親情的作文8篇(實用)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的親情的作文8篇，希望對大家有所幫助。

親情的作文 篇1

　　親情，使漂泊異鄉(xiāng)的人到得愛的庇護;親情是一道飛架在天空的彩虹，使燥熱不安的人領(lǐng)略到詩般的恬靜;親情是一柄撐起在雨夜的小傘，使落寞孤獨的人滋潤心靈的干涸。

　　這幾天都在不停的下雨，擾得人們心浮氣躁，一點兒都不開心!中午放學，雨淅淅瀝瀝的下個不停，只見一個小女孩打著一把綠傘， 在雨下慌忙逃竄，臉上閃著期盼�？粗�她快步在雨中奔走，臉上慢慢、慢慢的絕望了，她徹底失去希望，把自己的步子抬得慢慢地、輕輕地，就在她撲朔迷離之際，她眼前一亮，臉上泛起甜甜的微笑，把剛剛所有的煩惱都拋到九霄云外，沖著疾馳而來的黑色電瓶車上的女人喊：“媽媽——媽媽——”原來，她一直都在等一個人，就是自己的母親!她一躥上了車，看了看媽媽的褲腳，已經(jīng)濕了一大片，她斷定是媽媽剛剛接自己回家途中雨水濺濕的'�！霸趺礃�?沒淋濕吧!”那母親關(guān)切的問。小女孩本想說沒有，可自己的身體不爭氣，打了個大大的噴嚏。母親擔心了，摸了摸小女孩的臉，又加快了行駛速度，希望能趕快回家!小女孩安靜的趴在母親的背上，母親也顯得格外溫柔，一切都是那樣的靜謐美好。是母愛，讓這一切的事物都便得無比溫順;是母愛，如溫暖太陽照暖了小女孩的心，一股股暖流流遍女孩的心，使她覺得非常溫暖!那個女孩不是別人，正是——我!

　　雨中的親情，溫暖無比!

親情的作文 篇2

　　家，是一抹彩虹，染飾著我們的生活。

　　家，是一泓請泉，潤澤著我們的生命。

　　家，是一盞明燈，照亮了我們的旅途。

　　家，是一座火爐，溫暖了我們的人生。

　　如果一個家庭和和睦睦，關(guān)系融洽，那該是個多好的家呀!哪個人會不羨慕呢?可有的.家庭卻偏要對著干。托爾斯泰說過：“幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭各有各的不幸。”或是夫妻小兩口的矛盾，或是父母與子女之間的代溝，總是因小事而鬧，化為大事再吵，最后沒完沒了!而且誰也不讓著誰，好像讓著對方就會很沒面子，可這畢竟是家呀!

　　人生如歌，親情專題作文>親情是樂曲中最動聽的樂章。

　　人生如畫，親情是畫面中最美妙的色彩。

　　人生如詩，親情是詩篇中畫龍點睛之筆。

　　人不可無情，亦不可無視親情。它在人的一生中占據(jù)著重要的地位。只要有親情，即使是在寒冷的冬天也能探出春的笑意。同時家也是靠親情來維持的，是親情維持著家。親情源于血緣，血緣凝就親情。

　　媽媽的嘮叨讓我們體會到親情，爸爸的關(guān)心讓我們懂得親情，而我們對父母的小小幫助也是親情的體現(xiàn)。親情至善至美，至真至純，它在那牽腸掛肚的惦記中，在那圣潔無私的呵護中，在那無怨無悔的奉獻中，擁有這樣的親情，我們的風雨人生就會變的風光怡人!

親情的作文 篇3

　　一、 教學目標：

　　1、引導學生關(guān)注生活、關(guān)注家庭，從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)真善美，感悟真情。

　　2、引導學生說自己身邊真實的故事，寫自己內(nèi)心真實的想法，學習有創(chuàng)意地表達。

　　二、過程與方法

　　1、采用語文與藝術(shù)相結(jié)合的方法，創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動情緒，激發(fā)靈感。

　　2、學生聽說讀寫與教師點撥相結(jié)合，表達生活中的親情美。

　　三、情感態(tài)度價值觀

　　引導學生理解父愛母愛，體會父母的艱辛，學會感恩、回報。

　　教學重難點：

　　引導學生說自己身邊真實的故事，寫自己內(nèi)心真實的想法，學習有創(chuàng)意地表達。 教學準備

　　搜集相關(guān)資料，制作多媒體課件。

　　教學時間：1課時

　　教學過程

　　課前準備

　　多媒體播放歌手劉和剛《父親》，創(chuàng)設(shè)情境

　　一、導入：親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，，我們就離不開親情�？梢哉f，世間的每一個人都浸泡在博大無比的親情中，世間的每一個人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌；世間的每一個人無不渴望天空般高遠大海般深邃的親情。

　　二、學生說說有關(guān)“親情”的詩句。慈母手中線，游子身上衣。誰言寸草心，報得三春暉。烽火連三月，家書抵萬金。

　　“慈母手中線，游子身上衣�！边@是親情的極致。古往今來，親情曾被多少詩人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰也說不清道不明。當今物欲橫流，親情的博大和溫馨又是何等的重要。

　　三、教師提問，說說什么是親情？學生發(fā)言

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　　師訴；親情，顧名思義就是親人的情義，是親人之間的感情，是關(guān)愛，是父愛，是母愛，是手足之情，血脈之情，是長者對幼者的疼愛。沒有親情的呵護，人生就多了一份孤獨和寂寞。今天，就讓我們感受親情，體會真愛。

　　1.同學們，我們閱讀一篇關(guān)于親情的文章，請打開《新閱讀與作文》的第8頁 之前老師布置過預習，下面哪位同學愿意展示自己的風采給我們讀一遍

　　三．學習文本的寫作方法、 圍繞父親的兩次笑，研讀課文

　　概括文章內(nèi)容

　　問。這篇文章寫了一件什么事？生答

　　1、 父親創(chuàng)造了怎樣的奇跡？用文中的語言回答，并劃出來。[出示：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺。]

　　小結(jié)：按照常理，心臟被洞穿的人，會當場斃命，而這位父親卻多活了三天[板書：多活三天]，并且微笑著面對他的女兒，面對人生。

　　2、 快速瀏覽課文，父親笑了幾次？

　　3、 理解第一次笑。

　�。�1）[出示：一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地搖晃。父親摔倒時，刀子插在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間發(fā)青。

　　6歲的女兒被父親瞬間的'變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他。他卻微笑著推開女兒的手：“沒事兒，只是摔了一跤。”然后輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。]

　　自由讀，從這兩小節(jié)中你讀懂了什么？（根據(jù)學生反饋進行學習）

　�。�2）你從父親的笑中體會到了什么？

　　[板書：愛]

　�。�3）指導朗讀。

　　5、 理解第二次笑。

　�。�1）[出示：抵達的前夜，父親來到女兒的身邊，對女兒說：“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她。” 女兒不解地問：“可是你明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢？ 他笑了，俯身，在女兒額上深深刻下一個吻。]

　　自由讀。給“刻”換詞，為什么這里用“刻”，而不用其他的詞呢？（父親在這刻下的僅僅是個吻嗎？）

　　2）抵達前，父親還為女兒做了什么？[出示：以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍，仿佛一切如常。而小女兒卻沒有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。]

　　（3）父親做這一切時真的是“照�！�、“一切如常”嗎？（不是）生述說理由。

　�。�4、 從這兩次笑中，你看出這是一位怎樣的父親？[板書：] 偉大

　　四、 深入理解，回歸整體。

親情的作文 篇4

　　親情是人間最溫暖的陽光，是世界上最美的情感之一，感受親情既是撫平心靈創(chuàng)傷的妙藥，也是激發(fā)生命力量的源泉，我們的身邊處處都有著親情，我們被包圍在濃濃的親情中，漸漸被愛融化……

　　記得有一次，老師布置了一樣不同尋常的家庭作業(yè)——為爸爸媽媽洗一次腳，我們聽后馬上議論開了，后來老師說：“你們小時候，爸爸媽媽為你們洗了無數(shù)次腳，有些父母甚至到現(xiàn)在還每天為你們端來熱氣騰騰的洗腳水，你們那么大了，也應該給他們洗一次了，盡盡你們的孝心，讓他們高興高興！”這時我想起了那則公益廣告：一位年輕的媽媽給自己的母親洗腳，并告訴老人這樣對身體有好處。這一切被她的孩子看見了，正當她準備叫孩子洗腳時，卻看見孩子端著洗腳水向她走來，邊走邊說：“媽媽，洗腳。”這位媽媽笑了……

　　晚上，我認認真真的做完作業(yè)后，端來一盆熱氣騰騰的洗腳水，小心翼翼地端到正在看電視的媽媽腳邊，媽媽以為我是想看電視，來房間里洗腳，便讓我出去。我叫道：“媽媽，洗腳了！”媽媽不知怎的，她先是一怔，興許是激動，手一松，遙控機掉了下來。我讓她坐到了椅子上，脫下她的鞋子、襪子，這才發(fā)現(xiàn)媽媽的腳是多么的粗糙，這一定是她只顧著料理我，忘了保養(yǎng)自己的皮膚了吧！我拿起毛巾，在媽媽的.腳上來回擦著，還用我的手為她的腳做按摩：按那，捏那，搓那……摸著媽媽粗糙的雙腳，我仿佛看到了媽媽每天下班從慈溪趕來鎮(zhèn)海給我輔導功課的情景；仿佛看到媽媽為了讓我中午吃的更好，一大早跑去菜場給我買菜的情景；仿佛看到媽媽每天早晨為準時上班而奮力趕車的情景……雖然我的手是冰涼的，但是我卻看到了媽媽的臉上出現(xiàn)了好久沒有出現(xiàn)的，發(fā)自內(nèi)心的微笑，我知道此時此刻媽媽的心里是溫暖的。我沒想到，給媽媽洗一次腳竟能讓她那么高興。

　　睡覺時，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，剛才的一幕幕總是在我的腦海里徘徊、回蕩著。我們中國自古講求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。”也是說，父母的身體健康，兒女應時刻掛念在心。爸爸媽媽為我們付出了那么多，我們應該懂得去報答他們，這才是親情。

　　親情，是人生路上的一出重頭戲。它會在你窘迫時，孤膽時，失望時，難過時，會不顧一切地伸出雙手來幫助你，接納你。有了親情會使你的生活更加美麗，更加多姿多彩，有了親情，你會覺得，生活是那么美好，那樣有趣！

親情的作文 篇5

　　“慈母手中線，游子身上衣�！蹦赣H的愛永遠細小如發(fā)，那是一針一線的思念，一線一柱的等待�！�—題記

　　天空中出現(xiàn)了日落的余暉，操場上座無虛席。操場上的師生、家長的眼眶都涌動著淚光，在彩霞的照耀下閃閃發(fā)光，那是感動的淚水。

　　星期一，為了讓同學們心懷感恩，學校特地邀請北京教授劉老師為我們開了一場別開生面的報告會。大約在4點多鐘，同學們都在操場上焦急的等待著家長，我也不例外，過了30分鐘，家長們都到齊了，熱鬧非凡的操場頓時變得安靜起來，報告會也拉開了序幕。

　　劉老師來到升旗臺，先做了自我介紹，便開始為我們講一個個震撼人心的小故事。劉老師越講越激動，一首首悲壯的音樂也隨即響起。我聽著聽著，淚水不由得流落下來，我抬起頭望望媽媽，她早已泣不成聲了。

　　接著，劉老師讓我們站起來，并握著父母的手。我們不知道劉老師葫蘆里賣的是什么藥，就按他的吩咐去做。當我的手碰到媽媽的手的那一刻，我的鼻子不由得酸了！我撫摸到的并不是纖細光滑的手，而是粗糙得長滿繭子的手！我望著媽媽的手，淚水不由自主地滑落在了媽媽的手上。媽媽也許感覺到了，她抬起頭，望著我說：“孩子別哭！只要你懂事，我就心滿意足了�！眿寢專�多少年了，你一直用那靈巧的手，為我煮飯，為我織世界上最溫暖的毛衣……我的眼睛無意中掃視到了媽媽的頭發(fā)，我用手輕輕掀開頭發(fā)，里面一條條頭發(fā)一下子映入眼簾，格外耀眼。我蹲下身子，望著媽媽的臉，幾條皺紋正點刻在那蒼老的臉上。仔細一看，還有幾顆老人斑。我的心不由得“咯噔”一下，一個不可否認的事實在我的心里浮現(xiàn)：媽媽已經(jīng)老了！我輕輕的幫媽媽抹去淚水。十多年了，母親為了把一個只會哇哇大哭的嬰兒養(yǎng)育成一個大姑娘；為了把一個什么也不會的嬰兒培育成一個多才多藝的姑娘，花費了多少心思；放棄了多少尊嚴；失去了多少空間；耗去了多少青春！而我卻會與她斗氣，頂嘴，從不知道他們背著我們留下了多少辛酸的.淚水�？稍谖颐媲�，她永遠都是我堅強的后盾，永遠有堅實的肩膀讓我依靠！一個個情景在我的腦海中浮現(xiàn)：在雨中等待的母親；在病床前焦急的父母……我終于忍不住，撲在母親的懷抱里，邊哭邊說：媽！我愛你！您……您辛苦了！”母親聽了，激動的淚水再也抑制不住的流下來，哽咽著對我說：“孩子，我也愛你！”

　　操場上，聽到的不再是喧鬧聲，而是一聲聲撼動人心的抽泣聲。

　　余暉已漸漸暗了下來，可眼眶里的眼淚仍然發(fā)出金燦燦的光芒，那是我們感恩的淚水！

親情的作文 篇6

　　吃魚時，媽媽總挑魚頭和魚骨頭吃，而把魚肉留給我吃。這時我就會問媽媽：“您為什么這么愛吃魚骨頭呢？魚骨頭很好吃嗎？”媽媽聽了總是笑瞇瞇地說：“你猜呢？很好吃啊"媽就這么怪，每次問她，她都叫我猜，可我總也猜不透。從此每次吃魚，我都很“自覺”的把魚頭和魚骨頭留給媽媽。但在一次偶然的機會里，我終于明白了其中的原因。我也為之前的行為感到幼稚。

　　一個雙休日，我和媽媽到外婆家做客。在吃晚飯時，外婆從廚房里端上來一盤魚，媽媽拿起筷子要夾魚骨頭時，剛好外婆也要夾魚骨頭，結(jié)果她們兩人爭了起來。后來媽媽發(fā)話了：“媽，這樣的東西您都吃了兒十年了，今天就讓我一回吧！,外婆說不過媽媽，只好答應了。

　　外婆和媽媽為什么都那么愛吃魚骨頭呢？這個問題又在我的腦海里打轉(zhuǎn)了。今天我一定要弄個明白。飯后，我趁著媽媽去廚房洗碗的功夫，我就纏著外婆讓外婆說出原因。外婆起先怎么也不肯說真話。后來我假裝生氣了，她只好說：'’其實魚骨頭一點也不好吃，我也不是很喜歡吃魚骨頭，只是想把魚肉留給孩子們，只要他們吃得好，我這當家長的.心里才踏實！”哦，原來是這樣！原來媽媽每次挑我不太喜歡吃的東西，都是為了我呀！媽媽，您好偉大啊！

　　在我心中母愛的幸福感油然而生！

親情的作文 篇7

　　在最無助的人生路上，親情最是最持久的動力，親情給予我們無私的幫助和依靠；在最寂寞的情感上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感到無比的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。

　　在長達十年的時間里，貴州女子張穎一直承擔著一份她自認為很平常的'事情——照顧弟弟。聽起來簡單，但是要知道他的弟弟是一個每天要吃20顆藥，21歲卻只有38公斤重，每天只能步行20分鐘，每年要花上萬元醫(yī)藥費的病人。張穎十年來每天要幫弟弟擦洗身體，更換衣物。從不厭煩，從未抱怨。她只認為這是一件平凡的小事。

　　這就是親情，最平凡的親情。每個人都擁有，就存在于我們的身邊。

　　也許不是每份親情都像張穎和他弟弟的那份親情一樣，但都有其獨特的光輝。

　　親情如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈。依稀記得，在中考之前，我生了一場病，媽媽擔心的不行。因為我還經(jīng)常發(fā)燒，有時去打吊針，一回就是兩三個小時，媽媽就一直坐在我旁邊陪我。有時我一覺醒來，媽媽還在旁邊陪著。到了早上，她又要去送我上學。那幾天，她一直沒有好好的睡過覺。米爾說過：“母愛是世間最偉大的力量。”的確如此。母愛帶走了我內(nèi)心的煩躁，留下一片陰涼。

　　親情似火，使平淡通過鍛煉日顯棱角。在一段時間內(nèi)，我曾與爸爸一直做對。他讓我干什么我就偏不。起初，爸爸還容忍我，只是稍微的說我兩句，我便以為是對我的放縱，便更加的肆無忌憚，夸張一點就是胡作非為了。終于，那天，爸爸教訓了我一頓。我理解這是為什么。因為親情。達芬奇說過：“父愛可以犧牲一切�！笔前�，父愛帶走我心中的陰霾，留下璀璨的光明。

　　母愛是燦爛的陽光，熾熱而光明，她能融化冰川，凈化心靈，蓬勃生機。她以博大的襟懷哺育生命，呵護萬物。父愛同母一樣無私，他不求回報，父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種的感情。

　　這些不就是最平凡的親情嗎？

親情的作文 篇8

　　馬上就要過年了。真開心，其實我的心情格外的興奮，大街小巷有許多人買東西，臉上喜氣洋洋的，好像在迎接即將到來的新的一年。

　　過年是團圓的節(jié)日。是我最喜歡的.節(jié)日，因為在外地打工的媽媽、工作繁忙的爸爸終于有時間陪我和弟弟妹妹了。在城市里，你幾乎聽不到爆竹聲。城市一片安靜，好像是沒有一點過年的氣息。我覺得特別無聊，于是去找爸爸。和爸爸說:“爸爸，我們?nèi)ムl(xiāng)下吧，城市一點都不好”�！昂煤煤茫�明天我們就去鄉(xiāng)下”。媽媽笑著說道。第二天一大早，我早早的起床了。穿好了衣服，刷好牙，洗完臉，媽媽看了說:“看把你們興奮的”。我還在那里嘻嘻地笑，好像沒有聽到一樣。準備好后，我們就出發(fā)了。

　　經(jīng)過長途跋涉，終于到了鄉(xiāng)下，我們的家鄉(xiāng)是在流湖義渡鄉(xiāng)�！芭九九尽边@悅耳的聲音是有爆竹聲。一到鄉(xiāng)下，四面八方會傳來爆竹聲。如果你走在小路上會看見行人（爺爺奶奶伯伯叔叔阿姨在打招呼問好。我湊著耳朵聽，他們在互相拜年說新年好！祝你生意紅紅火火、蒸蒸日上……...等許多祝福語。在這個年里我們一大家里人相聚一堂其樂融融，歡聲笑語。

　　一眨眼，就到晚上了。在過年的夜晚，鄉(xiāng)下和白天一樣。因為有許多煙花往天上飛。五顏六色的，真美呀!晚上還有獅子跳舞。而我們就坐在一張大桌子上有許多的吃的，我們一邊吃一邊說一邊看，全家人團團圓圓的在一張大桌子上，說說笑笑，吃著香噴噴的美食，其樂融融，享受著家的溫馨祥和。

　　一大家族人難得團聚在一起吃吃喝喝，有說有笑的。這不就是過年的年味嗎？

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