[精品]親情的力量作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的親情的力量作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親情的力量作文 篇1

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀了湯素蘭的《珍珠》。書(shū)中，作者以清麗明澈的文字描述了陽(yáng)子從幼兒園一直到初一的成長(zhǎng)故事，細(xì)膩的抒發(fā)了陽(yáng)子內(nèi)心的感受。

　　我的嘴里有咸澀的味道。不知什么時(shí)候，我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面。我全身都在顫抖。讀到這里，我停住了，陷入了沉思。陽(yáng)子知到媽媽喜歡男孩，也知道爸爸媽媽去深圳是為了生弟弟，從那時(shí)起，陽(yáng)子就痛恨媽媽�？僧�(dāng)她知道媽媽因?yàn)檎也坏阶约�，都急得想要自殺了，還是馬上打了電話過(guò)去。

　　她不是很恨媽媽嗎?她為什么還是打了電話過(guò)去?我很奇怪。哦，是親情，一定是親情。親情的力量能讓每一個(gè)家庭成員都愿意付出，無(wú)論什么錯(cuò)，都能原諒對(duì)方，就像書(shū)中的陽(yáng)子和媽媽。

　　想到親情，那件事便又展現(xiàn)在我的眼前。那天，太陽(yáng)把大地照得滾燙滾燙的，家里，我正在和媽媽吵架�！霸趺锤愕�，那么點(diǎn)東西都沒(méi)買(mǎi)到!”我為一件小事埋怨媽媽�！皼](méi)有就沒(méi)有，難道還要變出來(lái)!”媽媽反駁道�！澳恪�…”我拍了桌子。剛拍完，“啪”的一聲從我耳邊響過(guò)，是媽媽打了我。從那以后，我恨透了媽媽。過(guò)了幾天媽?zhuān)瑡寢屓コ霾盍�。那幾天晚上，我總是盼著媽媽回�?lái)。不知道為什么，不爭(zhēng)氣的眼淚居然為痛恨過(guò)的媽媽留下了，并且責(zé)怪自己當(dāng)時(shí)為什么對(duì)媽媽生那么大的氣……

　　親情的'力量，好像一股神奇的光，把世界照的光亮無(wú)比，讓人們感覺(jué)到溫暖，相處的更加融洽。

親情的力量作文 篇2

　　親情是世界上最燦爛的陽(yáng)光。親情有著巨大的力量。它使老麻雀拼死抵抗獵狗以保護(hù)自己的幼兒;使兩位老人永遠(yuǎn)不承認(rèn)兒子已死的事實(shí)。

　　親情=無(wú)私

　　一天，風(fēng)猛烈地?fù)u著路旁的梧桐樹(shù)。樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里的小麻雀嘴角黃黃的，剛長(zhǎng)出毛，就是不久才出生的幼鳥(niǎo)，被風(fēng)吹下來(lái)了。

　　獵狗聞著氣味來(lái)到小麻雀身邊，它嗅了嗅，張開(kāi)血盆大口，口水直流淌下來(lái)，突然，一只老麻雀從天而降，它張開(kāi)翅膀，應(yīng)該是緊張，一直抖，發(fā)出嘶嘶的'聲音。獵狗對(duì)它來(lái)說(shuō)真是龐然大物，可它無(wú)法站在樹(shù)枝上，看著自己的骨肉成為美味佳肴，獵狗后退了幾步，轉(zhuǎn)身逃走，它們躲過(guò)了一劫。是什么力量啊!這是親情的力量，無(wú)私的親情。

　　親情=永恒

　　在一個(gè)寧?kù)o的冬天，白色的精靈們落在一個(gè)小屋外，屋外靜悄悄的，屋里傳出了兩位老人的對(duì)話。

　　“唉，又要高考了，不知道兒子復(fù)習(xí)的怎樣了，希望他可以到自己心中的那所學(xué)校�！崩掀抛诱f(shuō)道。

　　“老婆子，別太著急，相信我們的兒子，他是最棒的。”

　　“老頭兒，你看天氣這么冷，我去給兒子倒杯熱茶吧!”

　　“也行。”老頭說(shuō)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老婦人說(shuō):“你看我們的兒子，多懂事啊!我昨天給他倒的茶他還沒(méi)喝，這孩子�！蓖蝗�，一陣急促的敲門(mén)聲打破了冬夜的寂靜。他說(shuō):“兩位老人，我不傷害你們的，我只是想找點(diǎn)錢(qián)花花�！眱晌焕先瞬�沒(méi)有理睬，仍然安祥地坐在那兒。強(qiáng)盜在樓下翻遍了每一個(gè)角落，準(zhǔn)備上樓，可是遇到了兩位老人的拼死抵抗。最后，兩位老人死在強(qiáng)盜的刀下。

　　那么，兩位老人為什么要拼死阻止強(qiáng)盜上樓呢?原來(lái)，他們一直認(rèn)為他們的兒子在樓傷學(xué)習(xí)，生怕強(qiáng)盜傷害了他。事實(shí)上，他們的兒子早在數(shù)年前的冬天就已經(jīng)死了。是什么力量啊!是親情的力量，永恒的親情。

　　親情，是無(wú)私的，是永恒的，更是博大的，親情的力量還是無(wú)限的。

親情的力量作文 篇3

　　春天的太陽(yáng)徐徐地照射在大地上，當(dāng)雪人快要融化的時(shí)候，它依然不忘對(duì)大地親切地說(shuō)上一句話：“盡管我化作了一潭清水，我也要永遠(yuǎn)和你在一起�！泵慨�(dāng)讀起了這首詩(shī)歌，讀到了雪人說(shuō)的那句話，我都會(huì)不禁想起和媽媽的那一次經(jīng)歷。

　　那一次放學(xué)后，我興致勃勃地回到家去，想拿出我剛繡好的手帕給同學(xué)們炫耀一下我的成果。可是我翻箱倒柜地找了半天也不見(jiàn)手帕的蹤影，我焦急得像熱鍋上的螞蟻。突然間，我的腦海里閃過(guò)了一個(gè)念頭：會(huì)不會(huì)是媽媽來(lái)我房間打掃時(shí)把手帕拿走或是不知情地當(dāng)成垃圾扔掉了呢？帶著滿(mǎn)心疑問(wèn)我去詢(xún)問(wèn)了媽媽?zhuān)�可是她卻說(shuō)沒(méi)有。頓時(shí)，任性和不解氣的我再也忍不住了，一想起我千辛萬(wàn)苦繡好的手帕，我便把所有矛頭都指向了母親：“一定是你來(lái)我房間打掃時(shí)把手帕當(dāng)成垃圾扔掉的，除了你還能有誰(shuí)，以后你再也不要進(jìn)我的房了。”說(shuō)完，我“砰”的一聲關(guān)上了房門(mén)。躺在床上，仰望著花白的天花板，不爭(zhēng)氣的淚水卻像斷線的珠子一樣從臉上滑落了下來(lái)……

　　今天，老師給我們?nèi)�班布置了一個(gè)特殊作業(yè)，內(nèi)容就是：大聲地對(duì)父母說(shuō)一聲我愛(ài)你！望著這個(gè)作業(yè)，想起跟母親發(fā)生的那一件不愉快的往事，我在書(shū)桌旁發(fā)愣了很久。那一次的確是我的不對(duì)，我沒(méi)有聽(tīng)母親向我解釋就胡亂地對(duì)她發(fā)脾氣，我這種任性的行為肯定傷透了她的心。于是我決定利用今晚，鼓起勇氣對(duì)母親大聲說(shuō)一聲：“我愛(ài)你！”回到家，我鼓起勇氣正想對(duì)媽媽說(shuō)出這句話，可是，老王卻冷冷的說(shuō)，別磨蹭快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，媽媽的冷漠就像一雙，鳴人的手活生生的把我說(shuō)，心中熱情的小苗橋段了，哦我也只好把這句話咽回了肚子垂頭喪氣的回房間寫(xiě)作業(yè)。

　　到了吃晚飯的時(shí)候，只見(jiàn)媽媽大汗淋漓地從廚房端出了我最?lèi)?ài)吃的蛋炒飯。望著媽媽為了我這么辛苦地做飯，我心里不禁涌出了一股暖流，心中熱情的小苗也重新長(zhǎng)了起來(lái)。終于我鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你！”媽媽聽(tīng)到我說(shuō)的.這句話，先是驚訝不已，然后感動(dòng)和滿(mǎn)臉欣慰地回應(yīng)了我：寶貝，我也愛(ài)你！”說(shuō)完，我們母女倆緊緊地相擁在一起，雙眼都閃著晶瑩的淚光。那一晚，我體驗(yàn)到了人世間最溫暖的一刻，不僅僅是因?yàn)槲覀冸p方各自都說(shuō)出這句話，也因?yàn)槲遗c媽媽之間的母女情。

　　有一首小詩(shī)曾這樣說(shuō)過(guò)：“人生的旅途就像一列火車(chē)，而自己和父母便是上面的乘客，可是終有一天，父母會(huì)悄悄地在某一站下車(chē)，留下自己一個(gè)人……”讀完這首詩(shī)，我深受感悟：父母是世界上最疼愛(ài)自己的親人，我們應(yīng)該珍惜和他們?cè)谝黄鸬乃�有美好時(shí)光。親情是永恒的，珍惜才是美好。

親情的力量作文 篇4

　　午夜的星辰睡去了，慢慢拉開(kāi)天幕，似光亮又昏暗的晨曦趕走熒熒星點(diǎn)，身穿金黃色衣的仙子照在水溶溶的街巷，我如往常出門(mén)散步，瞥然看見(jiàn)夾在門(mén)縫的一封信，然而令我專(zhuān)注的是，上頭寫(xiě)著，收信人——我自己。

　　看著給我的信，內(nèi)心滿(mǎn)是狐疑及驚訝，手中握著信封，油然起受寵若驚之感，我?guī)е�興奮與問(wèn)號(hào)拆開(kāi)這封信，里頭竟是一張照片，泛黃又帶皺褶的“全家�！保�這張照由我奶奶家寄來(lái)的，那時(shí)，大家都在，沒(méi)錯(cuò)，爺爺他也還在。泛黃的照片，正面，大家笑得很靦腆，爺爺坐在正中間，年邁的身軀，蓋不住他那炯炯有神的'眼眸；簡(jiǎn)單的襯衫，掩不了他那英容煥發(fā)的曾經(jīng)，反面，似乎隱約看見(jiàn)一些字跡，卻被時(shí)光稀釋、沖淡了，便暈開(kāi)成一灘小水灘，一排字粒猶如被風(fēng)雨吹散的船只，停泊在墨色的湖泊，我努力解讀，似乎拼出只字片語(yǔ)來(lái)─二○○三年十月六日、嘉義市，然而，這天是我的生日。

　　俄頃間，我墜入回憶的流沙中，開(kāi)啟我內(nèi)心深處不愿碰處的寶匣，爺爺在三年前去世，我找一找，想一想，卻翻不出幾張與他的合照，我們住的相隔百里，我卻從來(lái)不曾計(jì)算我與他“心”的距離，不愿抹去那正打在眼眶轉(zhuǎn)不停的淚水，我們都曾后悔，后悔卻以如斷線的風(fēng)箏，風(fēng)箏又如爺爺?shù)纳�命，在浩蕩的天空飛翔，卻永遠(yuǎn)無(wú)法著地，在照片里，我想起曾有一一切，是有爺爺您的童年，遺憾在我眼眸閃爍，淚水中只想說(shuō)句，爺爺，我好想您。

　　帶著沉甸甸的心情過(guò)了一天，夜空上的銀盤(pán)，照出點(diǎn)點(diǎn)熒光，午夜的鐘聲似乎敲醒始終“沉睡”的我，霎時(shí)，陡然領(lǐng)悟到身邊親人的可貴，恐懼“子欲養(yǎng)而親不待”的悔恨，或許現(xiàn)在的行動(dòng)，能彌補(bǔ)些對(duì)爺爺?shù)牟蛔�，也許現(xiàn)在的愛(ài)護(hù)，能撫平些父母親被歲月雕刻的傷痕。

　　這夜，我?guī)е�我的禮物，含笑帶淚的入夢(mèng)。

親情的力量作文 篇5

　　當(dāng)你和家人在月光的照耀下漫步在道路上賞月時(shí)，當(dāng)你和家人坐在家里的沙發(fā)上津津有味的看電視時(shí)，當(dāng)你和家人外出旅行、散心時(shí)，你是否再留戀身邊美好的一切？是否在祈求時(shí)光要慢慢流失，好讓自己長(zhǎng)久的感受家的溫暖、和美。今天，我讀《愛(ài)的教育》中《小抄寫(xiě)員》的故事，讓我深深的感受到了親情的力量，產(chǎn)生了許多感想。

　　朱利亞家境十分貧寒，父親利用晚上的時(shí)間抄寫(xiě)簽條，賺點(diǎn)錢(qián)，來(lái)補(bǔ)貼家用。朱利亞很心疼父親，每天夜晚12點(diǎn)鐘以后，悄悄地來(lái)到父親的.書(shū)房，幫父親抄寫(xiě)簽條，減少父親的勞累。由于每天睡眠時(shí)間不夠，導(dǎo)致他學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，父親責(zé)罵了朱利亞。終于有一天父親發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，知道了自己的兒子是一個(gè)懂事、孝順的好孩子。

　　是呀，父母對(duì)兒女的愛(ài)，兒女對(duì)父母的愛(ài)，這倆種愛(ài)融合在一起，成為一個(gè)人在這個(gè)世界上最寶貴、最美好、最恒久的財(cái)富，一個(gè)永遠(yuǎn)也買(mǎi)不到的財(cái)富。

　　父母努力賺錢(qián)是為了我們能上好的學(xué)校，拼命地讓我們?nèi)ド涎a(bǔ)習(xí)班是為了我們獲得的知識(shí)更多，拿自己的血汗錢(qián)給我們買(mǎi)練習(xí)書(shū)去做也是為了我們的學(xué)習(xí)比別人好，這一切的一切都是為了我們，而我們珍惜了嗎？我們應(yīng)像朱利亞那樣做一個(gè)懂事、孝順的好孩子，成為父母心中的頂梁柱。

　　讀了這篇文章，我不由地想起發(fā)生在家里的一件事：姑媽出了車(chē)禍，醫(yī)生說(shuō)很大的可能要變成植物人，這個(gè)姑媽的心情雪上加霜，想不開(kāi)。我們商量后決定每天輪流去勸說(shuō)她，有一次奶奶對(duì)姑媽說(shuō)：“女兒，你一定要加強(qiáng)啊，一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔，會(huì)好起來(lái)的。”“姑媽?zhuān)�”我拉著她的手膀說(shuō)，“你一定要堅(jiān)持，大家都會(huì)為你加油的。”姑娘，眼眶中閃爍著淚花，終于，姑媽克服了疾病，成為了正常人，連醫(yī)生也說(shuō)這是一個(gè)奇跡，這應(yīng)該就是親情的力量吧！

　　愿天下所有的家庭都和和美美，所有的人都能感受到親情給人帶來(lái)的巨大力量，在人生的道路上走得踏踏實(shí)實(shí)。

親情的力量作文 篇6

　　親情像一盞燈，照亮我們心頭;親情像黑暗中的一絲光明，指引我們走出黑暗，這就是親情的力量。

　　課外班上，老師讓我們?cè)诰毩?xí)紙上寫(xiě)出這個(gè)世界上你最?lèi)?ài)的五個(gè)人，我毫不猶豫地寫(xiě)下了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥。之后，老師讓我們從這五個(gè)人中劃去一個(gè)人，我隨手把爺爺劃了，但我現(xiàn)在想想，以前我要買(mǎi)什么爺爺都會(huì)賣(mài)給我，所以，我感到意思莫名的難過(guò)，但這是游戲，誰(shuí)叫老師讓我們劃呢?

　　“同學(xué)們，你們?cè)購(gòu)氖Ｏ碌?個(gè)人中劃去一個(gè)人!”老師不緊不慢地說(shuō)。這是我更加為難，我咬著筆蓋思索了許久，然后將奶奶花掉了，雖然奶奶有些嘮叨，但這嘮叨聲中充滿(mǎn)了關(guān)心、關(guān)懷，但因?yàn)樘�久沒(méi)見(jiàn)面了，這是我更加的傷心了。

　　接下來(lái)，我們又要從3個(gè)人中再劃掉1個(gè)，面對(duì)艱難的抉擇，同學(xué)們有的淚流滿(mǎn)面，有些已泣不成聲，令人窒息的'氣息彌漫在教室上空，我把哥哥花去了，雖然哥哥經(jīng)常陪我玩，對(duì)我很好，但因?yàn)楝F(xiàn)在他已經(jīng)上高中了，沒(méi)時(shí)間玩了，所以，這讓我的淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)了。

　　最后，老師讓我們把剩下的2個(gè)人都劃掉，我緩緩地移動(dòng)筆尖，任它像一把小刀一樣割舍我的心。

　　這時(shí)候的我泣不成聲，“同學(xué)們，這只是一個(gè)游戲�！崩蠋熎届o地說(shuō)，這讓我懂得了，有的事物，失去了，就再也會(huì)不來(lái)了，所以，我們要珍惜身邊的一切，珍惜自己愛(ài)的人。

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