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親情的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的親情的作文5篇，歡迎大家分享。
親情的作文 篇1
媽媽每天工作都很忙，早上七點(diǎn)半之前就要到幼兒園上班。因此，媽媽每天早上都慌慌張張的，衣服沒(méi)穿好就出門(mén)了�？粗鴭寢尶偸悄敲葱量�，我決定幫她做點(diǎn)什么，為她節(jié)省點(diǎn)時(shí)間。
第二天一大早，我就起床了。看著睡得正熟的媽媽?zhuān)以谛睦镎娴暮酶兄x她對(duì)我無(wú)微不至的'照顧呀！好，現(xiàn)在輪到我了！
我輕手輕腳地走進(jìn)客廳，想看看那里有沒(méi)有什么事兒要做。唉！一無(wú)所獲。
再到衛(wèi)生間看看，我用眼睛掃了一圈，盯住了牙刷。呵呵，有事兒干了。我小心翼翼地拿起牙刷，擠上牙膏。任務(wù)完畢，我拍拍手：“再到廚房看看去。”嗯，把面包也切切吧。我又輕輕地拿起刀，生怕弄出一頂點(diǎn)聲響，把媽媽吵醒了。
大功告成，等這些事都做完后。媽媽起來(lái)了，她揉著眼睛走進(jìn)衛(wèi)生間，一看，奇怪地問(wèn)：“誰(shuí)把牙膏擠好了？”我裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子繼續(xù)做著自己的事，想把驚喜留到最后。但我在心里真是急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，媽媽會(huì)不會(huì)猜到是我?guī)偷哪�？�?dāng)媽媽看到我時(shí)，立刻明白了，不過(guò)她什么也沒(méi)有說(shuō)。當(dāng)她看到切好的面包時(shí)，也沒(méi)有說(shuō)什么，只是微微笑了笑，仿佛明白了眼前的一切。
媽媽該上班了，臨走時(shí)，她把我叫到跟前，捧著我的臉，低下頭，輕輕地給了我一個(gè)甜甜的吻，親切地說(shuō)：“謝謝你，我的寶貝�！蔽乙蔡鹛鸬匦α�。
此時(shí)的瞬間，真情流露。
親情的作文 篇2
母愛(ài)是天涯海角的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的清泉，它伴隨著兒女的一飲啜，絲絲縷縷綿綿不絕。于是，在兒女的笑聲淚影中融入母愛(ài)纏綿。
記得一個(gè)星期天，我梳洗過(guò)后，便背起書(shū)包，準(zhǔn)備上補(bǔ)習(xí)班，我剛要跨出家門(mén)，媽媽就說(shuō)：“哎帶上雨傘，今天下雨�！蔽姨ь^看一下天，天空是那么明朗，沒(méi)有一點(diǎn)烏云，于是我說(shuō)：“大晴天的，哪來(lái)的雨呀？”媽媽說(shuō)：“會(huì)的，我昨天看了……”我不耐煩地說(shuō)：“知道了！”便沖出家門(mén)。
誰(shuí)知，我前腳進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，媽媽后腳跟上來(lái)，這是我生氣地說(shuō)：“唉喲，快回去，我知道了把傘放在這�！蔽野褘寢屵B推帶揉地請(qǐng)出補(bǔ)習(xí)班。
沒(méi)想到媽媽剛走，就烏云密布，下起了傾盆大雨。我望著天空心里十分難過(guò)，不僅是為這把傘，而且還是一種被我拋棄的母愛(ài)。
回到家，我把傘放回傘柜，一看到傘柜，我驚呆了，因?yàn)閭愎窭锩婵湛杖缫�，這時(shí)，這時(shí)我才想起爸爸出差，把家里所有的'傘拿走了。這時(shí)我心里的愧疚感越來(lái)越濃了，我悄悄走進(jìn)媽媽的房間，摸摸媽媽的頭，��！好燙呀！我看著媽媽?zhuān)瑴I水模糊我的視線(xiàn)……母愛(ài)其實(shí)就在身邊，只要我們用心去感受，去觸摸，便會(huì)讀懂那濃濃母愛(ài)。
親情的作文 篇3
每當(dāng)想起那與父親在一起的時(shí)光，我總想為父親唱起一支歌。
“父親是那登天的梯……”
記得小時(shí)候，父親對(duì)我的要求是很?chē)?yán)格的。一旦犯錯(cuò)誤，就會(huì)遭到他嚴(yán)厲的批評(píng)。記得有一次，回家時(shí)比平時(shí)晚了許多，結(jié)果就遭到了父親的一頓訓(xùn)斥，當(dāng)時(shí)，我感到很委屈別頂了兩句，使得父親更為生氣，罰我呆在房間好好反思。晚上，他跟我長(zhǎng)談，給我講了許多關(guān)于安全和守時(shí)的問(wèn)題。要告訴我“知錯(cuò)就改，善莫大焉”的道理。直到現(xiàn)在我依然保持守時(shí)和知錯(cuò)就改的習(xí)慣，而這些好習(xí)慣也對(duì)我與他人交往起到了良好的作用。想在想來(lái)，正是那次父親對(duì)我的懲罰，使我在成長(zhǎng)的道路上不斷受益。
“父親是那拉牛的車(chē)……”
我的'父親不是一個(gè)善于表達(dá)的人，他總是默默地用他的愛(ài)澆灌著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。每當(dāng)我深夜學(xué)習(xí)時(shí)，他總會(huì)為我上一杯熱牛奶，每當(dāng)我厭案而欲睡時(shí)，也總是他將我抱到床上，為我蓋上被子，也總是他，在我需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)在我面前。父親就是這樣，默默地幫助我不圖回報(bào)，如那拉車(chē)的牛一樣。
還記得初中學(xué)習(xí)朱自清先生的《背影》時(shí)，讀到“父親”艱難的攀爬月臺(tái)為朱先生買(mǎi)橘子時(shí)，那一刻，我想起了我的父親，在外奔波，不曾好好休息，光陰已在他的額頭上留下了印記。在我不經(jīng)意間，歲月的霜?dú)馊景琢怂聂W角，忽然明白一句話(huà)：愛(ài)，一夕忽老。又記得有人曾問(wèn)父親，人生中什么時(shí)候最快樂(lè)？他回答說(shuō)是聽(tīng)到我說(shuō)第一句話(huà)時(shí)，后來(lái)才得知，我的第一句話(huà)是“爸爸”，當(dāng)時(shí)我已近想到父親那欣喜若狂的表情了。父親曾多次因我而感到驕傲，而我從未因他的優(yōu)秀而感到自豪。正如歌中所唱的那樣：“你為我驕傲，我去未曾因你而感到自豪；你如此寬厚，是我永遠(yuǎn)的慚愧……”
父親為我付出了那么多，每當(dāng)我看到您為我奔波勞累時(shí)，便會(huì)想為您唱起這一支歌。愿您在這支歌的陪伴下，永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！
親情的作文 篇4
在記憶的長(zhǎng)河里，每一個(gè)年都是過(guò)得開(kāi)心的，充實(shí)的。我總是忘不掉臨走時(shí)，爺爺?shù)耐炝�，吃飯時(shí)，長(zhǎng)輩總是夾菜給我，拜年時(shí)，那一個(gè)個(gè)的紅包與祝福。其實(shí)這里頭都透露著親情，只是沒(méi)有去好好體會(huì)，感受罷了。
今年春節(jié)，我們一家去了鄉(xiāng)下過(guò)年，剛到，一股濃濃的年味撲鼻而來(lái)。這時(shí)，爺爺走了出來(lái)，看見(jiàn)了我們，我從他的眼睛里看到了興奮，看到了欣慰。跟爺爺拜過(guò)年后，我們又向其他親戚拜了年，這時(shí)，姑姑遞來(lái)一個(gè)紅包給我，我剛要收紅包，母親就說(shuō)：“小孩子要什么紅包�。俊惫霉昧ⅠR反駁：“為什么不要？一年一年只有一次機(jī)會(huì)見(jiàn)面，這是應(yīng)該的�！痹诠霉玫脑偃齽裾f(shuō)下，母親讓我接受了紅包。在吃飯時(shí)，坐在一旁的長(zhǎng)輩總是不忘了給我?jiàn)A菜，導(dǎo)致我的碗總是空不了，一旁的父親傳來(lái)羨慕的眼神，因?yàn)樗呀?jīng)很久沒(méi)有享受到長(zhǎng)輩的愛(ài)戴愛(ài)護(hù)了，爺爺見(jiàn)狀，立馬夾了一塊肉給父親，說(shuō)：“這么小孩子氣干嘛？”我們都笑了。在一餐溫馨的午飯后，我們就開(kāi)始玩了，大人們?cè)谫�博，我們小孩就聚在一起聊天。
我們互相問(wèn)候著老友，問(wèn)對(duì)方這一年來(lái)的情況，見(jiàn)到感情深的，就抱在一起，喜極而涕。見(jiàn)到對(duì)方，總感覺(jué)有一肚子的`心里話(huà)，怎么說(shuō)都說(shuō)不完。傍晚的時(shí)候，姑姑姑父在準(zhǔn)備年夜飯，我在外面玩煙花。
首先準(zhǔn)備一個(gè)打火機(jī)，然后把煙花拿出來(lái)，在點(diǎn)火，接著就是欣賞美景了：只見(jiàn)煙花飛向空中，然后爆炸，炸出一片片的煙花，那樣子美極了！
煙花放完后，我們就進(jìn)去吃年夜飯，年夜飯吃完后，就去看春晚。
當(dāng)我看見(jiàn)那精彩絕倫的表演，讓人捧腹大笑的相聲，見(jiàn)證奇跡的魔術(shù)，別有深意的小品，我就感受到了祖國(guó)這些年來(lái)的變化，它以前是不怎么好，可是歷經(jīng)這些年來(lái)偉大人物的改革與創(chuàng)新，他強(qiáng)大起來(lái)了！
第二天早上，還在做美夢(mèng)的我被母親叫起，原來(lái)是叫我起床吃年飯，吃完年飯后，母親又拉著我去做客，經(jīng)過(guò)一段陡峭的泥巴路后，我到了姨娘家。姨娘看見(jiàn)我，立馬進(jìn)屋抓了一大把糖果出來(lái)塞在我的口袋里，在姨娘家吃過(guò)飯后，我們就回去了。
到了離開(kāi)的時(shí)候，我戀戀不舍的望了望四周，希望能早一點(diǎn)再次到達(dá)這里。車(chē)子打動(dòng)了，爺爺在車(chē)后一直跟著走，希望再多看我們一眼，到家之后，我才發(fā)現(xiàn)這幾天就好似做夢(mèng)一樣短暫。
也許，這就是年的特別之處吧。
親情的作文 篇5
在一生中，我會(huì)遇見(jiàn)很多人，他們匆匆路過(guò)我的生命，成為我心中的一幅幅風(fēng)景，黑白或彩色，他們只是我生命中的過(guò)客�？墒悄悖业膵寢�?zhuān)瑓s是我一生中的守望者。
還記得嗎？你在雨中佇立，那白色的衣衫與紅色的傘，是印在我心底難以磨滅的風(fēng)景。
我去繪畫(huà)比賽那天，你病了。比賽場(chǎng)地不算近但也不太遠(yuǎn)，我想自己走著去，于是好說(shuō)歹說(shuō)你才同意我獨(dú)自前去�？删涂斐鲩T(mén)時(shí)，天公不作美——下起了傾盆大雨，這下你說(shuō)什么也不干了。"那么大的雨，你又要拿顏料畫(huà)筆什么的，怎么行��？"你用沙啞的嗓子這樣對(duì)我說(shuō)。我的媽媽這是為什么？為什么你要帶病還冒雨送我呢？
走在路上，我想替你拿傘，畢竟你是病人，可你卻堅(jiān)決要自己拿，"你拿傘的話(huà)和我不送你有什么兩樣？"我拗不過(guò)你，只好將傘交給你。雨很大，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有淋濕。走在我們前面的兩個(gè)人也是同撐一把傘，他們?cè)趺炊加幸话氲纳碜訚窳四�？我轉(zhuǎn)頭看你，原來(lái)你把傘向我這邊靠著，我輕輕將傘推往你那一邊，可過(guò)一會(huì)兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著我疑惑的眼神忙說(shuō)："這把傘太重拿不穩(wěn)。"這是一個(gè)多么拙劣的謊言啊，卻又那么的美麗動(dòng)人。我的媽媽這是為什么？為什么你明明是故意的卻裝作無(wú)心呢？如果是真的又為什么明知拿不穩(wěn)還硬要幫我撐傘呢？
到了考場(chǎng)我看見(jiàn)有些家長(zhǎng)也送了過(guò)來(lái)，他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣，而孩子們都不耐煩地?fù)]揮手就進(jìn)了考場(chǎng)。你卻什么都沒(méi)說(shuō)，事實(shí)上從我們出發(fā)開(kāi)始就沒(méi)有多說(shuō)幾句話(huà)，幾乎一路沉默。你說(shuō)過(guò)怕傳染給我。我走進(jìn)考場(chǎng)后回頭看，卻發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有走開(kāi)，你朝我做了個(gè)加油的.手勢(shì)，然后對(duì)我笑了。我的媽媽這是為什么？為什么你不快點(diǎn)回家呢？為什么我看見(jiàn)你的笑心中頓時(shí)充滿(mǎn)力量？我想我明白了，都明白了……
后來(lái)我在主題為"愛(ài)"的繪畫(huà)比賽中畫(huà)了這樣一幅圖畫(huà)：在一片灰暗中，一個(gè)撐著紅傘的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中顯得格外亮，而紅色的傘又讓這幅在雨天的畫(huà)顯得帶著些暖意。我給它取名為《風(fēng)景》。
是因?yàn)閻?ài)吧，你帶病冒雨送我去考場(chǎng)；是因?yàn)閻?ài)吧，你把傘向我傾斜；是因?yàn)閻?ài)吧，你既怕傳染給我又想為我加油鼓勁；是因?yàn)閻?ài)吧，我看見(jiàn)你的笑容才會(huì)感到一種溫暖的力量……
那是我心底的風(fēng)景，火紅的傘就是你那熱切的心；滴水的白衣則是你愛(ài)的雨露，對(duì)嗎？
這是留在我心底的一幅，愛(ài)的風(fēng)景……
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