親情作文9篇（合集）
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的親情作文9篇，歡迎大家分享。
親情作文 篇1
今天便是年三十兒了，我與父母一同乘車回老家看奶奶。
在路上，我看著窗外飛速向后滑過的景色，腦中回放起了幼時的記憶。
那時，父母都很忙，鮮少有時間陪我，奶奶便成了我記憶中最親密的玩伴。印象最深的，就是那個只有我們兩個人的春節(jié)。
那天，父母都加班，家中便只有我和奶奶。也許是感到寂寞了吧，我纏著奶奶，像個小跟屁蟲。奶奶也不惱，微微一笑，說：“來陪我包餃子吧！”其他的細節(jié)我已不記得了，只記得她包餃子的神情很專注、很認真�？珊髞�，我們卻很少再回去看她了。
不知不覺中，已經(jīng)到了老家的大門口，我的心“嘭嘭”的'越跳越快，仿佛要從我的胸腔中跳出來一般。
門開了，首先映入我眼簾的，便是那位發(fā)絲花白、滿臉褶子的老婦人，她一步一步顫微微地向我們走來。我驚住了，這還是當年那位我熟悉的婦人嗎？像舌頭無法繞彎兒似的，我結結巴巴的說了一句：“奶奶……奶奶好�！彼α�。這時，我眼前的她分明已經(jīng)和我記憶中的她重疊了，我的眼中不僅蓄滿淚水。
等我回過神來，我們竟已坐到沙發(fā)上嘮起了嗑。就這樣，你一句我一句的，一個其樂融融的下午過去了。
到了晚上，吃過晚飯，我們便開始包餃子了。奶奶包餃子的動作還是那么干凈利落，她的神情還是那么專注認真。就好像我還是當年的那個小女孩，纏著奶奶包餃子。這不就是我心中那段記憶的重現(xiàn)嗎？
真幸福，能夠再見了奶奶；真幸福，能夠再現(xiàn)心中美好回憶。
親情作文 篇2
親情是神圣的、圣潔的，是最美好的感情，她是人與人血脈相連的關系，沒有什么可以超越這種與生俱來的偉大。
自我們呱呱落地的那一刻開始，我們成長的每一個瞬間無一刻不凝結著父母長輩對我們的無私付出。
親情不是陽光，卻可以溫暖著我們的心；親情不是雨露，卻可以滋潤我們茁壯成長……每當你傷心的時候，家人都會默默撫慰，總是給予你鼓勵，這種親情你不該珍惜嗎？
光陰似箭，日月如梭，你的親人白發(fā)蒼蒼，可你依舊沒有珍惜與他們在一起的時光，突然有一天他們離你遠去，你卻那時才回頭，那也是無力挽回的。想到這些，你不該珍惜嗎？
作為一個孩子，每當我們面對家長無盡的叮嚀，你總是一概不理，你認為這是煩人的嘮叨�？墒悄銋s沒從另一個方面看到他們對你義無返顧、毫無保留的愛。有的'時候，你覺得父母不懂你，總與父母爭吵，可你卻沒注意他們在爭吵背后傷心與失望，可他們依然是那樣愛我們、關心我們。你說這種親情不該被我們珍惜嗎？
再看看那些孤兒，他們從小就沒有感受到親人的愛。想想看，如果你是孤兒，看別人一家出去玩，你也會紅眼吧！人的一生就是如此。當你擁有時，你不懂得珍惜，可當你失去了以后，你又會很懊悔。想到這些，你不該珍惜你擁有的親情嗎？
親情是無形的，卻又無處不在；親情是無價的，世上沒有什么東西比得上她；親情是無私的，世上沒有什么比她更能犧牲自己；親情是無盡的，你的一生無時無刻不在體會到她的存在。而今，只待我們?nèi)フ湎В?/p>
親情作文 篇3
翻開那發(fā)黃的扉頁，命運將它裝訂得極為拙劣，含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書。一一一席慕容
吾曰：“親情也是有保質(zhì)期的，我們必須在保質(zhì)期內(nèi)友愛兄弟姐妹，孝敬父母�！绷⒖逃腥朔瘩g，道：“親情是永恒的，永遠沒有保質(zhì)期。”吾答：“親情確實有保質(zhì)期，不信的話，且聽我講個故事�！�
緊小心，慢小心，王媽媽還是惹得兒子王琛大發(fā)雷霆，自己深深感到了無能為力。
王琛臨近中考了，神經(jīng)繃得像一根快斷掉的弦，只要有一發(fā)子彈襲來，王琛的火藥桶就會在傾刻間爆炸，像極了第二次世界大戰(zhàn)前的歐洲。這些，王媽媽都知道，但還是會不小心踏入雷區(qū)，引爆炸藥。
比如說今天，王媽媽怕王琛緊張，就說隔壁家的兒子去上了技校，村里老李頭女兒上了職高等等。王琛一開始沒說什么，王媽媽以為有緩解壓力的效果，繼續(xù)說了幾句。王琛怒了，吼道：“他們和我有什么關系？我年級前十，還要向他們看齊嗎？”說罷，躲進了書房，門摔得震天響。
諸如今天的吵架，自從今年年初開始，父母和王琛簡直就像民國的兩大對立軍閥，三天一小吵，五天一大鬧。王媽媽知道中考是壓在兒子心中的一塊心病，只盼著王琛可以順順利利地考進重點高中，那樣或許就可以重歸溫馨和睦的家庭了。這幾天，中考臨近了，王爸爸也從外地趕了回來，陪王琛度過人生中第一次的關鍵時刻。王爸爸和王媽媽向天使祈禱，希望王琛明白他們的`一番苦心。
王琛這幾天心情很糟，爸爸媽媽說的話，自己知道是錯的，完全不合邏輯，但自己又無法去解釋。即使解釋，爸媽也不會真正聽進去。畢竟，老一套思維在他們心中早已根深蒂固。所以，自己也說不清和爸媽的吵鬧是出于無奈，還是心煩。
六月如期而至，就像約定好的一樣，樹上的知了也開始嘈雜地叫著。教室里卻依舊發(fā)著試卷，老師仍仔細地講解著知識點，考試注意事項，平靜地出奇。
中考前一天，王媽媽給王琛做著他最愛的丸子面，言語也更加謹慎了。王爸爸怕王琛犯困，小心地遞過一杯綠茶。今晚，卻意外地平靜。
安琪兒聽到王爸爸和王媽媽的禱告，于是在王琛夢中，給他呈現(xiàn)出一幅畫面。那是在他初一時，他得了第一名，拿著獎狀一蹦一跳地回家。媽媽給了他一個吻，爸爸說第二天要獎勵給他一架飛機航模。之后，爸爸開心地讀報，媽媽去做飯，而王琛寫著作業(yè)。那一夜，很溫馨。王琛暗暗道，中考后，我一定要和爸媽開心地生活。嗯嗯，中考后就好了。
兩天的中考終于結束了，王琛想回家抱抱父母，和父母出去開心地玩玩。但回家后，家中卻空無一人。王琛打電話給親朋好友，他們告訴王琛，父母出差去了。
十天后，王琛收到當?shù)刈詈玫闹攸c高中錄取通知書，同天，他被姑姑告知，中考期間，王爸爸和王媽媽為盡快去考場為兒子加油，在途中出了車禍。到醫(yī)院后經(jīng)搶救無效，撒手人寰。
命運有時就會和我們開玩笑，在未知的命運中，親情保質(zhì)期有多久，你我都無從知曉。所以，請在保質(zhì)期內(nèi)，好好與家人相伴相知，孝敬長輩吧，請別等父母不在了，才追悔莫及。
親情作文 篇4
我父母的遠赴他鄉(xiāng)一直以來便是我心酸流淚的傷疤。每在周六，難得的家長探訪。我獨自一桌，塵埃飛落，陽光灑地。我艷慕地望著他人，他們有父母陪同說笑，每一個人身上都是家的味道。這感覺像斷了線的風箏，昂首看它飛遠，我卻原地悵然若失。不久后，學校調(diào)查了留守兒童人數(shù)，每個班都誕生了師生小家庭。
我們師生小家庭的`名字是“三三飛揚”，三男三女富有青春朝氣。在取名字時朱老師卻忘記了自己，只將我們?yōu)橹行臄M了題目。
朱老師是帶領我們的大家長。我們予她“朱媽媽”，她會親切應聲�？傇陉柟鉅N爛，芳草遍地時出校一睹風光。水泥大馬路旁，我們?nèi)齻�女生肩并肩，手挽手，仿佛早已是一家人罷。陽光微斜，我們七個人的大家庭牽出一片又一片長影，有時會疊在一起……
與他們在一起無陰云密布的日子。印象最深是爬山那次。
芳草地鋪滿了星星點點的小花與醉綠的草。柔風滑過如絲綢，這些可愛的小物伸腰，互捶背，笑吟吟地依偎在一起，恍若情比磐巖固。水泥階梯一個一個小水凼，崎嶇不平，似這人生說長不長說短不短，需毅力推進。長吐口氣，是最高峰。山頂有座亭供人歇息，古老而不言語，壁上被一筆一劃刻滿人名。從上至下把騰蛟盡收眼底，騰蛟是被團云輕輕柔柔的籠住，小鳥輕盈的舞著翅膀，眨眼間從枝椏上跳在了另一個上。萬物喧囂，層云寧靜，遙遠狗吠。只緣身在最高層，身子要融入這山這林般。朱老師說，一到春日，櫻花似少女粉撲撲的，漫山遍野的舞上每一青翠枝椏。
晚霞變幻莫測，一朵云羞了臉便牽出一大片濃妝艷抹。我們七人影子被樹枝打的零零散散……
親情作文 篇5
有一種感情，常常圍繞你的身邊卻被你忽略，可它卻永遠呵護著你的心靈，使你麻木了它的厚重；有一種感情，在你人生的道路上一向支持著你，以至于你忘記了珍惜……
孩提時的我們，總是認為，父母是我們的守護神，是無所不能的。我們會眼光中泛著單純羨慕的看著爸爸樓上樓下的搬著大米，白面；看著媽媽迷人的眼眸放著動人的光彩；看著爸爸疼愛的把我們舉過頭頂；看著媽媽烏黑柔順的頭發(fā)在風中肆意飛舞……這時的父母在幼小的我們心中簡直就是神。但是無知的我們卻沒有想到，他們，終有一天會雙雙老去，在那時候，我們，就是他們的守護神。
記得父母教導我們時，常說：“我們吃的.鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也是會有許多無價的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認為這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印……。”然而天下第一情絕不僅僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。以前我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。
親情就是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁的時候，緩緩駛入，那里沒有狂風大浪，我們能夠在此稍作停留，修補創(chuàng)傷，準備供給，再次高高揚帆。
親情作文 篇6
芊芊蘆葦，觸動了文人的心靈；巍巍“神舟”，觸動了國人的心靈；眷眷親情，卻觸動了我的心靈。
親情，這么久以來卻不會為一把藍色的雨傘所牽絆……那藍色，明徹如天空。
小時候的那些下雨天，媽媽總撐著一把藍色的雨傘來學校接我，我的頭頂是一片藍色，肩膀也籠罩于一片藍色之中，觸目所及都是一片藍色的無雨的天空。
后來的一個下雨天，矮小的'我抬頭和媽媽說話，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風夾雜著雨滴，落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍色的無雨天空。
“媽媽，雨傘歪了。”我提醒道，“沒有，雨傘沒有歪�。 眿寢屳p輕地回答，我的視線落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了�！眿寢尮虉�(zhí)地說道：“沒有，真的沒有……”
后來我長大了，不再要媽媽在下雨天接我，那把藍色的傘在柜子里一年一年地褪色，我曾一度以為我淡忘了它。
或許是巧合，又是一個雨天，又是那把藍色的傘，傘下是媽媽和我，快和媽媽一樣高的我撐著傘。我的視線那么不自覺得落在了傘柄上，那一幕與小時候的情景混在了一起，媽媽籠罩于一片無雨的天空中，而我的肩膀卻濕了一大片，頭發(fā)也濕濕的。
“雨傘歪了�！眿寢屘嵝盐摇！皼]有，傘沒有歪啊！”“是真的，雨傘歪了�！眿寢屩貜偷�。傘下是許久的沉默，回頭卻瞥見晶瑩的水珠劃過媽媽的臉頰。
那把褪了色的傘，又重現(xiàn)明徹如天空的藍色。終于明白，這么久以來，媽媽都為我撐起一片無雨的天空。現(xiàn)在，我多想也給媽媽同樣的親情。就如孟郊所說的：“誰言寸草心，報得三春暉�！�
周而復始的親情，永不下崗！
親情作文 篇7
孝敬自己的長輩，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們這些小學生也應該繼承這一傳統(tǒng)美德。
孝敬自己的父母，這是絕對不能少的！每天，父母為我們洗衣服，做飯，還有對我們的關心，他們不圖任何理由，也不要任何金錢，只為了我們健康成長。可以說，父母是天下無私的'天使。作為兒女的我們，應當以感恩的心去孝敬他們！孝敬可以從一點一滴做起，并不是給父母金錢，而是從小的地方來做：比如，不要零用錢，少讓父母生氣，還可以做一些家務。除了這些，還有很多很多……
現(xiàn)在，勞累一年的父母終于放假了。我們可以讓他感到家的溫暖：每天給他捶一捶背說幾句祝福的話語。讓勞累一年的父母休息一下。
在大年三十的前幾天，父母總是特別忙，什么洗衣服，擦窗戶，擦桌椅等，太多太多了。我們可以幫一下忙呀！讓父母有休息的時間。這也是孝敬。
我們過年收的壓歲錢，可以給父母買些禮物，這也是孝敬。
當然，現(xiàn)在的父母經(jīng)常對我們說：“學習好是給我們最大的禮物！”對！我要好好學習，考出好成績，讓父母開心。
其實，體貼父母這是我們這些學生最應該做的，最好養(yǎng)成一個好的習慣，當然，實際行動很重要，千萬不要光說不做！
孝敬父母，是我們義不容辭的責任。
親情作文 篇8
“親情”這個話題很大，用幾百字把親情寫好并非易事，所以寫作前一定要找好切入點，選好合適的材料，以小見大，精心描摹，于細微處見真情。
一、立意深刻，選材典型
親情類文章可以從以下幾個角度來立意和選材：
1、體會親情，贊美親情
從小到大，我們在親情的懷抱中成長。當我們認真用心去體會親情，用筆認真去抒寫親情時，發(fā)現(xiàn)生活中的點點滴滴都是愛——生病時，親人寸步不離地悉心照料;失敗時，親人的打氣和鼓勵;苦惱時，親人溫暖的呵護關愛;成功時，親人冷靜的提醒……那些生活細節(jié)是我們?nèi)≈槐M用之不竭的寫作素材——學習疲憊時，母親為我端來一杯熱乎乎的牛奶;父親用自行車送我上學時用力蹬車的背影;爺爺奶奶等我回家時在門口眺望的身影……那么，當我們感悟到這一切都是親情之愛時，就讓我們用飽蘸著感情的筆去贊美親情吧!
2、溝通親情，理解親情
“代溝”，似乎已經(jīng)是孩子與長輩之間不能不面對的問題，它像一道難以逾越的鴻溝，橫亙在不同年齡階段的幾代人之間。例如：我們想要做什么事，父母橫加干涉;經(jīng)常聽到媽媽沒完沒了的叮囑與嘮叨;總是看到爸爸嚴厲的臉，難得露出一絲笑容……或許我們思考問題時太狹隘，如果我們換位思考，試著用心去理解父母這些行為背后的良苦用心和生活的無奈，我們就會發(fā)現(xiàn)，原來這些都是出于父母對我們的愛，于是，嘮叨不會嫌煩，訓斥不再刺耳。
親情在相互理解與溝通中，這也是親情文章立意的一個獨特角度。選材典型，也就是要選材獨特，大多數(shù)人都經(jīng)歷的那些事——如雨中送傘、夜晚疾病送醫(yī)院等，雖然真實，卻沒有獨特性，這樣的文章難出新意。
我們完全可以以新視角來審視親情，如從“溝通”、“理解”、“平等”、“尊嚴”等角度來寫親情，則會在選材立意上高人一籌。
3、感恩親情，回報親情
“誰言寸草心，報得三春暉”，親人對你無微不至的關愛，你感悟到了，那么你有沒有一顆感恩之心，去回報親人呢?
我們應該在享受親情之愛的同時，也為親人付出我們的愛，試著去做一些感恩與回報親情的`事，這樣，我們會對親情的理解更深入，文章的立意也會更深刻，更富內(nèi)涵。
二、細節(jié)描摹，于細微處見真情
生活中曾讓我們感動的時刻，往往是具體的一件小事，甚至凝聚在一個“動情點”上，我們在記敘記憶中最感人的親情故事時，一定要突出最動情的那個瞬間。朱自清《背影》中的動情點就是父親爬月臺為兒子買桔子的背影，這是父愛凝聚的瞬間，也是令作者和讀者最感動的瞬間，感人的瞬間，會成為永恒的定格，也是全文的焦點。
“動情瞬間”可以是一個眼神，一抹微笑，一個動作，一次回頭，一種姿態(tài)……只要能真切地反映人物的思想感情和精神品質(zhì)，都可以作為我們捕捉的“動情點”。那么，抓住人物的肖像、動作、語言、心理等細節(jié)進行刻畫，便能真實再現(xiàn)那“動情瞬間”。
1、神態(tài)描寫——可著重刻畫人物的“眼睛”(它是心靈的窗戶，喜怒哀樂全在里面)。
2、動作描寫——用精確的動詞描寫人物連續(xù)性動作或細微動作(如背影中父親爬月臺的動作描寫)。
3、語言描寫——符合人物身份，少而精當，可結合神態(tài)描寫。
4、自己“動情瞬間”感受的描寫——細膩描寫自己在當時“動情瞬間”情境中的感受，以情激情，讓讀者產(chǎn)生共鳴。
三、角度新，切入小，寫法巧
角度新：如不寫長輩對你的愛，而是寫你對長輩的感恩與回報;寫親人與親人之間的愛——如外公與外婆的互愛，父親對母親的愛等等。
切入�。杭俳栌谖铩缫患毿〉臇|西，一杯牛奶，一粒紐扣，一封信，一束花等，都能借其寄托真情。
寫法巧：如采用穿越時空法(倒敘、插敘)、欲揚先抑法、巧設懸念法、一波三折法、環(huán)境烘托法等，方法有很多，但要選擇合適的方法用到你的作文中，這樣你的文章才能脫穎而出，令人耳目一新，獲得讀者的青睞。
注意了以上幾點，相信你會寫出一篇能打動人心的親情作文。
【名家筆下的親情】
老海棠樹近房高的地方，有兩條粗壯的枝丫，彎曲如一把躺椅。兒時，我常爬上去，一天天地在那兒玩。奶奶在樹下喊：“下來吧，你就這么一天到晚待在上頭?”是的，我在那兒看小人書、射彈弓，甚至寫作業(yè)�！帮堃苍谏项^吃?”她又問。對，在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂，我兩腿攀緊樹丫，一個海底撈月把碗筷接上來�！坝X呢，也在上頭睡?”沒錯，四周都是花香呢。奶奶只是站在地上，站在老海棠樹下，望著我。她必然是羨慕，猜我在上頭都能看見什么�！臼疯F生《老海棠樹》】
【學生筆下的親情】
伴著鼾聲，我閉上眼，我的思緒開始作如煙的飄蕩——我又穿越回那個父愛濃濃的童年時代。
恍惚間，我來到了我小時候的家——一間低矮簡陋的小屋。我輕輕地打開門，一陣劇烈的咳嗽聲傳入了我的耳際，我循聲走了進去，看到的是一個小男孩正在喂一個大人喝藥——那個小男孩不就是我嗎?那個躺在床上的大人不就是父親嗎?我沒有發(fā)出聲音，只是默默地注視著他們。
突然，小男孩說話了：“爸爸，明天學校的親子運動會，你還是讓小杰叔叔陪我去吧!你正在發(fā)高燒，你就好好休息吧!”。
“這怎么行呢?既然是親子運動會，咳咳……，就該讓我陪你一起去�！备赣H由于有些激動，又開始了咳嗽。
聽了父親的話，小男孩咬了咬嘴唇，說：“算了，爸爸，我不參加運動會了，我要你在家里好好養(yǎng)病。”
但是，兒子的勸阻沒有效果，父親還是執(zhí)意要去：“這點小病算得了什么，我一定會去的�！�
聽到這里，在一旁的我眼角不禁有些濕潤。我擔心地望了望他，他的臉色由于發(fā)燒而顯得通紅�！厩匾佻|《謝謝你，我的父親》】
親情作文 篇9
家人做的菜，不一定多美味，也不一定多珍貴，只要它寄存著濃濃的愛，它就是好吃的，我從咸得發(fā)苦的咸鴨蛋中，讀懂了親情。
姥姥做的咸鴨蛋可奇葩了，乍看去，金燦燦的蛋黃浸潤在金燦燦的油脂里，就連青綠色的蛋殼和潔白的蛋清都被染上了一層金色，可好看了。仔細一看，就會發(fā)現(xiàn)，潔白的蛋清微微有些發(fā)黃，仔細一聞，會有一股隱約的臭味，因為時間長不新鮮了，每到這時，鴨蛋都會很咸，我都會埋怨姥姥：“又做咸了！”姥姥只是抱歉地笑笑。每次我回姥姥家，她都會給我吃我最愛吃的咸鴨蛋，有一次，我本來準備回姥姥家，卻被臨時安排的比賽耽誤了。等到下周再回家時，姥姥趕忙顫巍巍地握著筷子，從鹽水中撈出一個大大的.咸鴨蛋，動作嫻熟地往桌子上一敲再一輾，青綠色的蛋殼上就布滿了細密的裂紋，仿佛精美的哥窯瓷器。姥姥右手握起一片碎蛋殼，左手轉著鴨蛋，順著缺口開始剝。姥姥一邊剝一邊叨叨：“你們好久沒回來了，這鴨蛋都在罐子里呆了好幾周了……”看著姥姥顫動的動作，聽著姥姥的嘮叨，我突然間醒悟過來：這數(shù)也數(shù)不清的裂紋，不正是姥姥對我無盡的愛嗎？這咸得發(fā)苦的鴨蛋，不正是寄存著姥姥對我的思念嗎？我居然每次都埋怨姥姥，實在是太不應該了！這個咸鴨蛋，雖然咸得發(fā)苦，但它飽含著姥姥對我的愛，我怎能每次都對它嗤之以鼻呢？想到這兒，我毫不猶豫地咬了一大口姥姥剛剝好的咸鴨蛋，一股難以形容的咸澀立即充斥了我的口腔，我本能地想把它吐出來，可一想到姥姥那疼愛我的眼神，我把心一橫，把牙一咬，和著好幾大口米飯吃了起來。姥姥一邊往我碗里夾菜，一邊問我：“好不好吃……慢點吃，別噎著了……”
姥姥并沒有為我做什么轟轟烈烈的大事，她對我的愛，都體現(xiàn)在日常生活中：每次回家的一大桌美食；每次失敗后的鼓勵；每天噓寒問暖的問候……從一顆普通的咸鴨蛋中，我讀懂了姥姥對我的愛，讀懂了傳說中溫暖人心的親情。
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