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親情作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的親情作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親情作文 篇1
晚風(fēng)輕拂，霞光如瀑，仿佛就是記憶中的夕陽(yáng)�；貞浺荒荒换赜�，在心湖掀起波瀾——有您陪伴，我不孤單……
斜陽(yáng)微傾，清風(fēng)徐來。
外婆的三輪車很新，刷著亮亮的紅漆，紋路也明晰可見，很是喜氣。我用肥嘟嘟的小手扒著三輪的邊沿，蹬了幾腳，到底是沒能爬上去。我似乎聽見外婆輕笑了一聲，剛轉(zhuǎn)頭望去，便看見外婆俯下身子，微微地勾著嘴角，眉如細(xì)柳，眸色清柔。她輕輕托著我的腋下，便把我抱進(jìn)車?yán)铩?/p>
斜陽(yáng)色柔，映著外婆的面龐，外婆的頭發(fā)黑而油亮，梳得別在耳后�！敖裉焱姣偭税�？都不想回家了呢�！蓖馄诺穆曇羧缤喝绽锒＿硕^的小溪。我輕輕笑了兩聲，一只小手扶著外婆的肩膀，立起身子，另一只小手高舉著，隨著微風(fēng)擺動(dòng)著。
夕陽(yáng)欲頹，微風(fēng)習(xí)習(xí)。
外婆的三輪車似乎有些舊了，紅色的漆已經(jīng)黯淡了些。我鼓著嘴，扶著車沿，踩了一腳車蹬，咚的一聲，伴隨帶有金屬感的響聲，就跳進(jìn)車?yán)�，車身被壓得晃了幾晃。我這才注意到外婆朝我伸出的手，她笑著縮回了手，隨即又搭在車龍頭上，想說些什么，卻又轉(zhuǎn)身邁上了前頭小座……
落日余輝，籠罩著外婆。外婆的頭發(fā)已經(jīng)有些泛白了，叢叢黑發(fā)之間，白發(fā)愈顯爭(zhēng)勝之勢(shì)�！按笸穑趺蠢�？又跟爸媽鬧別扭啦？”仿佛夏日里臉龐流淌而過的.涼風(fēng)，我板著臉不作言語，“哈哈，沒事兒大宛，下次爸爸媽媽再說你，你就告訴外婆，外婆幫你出氣，看他們還敢不敢說我孫女！”“我終于還是沒忍住，“撲哧”一聲笑出來，“哎呀，外婆……”
夕陽(yáng)已落，涼風(fēng)絲絲。
外婆的三輪車確實(shí)已經(jīng)很舊了，紅色的漆已經(jīng)滲出不少紅棕色鐵銹，像穿著補(bǔ)丁衣服的孩子，惹人憐。說實(shí)話，我也記不起原來到底紅的如何可愛了……我摸著車沿，慢慢跨了進(jìn)去，車板悶響了一聲。我緩緩地抬頭，正發(fā)現(xiàn)外婆側(cè)著身子扭著頭望著我，見我坐定才靜靜地轉(zhuǎn)回頭去。
夕陽(yáng)西下，氤氳于外婆身旁。外婆的頭發(fā)，已白的差不多了，只有幾縷銀黑的頭發(fā)還頑強(qiáng)著，再細(xì)看確實(shí)稀疏許多�！按笸�，最近挺辛苦吧。”恰似秋日里耳邊沙啞的樹葉�！拔也恍量啵馄��！蓖馄判Φ溃骸安恍量嗑秃�，外婆就怕呀，我孫女看壞了眼睛。下次放假外婆再載你逛逛。”
暮陽(yáng)遠(yuǎn)去，晚間風(fēng)已止。外婆的身影，在夕陽(yáng)和微風(fēng)里輕輕晃動(dòng)。有您陪伴，不留下遺憾，我知道，有您陪伴，我不孤單……
親情作文 篇2
星期三的上午有兩節(jié)作文課，可秋她作文寫的不怎么好，經(jīng)常被老師批評(píng)。
這不她又在心不在焉了，她閉著眼睛，等待著老師的到來，她的老師是黃老師。今天又有什么題目呢？今天的'作文題目是《親愛的我的媽媽》，內(nèi)容要寫媽媽怎么樣愛你�？汕�，可怕了，坐在位子上，想呀想。別的同學(xué)都快寫完了，但她卻沒動(dòng)筆。黃老師的臉上露出笑容。突然，她看見了正在發(fā)愣的可秋，她走過去，問：“可秋，為什么不寫呀？”可秋說：“老師我不懂寫！”老師驚訝了，就說：“為什么不懂寫了？你母親沒有愛過你嗎？沒幫你做過一點(diǎn)事嗎？”可秋低下了頭，小聲地說：“我媽媽常年躺在病床上，都是我?guī)退鍪碌��！秉S老師嚇著了，后悔自己不知道可秋的媽媽生病了。黃老師說：“可秋呀，那么這次的作文你不要寫，等幾天后在寫吧！”可秋高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。下課了，黃老師叫可秋去辦公室，同學(xué)笑到：“哈哈！一定又沒寫作文，笨蛋！”她默默地走向辦公室。只見黃老師笑著看著可秋，可秋紅著臉地問：“老師，有什么事嗎？”“別害怕！”說完，黃老師從抽屜里拿出一個(gè)香梨，對(duì)可秋說：“你媽媽常年有病，這個(gè)香梨就算老師的一種心意吧！”可秋慢慢地?fù)u搖頭。但她心里想：這個(gè)梨黃澄澄的呢，一看就知道是好香梨，可是我卻沒吃過，誰叫我媽媽一年四季都躺在病床上呢？黃老師見她沉默了，就問：“怎么了？拿呀！”可秋突然抬起頭，堅(jiān)定地說：“我要自己長(zhǎng)大賺錢買給我媽媽吃！”黃老師摸著她的頭說：“乖孩子！這個(gè)就當(dāng)作你借老師的好不好？長(zhǎng)大你再還給老師。”可秋點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，老師問：“你媽媽吃了嗎？”可秋搖搖頭，說：“她不肯吃！”老師問：“為什么？”可秋說：“不知道，她一定要我吃�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“你回家告訴你媽媽說，這是老師的一定心意，叫她一定要吃�！边^了幾天，可秋來到學(xué)校，老師問：“你媽媽吃了嗎？”可秋說：“沒有�！崩蠋熡謫枺骸盀槭裁�？”她說：“媽媽說你一定是騙我的，你吃吧，她是這樣說�！崩蠋熣f：“再試試！”又過了幾天，老師問：“呵呵，你媽媽一定沒吃，對(duì)吧？”可秋說：“恩。”又說：“她一直讓我吃。”老師笑瞇瞇地說：“你知道你媽媽為什么不吃，讓你吃呢？”可秋說：“我……沒想過�！�
老師說：“你知道你媽媽怎么樣愛你了吧？”可秋點(diǎn)了點(diǎn)頭，用力地咬住嘴唇。
親情作文 篇3
親情，是我永遠(yuǎn)忘不了的詞，一直深深的印在我的腦海里……
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈……
馬上就要期末考試了，那天晚上我正在復(fù)習(xí)，媽媽敲門走進(jìn)來說：“孩子，你別太辛苦了，小心累壞了身子，我特意燉了一碗雞湯，給你補(bǔ)補(bǔ)腦子，親情�！眿寢屛⑿χP(guān)切地說。
可是我卻不領(lǐng)情，不耐煩的對(duì)她說：“我連復(fù)習(xí)的時(shí)間都快沒有了，還有時(shí)間喝東西嗎？我不想喝了，拿出去吧！”我不冷不熱的對(duì)她說。
“養(yǎng)好了精神再去考試，這難道不好嗎？”媽媽依然是很溫柔的語氣，“喝完湯就睡吧！養(yǎng)好精神來”媽媽的語氣中帶著一絲焦慮。
我好像是別人越對(duì)我好，我就會(huì)厭煩的人�！俺鋈コ鋈�，你打擾我看書了�！蔽页瘚寢尨蠛稹夥找幌伦幼兊煤芩兰�，很尷尬。
“你…你這孩子，你自己看著辦吧！我不管你了！”她甩出這句狠狠的話，就立刻跑出了我的房間。媽媽就像沒有甲殼的'烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷。我知道媽媽是關(guān)心我的，我也知道，我傷害了媽媽。其實(shí)，我真的不想說那些尖利、刻薄的話，可不知為什么，一張口，這些話就像連珠炮一樣射了出來。聽著媽媽走去的聲音，我恨懊喪、很后悔；我為什么要跟媽媽吵架，她明明是為了我好，可我卻……
我準(zhǔn)備去想媽媽道歉，走到媽媽的房間，卻聽見爸爸在安慰媽媽說：”你就不要傷心了，她怎么做還不是為了好好學(xué)習(xí)，你因該為她感到自豪呀！對(duì)不！你以前不是期盼她這樣呀！”“不是，你是沒看到她那刁蠻樣，真是快把我給氣死了！我真后悔養(yǎng)他這個(gè)女兒呀！”“你看你，現(xiàn)在還在說氣話……”
我想，我因該進(jìn)去了，我敲敲門，就進(jìn)去了，“媽媽，我……”媽媽扭頭不看著我，我就坐到她的身邊，“媽媽，對(duì)不起，我不因該說那些話氣你，這次是我錯(cuò)了，你原諒我好嗎？媽媽還是不理我，這時(shí)，爸爸在旁邊也替我求情：“你看，孩子都來給你道歉了，你還不知足呀！”媽媽是個(gè)很要強(qiáng)的人，也不好說怎么快就答應(yīng)了。就用爸爸當(dāng)借口了，“看在你爸爸的面子上，我，原諒你了�！�
“好的，謝謝媽媽。”，我歡喜的對(duì)媽媽說
“你只要以后不惹我生氣了就可以了”
“沒問題，放心吧！”
哈哈哈，全家笑在了一起。
親情作文 篇4
親情自古被人贊頌，被人描繪，被人敬仰。人生之愛，始于親人。在我心目中，親情是那一句“晚安”。
夜幕降臨，鳥兒歸巢，夜空與大地相接，構(gòu)成一幅靜謐的畫面。畫里，情意最濃，情里，親情最濃。晚飯后，正準(zhǔn)備去學(xué)習(xí)，看見父母正躺在沙發(fā)上看電視，可能由于心情挺高興，不禁意間向父母說了聲：“晚安”。這時(shí)父母微微地笑了，是那么從容，那么和諧，不摻有一絲的雜質(zhì)。這句無意的問候給父母帶來多大的喜悅，讓他們知道孩子懂得他們的付出，他們的犧牲，給予父母一點(diǎn)幸慰。這時(shí)父親站起來說：“晚上要蓋好被子，不要著涼�！痹瓉硪痪鋯柡虻镊攘κ侨绱酥�。一句“晚安”竟然能將父子關(guān)系提升境界，增進(jìn)母子距離，竟然能將親情體現(xiàn)得淋漓盡致。
仔細(xì)想起，一句“晚安”確實(shí)能震動(dòng)父母的心。他們白天累得上氣不接下氣，手上布滿老繭，臉上映上了皺紋，頭上隱含白發(fā)。父母為了這個(gè)家庭操碎了心，而我似乎只成了旁觀者，對(duì)家里的一切從來不過問，不能替父母分擔(dān)一下。而父母從來沒有抱怨過，似乎這是他們應(yīng)該做的，他們忙里忙外似乎只為了我。我越開心，他們就越高興。父母不曾要求我長(zhǎng)大以后要回報(bào)他們，不曾要我說過溫暖人心的話，他們只把煩惱向自己身上加，留給我的只剩下快樂與滿足。我們不能這樣，要行動(dòng)起來。在生活的一點(diǎn)一滴中幫助父母，哪怕只是洗一次腳，道一句晚句。
道一句晚安，可以消除父母一天的勞累，道一句晚安，可以讓父母感到一絲的.甜蜜，一絲的溫暖；道一句晚安，能讓父母感受到你對(duì)他們的關(guān)心；道一句晚安，可以消除今天發(fā)生的所有不愉快的摩擦。
親情作文 篇5
有一種感情，常常圍繞你的身邊卻被你忽略，可它卻永遠(yuǎn)呵護(hù)著你的心靈，使你麻木了它的厚重；有一種感情，在你人生的道路上一向支持著你，以至于你忘記了珍惜……
孩提時(shí)的咱們，總是認(rèn)為，父母是咱們的守護(hù)神，是無所不能的。咱們會(huì)眼光中泛著單純羨慕的看著爸爸樓上樓下的搬著大米，白面；看著媽媽迷人的眼眸放著動(dòng)人的光彩；看著爸爸疼愛的把咱們舉過頭頂；看著媽媽烏黑柔順的頭發(fā)在風(fēng)中肆意飛舞……這時(shí)的父母在幼小的咱們心中簡(jiǎn)直就是神。但是無知的咱們卻沒有想到，他們，終有一天會(huì)雙雙老去，在那時(shí)候，咱們，就是他們的守護(hù)神。
記得父母教導(dǎo)咱們時(shí)，常說：“咱們吃的鹽比你們吃的米還多，咱們過的橋比你們走的路還長(zhǎng)�！倍蹅兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。咱們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)咱們傾之所有，而咱們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的.亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
咱們常說：“咱們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印……。”然而天下第一情絕不僅僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。以前咱們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天咱們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引咱們邁出堅(jiān)定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當(dāng)咱們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)�，那里沒有狂風(fēng)大浪，咱們能夠在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。
親情作文 篇6
親情如一杯老酒甘醇長(zhǎng)久；如一幅美麗的畫絢麗多彩；如一首短小空靈的小詩(shī)耐人尋味；又如一把永不褪色的傘。
我的媽媽特愛美，有整箱整箱的衣服堆了一屋，我問：“媽媽，買這么多衣服干嗎？”媽媽說：“穿唄。”我又問：“那為什么不扔掉呢？”媽媽說：“舍得嗎？慢慢穿吧！”我沒再問，我徹底服了。媽媽不光衣服多，小飾品也挺多。特別是那把小洋傘，媽媽特珍惜。我愛美的媽媽呦！
去年暑假，媽媽每天帶我去學(xué)校玩。一天，我們又和往常一樣，騎著車優(yōu)哉游哉地駛向?qū)W校。太陽(yáng)異常猛烈，媽媽打起了那把小洋傘。在路上我不經(jīng)意瞅了一眼，“哎，媽媽頭上怎么沒有傘？”原來傘在我頭上，怪不得這么陰涼，我說：“媽媽傘歪了�！眿寢屨f：“沒歪呀�！蔽矣终f：“媽媽傘真的歪了�！薄把匝�，傘真沒歪呀。”媽媽又說。我沒有再問，默默地和媽媽來到了學(xué)校，雖然天氣炎熱，可我總感覺頭頂依然一片陰涼。
中午時(shí)，媽媽拿了很多書，他不讓我拿，卻讓我舉著小洋傘。在路上媽媽不知道為什么總向上看，過了一會(huì)才笑瞇瞇地說：“言言，傘歪了。”我坦然地說：“沒歪呀�！薄皞阏嫱崃�！”媽媽說。我說：“傘真沒歪呀！”媽媽好像明白了什么，盡管不再說話。但我分明感覺到車子變得飛快，媽媽還哼起了小曲。就這樣我們很快到了家。
在如梭的歲月長(zhǎng)河中，時(shí)光可以改變你的樣子，時(shí)光也可以讓你漸漸老去，但在世上永不消失的`是那親情，它就像一把永不褪色的傘，呵護(hù)著我們的心靈。
過了幾年，媽媽她依然打著那把小洋傘，雖然它失去了往日的光澤，但它在我心中卻永不褪色，它與親情一起永駐我心。
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