一點(diǎn)。

　　一下，兩下，三下……這個(gè)方法還挺好使，在我迷迷糊糊快睡著的'時(shí)候，我忽然醒了，然后發(fā)現(xiàn)媽媽強(qiáng)了不少，我搖搖頭是自己清醒一點(diǎn)，然后接著幫媽媽捋脖子；不知過了多長時(shí)間，我以為差不多了正要躺下睡覺的時(shí)候，媽媽的呼吸聲又突然加重了，我一下就被嚇醒了，用手幫媽媽按摩脖子。就這樣，我睡睡靜靜的折騰一晚上。

　　當(dāng)天空中的一絲亮光擊破黑暗的時(shí)候，媽媽的呼吸聲終于恢復(fù)到正常，而我便倒頭呼呼大睡。第二天醒來，媽媽對我又摟又抱，還贊不絕口的夸我，但我知道，我住這些事有一種力量在支持我，讓我這么做，而那種力量叫親情。

　　親情像春日的陣陣和風(fēng)，能給人們送來溫暖的愛撫；親情像夏日的絲絲細(xì)雨，能給人們送來滋潤的心房；親情像秋日的累累果實(shí)，能給人們送來豐收的喜悅；親情像冬日的片片飛雪，能給人們送來堅(jiān)定的力量。

親情的作文篇5

　　姥姥可是個(gè)“節(jié)約能手”，不僅天天節(jié)水省電，其它面同樣堅(jiān)持著節(jié)約二字。

　　我家雖然算不上富裕，但新衣服可是不少，每當(dāng)一件新衣服進(jìn)了我家，我總會(huì)欣喜不已。但是，姥姥總是把衣服放到柜子的深處。每當(dāng)我吵著要穿新衣服時(shí)，姥姥總會(huì)理直氣壯的說：“剛買上的衣服還大，而且你有很多這個(gè)季節(jié)的衣服呢！留著明年再穿吧�！币�?yàn)橛辛藗€(gè)節(jié)約姥姥，所以呀，前年買的`衣服還是新的。這可真是個(gè)節(jié)約衣服的姥姥。

　　家中有個(gè)洗衣機(jī)，是媽媽怕姥姥用手洗一大堆衣服累。而姥姥卻總是不用，洗衣機(jī)成了擺設(shè)。全家人都勸姥姥用，可姥姥總是堅(jiān)持她的真理——節(jié)約。而且還振振有詞的說，洗衣服的時(shí)候聲音太大了，一看就不是個(gè)“省油的燈”，衣服還洗不干凈，而且對洗的衣服也有損壞。我看還是別用了。還有一次，爸爸買了一個(gè)電烤箱，就用了一次。因?yàn)榈诙卧傧胗脮r(shí)，姥姥已經(jīng)把它壓了箱底。我們問為什么時(shí)，姥姥就用三字真言來回答我們：“太費(fèi)電”。這可真是個(gè)節(jié)約電的姥姥。

　　每當(dāng)逢年過節(jié)，雞鴨魚肉就擠滿了冰箱�？衫牙岩恢卑阉鼈兎旁诒淅�，節(jié)省著吃，直到快壞時(shí)才終于吃完。家中的舊菜永遠(yuǎn)不會(huì)在垃圾桶中出現(xiàn)，第一天沒有吃完，第二天沒有吃完……就算放壞了，姥姥也要大膽的嘗一嘗。姥姥一直節(jié)約食物，一個(gè)紅薯，姥姥絕對不讓包下來的皮兒上有一點(diǎn)兒瓤；一個(gè)西瓜，姥姥不會(huì)讓皮上有一粒果肉；一碗米飯，姥姥不會(huì)留下一顆米粒。真是個(gè)節(jié)約食物的姥姥。

　　聽了姥姥的故事，你應(yīng)該知道我為什么把“節(jié)約能手”的綽號(hào)給姥姥了吧！

親情的作文篇6

　　人類的感情有很多種：友情、愛情、鄉(xiāng)情、癡情……但是在這所有的這些，與獨(dú)一無二的親情相比，都顯得蒼白。親情是沒有情感可以代替的。親情是雨，帶走煩躁，留下清涼；親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明；親情是大樹，遮擋陽光，帶來涼陰；親情是一朵花，散發(fā)出迷人的花香；親情是一道彩虹，趕走風(fēng)雨，展現(xiàn)出迷人般的色彩……

　　我曾看過這一篇報(bào)道，那是一篇非常震撼人心的事——被石頭困住的一對母女（汶川大地震）。

　　那是一次悲痛欲絕的事，汶川發(fā)生了大地震，許多人都被石頭困住了。有的被石頭壓死了，有的被困住了，還有的被壓傷了……最令我映像最深刻的是那一對被困的母女。那時(shí)，救災(zāi)人員在緊張的進(jìn)行挖掘工作，在一處堆滿石頭的廢墟中發(fā)現(xiàn)了有生命的跡象，便迅速展開了救人工作，等他們把最后一塊石頭端開后，看到一位女子跪在了地上，工作人員在不遠(yuǎn)處看到了。女子在挖掘的過程中因沒有吃的'、喝的，餓死了。工作人員看到女子沒有生命跡象后，便想馬上離開，接著去下一個(gè)地方救災(zāi)的時(shí)候，一個(gè)聲音把他們留住了——“吖！吖，吖！”，原來是一個(gè)嬰兒在這位女的下面。原來這是一對母女，母親為了不讓孩子受傷，便跪在地面，撐著腰包護(hù)著孩子，保護(hù)了這幼小的生命。這嬰兒旁邊還有一個(gè)電話，電話上面有這樣一個(gè)信息：“替我好好照顧著孩子！”

　　通過了這篇報(bào)道后，我才知道這就是親情！親情多可貴�。]有什么能比親情更加可貴！因?yàn)橛H情是獨(dú)一無二的！

親情的作文篇7

　　親情是什么？

　　親情是春日的百花，給你一生的燦爛；是夏季的繁星，讓你一生璀璨；是秋日黃澄澄的稻谷，讓你倍感豐收喜悅；是冬季溫和的陽光，讓你深感溫暖。

　　親情是那顆靈丹妙藥，治愈我渾身的病痛；親情是我寫累作業(yè)后的那杯熱氣騰騰而香濃的牛奶；親情是我睡覺踢被后的復(fù)蓋；親情是失敗中激勵(lì)的語言；親情是我犯錯(cuò)后的巴掌與信任。

　　親情是無垠沙漠中的那弘甘甜的清泉，滋潤著我干涸的喉嚨；是大海中的燈塔，指明了我前進(jìn)的方向；是我疲倦時(shí)的軟床，驅(qū)走了我渾身的疲憊；是我想哭時(shí)的肩膀，撫慰了我寂寞的心；是我寒冷時(shí)的擁抱，給了我熾熱的溫度。

　　這一份親情是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛與愛意，是離別時(shí)的`叮囑。

　　這一份親情是居人思客客思家“君問歸期未有期”的那份想念與無賴。

　　這一份親情是“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的靜靜守候。

　　這一份親情是“你在他鄉(xiāng)還好嗎”的那句親切的問候。

　　這一份親情是佛前的句句祈禱。

　　說了這么多，不用在多說了。我想，世間最無私的，莫過于親情；世間最珍貴的，莫過于親情；世間最偉大的，也莫過于親情。

　　總之，無論你的資金如何，無論你的地位如何，無論的能力如何，親情猶如你的影子，總是無緣無悔地伴你一生。沒有誰能離開親情而取得成功，沒有誰能離開親情而幸福一刻，難道不是嗎？

親情的作文篇8

　　親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。

　　我的媽媽是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。

　　記得小學(xué)一年級(jí)是，我與同學(xué)一起在操場上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，老師說要去醫(yī)院縫針。

　　媽媽得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，以"超光速"沖到醫(yī)院。

　　在病床上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，頓時(shí)，害怕化作了無數(shù)淚水涌出眼眶。

　　此時(shí)，媽媽跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說："別怕，不會(huì)有事的！媽媽在你的身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)陪你！"我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過頭望著媽媽的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的，結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著，就像一個(gè)搖籃，卻沒有把我吵醒。

　　醒來是，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，是誰將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她———我最敬愛的媽媽。

　　雖然她問了我很多問題，我卻沒有回答。我不想讓自己的`說話聲打破這時(shí)的寧靜。我在想，如果時(shí)間能停留，就請讓它停留在這一刻。

　　窗外，星星睜著眼睛注視著這里，月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。

　　親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時(shí)幫助你；親情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。

　　親情，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空！

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