親情作文

時(shí)間：2024-12-31 13:32:16 親情作文我要投稿

親情作文9篇(精華)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的親情作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親情作文9篇(精華)

親情作文篇1

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；

　　楊柳枯了，有再青的時(shí)候；

　　桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。

　　但是，聰明的，你告訴我，我們的日子，為什么一去不復(fù)返呢？生活像一面鏡子，你對(duì)他笑，他就對(duì)你笑。我們不能選擇命運(yùn)，只能改變命運(yùn)。不要以為你離開(kāi)了某人就活不下去！更不要使你自己離開(kāi)了某人就活不下去！世界上沒(méi)有人可以支持你一生！ �？嚯y和幸福一樣，都是生命盛開(kāi)的'花朵。是誰(shuí)，總是清楚記得你的若干個(gè)第一次；是誰(shuí)，總是為你祝福為你掛念；是誰(shuí)，總是愿意為你傾注一切毫不猶豫……感恩關(guān)愛(ài)，感恩牽掛，感恩扶持，感恩世上最親的親人！如果母愛(ài)是春日的甘霖，滋潤(rùn)著我們的心田。

　　那么父愛(ài)就是夏日里巍峨的山峰，我們可以緊緊地依靠。

　　如果母親的慈愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心中的希望，那么父親的嚴(yán)格，鞭策著我們不斷前進(jìn)。

　　我們生活在愛(ài)的暖流中。

　　親情永遠(yuǎn)是我們路上的陽(yáng)光。

　　隨時(shí)隨地溫暖我們的行程。

　　親情無(wú)價(jià)，感恩在心。

親情作文篇2

　　發(fā)如雪，映入了眼簾，你無(wú)私，蒼老了誰(shuí)？

　　——題記

　　早晨，外面小林里傳出歡快悅耳的鳥(niǎo)叫聲。昨晚，母親嚷嚷著要洗頭，便被我制止了：“媽，太晚了，不要洗了，不然導(dǎo)致頭痛就不好了�！蹦赣H總是這樣，處處為我們操心，卻總不顧自己的身體。

　　母親又想起了昨晚的事。便彎下身拿臉盆，站起來(lái)時(shí)還不忘用手扶了扶腰。此刻，我鼻子一酸，恨不得扇自己一巴掌：14年了，母親處處為我著想，而我——我這不孝女，竟未為母親做過(guò)一件事，即使是一件平平常常的小事！不知良心發(fā)現(xiàn)還是怎的，我開(kāi)口說(shuō)：“媽，我?guī)湍阆窗�！”母親推辭了一番，在我的'強(qiáng)求下還是答應(yīng)了。此刻，母親很幸福，我知道。這簡(jiǎn)短的六個(gè)字，如蜜一般的流進(jìn)了母親的心窩。

　　端來(lái)一盆溫水，解開(kāi)母親發(fā)束上的皮筋，頓時(shí)，一頭黑發(fā)霸占了眼前的世界。是啊，母親的頭發(fā)，打小就讓我傾羨，宛若一道摻進(jìn)了墨水的瀑布。不經(jīng)意間，卻有些許白色出現(xiàn)，是幻覺(jué)吧？定了神，原來(lái)，銀色的頭發(fā)也已經(jīng)在母親的頭上蔓延。緩緩地梳著母親黑中摻白的頭發(fā)，淚水不聽(tīng)話的盤(pán)旋在眼眶中。

　　幫母親沖了沖水，仿佛沖掉的卻不是泡沫，而是洗清了童年我與母親的回憶。那時(shí)的我，四歲，很頑皮。小時(shí)候很傻，真的很傻，那時(shí)候想：媽媽哭什么哭，受傷的又不是他！現(xiàn)在才知道，是“傷在兒身，痛在娘心”�。�

　　幫母親檫干頭發(fā)，看著母親臉上滿是洋溢著的幸福，我也欣慰的笑了。

　　可憐天下父母心啊！用你的一份小愛(ài)，來(lái)回報(bào)母親的無(wú)私之愛(ài)吧！

親情作文篇3

　　親情是父母于子女的舐?tīng)僦異?ài)。孟郊一首《游子吟》道出多少離家游子的心聲�！按饶甘种芯€，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”滿滿的都是母親對(duì)兒子的愛(ài)，擔(dān)心孩子不能早點(diǎn)還家，盼望愛(ài)兒早日歸來(lái)。但，正像小草難以報(bào)答春天的陽(yáng)光一樣，兒子怎么能報(bào)答母親的恩情呢？現(xiàn)在許多大學(xué)生大都是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來(lái)求學(xué)，仍記得離我大學(xué)開(kāi)學(xué)還有小段日子的時(shí)候，我母親就開(kāi)始忙碌給我布置生活用品，大到席子被子，小到針線包創(chuàng)口貼，她都準(zhǔn)備得妥妥當(dāng)當(dāng)。當(dāng)時(shí)正值夏季，她卻把我冬天的衣服都捎上了，說(shuō)減輕冬天拎行李的負(fù)擔(dān)，并堅(jiān)持送我到宿舍。母愛(ài)常為人所贊頌，其實(shí)父愛(ài)亦使人動(dòng)容。蘇軾中年得子，在小兒子滿月宴客時(shí)即興作詩(shī)：“人皆養(yǎng)子望聰明，我被聰明誤一身。惟愿孩兒愚且魯，無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿。”他希望兒子“愚且魯”，因?yàn)檫@樣可以“無(wú)災(zāi)無(wú)難”，愿他平安成長(zhǎng)。而我父親總愛(ài)對(duì)我姐弟倆說(shuō)一句話“不求成才，只求成人”。他嚴(yán)格要求我們，品行要端正，如果不能成人，即使成才也只是禍害。我上大學(xué)前他送我一本《弟子規(guī)》，我大二了才翻開(kāi)來(lái)看。開(kāi)篇就是“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。”，他用筆給圈起來(lái)警示我。親情是子女對(duì)父母的反哺之孝。我常有不想長(zhǎng)大的念頭，并不是害怕長(zhǎng)大要承擔(dān)各種責(zé)任，而是害怕歲月傷害我的父母親；但又希望自己快快懂事，有能力贍養(yǎng)他們。這種矛盾心情相信很多人都有。最害怕“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，那將是多大的遺憾啊！“父母在，不遠(yuǎn)游”，我不愿去太遠(yuǎn)的地方工作，希望將來(lái)工作的地方不在家門(mén)，也要在離家不遠(yuǎn)的城市，有空可以回家看看雙親，聊聊家常，洗洗碗。在家里我做得最多的家務(wù)就是洗碗。

　　親情就是手足間的親密依賴。以往每次我回家，我弟因?yàn)樘脹](méi)見(jiàn)我，都會(huì)先給我一個(gè)大大的擁抱，親昵地叫我一聲“姐”。自從弟弟上了初中，對(duì)我的`依賴表現(xiàn)得就不那么明顯了，但我仍能感受到我們之間的手足情并未減少。蘇軾為其弟蘇轍作詩(shī)“與君世世為兄弟，更結(jié)來(lái)生未了因”，我亦愿意如此。我和弟弟從小一起長(zhǎng)大，有過(guò)拌嘴，有過(guò)打架。常常吵完打完之后沒(méi)多久，我弟又沒(méi)事一樣纏著我，要我陪他玩耍，每當(dāng)這時(shí)候，我總是拿他沒(méi)辦法，心里甚至還有一點(diǎn)內(nèi)疚，正所謂“本是同根生，相煎何太急！”。我很慶幸自己有個(gè)弟弟，這是很多獨(dú)生子女都羨慕不來(lái)的。姐弟的詩(shī)句

　　親情是夫妻間的與子偕老的信念。愛(ài)情經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，總歸要變?yōu)橛H情�！敖Y(jié)發(fā)為夫妻，恩愛(ài)兩不疑”，蘇軾能寫(xiě)出這么多歌頌親情愛(ài)情的詩(shī)詞，真是一位不可多得的天才。我父母親是自由戀愛(ài)再結(jié)為夫婦。我總能在父母親的日常生活中，感覺(jué)到他們之間的默契、信任、恩愛(ài)。我父母教育子女的觀念十分一致，也許這是常年生活在一起形成的默契；也從不懷疑對(duì)方，相信對(duì)方說(shuō)的話；幾乎沒(méi)有在我和弟弟面前吵架，怕給我們不好的影響。我們家族離婚率很高，父母的恩愛(ài)許多人都羨慕不已。我想，這就是一種“執(zhí)子之手，與子偕老”的信念吧，父母的相處方式給我們姐弟樹(shù)立了榜樣。也正是因?yàn)楦改傅亩鲪?ài)，給了我們姐弟一個(gè)溫馨的家，讓我們?cè)谌谇⒌沫h(huán)境中成長(zhǎng)。

　　詩(shī)中見(jiàn)親情，細(xì)細(xì)品味詩(shī)詞間的韻味，你將更能理解親情的含義，領(lǐng)悟親情的真諦和重要性，從而更加珍惜這份濃濃的親情。

親情作文篇4

　　父母養(yǎng)育了我們這么多年，在我們看來(lái)是理所當(dāng)然的，可又有多少人懂得，將來(lái)的哪一天去回報(bào)父母呢？直到那次，我才明白……

　　我深深地記得，四年級(jí)的那一節(jié)課，我們的徐老師讓我們用最潔白的紙，寫(xiě)下你最愛(ài)的五個(gè)人的名字。我毫不猶豫地用最粗的黑筆寫(xiě)下了：爸爸、媽媽、姥姥、姥爺、朋友臧靜。這時(shí)，徐老師又開(kāi)口了：“大家用筆劃去一個(gè)人，也就是說(shuō)，在你的`生命里失去這個(gè)人！”我不假思所地劃去了朋友，我也不知道是為什么，或許她和我的親人比起來(lái)不顯得重要了，這時(shí)，老師又說(shuō)話了：“再劃去倆個(gè)人！”天哪！這不等于要我的命嗎？我最后決定劃去姥姥，在我下筆的那一剎那，我仿佛看到了我小時(shí)候媽背著我去小買(mǎi)部買(mǎi)糖吃，當(dāng)我摔傷了媽沒(méi)日沒(méi)夜地守著我的情景，即使我對(duì)她有萬(wàn)份內(nèi)疚，可是現(xiàn)在都無(wú)濟(jì)于事。無(wú)情的我又將姥爺劃去了，我流下了傷心的眼淚，這么多年的艱辛培育，難道就這么毀于一旦了嗎？姥爺教我畫(huà)畫(huà)、教我數(shù)學(xué)！現(xiàn)在，像一把無(wú)形的刀在割我的五臟六腑。老師又對(duì)我們就：“再劃去一個(gè)，只剩一個(gè)你心中最重要的人”，我的心都飛走了，我不知道如何下筆，也不知該不該下筆，我再也不能放棄了，可是……哎！我又用鉛筆輕輕的把爸爸畫(huà)去了，父愛(ài)如山，可現(xiàn)在我眼里，仿佛一文不值。十分鐘前我還很幸福，可是十分鐘后，我將什么也不擁有了！

　　老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，也許你們心里很難受，可你們想想，這只是一場(chǎng)游戲，是一場(chǎng)夢(mèng)而已，夢(mèng)醒來(lái)后一切都將會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，最愛(ài)你們的人會(huì)問(wèn)你們今天都做了什么，我希望你們可以給他們一個(gè)吻！”老師就完，教室里響起了熱烈的掌聲……

　　朋友們，珍惜這至高無(wú)尚的親情吧，在你們還擁有它的時(shí)候，友情固然重要，可什么能比得上這人間親情呢？

親情作文篇5

　　前兩天吃飯時(shí)，爸爸皺了皺眉：“誒！老了！你們看著白頭發(fā)都長(zhǎng)出來(lái)了” 媽媽瞟了他一眼：“說(shuō)了要幫你染，不是你不要嗎？” 爸爸不屑：“你買(mǎi)的什么染頭發(fā)的東西�。吭趺纯赡軟](méi)有味兒呢？媽媽著急了，放下碗筷：“怎么，不行��？我們單位同事都用過(guò)了，說(shuō)沒(méi)有怪味兒，要不試試看？“ “媽，我給老爸染吧！“我興致極高。 “行，你幫他染�！眿寢屗斓拇饝�(yīng)了。吃完飯，我拉著爸爸來(lái)到沙發(fā)前按著他坐到沙發(fā)上。我利索的打開(kāi)盒子，把染發(fā)劑一股腦全倒進(jìn)杯子里，又到廚房去接了點(diǎn)水，染發(fā)“工程”便開(kāi)始了。我用手輕輕的翻了翻爸爸的頭發(fā)，輕聲嘆：“誒，老爸，你的頭發(fā)確實(shí)有點(diǎn)白了。”我又往往墻上老爸老媽的.結(jié)婚照：“老爸，你看，你年輕的時(shí)候頭發(fā)多好，現(xiàn)在都成老頭子了�！闭f(shuō)著，我笑了出來(lái)。 “哪有那么老�。宽敹嘤悬c(diǎn)白頭發(fā)唄！這樣就成老頭子啦？”老爸想我笑著瞪了瞪眼，貌似是想嚇住我。我笑了笑，沒(méi)說(shuō)話。

　　我把梳子沾滿黑色的染發(fā)劑，輕輕的，慢慢的，在爸爸的頭上梳著，生怕哪根頭發(fā)漏掉了。“誒，大功告成了！”我把頭套在爸爸頭上按了按，拍拍手說(shuō)道：“我去歇會(huì)兒作業(yè)啊！”我徑直走向房間�！鞍�！哎！哎！寶貝兒！過(guò)來(lái)，媽媽今天叫別人帶了件衣服，我傳給你們看看！”媽媽從房間里把我給拖了出來(lái)�！暗饶銒尦鰜�(lái)以后，不管好不好看，都得夸她，知道啦？”老爸壓低聲音對(duì)我說(shuō)�！爸览�！

　　就知道拍老媽馬屁！”我壞笑。爸爸嘿嘿笑了兩聲。“看看！怎么樣？媽媽從房間里跑出來(lái)�！巴�！老婆！你真美！”爸爸戴著頭套，拍著兩只手叫道，還立馬給我使了個(gè)眼色�！巴郏±蠇�！你真美！”我忍住笑學(xué)者老爸的口吻說(shuō)了一遍。“好了，寶貝兒，去寫(xiě)作業(yè)吧！”媽媽拍拍我的肩膀高興的說(shuō)道。親情真的平淡若水，如水一般澄澈透明，但他卻更容易被人所忽視。

親情作文篇6

　　在一個(gè)大雪紛飛的早晨，一位中年婦女騎車(chē)載著一個(gè)小男孩�？赡芤�?yàn)闀r(shí)間晚了的緣故，這位婦女拼命的用腿把車(chē)頂起，車(chē)才沒(méi)有倒下。而婦女的鞋子和褲子都濕了，但她卻顧不上這些，著急地問(wèn)小男孩：“你的鞋濕了嗎？”小男孩說(shuō)：“沒(méi)有濕！”其實(shí)，婦女沒(méi)有那么大的力氣把車(chē)頂起，是小男孩幫婦女一起撐起來(lái)的。小男孩的鞋子和褲子比婦女濕的'多。到了學(xué)校，小男孩凍得不行了，他一下課就跑到火爐旁跺著腳取暖。下午放學(xué)很晚，作業(yè)也很多。小男孩忘了按母親叮囑的路回家，而是抄小路回家。天色已經(jīng)黑了，媽媽沿路去接小男孩，而小男孩早已回到了家中。母親一回到家，發(fā)現(xiàn)正在做作業(yè)的小男孩，過(guò)去一把把小男孩摟在了懷里，抽泣地說(shuō)：“孩子你到哪去了？急死我們了！”小男孩給媽媽擦了擦眼淚沒(méi)吱聲。

　　這位婦女就是我的媽媽，我不敢說(shuō)親情是什么，但我可以說(shuō)親情像什么。親情就像是一把雨傘，保護(hù)著我不被雨淋濕；親情就像是一本書(shū)，引導(dǎo)我如何做人；親情就像是時(shí)鐘，永遠(yuǎn)也不停歇！也許再過(guò)一百年，小男孩和婦女都沒(méi)有了，但親情還在，親情就在我們身邊，在我們出世之前，親情就像一粒種子已經(jīng)在我們心中發(fā)芽了。

　　如果給親情一個(gè)保質(zhì)期的話，那就是永遠(yuǎn)！

親情作文篇7

　　有這樣一個(gè)故事：在一個(gè)大花園里生長(zhǎng)著一棵健壯的大芭蕉。在大芭蕉的身旁有一棵嫩嫩的小芭蕉。大芭蕉把自己體內(nèi)的'養(yǎng)分全輸入到小芭蕉體內(nèi)，使小芭蕉茁壯成長(zhǎng)，而自己卻一天天的枯萎……故事使我想起了我們的老師，他們不就像老芭蕉一樣嗎？

　　打開(kāi)記憶的天窗，一幕幕往事就浮現(xiàn)在我的眼前——那是一年級(jí)時(shí)，我們?cè)谕嬗螒�，一位同學(xué)不小心摔倒了，流了很多血，老師趕快送去學(xué)校醫(yī)務(wù)室包扎傷口，知道這血止住了才松了一口氣；那是二年級(jí)時(shí)，一位由于剛轉(zhuǎn)入我班的同學(xué)，功課落下很多，老師您整整用了兩個(gè)星期的中午休息時(shí)間為她補(bǔ)課；那是同學(xué)們生病時(shí)，您倒水抓藥的身影……

　　老師，其實(shí)您不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，您也關(guān)心我們的課余生活。自從您走進(jìn)我們班時(shí)，您常常和我們一起在操場(chǎng)跑步；一起在教室里清理衛(wèi)生；一起在榕樹(shù)下下棋、做游戲、聊家�！�

　　老師，您時(shí)時(shí)刻刻、無(wú)微不至的關(guān)心，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記！老師，我敬佩您！

親情作文篇8

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。我的媽媽每天都無(wú)微不至的照顧我，關(guān)心我，我每天都能感受到濃濃的親情。

　　一個(gè)月前，我感冒了，衣服穿得特別多，因此弟弟妹妹都叫我北極熊哥哥。兩個(gè)星期后感冒剛好，媽媽就把我拉到大商場(chǎng)里買(mǎi)東西。

　　媽，我們這次來(lái)買(mǎi)什么呀？我好奇地問(wèn)道。再買(mǎi)一個(gè)保溫杯。媽媽一邊走一邊對(duì)我說(shuō)。家里不是還有一個(gè)嗎？那些錢(qián)您給自己買(mǎi)一件衣服吧。我看著媽媽身上已經(jīng)穿舊了的衣服說(shuō)。那個(gè)里面放的水一會(huì)兒就涼了，你感冒剛好喝了會(huì)拉肚子的。而且我也不缺衣服，你看我現(xiàn)在不就穿得很好嗎？媽媽溫和地說(shuō)。我跟著媽媽來(lái)到賣(mài)保溫杯的柜臺(tái)前，看著各種各樣的'保溫杯，對(duì)媽媽說(shuō)：媽，就買(mǎi)那個(gè)藍(lán)的，只要20元。媽媽把它拿過(guò)來(lái)一看說(shuō)：這個(gè)質(zhì)地太粗糙了，換那個(gè)吧！我順著媽媽指的那個(gè)一看，閃閃發(fā)光的杯蓋下，有一個(gè)藍(lán)寶石一樣的杯身，可好看了。我定眼一看，要120元！我連聲對(duì)媽媽說(shuō)：不行不行，太貴了。媽媽微笑著看著我說(shuō)：喜歡就買(mǎi)。說(shuō)著，把那個(gè)保溫杯取了下來(lái)，付了錢(qián)和我一起回家了。

　　回家的路上，我想，媽媽從來(lái)都是省吃儉用，從來(lái)不亂花錢(qián)，可在我身上媽媽就是舍得花錢(qián)，一點(diǎn)也不吝嗇。媽媽��！您為我付出得太多太多！

　　如今我還是用著那個(gè)保溫杯，媽媽每天都會(huì)裝滿一杯水，讓我?guī)У綄W(xué)校�？晌矣X(jué)得里面裝的不是水而是濃濃的親情。

　　親情是一種寶貴的財(cái)富！